冬天的風作文600字6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的冬天的風作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的風作文600字 篇1
肅殺的東風中，我感到顫巍巍的，打了個寒顫。抬頭看向那棵枯樹，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會有所謂的花開花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會滿足的。因為冬風，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。
也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無所有，其實靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風，似乎獲得生命的奇跡。寧遠的，我的心靜得出奇，或許放得更開了，或許還陷進去，這都不重要，只要我能清醒的認知處境，不要太過的春風得意緬想，妄過分的憧憬。
在這凜冽的冬風中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風雨的挑戰(zhàn)，因為心懷信念;駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因為心懷激情。那么，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風中，是頑強的初衷。懷著信念，面對挑戰(zhàn)，我唱道：“風雨中這點痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動!
最后，我想到的是總結。冬天是一年四季最后一個季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語來祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結經(jīng)驗，在經(jīng)過自我認識之后，這些經(jīng)驗會不斷提升生命的價值，提升成長的價值。生命會經(jīng)過總結，是因為擁有洗練之后，擁有驕傲過后，會萃取精華值得學習的，生命會因此升華，達到的境界層次更加成熟。
在冬風中，或許我一開始的認知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了!
冬天的風作文600字 篇2
寒風呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開。聽見它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說完便乘上了紅色巴士飛到了各處。
好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來裝在了車上。巴士飛呀，飛！來到了鳥兒的家園，瞧！那些鳥兒真可愛——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時，寒風從巴士上走了出來，咦！它這是要干什么？
我的眼睛好奇的望著它，原來是給小鳥送消息了；“呼，鳥兒鳥兒，要過冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達了。看，鳥寶寶是不是被堅硬的樹枝給“畫了圖畫”，這次聽我的，在家里好好養(yǎng)傷吧······”寒風嘮叨了一陣，才準備離開。不過這時，它抖了抖褲兜——創(chuàng)可貼先生從那兒跑了出來，不一會兒，又踮起腳尖跳在了鳥寶寶柔潤的翅膀上。
寒風乘著巴士飛走了。
“加油！加油！”只聽，小螞蟻軍團們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風一見，決定幫幫這群小家伙�！昂艉簦『艉簟毙∥浵伡娂婏h到了營地了，奇怪，我們怎么飛起來了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的草地上。這時，寒風也隨著過來了。小螞蟻這才曉得是寒風把它們吹了回家，便淘氣的說：“寒風，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見！”
寒風飄到了巴士前，正準備抬起腳，咦！不對呀，怎么車上有雙會一眨一眨的眼睛呀？過去瞧瞧。寒風敲了敲腦袋瓜，又走向了我的眼睛�！鞍�，這眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準是剛才那個小姑娘干的'事！”
······
“咚咚咚！”我的眼睛回來了。我揮了揮手，告別了寒風，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！
冬天的風作文600字 篇3
鈴，鈴鈴……”一陣鬧鈴聲把我從美夢中驚醒，我用手揉了揉眼睛，伸了一個的大懶腰。屋外寒風刺骨，可是家里卻很溫暖。我穿好衣服，媽媽送我去上學。一下樓，一陣寒風割得人臉發(fā)疼。唉!
冬天的風就是這么令人討厭!
大路的兩旁，樹枝上的葉子變黃了，曾經(jīng)生機勃勃的小草也堅持不住了。有的倒下，有的枯黃。路上的行人稀少了，有的人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆的一路小跑，;有的孩子用手捂著耳朵，躲著風頭，倒退著走。我認為這些都是北風造的孽。我對媽媽說：“要是冬天不起風該多好啊!
”就不會那么寒風刺骨了。一會兒天空中下起了牛毛細雨，與水滴在頭發(fā)上成了一顆小水珠，用手一摸，感到手上涼颼颼的。來到學校，我和幾個同學在操場上條牛皮筋。一會兒，三個一群，五個一伙地同學從校門口走進來，有幾個同學慢悠悠的，還在嬉戲談笑;而另一些同學正行色匆匆的走著，好像有什么非常重要的事要做。可能一些比較活潑的女孩行色匆匆的趕到班里條牛皮筋鍛煉身體呢!
有一些愛學習的同學行色匆匆的到班里復習、預習課文，因為一日之計在于晨，早上的時間是最寶貴的!
路上的行人也是急匆匆的。咦?一位叔叔騎著自行車帶著一個一年級的小妹妹正急匆匆的向?qū)W校騎去，為什么要這么匆忙呢?可能是怕遲到吧!
路上的行人個個縮著頭，像個大熊貓似的，每個人都穿著大棉襖。有些人悠然自得地在風中奔跑;上班的叔叔阿姨們眉頭緊鎖，在狂風中騎著車子上班。以為為在學校上課的老師面帶笑容地走走進校門，和同學們親切地打招呼。路上的老爺爺、老奶奶慢悠悠地拎著籃子在馬路上走著，好像一點兒都不怕冷。而我們小朋友卻凍得瑟瑟發(fā)抖，唉!
這冬天的風就是這么令人討厭!
冬天的風作文600字 篇4
輕輕地，冬風起了，悄悄地，冬天來了。
一切都像快要睡著的樣子，閉上了蒙眬的睡眼，水結上了冰，樹落光了樹葉兒，太陽也隱居在云層深處終日不出。 冬天的風相比秋天的風，已帶上了微微的寒意。它吹過樹梢，帶走了枝頭那不愿離去的枯葉；它吹過田地，撫摸著已經(jīng)養(yǎng)育過兩代莊稼的土地，撫摸著農(nóng)民飽經(jīng)風霜的臉龐，它溫柔地將所有綠色悄悄地收藏，作為過去三季永遠的回憶。它悄悄地讓冬天降臨到這個世界。
漸漸地，風大了，慢慢地，冬天主宰了一切。
雪花紛紛揚揚地飄下，悄無聲息。閉著眼兒聆聽雪花輕舞，就宛如聆聽春花開放。風兒也吹著，送雪花們最后一程。風把它們帶到每一個角落。風永遠那么勤勞地工作著，甚至不分晝夜不知疲倦。大地最終披上了與它相濡以沫的潔白�！按藭r無聲勝有聲”，不錯的，像是冬天最杰出的無聲演奏。樹的枝條全白了，雪給它們鑲上了一道美麗的銀邊，溪水也停止了一向歡快的歌唱。連平日里最愛賣弄的鳥兒們，這時也閉上了嘴，躲在自己的窩里。
雪停了，放眼望去，天地間一片神秘無限的潔白，龐大的靜謐包容一切，純銀般的安謐，祥和的光芒，夢色絕塵般的澄明，讓人沉醉在這世間最美的意境中。
漸漸地，風小了，慢慢地，冬天的腳步遠了。
積雪開始慢慢消融，氣溫也開始慢慢回升。表面上冬還統(tǒng)治著一切，其實春的力量已經(jīng)慢慢萌芽。小草偷偷地從土里鉆出來，樹兒也抖落身上的積雪，長出新的枝條，冬天想趕在積雪消融之前留下某些自己的痕跡，但是這無濟于事，曾經(jīng)帶著它來到這個世界的風已經(jīng)成了它的敵人，風已經(jīng)不是原來的風了，它變成了春天的風。如今的它，只能無助地看著它曾經(jīng)愛過的冬天越走越遠。一天天的時光飛逝，冬去春又來。
輕輕地，冬走了，悄悄地，春來了。
冬天的風作文600字 篇5
每到寒冷的冬季，自然就會刮氣北風。今天，雖然陽光明媚，太陽沐浴著大地，但室外的風還是很大，使我們感覺不到一絲太陽的溫暖。
我靜靜地坐在窗邊感受著北風的怒號聲。“呼——呼——”隱隱約約從遠處傳來一陣陣似波浪又像林濤的風聲強烈地撞擊耳膜，猶如傲立在原野上的一只孤狼正在嚎叫，那一聲聲凄涼的嚎叫聲劃破了寂靜的天邊。隨之而來的則是風伯伯的一聲尖銳的怒吼，時遠時近，如同一聲渺遠的警報聲向我們襲來，又如同一輛車猛然剎車的聲音，使我不禁縮了縮身子。此時此刻，空氣仿佛凝固了。漸漸地，聲音越來越輕，知道天空恢復平靜。風伯伯似乎喘了口氣，過不久，又繼續(xù)吼叫，似有似無，我仿佛置身于山坡上，聆聽著狼的吼叫；又好像漂泊在海面上，感受著浪的聲響；又猶如踏入森林中，傾聽者樹的林濤。北風以排山倒海之勢不斷地呼嘯著，它瘋狂地撕扯著、咆哮著，仿佛要把大地撕裂，是我感到聽而生畏。
我無意間往地上瞧了一眼，地面上的場景深深吸引了我：有許多樹葉在地面上徘徊不止，仿佛大地是一個碩大的舞臺，樹葉在舞臺中央翩翩起舞。強健的北風一會兒把所有的灰塵與垃圾都吹到東邊，而西邊的空地則一塵不染。有些塑料袋則伴著可怕的“龍卷風”在空中快速旋轉(zhuǎn)。地上的萬物都如同一個個玩具被風伯伯捉弄。再抬頭看看那些高大的香樟樹，風一吹過，樹也忍不住彎下腰，左右搖晃。樹上的樹葉都在跳著各自的舞蹈，有些“年邁”的樹葉跳不動了，便飄零而下，落在地上與北風玩耍�？纯醋咴诮值郎系娜藗�?yōu)榱丝购紟狭丝谡�、絨帽和圍巾等保暖衣物，把自己裹得嚴嚴實實的，只露出兩只眼睛。有的的人們還貓著腰，低著頭走路，這樣可以有效地躲過寒風的襲擊。
我站在冷風中，迎面而來的北風是我不禁閉上了眼睛。過了許久，我仿佛感到整張臉都凍僵了，兩條腿還在瑟瑟發(fā)抖，兩手只能緊緊攥著拳頭來取暖。
冬天的風作文600字 篇6
幼時的我，望著天空，有很長一段時間都以為冬天里的雪是被冬天里的風給吹來的。
那時候我懵懵懂懂的問爸爸，我問，是不是風精靈將雪精靈帶來了大地？爸爸總是笑而不語，給足了我懸念。后來我去求證，在冬天刮風的時候，我都趴在窗臺，我瞧著冬天里的風將冬天里的樹吹得嘩嘩響，又瞧著冬天的風吹過之后，天空依舊是陰沉沉的，一絲雪的影子都沒有。這時候，我疑問了，疑問的同時又覺得冬天里的風一點都不和善。
你瞧，在這寒冷的氣候里，好不容易度過了秋天的葉兒，又在冬天的風的吹刮下遠離的枝頭。于是我對爸爸說，冬天的風是一位兇兇的媽媽。爸爸聽著我這答案，大笑不止。
又后來，冬天里的雪終于落下來了，這一場冬雪下得很大，也很緩慢。緩緩的，悠悠然的，冬天里的風在這個時候好似失去了蹤影，但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時的我是找不到了。于是我又對爸爸說，說冬天里的風好像在跟我玩捉迷藏，我想找著它們，但它們在又好像不在。
隨著我一年又一年的成長，如今對冬天里的風又有了新的看法。冬天里的風要將秋天吹走，要將我們那些回不去的時光吹走。四季輪回之下，我們一直在成長，成長之中，我們學會了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的風，現(xiàn)在我們看到的冬天的風似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽，不再是與我們玩著捉迷藏，如今，冬天里的風吹來又吹走，吹來的是春天的希望，吹走的是我們的往日時光。
我們在長大，四季沒變，冬天里的風也沒變。只不過，我們變了，看待事物的角度變了，懂得的東西也更多了。
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