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風(fēng)，讓我思緒紛飛作文(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)，讓我思緒紛飛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)，讓我思緒紛飛作文1
窗外陽(yáng)光明媚，透過(guò)空氣飄來(lái)淡淡的梔子花香，風(fēng)兒輕拂，不由得撫亂了我的長(zhǎng)發(fā)，從我的身邊飄過(guò)，也帶走了我的思緒。
放學(xué)了，我背著書包一蹦一跳地投入你懷里，你坐在梔子樹下，擁著我，溫和地問(wèn)我累不累，我在你懷里磨了磨，惹得你呵呵地笑。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹上的一朵梔子花飄落到了我的.頭上，我拿起，嗅了嗅，好香�！袄牙�，在你懷里好舒適、好溫暖哦。”我嗔道。 你寵溺地?fù)崃藫嵛业娜岚l(fā)。 夕陽(yáng)下，院子里，你我幸福的畫面被天邊的彩霞所定格。
午夜的鐘聲最終還是敲響了。 你靜靜地躺在床上，神態(tài)好安詳，但還是有些不舍，是因?yàn)槲覇幔?/p>
門外的梔子花在一陣狂風(fēng)下，落了一地，隨即又被吹走了……
你不是說(shuō)過(guò)你不會(huì)離開我的嗎，你不是說(shuō)過(guò)你要一直陪著我的嗎？我趴在你冰冷的身體上，希望你能醒來(lái)看看，你的外孫女聽話了，長(zhǎng)大了…… 我的眼淚滴到你的臉頰，你依然未醒；我的呼喚傳入你耳，你依然未醒。那一刻，好期望你能再次撫撫我的柔發(fā)，擁我入你懷！
眼淚，一滴， 兩滴， 三滴……
任憑淚水肆涌，媽媽竭力把我拉離你的身邊，而我緊緊地拉住你的手，生怕就此放手，你將永遠(yuǎn)離去。 我還是放手了，你還是離去了。
夕陽(yáng)失去了蹤影，是因?yàn)椴蝗炭吹竭@分離的場(chǎng)景嗎？風(fēng)兒輕拂我的臉，是在安慰我嗎？雨兒飄落，亦是在傷感嗎？可是，姥姥，你卻……
又一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，一滴熱淚滴在手背，喚回我紛飛的思緒。
抬頭望天，姥姥的笑臉，依然出現(xiàn)。
原來(lái)你一直陪在我的身邊。
清風(fēng)吹拂，此刻，我好溫暖。
風(fēng)，讓我思緒紛飛作文2
雨，讓我心靈澄凈；雷，讓我的心靈震撼；電，讓我心靈萌動(dòng)；那平凡的風(fēng)呢？你讓我如何？哦，你，讓我思緒紛飛！
暖風(fēng)
漫步于春日的田野，我呼吸著純凈的空氣，滿眼是綠色的一片，真美！我感動(dòng)。暖暖的春風(fēng)拂向我的臉龐，那邊發(fā)出沙沙的聲響，我瞧那邊望去，想觀賞那棵發(fā)出這般動(dòng)聽樂聲的歌手�？赡抗鈪s落在那兒奔跑的女孩身上。她笑得燦爛，許是因?yàn)榇禾靵?lái)了，許是因?yàn)閯e的事。那女孩是愛美的吧，雖還是初春，卻已褪去了厚重的棉衣。丫頭，快來(lái)，把這棉衣穿上再玩兒！一位手著棉衣的父親從遠(yuǎn)處走向女孩。那女孩跳著向父親奔去，不怕呀！這春天的風(fēng)暖洋洋的呢！她笑著說(shuō)，卻接過(guò)父親手中的棉衣穿上。父親滿意地點(diǎn)著頭，用手將棉衣上不平整的地方拉直春天，容易生病，還是要保護(hù)好自己��！
暖風(fēng)依舊柔柔地吹著，我的思緒一下了溢出，父親的愛如此的溫暖，那位父親如此，我的父親也如此，天下的父親亦如此。那厚重的愛，化為暖暖的春風(fēng)將我保裹
涼風(fēng)
夏日是煩悶的季節(jié)，掛在高空的太陽(yáng)散發(fā)的無(wú)限光芒快將大地烤熟。窗外的蟬兒大概也是熱得發(fā)慌，才這般有氣無(wú)力地嘶鳴吧！
下午一時(shí)，一天中頂熱的時(shí)候，本想打開電扇吹一下的我發(fā)現(xiàn)，停電了！我無(wú)耐，將書重重地扔在書桌上。生氣、煩躁，我快瘋狂了！可仍舊要拿起書，小和尚念經(jīng)似得看著。將窗戶打開到最大，希望抓住路過(guò)的`涼風(fēng)，天不順人意。那涼風(fēng)偶爾一來(lái)，又轉(zhuǎn)瞬即逝了。嘆息，我悶上眼，雙手不斷的抓著頭發(fā)想發(fā)泄些什么！一陣涼風(fēng)，我驚喜地感覺到了。可這風(fēng)怎從背后吹來(lái)！抬頭睜眼，哦，是母親！她正拿著大扇子為我除去夏日的炎熱�？炜磿�！媽媽給你扇風(fēng)。不用了，你也很熱的。我推開她。我不熱的！你快看書吧！母親仍繼續(xù)扇著，她的笑意落入我的眼底，那額頭細(xì)密的汗珠也落入我的眼底
涼風(fēng)依舊徐徐地滾出，我知道母親的愛在這涼風(fēng)中。
暖風(fēng)涼風(fēng)，都是父母的愛��！
風(fēng)，讓我思緒紛飛作文3
春來(lái)了，輕盈地為大地?fù)Q上新裝，春風(fēng)來(lái)了，帶著它和煦的面紗，溫柔地?fù)徇^(guò)我的臉龐，她似一個(gè)手指輕靈的少女，撫過(guò)小草，草便綠了，睜開了那惺忪的睡眼，展現(xiàn)自己的青春活力；撫過(guò)花朵，花便艷了，綻放開了那待放的骨朵，展現(xiàn)自己嬌艷美麗；撫過(guò)樹木，樹便翠了，挺起了那嶙峋的枝干，展示自己的.婆娑搖曳，她似一個(gè)不求回報(bào)的施予者，傾盡自己的全力，讓他人獲得，讓他人獲得幸福。啊，春風(fēng)，我明白了，生活需要無(wú)私。
夏來(lái)了，熱情地為大地升溫。夏風(fēng)來(lái)了，帶著它狂熱的面紗，呼呼地自我耳邊吹過(guò)。他似一個(gè)熱情的小伙，與小草交談，小草便更是茂盛；與花朵交談，花朵便更顯明艷；與樹木交談，樹木便更是繁密。他似一個(gè)很有感染力的歌星，盡情地歌唱，讓大家體會(huì)到她內(nèi)心燃著的熊熊火焰。讓大家跟著他的節(jié)拍，不由自主地大聲歌唱。啊，夏風(fēng)，我明白了，生活需要熱情。
秋來(lái)了，緩緩地為大地?fù)Q上秋裝。秋風(fēng)來(lái)了，帶著它蕭瑟的面紗，冷冷地吹走我臉上的染塵，她似一個(gè)文靜如水的少女，如蜻蜓點(diǎn)水般地?fù)徇^(guò)一切，她撫過(guò)小草，小草便褪下過(guò)于茂盛的面紗，歸于冷靜；她撫過(guò)花朵，花朵便褪下過(guò)于明艷的面紗，歸于冷靜；她撫過(guò)樹木，大樹便褪下過(guò)于繁密的面紗，歸于冷靜。她似一盆冷水，使我們浮躁狂熱的心趨于冷靜，更認(rèn)真地思考接下來(lái)要走的路。啊，秋風(fēng)，我明白了，生活需要冷靜。
冬來(lái)了，迅速地為大地?fù)Q上銀裝。冬風(fēng)來(lái)了，帶著她凜冽地面紗，刺痛著我的肌膚，他似一位嚴(yán)厲的審判者，看小草是否能經(jīng)住風(fēng)雪的考驗(yàn)，有那個(gè)勇氣，再次破土；看花朵是否能經(jīng)住風(fēng)雪的考驗(yàn)，有那個(gè)勇氣，再次綻放；看樹木是否能經(jīng)住風(fēng)雪的考驗(yàn)，有那個(gè)勇氣，再次挺拔，他像是危機(jī)到來(lái)的訊號(hào)，提醒我們鼓起勇氣，接受考驗(yàn)。啊，冬風(fēng)，我明白了，生活需要勇氣。
窗外，風(fēng)又起了，我的思緒再一次紛飛……啊，風(fēng)，我明白了，你是我生活的導(dǎo)師。
風(fēng)，讓我思緒紛飛作文4
秋日，田野。
蒲公英的花開了，鵝黃色的小花在颯爽的秋風(fēng)中顯得特別妖艷，輕輕摘下一朵，任它在手心安靜。風(fēng)，掠過(guò)肩頭，讓我的思緒飄飛在那個(gè)溫暖的季節(jié)……
月下，秋風(fēng)吹著蒲公英……
上完了一天的課，只覺得有些疲憊。走出教室，天，已經(jīng)暗淡了。正值秋日，蕭瑟的風(fēng)吹得我有些涼意。
伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，走在小路上，周圍的黑暗增進(jìn)了我無(wú)盡的恐懼。前面，前面，我終于看到了一點(diǎn)燈光，讓我的心得到了些許慰藉。
走近了才知，原來(lái)是那位老人，老伴死了，自己僅靠政府的補(bǔ)貼和擺著的餛飩攤維持生計(jì)。攤位擺在老槐樹下，旁邊長(zhǎng)著幾叢蒲公英。他的生意很好，總要忙到很晚。
我快步上前，原想歇一歇。他見了，輕聲問(wèn)道：“小姑娘，吃餛飩嗎？”我淡然地?fù)u了搖頭，無(wú)奈身上沒有帶錢。“沒事，爺爺請(qǐng)你吃啊，上了一天的課，累了吧�！彼坪蹩闯隽宋业男氖�，微笑道。臉上雖印有歲月的痕跡，微笑時(shí)是那么燦然，似一朵綻放的蒲公英。
我本想推辭，可他早已將熱騰騰的餛飩端到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“快吃吧！”望著老人渾濁但滿是笑意的雙眼，我拿起了筷子，一口咬下，一股香味頓然在口中彌漫。蕭瑟的`秋風(fēng)依舊吹著，旁邊的蒲公英瑟縮著，而我的內(nèi)心，卻溢滿溫暖。
“好吃嗎？”老人的眼里寫滿了期待。
“嗯，好吃！”
老人再次笑了，慈祥地望著我。
秋風(fēng)拂過(guò)，我不再感到?jīng)鲆�。心中，滿是溫暖。
之后，我再也沒有見過(guò)那位老人，聽說(shuō)他的腿摔傷了，心中不免有些許憐憫。
又是一個(gè)秋日，只是未見了那位老人的身影。一陣風(fēng)拂臉而過(guò)，讓我思緒紛飛。
你，還好嗎？
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