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家庭風(fēng)作文

時間:2021-12-09 18:57:25 風(fēng) 我要投稿
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家庭風(fēng)作文匯總7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占募彝ワL(fēng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家庭風(fēng)作文匯總7篇

家庭風(fēng)作文 篇1

  一日晚飯間,正在看電視,中央電視臺的《新聞聯(lián)播》突然拋出一個問題:“你的家風(fēng)是什么?”我愣了一下,問媽媽:“那咱們家的家風(fēng)是什么呀?”媽媽笑笑說:“這個不能硬想,你要留心生活中的細節(jié),處處才能體現(xiàn)福彩網(wǎng)!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

  早餐要喝稀飯,我正盛了一碗端到自己跟前,媽媽提醒道:“先端給爺爺嘛!蔽疫B忙抬起碗,放到爺爺面前。接下來的第二、三碗我又分別端給了爸爸媽媽,最后再給自己盛。見我如此,媽媽欣慰地笑了笑。過年時有親戚送來了一盒點心,我已經(jīng)迫不及待地想嘗一嘗,拆開包裝,我抓起一個正往嘴里塞,媽媽又喝住了我,“去拿給爺爺先吃!蔽冶隳昧吮P子,裝好后端給爺爺和家人。

  這天家里來了兩個小妹妹,我正在看書,媽媽又走來給我說:“你去收拾收拾,給兩個小妹妹準備兩份小禮物!蔽疫有點舍不得給呢,這些都是我喜歡的零食和小玩意兒呢。她們歡天喜地地打開禮物時,媽媽拍拍我的肩膀說:“你做得很好!”原來這就是尊老愛幼的體現(xiàn)啊,我感慨著。

  過了幾日,正逢過世的奶奶“三七”忌日,可我正和同學(xué)約著去玩,媽媽打斷我的說:“今天不行!蔽乙荒樏悦,媽媽把我?guī)У郊琅_前,我才明白過來。我輕輕地?zé)艘恢,向奶奶的遺像鄭重地磕了頭,默默地走了。這天,我推掉了約定,一個人呆在家里,還是有點不甘心,媽媽回來問我:“現(xiàn)在明白了家風(fēng)是什么了吧?”我有點不好意思地笑了。這一次,媽媽讓我知道了要恪守孝道。

  尊老愛幼,恪守孝道,說大了是中華幾千年來的傳統(tǒng)美德,說小了是我們一家無形中規(guī)矩著我們,提醒著我們的家風(fēng),它看不見摸不到,卻處處完善著我們的行為。家風(fēng)就是那些不經(jīng)意的細微之處,體現(xiàn)著尊老愛幼,恪守孝道。

家庭風(fēng)作文 篇2

  俗話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。家風(fēng)說白了就是一個大家庭的規(guī)矩。

  小時候,我放學(xué)回家第一件事就是半躺在沙發(fā)上,然后把兩只腳丫放在茶桌上,翹起老高老高。爸媽看到就會制止:“女孩子要自覺,哪能這樣坐,成何體統(tǒng),快把腳放下來”我并沒有放下腳,還辯解:“反正在家里又沒有人看見!”爸媽就亮出家規(guī):“家里也要注意,慎獨自律嘛!”那時,我雖然不懂什么是“慎獨”但既然是家規(guī),只好乖乖地遵守。

  記得七歲那年,晚飯后陪爺爺去散步,見路邊有人賣水果就拉著爺爺去買了我最愛吃的香蕉,我邊走邊吃,越吃越來勁,吃好就將香蕉皮順手丟在人行道上。爺爺看見了便教育道:“故意搗蛋嗎?怎么可以這樣呢?”“怎么呀……”我感到爺爺在生氣,但又不知道怎么說!澳氵@樣可能讓路人滑倒,也等于陷害他人!”爺爺氣憤地說。沒想到一個小小的香蕉皮居然被爺爺說成了陷害他人。哪有那么嚴重!爺爺繼續(xù)說:“‘出入平安’,平平安安出門,平平安安回家,大家不都圖個平安嘛,你亂丟香蕉皮就可能讓別人摔倒,甚至骨折,住院,這會給人家造成多大的傷害呀!‘來去皆禮’這禮,包括東西可多呢,不僅僅是待人要禮貌,做事還要符合道德規(guī)范,特別是小事上要注意呀!”我默默地聽著,漸漸意識到了自己的錯誤。爺爺似乎看出了我的自責(zé),口氣緩和了下來,繼續(xù)說:“孩兒,你應(yīng)該記得上次在菜市場摔倒的事吧?那塊西瓜皮和這個香蕉皮是一樣的呀!”我猛然想起了爺爺所說的那事,下意識地摸了摸被摔痛的后腦勺。這時爺爺恢復(fù)了往日的慈祥道:“快把香蕉皮撿起來!薄昂。”我高興地答應(yīng)著。

  這件事情讓我知道,每一個細節(jié)都應(yīng)該用心做到最好,不要無意中輕易傷害他人。雖然我父母沒有什么文化,不能給我講家規(guī)的含義,但他們卻一直用行動踐行著家規(guī),久而久之,我也耳濡目染,實行著家規(guī),養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

家庭風(fēng)作文 篇3

  我們每一個人,從脫離母體呱呱落地,降臨人世,作為一個社會成員,首先進入家庭生活。家庭是每一個小孩子的第一個生活環(huán)境,家長,其中特別是父母,是小孩子不可任意選擇的首任教師,家庭教育是人一生中接受教育的開端。嬰幼兒的頭腦象一張白紙,很容易涂上各種顏色。在小孩子生活的早期,家長和家庭生活對他們實施著各種各樣的影響,這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印,很難消失。家長實施的各種教育,他們終生不忘,成為他們一生成長的基石。

  最初的言語是從父母那里學(xué)會的,最初的感情是受父母感染的,小孩子從出生的那一天起就接受著家長的影響和教育,是父母手拉手教小孩子邁出人生的第一步,是在父母指導(dǎo)下進入社會生活,了解社會的。小孩子小時候,是形成習(xí)慣的最佳時間,良好習(xí)慣的形成在人的一生成長中起著打基礎(chǔ)的作用。孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然!笔钦f早期形成的習(xí)慣象是與生俱來的一樣穩(wěn)固。

  在兒童階段,小孩子們的思想尚未定型,“心知未有所主”,有很強的可塑性。他們興趣廣泛,對于周圍的一切都感興趣,善于模仿,有很強的感受能力,有驚人的學(xué)習(xí)和記憶能力。

  兒童時期,小孩子們?nèi)狈Κ毩⑸畹哪芰。衣食住行都離不開父母的照料,在生活上和心理上對家長有極大的依賴性,他們的'活動能力和活動范圍有限,主要是在家庭,在父母身邊同家長朝夕相處,家長的影響和教育幾乎天天都在強化。由于父母和子女有天然的血統(tǒng)關(guān)系,在朝夕相處的生活中建立了十分真摯深厚的感情,家長在小孩子心目中很有威信,小孩子十分信賴家長。因此,家長的一言一行、一舉一動都自然成為小孩子們效仿的榜樣。家長的教育成為小孩子生活的準則,家長對周圍人和事的評價標準,成為小孩子道德評價的標準,甚至父母的作風(fēng)、習(xí)慣、氣質(zhì)、興趣、愛好、個性特征等,都深深地影響著小孩子。

  家庭生活和家庭教育對于每一個人的德、智、體的發(fā)展起著奠基的作用,特別是對人的思想品德和個性品質(zhì)的形成,甚至可以說是起著型塑的作用。有人說:“小孩子是家長的影子”,“小孩子是家長的翻版”,這種說法,都說明早期家庭教育的重要作用。家庭教育對子女身心的發(fā)展水平有決定作用,馬克思說過:“法官的行業(yè)是法律,傳教士的行業(yè)是宗教,家長的行業(yè)是教育子女!备锩鼘(dǎo)師的教導(dǎo)十分深刻。作為法官,必須執(zhí)行法律,否則就是失職;作為傳教士,必須以傳播宗教為本分,否則就是不虔誠;同樣,作為家長,必須以教育子女為天職,否則就是不稱職的家長。做父母的,必須象法官傳教士那樣忠于職守。

  小孩子們在入學(xué)之前,絕大部分時間都是在家庭里渡過的。入學(xué)以后,每天仍有三分之二的時間生活在家庭里,在父母身邊的時間遠遠超過在學(xué)校的時間,再加上雙休日、寒暑假,小孩子接觸家長的時間、機會要比接觸教師多得多。因此,盡管小孩子在入學(xué)后學(xué)校教育起著主導(dǎo)作用,但家庭教育仍然是經(jīng)常起作用的重要因素

  小孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用。但學(xué)齡前家庭教育并不是家庭教育的全過程,而是家庭教育全過程的一個重要階段。應(yīng)當(dāng)承認,小孩子入學(xué)以后,隨著年齡的不斷增長,知識的增加,社會經(jīng)驗的日漸豐富,他們遇事有了一定的獨立見解,

  不象小時候那樣聽話了。但家庭教育還在繼續(xù)發(fā)揮作用。以到小孩子們長大成人,走上社會,獨立生活,仍然直接或間接地接受著家庭教育的影響。

  小孩子到了初中,就進入了青春發(fā)育期。他們獨立活動能力增強,社會活動范圍擴大,要接受來自各個方面的影響。周圍環(huán)境的影響有積極的,也有消極的。這一時期,正是到了人生的“十字路口”小孩子在思想和學(xué)習(xí)上開始分化。同時,這一時期,也正是小孩子和家長重新調(diào)整關(guān)系的時期。調(diào)整好了,家長就可以繼續(xù)保持教育的主動權(quán);如果調(diào)整不好,把關(guān)系搞僵了,就要喪失教育的主動權(quán)。因此,小孩子進入學(xué)校以后,家庭教育不但不能放松,反而更應(yīng)當(dāng)抓緊。

家庭風(fēng)作文 篇4

  這讓我想起我從小所受的家教。我小的時候,家教是誠實,不說謊話,不是自己的東西絕不能拿。再就是艱苦樸素勤撿節(jié)約。

  記得剛上小學(xué)一年級時,班里的一位小男生送給我一把小剪刀,我十分喜愛,回家后就用小剪刀剪紙花玩。父親看到了問:“是誰的小剪刀?”“是同學(xué)的。”“怎么拿同學(xué)的東西?”“是同學(xué)送給我的。”“明天還給同學(xué)!蹦前研〖舻段覍嵲谑窍矚g,以至于還給同學(xué)后還一直想念,直到今天還記得不是自己的東西再喜歡也不能要。

  父母親的艱苦樸素勤撿節(jié)約是一貫的。“光盤行動”在我們家是長期實行的:“來來,一人分一點就吃完了!备改赣H常這樣對我們說。到后來,我說:“不想吃就不吃吧,多吃一口再減肥,還不如現(xiàn)在浪費一點好。”父母親說不過我,不要求我吃多余的飯菜,但他們是絕對不會倒掉剩飯剩菜的,以至于我們家有了“寶菜”之說。就是那種做得不好吃,一次又一次出現(xiàn)在桌子上的菜,被我們戲稱為“寶菜”。

  媽媽常說要節(jié)約,我常常勸她說要花錢,“錢是紙,用紙去換回你喜歡的東西多好啊”。母親說:“不節(jié)約哪里有啊?”我說:“不掙才沒有啊,你再節(jié)約,能有多少?”母親說不過我,但她一如繼往地節(jié)約,沒有用的紙盒、塑料袋、舊布都會被她整齊地收藏……買東西依然是買最便宜的。這是她要傳給我的家風(fēng),但我并不想好好傳承下去。我教給女兒的是要學(xué)會生存,靠自己的努力過上好的生活,要會掙錢,也要會花錢,但不要虛榮地攀比,要買物有所值的好東西。不必節(jié)約,但絕對不能浪費!

  家風(fēng)家教更重要的是父母親用自己的行動給孩子樹立榜樣。有什么樣的父母親就有什么樣的孩子,隨著社會的進步,每一代人都有自己給孩子留下的家風(fēng)家教,這會影響孩子的一生,好的傳統(tǒng)觀念他們也會一代代傳承下去的。雖然像我,對父母親傳承給我的“艱苦樸素勤撿節(jié)約”做了一些修改,難道不是更好嗎?沒有什么東西是一成不變的,但變一定要變得更好,不能忘了根本。

家庭風(fēng)作文 篇5

  什么是家風(fēng)?我理解家風(fēng)是每個家庭祖祖輩輩總結(jié)積淀的生存、生活經(jīng)驗。在農(nóng)耕社會,勤儉持家、尊老愛幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識;在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進;在經(jīng)營商業(yè)流通的家庭把和氣生財、誠信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然,還有的家庭橫行霸道、恃強凌弱、坑蒙拐騙等,這是壞家風(fēng)。

  在一個家族、一條血脈、一個姓氏從古至今的興衰變化中,家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們在歷史上看到,有的家庭因為戰(zhàn)爭、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng),但是只要有一個人在,這條血脈還會延續(xù)、崛起,繁衍生息、以至興旺發(fā)達。而有的家庭富可敵國,富貴一時卻很快轟然倒塌,家破人亡,走向衰亡。究其原因,一個家庭的興旺發(fā)達不在于一時的富有,不在財產(chǎn)的多少,而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事,卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強。

  家風(fēng)靠家教,每一個人都是一個姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán),繼承先祖遺風(fēng),把自己這一環(huán)抓好,并且從幼小的孩子抓起,通過自己的言傳身教,把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中,使其懂得如何做人做事,這是一代代祖宗的希望,也是使血脈永久延續(xù)的根本。

  家風(fēng)是變化的。俗話說,村看村、戶看戶,外甥看老舅,侄女看親姑。看什么?就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪。把看到的故事在家庭成員中交流、探討,吸取其中的經(jīng)驗教訓(xùn),這就是學(xué)習(xí)、觀摩的過程,就是充實、調(diào)整自己的過程。在這個過程中,做人做事的體驗變成準則,變成思想觀念,變成自覺,左右著自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺,就是家風(fēng)。

  家庭是社會的細胞注重家庭家風(fēng)。一個社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認知的家風(fēng)內(nèi)容,就是村風(fēng);一個社會共同認知做人做事的原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)

  民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個社會的文明水平。 博大精深的中華文明中,就包含了無數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng),先哲們經(jīng)過仔細觀察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》,把優(yōu)秀家風(fēng)具體化,條規(guī)化,稱之為“圣人訓(xùn)”,作為自己家庭和全社會的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過歷史的橫流不斷沖擊錘煉,至今仍顯示出無窮的魅力。

  優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧,令人感到不著邊際的大道理,嚴格的說,只是一些做人做事的基本常識。關(guān)鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。

家庭風(fēng)作文 篇6

  每個家庭的家風(fēng)都是不一樣的,我們每一個人又在不同的家風(fēng)中成長起來。

  我家是一個大家庭,從爺爺那里開始,一直延續(xù)著我家的好家風(fēng)。爺爺告訴我們,祖輩們都說“百善孝為先”,首先要懂得孝道,所以我每次看到爸爸媽媽一有時間就經(jīng)常去看望爺爺奶奶,買很多好吃的給他們,爸爸幫爺爺家干一些重活,媽媽就洗洗涮涮的忙個不停,爺爺奶奶在這個時候總是在旁邊說:“別忙乎了,你們上班累了!”,可是能夠看到,爺爺奶奶的眼里充滿了欣慰和幸福。

  爺爺還教育我們,做人一定要正直,永遠不要有害人之心,本本分分做人,踏踏實實做事,還要樂于幫助別人,爺爺常說“舍得舍得,只有舍才有得”,我們也是這樣做的,爸爸媽媽都幫助過很多人,我也在學(xué)校幫助過很多同學(xué),爺爺夸我是個懂事、有善心的好孩子,我也覺得從心里感覺快樂!

  我們還有勤儉節(jié)約的好家風(fēng),從來不浪費任何東西,我每次吃飯都會把碗里的最后一粒米吃完,也不會亂花錢,哥哥穿過的衣服,改一改媽媽就拿來給我穿,媽媽還用很多破舊的衣服做拖布和椅子墊呢,非常漂亮!爸爸也常說:“節(jié)約光榮,浪費可恥”,我也覺得節(jié)約是非常好的一件事。

  在家里,很多事都需要自己做的,爸爸媽媽從來不嬌慣我,一開始很不理解,也因為爸爸媽媽不幫我,還哭過呢!后來爸爸對我說:“一個人要學(xué)會自強自立,自己的事情自己做,將來長大了誰還會幫你呢?所以從小就要鍛煉自己哦!”,后來,我學(xué)會了堅強,很多事情都去學(xué)著做,自己做。媽媽說,她很小的時候就學(xué)著做飯洗衣服了,還要下地干農(nóng)活呢,我聽了以后,感覺自己要比爸爸媽媽幸福多了,還有什么理由不學(xué)會自強自立呢?

  這些就是我們的好家風(fēng),我覺得生長在這樣一個大家庭里很幸福,有這樣的好家風(fēng)很自豪,孝順、正直、勤儉、自強。其實這也是我們中華民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng),我們本應(yīng)該堅守和傳揚下去,這是世界上最美的品德!

  好家風(fēng)培養(yǎng)了我的好品質(zhì),好家風(fēng)讓我懂得了人間大愛,好家風(fēng)更會讓我們未來的生活吉祥幸福!

家庭風(fēng)作文 篇7

  儉以養(yǎng)廉,這是爸爸從小就對我說的話,并讓我時時刻刻都記住這句話,從此這句話就作為我的銘語。

  小時候我常常記得一家人吃飯時,我和弟弟總是吃不干凈飯,并且見到耗材經(jīng)常情不自禁八飯撒得一桌子都是米飯,爸爸看見了很不高興要我們將遺落的米飯撿起來吃掉,并告訴我們“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀儺(dāng)然很不明白,總以為爸爸很“吝嗇”,一天爸爸帶我上街買菜,“叮叮咚咚”一陣清脆的金屬撞擊地面的聲音。原來有人隨意講一枚一角錢扔進了地上,一角錢硬幣搖搖晃晃的滾進臭水溝里。爸爸見此狀況臉色大變,飛快的跑到水溝前,掏出那沒可憐的一角錢。爸爸拿出一塊干凈的手帕擦干凈它身上的污泥,并小心翼翼的放在貼身的口袋里。我不解的問爸爸,他告訴我雖然這只是一枚一角錢硬幣,但在他身上刻有中國的國徽,這是中國人的尊嚴絕不可以拋棄。

  我慚愧地低下頭,為從前不理解爸爸后悔,心里告誡自己要養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。勤儉歸勤儉,爸爸在該用錢的地方絕不含糊,只要我需要的學(xué)習(xí)工具他從來都沒有拒絕過我,即使是幾百元錢一臺的復(fù)讀機,他照樣賣給我了。當(dāng)他把東西給我是告訴我:“花錢如炒菜放鹽一樣,要恰到好處。鹽放少了,菜就會淡而無味;鹽多了。苦咸難咽。”所以不要浪費一分錢。我銘記爸爸的話,對使使用的物品從不挑剔,只要能夠用就行,并準備一個存錢罐將我的一分一分節(jié)省的錢放進去,等到長大翻開一看說不定已有數(shù)不清的硬幣。

  爸爸送我“儉以養(yǎng)廉”這四個字,真實足以夠我受用的座右銘。