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聽(tīng)風(fēng)作文600字

時(shí)間:2021-11-26 17:28:07 風(fēng) 我要投稿

聽(tīng)風(fēng)作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的聽(tīng)風(fēng)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

聽(tīng)風(fēng)作文600字3篇

聽(tīng)風(fēng)作文600字 篇1

  風(fēng),它不似黛玉筆下“花謝花飛花滿天”的花,纏綿哀怨;風(fēng),它不似岑參筆下“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪,綴點(diǎn)翩翩;風(fēng),它不似杜牧筆下“多少樓臺(tái)煙雨中”的雨,凄冷絕美。它,就是它……

  “春風(fēng)春雨花經(jīng)眼”,它只是走著,走著。人世間有無(wú)數(shù)煙雨,于它不過(guò)過(guò)往煙云,霧靄彌散,它似天生的戰(zhàn)士,雖沒(méi)有“氣拔山兮力蓋世”的能力,卻也用自己弱小的身軀,哪怕是浴血奮戰(zhàn),哪怕是傷痕累累,它也只是走著,走著,驅(qū)逐深藏在人們心中的迷霧。當(dāng)你迷惘了,無(wú)措了,深陷了,它就像是說(shuō)好的那般,及時(shí)出現(xiàn),帶來(lái)一陣令人心安的氣息。某一天,你若看見(jiàn),那于黑暗中漫舞,于角落獨(dú)舐傷口的影子,你若聽(tīng)見(jiàn),那低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)著“別害怕,有我在”,就是它。

  “南風(fēng)之熏兮,可以解吾民之愁苦兮”,它只是默默給予你溫暖給予你力量。人世間有無(wú)數(shù)座高山,抬眸,似與天并齊,令人望而生畏。當(dāng)你攀爬著,無(wú)數(shù)煙雨向你襲來(lái),你會(huì)吶喊,你會(huì)放棄。而它,卻似一縷陽(yáng)光,一捧甘泉,悄然出現(xiàn),帶來(lái)一陣沁人心脾的幽香。某一天,你若看見(jiàn),那于陽(yáng)光中沐浴,于花香中微笑的影子,你若聽(tīng)見(jiàn),它默默的說(shuō)著“別放棄,你能行”,就是它。

  “南風(fēng)之時(shí)兮,可以阜吾民之財(cái)物兮”它只是守護(hù)著你的初心。人世間有無(wú)數(shù)賽道,當(dāng)你狂奔,迎著風(fēng)的時(shí)候,那呼嘯耳邊的聲音,是那樣的動(dòng)聽(tīng),似乎,世間都凝成冰,流動(dòng)的空氣,時(shí)間,似乎也銷聲匿跡了,回眸,是剛剛起跑的自己,那是抱著不變的初心的自己。如果有一天,你看見(jiàn)了,那于身邊,于內(nèi)心深處的影子,你若聽(tīng)見(jiàn),那輕柔的話語(yǔ)“別停下,堅(jiān)持住”,就是它。

  它是風(fēng),也是你自己,每個(gè)人都是一縷清風(fēng),傾聽(tīng)風(fēng),傾聽(tīng)你自己

聽(tīng)風(fēng)作文600字 篇2

  他立在那兒,側(cè)耳凝神仿若聽(tīng)風(fēng)。是在聽(tīng)風(fēng)的呢喃還是在聽(tīng)父親對(duì)他的叮囑?

  他是我的小學(xué)同學(xué),一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級(jí)里"叱咤風(fēng)云的人物,"常常用武力快速解決同學(xué)糾紛,并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來(lái)做打完別人的結(jié)束語(yǔ)。作為一個(gè)方圓幾十里擁有罕見(jiàn)貨車的家庭里的獨(dú)子,他大概總有一種高人一等的感覺(jué)。他以極低的分?jǐn)?shù),極高的自信度過(guò)他的小學(xué)階段。

  但有些東西轉(zhuǎn)眼便可消逝如煙,比如他父親的死,他沒(méi)料到那個(gè)開(kāi)著大貨車威風(fēng)八面的父親、那個(gè)健壯有力的父親會(huì)在他初一才剛完成時(shí)便檢查出患有腦瘤。他們把貨車賣掉,又四處拼湊,終于將父親送到了手術(shù)室,但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見(jiàn),便只見(jiàn)到他呆呆地站在大堂上,披著白得刺眼得孝服,眼中的眸光黯淡,甚至毫無(wú)希望了一般。

  在他父親下葬后,他和他媽媽便似乎從這個(gè)村莊里蒸發(fā)了,我每個(gè)假期都再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他。直到今年的元旦,他又像小學(xué)上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)我家門前一樣,叫了一聲我的名字——我才認(rèn)出這個(gè)高出我一大截的小學(xué)同學(xué),他不像小學(xué)時(shí)那樣高傲地昂著頭,也不像他父親離開(kāi)時(shí)那樣低垂著腦袋。他只是側(cè)著頭,眼睛平視著前方。那是從未有過(guò)的從容。

  從最近怎么樣聊起,直聊到他遠(yuǎn)離這個(gè)小村莊的四年中如何。他將一只手隨意揣在口袋里,講到:“我爸應(yīng)該早就知道那個(gè)手術(shù)臺(tái)下來(lái)的人不多,早就在手術(shù)前的兩個(gè)星期找我講了一些讓我似懂非懂的話,交代我要是他走了,我就得活得像個(gè)人,照顧好我媽,千萬(wàn)別成那千人嫌,萬(wàn)人惡的東西!彼运麑W(xué)了汽修,他在認(rèn)真的活、精彩的活,F(xiàn)在的他能平靜地講述他的過(guò)去與現(xiàn)在,他能從容地講他掙得錢不多,但也沒(méi)活得像千人嫌萬(wàn)人惡的惡棍。

  同樣是十七歲的年紀(jì),他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。他從容地立在風(fēng)中,仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托。

聽(tīng)風(fēng)作文600字 篇3

  風(fēng)總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊,我只能從那飄揚(yáng)的柳絮中感受他。

  春三月的風(fēng),如一個(gè)少女翩翩起舞,撫摸著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

  她安靜,柔和,甜美,把自己的青春播撒在肥沃的土壤上,把自己的甜美和溫暖帶給了等待了一個(gè)冬天的'動(dòng)植物們?,竹筍突破了那破舊的外殼,變成直挺挺的竹子;楊柳送走那過(guò)時(shí)的外衣,長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽。他輕輕的來(lái),靜靜地走,不留下一絲痕跡,只用她的愛(ài)哺育著世間萬(wàn)物。

  春風(fēng)是一個(gè)極擅丹青的畫家,在廣闊的大地上,描繪著那一幅幅生機(jī)蓬勃的畫面;她又是高亢引歌的歌手,呼呼呼的高歌吟誦。

  “暗香留不住,多事是春風(fēng)”,何等優(yōu)雅;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,何等優(yōu)美;“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”,又是多么的豪放。這都是春風(fēng)的手筆呀。

  夏日的風(fēng)是瘋狂的,咆哮的,肆虐的。她是個(gè)急性子,來(lái)時(shí)帶著幾分潑辣,走時(shí)卻帶著柔和。

  比起春風(fēng)微風(fēng),夏天的風(fēng)主要以狂風(fēng),臺(tái)風(fēng)為主。比起春風(fēng)的柔和,甜美,她卻顯得狂躁,多管閑事,如同更年期的婦女。

  每當(dāng)她到來(lái)時(shí),天空變得黑沉沉的,大樹(shù)的枝干被她的威力折斷,橫倒在大路上,人們的出行的計(jì)劃遍因此而中斷。但她的到來(lái),使萬(wàn)物生長(zhǎng)更加的強(qiáng)壯,根基也扎的更深。她的到來(lái)就像是一場(chǎng)考驗(yàn),而萬(wàn)物就在這考驗(yàn)中越發(fā)的強(qiáng)壯,以至于抵擋她下一次的來(lái)臨。

  風(fēng)是柔和,甜美,是瘋狂的,咆哮的。她的到來(lái),使萬(wàn)物復(fù)蘇,使世界有了勃勃生機(jī)。她勾勒出一幅幅優(yōu)美的畫卷,吟誦了一首首詩(shī)篇,描繪了一次次萬(wàn)物生長(zhǎng)的故事。她來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,總把青春和愛(ài)奉獻(xiàn)給我們。

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