哇,好大的風(fēng)_作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的哇,好大的風(fēng)_作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最近,我們學(xué)校刮了幾陣好大好大的風(fēng),連我都差點(diǎn)“中了風(fēng)”!
狂風(fēng)――校服風(fēng)
前陣子,學(xué)校發(fā)了校服,一個(gè)字――土!可“足智多謀”的同學(xué)有辦法,在校服外面套件漂亮外套唄。還有人更厲害,隨著值周生的到來,“辛勤”地更換校服。更絕的還在后頭,有的人當(dāng)起服裝師,給校服設(shè)計(jì)上花邊。穿到學(xué)校,活脫脫的“我型我酷時(shí)裝show”!
危險(xiǎn)指數(shù):****
龍卷風(fēng)――圓規(guī)風(fēng)
“要教新課了,好開心!”咦,上新課有什么開心?“深入調(diào)查”一下,原來上課要用圓規(guī),圓規(guī)可是很好玩的!下面就來采訪一下“中了風(fēng)”的“資深玩圓規(guī)”專家:“把圓規(guī)撐開,旋轉(zhuǎn),擺動,像不像“冰上芭蕾”?還有,圓規(guī)的價(jià)錢,顏色可是很值得研究的哦!”
危險(xiǎn)指數(shù):*****
颶風(fēng)――漫畫風(fēng)
看看前,望望后,我怎么置身于漫畫世界了?“別看了!”“OK!”看來我這個(gè)副班長的威力不小!一分鐘后,又拿起漫畫……(氣煞我也!頓時(shí)硝煙四起)幾天后,我發(fā)現(xiàn)――老師也看起漫畫!辦公桌上――一本《烏龍?jiān)骸罚贪干熄D―一本《哆啦A夢》,手里――一本《蠟筆小新》!怎么辦?!
危險(xiǎn)指數(shù):*******……
親愛的氣象學(xué)家,科學(xué)家,親愛的蒼天啊,大地啊,天使姐姐啊,誰來幫我們趕走這些風(fēng)!
最近,我們學(xué)校刮了幾陣好大好大的風(fēng),連我都差點(diǎn)“中了風(fēng)”!
狂風(fēng)――校服風(fēng)
前陣子,學(xué)校發(fā)了校服,一個(gè)字――土!可“足智多謀”的同學(xué)有辦法,在校服外面套件漂亮外套唄。還有人更厲害,隨著值周生的到來,“辛勤”地更換校服。更絕的還在后頭,有的人當(dāng)起服裝師,給校服設(shè)計(jì)上花邊。穿到學(xué)校,活脫脫的“我型我酷時(shí)裝show”!
危險(xiǎn)指數(shù):****
龍卷風(fēng)――圓規(guī)風(fēng)
“要教新課了,好開心!”咦,上新課有什么開心?“深入調(diào)查”一下,原來上課要用圓規(guī),圓規(guī)可是很好玩的'!下面就來采訪一下“中了風(fēng)”的“資深玩圓規(guī)”專家:“把圓規(guī)撐開,旋轉(zhuǎn),擺動,像不像“冰上芭蕾”?還有,圓規(guī)的價(jià)錢,顏色可是很值得研究的哦!”
危險(xiǎn)指數(shù):*****
颶風(fēng)――漫畫風(fēng)
看看前,望望后,我怎么置身于漫畫世界了?“別看了!”“OK!”看來我這個(gè)副班長的威力不小!一分鐘后,又拿起漫畫……(氣煞我也!頓時(shí)硝煙四起)幾天后,我發(fā)現(xiàn)――老師也看起漫畫!辦公桌上――一本《烏龍?jiān)骸,教案上――一本《哆啦A夢》,手里――一本《蠟筆小新》!怎么辦?!
危險(xiǎn)指數(shù):*******……
親愛的氣象學(xué)家,科學(xué)家,親愛的蒼天啊,大地啊,天使姐姐啊,誰來幫我們趕走這些風(fēng)!
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