風的聲音作文（精選27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的風的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風的聲音作文 篇1
似乎沒有什么感覺，它就來了，輕吻著我的皮膚。樹葉擺動著綠色的裙裾，白云慢悠悠地飄向遠方。
是的，風來了。
當風拂過你的耳畔時會發(fā)出只有你才可以聽見的“呼呼”聲，像是有人悄悄對你說話，弄得耳朵里癢癢的。當你一個人在山谷里待著時，風就“嗚嗚”地向你打招呼，好像有一個人在山谷里扯著嗓子叫，而那時，似乎整個世界都充滿了這聲音。
秋天的風是一位急躁的貴婦人，匆匆地給大地換上了絢麗的秋裝。秋風走路的聲音是屬于金黃色的歌謠，是樹葉摩擦的沙沙作響，是腳踏在落葉上的嚓嚓聲，既安靜又祥和。
風把田野刮成了彩綢的顏色，把稻子刮成了金子的顏色。蕎麥的紅梗上掛著潔白的小花，像是雪被風吹落了，落在了上面。
湖水本來似一面明鏡，微風拂過，水面上蕩起一道道波紋，映在水中的藍天白云也跟著起了漣漪，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開。
如果你的紅領(lǐng)巾突然向上飄到你的臉上，那一定是瘋在搗亂！
風真像一個調(diào)皮的孩子，是那么的變化多端，可是無論怎么變化，你都喜歡它，因為它是那么的別有一番風味。
風的聲音作文 篇2
風—是四季輪回的告知者，是大地母親的寵兒。
春風—輕柔的撫摩著你的臉頰，讓你離開冬日的嚴寒。夏風—為你帶來舒爽的感覺，伴隨著河流水叮叮鐺鐺的向前流去。秋風—頑皮的吹落了枯老的葉子，一葉知秋。風兒，伴隨著人們收獲的喜悅，吹的人們高興地唱著歌兒。冬風—也是人們最不喜歡的風吧，他是冷酷的，他的冷酷總是不小心將人們的臉頰劃破；習慣冷酷的它大概根本不在乎吧。因為它知道！
冬—伴隨著冬風來了。它們互相依存，它們悄然無聲的來了初中，人們也覺察到它們的到來，舍棄了帥氣可愛的夏裝，換上了寬大的皮襖和毛衣。其實，大多數(shù)人只見到冬的不好，卻忘記了冬的好！
冬天的臘梅花在看不見的地方悄然開放。在懸崖、在墻角、在峭壁，它不與百花爭艷，任憑百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也爭開云朵的束縛，一個接一個跳下。人們在玩雪的同時，有沒有想過，這是雪，是冬天的好！瑞雪兆豐年，一場雪下來，來年的莊稼又能長的壯實。
風—你受到人們的愛護，又受到人們的拋棄。但是，你還是堅持著大地給你的使命，為我們這些貪得無厭的人們報告著天氣的溫馨提示！
風兒—你真的好可愛，好天真！
風的聲音作文 篇3
走出門，雨已經(jīng)悄悄離開了。一陣陣微風拂過我的臉頰，然后，慢慢地向遠處走去……
“呼，呼，呼”它吹起我額前幾根亂發(fā);它輕輕地吹起我手中的風車，時快時慢，時而急促時而緩慢，“啊……呼，啊……呼，啊……呼”像個小孩子似的如此淘氣頑皮。它有是歡快有時憂傷。它用樹葉當?shù)炎�，吹出了“沙，沙，沙”的笛音，他用大海當鑼鼓，翻騰的海浪，滾滾的海流敲著鑼，和風高聲歡呼收獲的喜悅。
對風的聲音，我感到極其模糊、陌生，它的來來往往好像只是為了讓人感觸它有形無聲的存在，它總來得快，去得也快。我們看不見它，摸不到它，但我們可以用心去感受，去聽……
雨又來了，和著風聲，聲音變得輕柔了些“嘀嗒……”“呼，呼，呼……”這交響曲，流進了我的耳中，流進了我的心胸。
“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波�！薄昂�，呼，呼”在時有時無的雨中，他一次次吹出了輕微的聲音。風，它無時無刻不在向我們展示著它的存在。我們要用心去聽，才能聽到那似有似無的風聲。
風，吹響了門前的風鈴，“叮，當，叮，當……”好似風送給我的禮物。
風的聲音作文 篇4
風，它穿梭于四季，扮演著季節(jié)中不同的角色。
春天，它是喚醒生命的使者；夏天，它是消除燥熱的請柬；秋天，它是帶來收獲的號角；冬天，它是刺骨寒意的巴士。走進山中，側(cè)聽旁聽，伴隨著沙沙山雨的淅瀝，風的聲音也久久在耳邊回響。山中的風，它是最純凈無暇的，遠離城市的喧囂，遠離尾氣的污染，遠離擾民的嗓音，是安靜自在地生活在山中的。它有時像一個小孩，時而頑皮，時而可愛，時而又不知跑到哪里去了；它有的像一杯濃香四溢的咖啡，時而苦澀，時而甜美，時而則需細細品味的。你從來都不知道風它到底從哪兒來，又即將到哪里去……如果我想采擷一朵山花，風都呼嘯著、狂叫著，仿佛不愿讓我采那朵山花；如果我不屑的想掐一段樹枝時，風又一次呼嘯，又一次狂叫，我只好不再想掐樹枝；如果我拾起地上的塑料袋，風會輕柔地拂過我的臉頰，撫平我翹起的頭發(fā)；如果我看見一片被燒焦的土地，惋惜地說：“浪費資源�。 憋L就會擦干我劃落的淚水……
聽風，聽風，聽風吹過的聲音，聽風吹過心靈的聲音！
風的聲音作文 篇5
風的聲音千奇百怪，多得數(shù)不清，有“沙沙、刷刷、呼呼、嘩嘩------”
在山上，一陣涼絲絲的風吹來，遠處的樹林隨著風的節(jié)奏有規(guī)律地搖擺起來，發(fā)出“沙-沙-沙”的響。
這時，森林就像海洋一樣舞動起來。再近一些，只見風把落葉刮起來了，像蝴蝶樣在翩翩起舞，發(fā)出“刷-刷-刷”的清脆響。
過了一會，風越來越大，它雖然從遠處吹來，但它依舊氣勢雄偉，絲毫沒有減弱，發(fā)出“呼——呼”的海嘯般聲音。風把樹葉刮得漫天卷地，不一會兒，落葉停在我們的腳下，到處都是金燦燦的一片。
過了不久，天下起雨，我們依舊在原來的地方。這時從遠處傳來“嘩-嘩-嘩”的聲音，我知道風來了，風把“水晶石”打在我的臉，風卻呼——地消失了，什么都沒留下。雨后，風吹著“棉花糖”邁著歡快的步子向前進，呼呼——地前進著。
風停了，大地被洗了一遍，風留下的東西都沒了，只有那徘徊在耳邊清脆的風聲。
風的聲音作文 篇6
風本身是沒有聲音的，而樹林、樓房、山谷、湖面，讓風有了沙沙的聲音。小時候，我喜歡站在高高的山上，讓風吹過樹梢，細心地聽著風的聲音“沙……沙……”。
那縷縷清風悄悄地飄來了。窗前的風鈴在“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地歌唱。風走了，近處的湖面平靜了，像一面鏡子。
描寫風的詩句何其多�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”、“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，如果詩人沒有見過風，怎么能寫出風的詩句呢？我相信人們是喜歡風的。
我也喜歡風，小時候，我喜歡在風中唱歌、放風箏，快樂地歡笑。那歡樂的時光讓人非常開心。
長大上學了，很少有機會親近風。記得夏令營的野外，風把樹林吹得沙沙響，稻田像金色的海洋，蝴蝶在樹下翩翩起舞，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我又聽到了風的聲音。
還記得有一次停電了，我打開窗，風吹進了家里，風輕輕地撫摸著我的臉，頭發(fā)被風吹得飄了起來。我感到一絲涼爽。
今夜，就請打開你的窗戶，傾聽這風的聲音。它們是那么自由，會帶著你飛翔，為你的心情換裝。風里蘊藏著無數(shù)幸福，今天你就試著和它親近吧！也許今夜，你也可以聽到風的聲音。
風的聲音作文 篇7
停下行走的腳步，聽聽風的聲音，這世間真的很美好。
夏風是一位暴躁的父親。在任何幼苗面前都是那么的嚴厲，因為夏風很希望“孩子們”快快長大�？伞昂⒆觽儭眳s久久不曾長大。夏風生氣了，他開始實施對“孩子們”的懲罰，肆意的懲罰著。被太陽曬得可憐的人兒，對這夏風很是感激。孩子們“領(lǐng)悟”到了父親對自己的良苦用心，努力的汲取營養(yǎng)，快快長大。夏風從“孩子們”面前走過，一個“孩子”為他讓路，夏風憤怒了，使勁的咆哮著，夏風吹呀吹，吹呀吹，時間一點點流逝。夏風吹亂了大地上少女柔順的長發(fā)，長發(fā)隨風狂舞，很是激情。夏風的聲音是“呼、呼”的，夾雜著對孩子們濃濃的愛！
冬風是一位殘酷的施刑者。冬風從人們身邊“走過”，手持削鐵如泥的利器，狠狠地欺負著人類。冬風給萬物施刑，幾乎所有生物都冬眠了，只因冬風的殘酷。冬風呼嘯著吹過河流，河流變得冰冷之至，呼嘯著吹過草地，變得死氣沉沉，呼嘯著吹過大樹，變得蒼老之至。冬風的聲音是“呼隆”的。
風的聲音作文 篇8
在大自然中許多物體都有屬于它自己的聲音，如：雨有雨的聲音，風有風的聲音……那么接下來我就給大家介紹一下風的聲音。
提起風相信大家一定都不陌生，但是大家對風究竟了解多少呢?風的種類很多，清風，微風，狂風，暴風等等，每種風的聲音都不同，聽樹葉發(fā)出“簌簌”聲是風的聲音，騎車時耳邊“呼呼”聲是風的聲音，紅旗抖動時發(fā)出的聲音是風的聲音，刮大風時，窗戶發(fā)出的震動“嘩啦嘩啦”也是風的聲音……在這無數(shù)的聲音中我們可以感受到大自然的美，也能體會到大自然的可怕和無情。
可能有人會說：“我不喜歡風，刮大風時很臟，它的哨聲很恐怖�！币灿腥讼矚g風的聲音，覺得很好玩，其實如果你能把自己融入到大自然中，讓心靜下來，你會發(fā)現(xiàn)風的聲音真的非常美。這是一種需要用心去感受的美!
風的聲音作文 篇9
我喜歡聽那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音，小鳥"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風聲。它時時陪我身旁，伴我成長。
早晨，風姐姐掠過我的耳朵，好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學的路上，我走得慢吞吞的，風姐姐急忙趕了過來，催道:"快點快點，要不然就要遲到了!"于是，我連忙加快了腳步。
中午放學，我在班級值日，左邊掃一點，右邊掃一些慢吞吞的，掃了半天也沒掃完，這時候風姐姐走到我身旁來幫忙了，它輕輕一吹拂，把垃圾吹到了一起，我掃起來就事半功倍。
下午上課時，我哈欠連天，簡直快要睡著了。風姐姐跑到我的身旁，一時抓我的頭發(fā)，一會兒撓我的耳朵，我立馬精神抖擻，專心聽課。
晚上，當我寫作業(yè)時，爸爸正在看電視，我不自覺地被電視內(nèi)容吸引，風姐姐掀起了我的作業(yè)本,，讓我從電視的沉迷當中回過神來，專心做作業(yè)。
風的聲音無處不在，它是我最好的朋友。
風的聲音作文 篇10
風，是一個神奇的生命。它能輕輕地來，悄悄地走，不留下任何痕跡。但其實，風也和我們?nèi)艘粯樱灿袑儆谧约旱莫毺芈曇簟?/p>
春天，風的聲音是生機勃勃的。風吹過草地，小草蘇醒了，草地綠了起來；風吹過河水，河水開始流淌；風吹過花朵，花兒醒了，迫不及待地展開笑顏，向別人展示自己美麗的樣子；風吹過柳樹，細細的樹枝隨風擺動，長出了新的枝葉……
夏天，風的聲音是有氣無力的。在強烈的太陽光的照射下，我們個個熱得汗流浹背�？墒且唤z風都沒有，就算有，有的也是熱風。即使是涼風，也會若有若無，我們根本感覺不到。
秋天，風的聲音是非常有氣勢的�！昂艉簟币魂囷L吹來，吹地落葉“翩翩起舞”；一陣風吹來，吹地小草彎了腰；一陣風吹來，吹得河水起了波浪……
冬天，風的聲音是變得寒冷尖銳。雪和風經(jīng)常結(jié)伴而行。當它們從我們走過時，我們總會感覺到寒冷，而無一絲涼爽。
春夏秋冬，風的聲音是獨特卻又多變的。沒有能夠知道它一秒的聲音。
風的聲音作文 篇11
風有聲音？若是在以前，我一定會說不是，可現(xiàn)在，我的看法卻有些變了。
在一個天氣頗為晴朗的下午，我出去放風箏，可隨著風箏的不斷升高，我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。
那聲音。剛開始時細碎朦朧，聽不真切，只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般：錚，錚錚；后來，聲音逐漸大了起來，仿佛是從亙古傳來的呼喚：轟隆，轟隆隆……亦真亦假。它漸漸變小，繼而又猛地增大，好似平地的驚雷，猛然轟炸于我的耳畔；可轉(zhuǎn)眼，又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。
我聽的入迷了來自亙古的呼喚；古箏所發(fā)出的天籟之音；朦朧如仙境的意境……這些，不都是風的聲音嗎？
風的聲音虛幻縹緲，就像它自身一樣，無人知道它下一秒會有怎樣的變化，如虛如幻，亦假亦真。風和它的`聲音一樣，你看的到它，卻看不到，摸不到它。
風有聲音，風的聲音，就如清泉一般，沁入我心。我忘不掉它的聲音。
風的聲音作文 篇12
風的聲音是輕柔的，是柔美的，那猶如風鈴般的悅耳聲，如同清泉，“叮當，叮當”，直沁心脾。
坐在翠綠的草坪上，看著一本好書，享受著大自然的洗禮�！岸．�，叮當”門前的風鈴響了，是誰？那清脆的聲音，柔美的聲音沁入人心。此刻，世上似乎再無糟燥的雜音。
風聲嘩啦嘩啦，清脆無比，穿過溪谷的清泉，仰起一絲水花“叮咚”水面上只留下了朵朵漣漪。像一朵朵瞬息萬變的花兒，訴說著風的聲音。
風兒時常回畔在我的耳邊，她是輕柔的，她是柔美的，清脆的。投入風的懷抱，幸許能感受到風的媚力。
大風天里，我愿站在風中，感受她的去向，聆聽風的聲音。閉上眼，張開雙手，悄悄的傾聽風的聲音。一陣風悄聲無息的吹過我的絲發(fā)，清涼的感覺直沖心頭。風聲猶如一絲絲掃帶，輕柔，淡雅。一絲絲風吹過臉旁，涼涼的，是一種洗禮。
風兒吹過小草，付去雨水的氣味；吹過花兒洗去它一身的塵土，她吹過大房屋，帶走了夏天的燥熱！她為勞動人民帶來一絲涼爽；她為停止的風車帶來又一絲的希望！她是那么的普通，那么的渺小，默默為人類付出……
風，停了�；松l(fā)著清香，隨著風兒的移動，飄向遠方。
風的聲音作文 篇13
靜寂，靜寂，還是靜寂……
傾聽，傾聽風的聲音。聽風吹過綠草，聽風拂過綠葉，聽風順溪流淌，聽風鉆過風鈴，請你聆聽……——題記
傾聽，傾聽風的聲音。聽風吹過綠草，沙——沙——并不是山雨沙沙，更不是板刷沙沙，這是一種飄然自由的聲音，也是它獨有的聲音，請你聆聽！
傾聽，傾聽風的聲音。聽風拂過綠樹，沙——沙——像一曲無音符的五線譜，我好想在雨中放歌，為它譜寫一首《風的協(xié)奏曲》，讓音符在五線譜上跳躍，這是一種歡樂而帶有詩意的聲音，更是一種美妙的歌聲，請你聆聽！
傾聽，傾聽風的聲音。聽風順溪流淌，嘩——嘩——風兒唱著輕柔的歌跑著，流水為它伴奏，它們協(xié)調(diào)的合奏被帶到很遠，這是一種輕快的聲音，請你聆聽！
傾聽，傾聽風的聲音。聽風鉆過風鈴，�！！L鈴隨風搖擺，輕輕碰撞發(fā)出悅耳的聲音，這是風鈴獨特的舞姿，請你聆聽！
傾聽，傾聽風的聲音……
風的聲音作文 篇14
這學期來到新的學校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細聆聽這個新環(huán)境里的聲音。我們學校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會聽到高鐵飛快飆過的聲響，咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近，我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了，我甚至都還能辨識出，這列班車，它到底有沒有�？空九_？你看！我上課的時候，是不是很不認真呢？今年的臺風很有意思，幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風，也不放臺風假，就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災(zāi)了。
這幾天的風大雨大，教室就會有刺耳的聲音，風聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬一臺風真的來肆虐的話，會有怎樣的尖銳聲音。我可以從風聲里，聽出今天的風開不開心，今天的雨，是不是正在傷心。別說我無聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著我的心情而定的吧！今天的風，很柔和，聲音很客氣。你也聽聽看吧！真的好溫柔哦！
風的聲音作文 篇15
風，它的聲音很輕很輕，但是，我們不管走到哪，都能聽見它的聲音。那么，你聽見了嗎？它已經(jīng)開始嘲笑你了。
在一個夜晚，一個風雨交加的夜晚，你就會聽見風的聲音�！斑沁沁�，咔咔咔”，窗戶被風吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被風兒帶來的雨珠敲打著窗戶，那聲音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時，風告訴我，它現(xiàn)在唱的，是恐懼。
在一個白天，一個天氣晴朗的白天，你就會聽見風的聲音�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，樹葉在風里唱著歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在樹花間采蜜的蜜蜂不滿地抱怨著，那聲音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。這時，風又告訴我，它這個時候唱的歌，是快樂。
在一個黃昏，一個滿天金黃的時間，你同樣會聽見風的聲音。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，風鈴小聲、清脆的聲音唱著，“鈴、叮、鈴、叮”，成串的貝殼和海螺像是在為風鈴伴奏。那美妙的聲音，是風的聲音。這時，風悄悄地告訴我，它唱的是……
風，也有聲音，你聽見了嗎？如果，你告訴我沒有，那，風，可瞧不起你了吧！因為，在你身旁，可能一切的美妙聲音都是它在唱歌。
風的聲音作文 篇16
風，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現(xiàn)有時會給人們帶來無窮的快樂，但有時不能。春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面。小樹發(fā)芽了，他們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外淘氣，總是跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風，可還沒來得及高興呢，他又跑得無影無蹤了，怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法!
在秋天來臨之際，金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一只大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優(yōu)美的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風那么溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許并不是有意的，他可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧!
風的神秘，盡管有時會給人們帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
風的聲音作文 篇17
風媽媽有四個孩子：兩個男孩兒，兩個女孩兒。男孩兒們管夏天和冬天的風，女孩們管春天和秋天的風。
春天到了，一個女孩兒出去了，把陣陣微風送給大地，喚醒沉睡的大地。雷伯伯打起了春雷，把冬眠中的動物叫醒。雨媽媽撒下許多雨水喚醒了小草、大樹。春風送來了一陣陣溫暖，把還在睡覺的動物、植物們一一喚醒。它好像一位慈祥的母親，把在睡覺的孩子喚醒。唦唦，看，植物在歡迎它呢？
夏天來了，一個男孩兒出去了，它把太陽的炎熱帶給了大地。有時，它在樹林里奔跑。嘩嘩嘩，樹葉在響，似乎在請求它把這炎熱帶到別處去。
秋天到來了，一個女孩兒出去了，她把夏天的風趕走，換上涼爽的秋風。在秋風吹拂下，果實成熟了，它們用豐收的香氣來歡迎秋風。聞一聞，到處都有果子的香味兒。
冬天來了，一個男孩兒出去了，它帶給大地寒冷。在林中奔跑，它總是喜歡破壞，把樹葉一片片地摘下來。在田野中奔跑，把田野壓在地下。植物們呻吟著，發(fā)出“唦唦”的聲音。冬風在地上不停地破壞，天上的雪姑娘看不下去了，把圍巾扔下去，憤怒的冬風，轉(zhuǎn)眼就把圍巾撕得粉碎，變成了一片片雪花，蓋在了那些植物上。冬風破壞累了，于是停了下來，大口地喘著氣，于是河面結(jié)了冰，一切又都安靜了。
就這樣，春風、夏風、秋風、冬風“輪流上班”。
風的聲音作文 篇18
風，在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時裝。
風如稚童，有時調(diào)皮，有時機靈，有時可愛；風如咖啡，有時苦澀，有時甘甜；風如六月天，說變就變，有時狂風大作，有時微風拂拂。
風是浪漫的�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風。”風里，藏著一個動人的故事，一顆多情的心，隨風飄蕩；“南風吹我意，吹面到西州�！钡目酀校幸豢|縷感人的牽掛在纏繞。
風是神奇的�！按猴L又綠江南岸，明月何時照我還�！憋L是畫家；“春風多可太忙生，長共花邊柳外行�！憋L是園丁。
風是悲壯的�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！币姿叺暮L千年不息，襯托著一個遠去的背影，何其壯觀；“秋風蕭瑟，洪坡涌起�！鼻镆獍蝗坏捻偈�，秋風怒號，猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音，令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心，和著大海，發(fā)出宏大的誓言，何其悲壯。
風是執(zhí)著的�！拔┯虚T前鏡湖水，春風不改舊時波�！贝猴L依舊吹拂著平靜的湖面，物是人非，年少離開家鄉(xiāng)，直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng)，萬物一新，只有門前鏡湖的碧水，在春風吹拂下，依然像往日那樣蕩著清波。
當然，最讓人陶醉的是春風。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！倍嗝吹貫t灑��！“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！贝猴L是神奇的魔術(shù)師，它吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹開了蓋在小草身上的那層白霜。
聽，又是風吹過的聲音，它拂過我的面頰，吹進我的心坎里，好舒暢……
風的聲音作文 篇19
體育課！太好了，又可以出去玩了，這一周我們還沒有上一節(jié)體育課呢！這次可真是好��！伴隨這陣陣微風，我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。
體育老師這次是要讓我們練習跳遠，因為不久以后就要舉行“三跳運動會”了，當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了！我們男生女生分別向不同的方向跳去，每個人跳遠的姿勢都有自己的特點，不知道怎么的，有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑，她說我的樣子很好笑，我想，這種丑可以不能夠在同學們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度，可是成績就很差了，倒數(shù)第二，運動細胞不怎么好的我，這下也許真的出丑了吧！接下來，老師又讓我們跑步，我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”后面，眼看著后面的男生就要跟上來了，于是就再鼓起勁，繼續(xù)拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉著我，不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、兩圈……跑一會兒便停下來休息一會兒，等男生快要來的時候，我們就又開始跑，就這么跑跑停停，這個跑步運動終于被我們給克服了，這下總可以好好的休息一下了吧！微風吹拂這我們的臉頰，看著同學們，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，嘴角微微揚起，頭發(fā)被風吹起，也許這就是我們所謂的六年級吧！每一次都會去認真的傾聽風的聲音，吹拂著樹葉，吹拂著綠草，吹拂著……
傾聽風的聲音，突然消失，那些自然美好的東西，才是我們真正要去感受的。
風的聲音作文 篇20
風無影無形，無處可尋。人們怪他清冷，吹落一地黃葉，帶來一陣憂傷。但在我心里風是生活中最有力的回音，在迷茫的黑夜中，指引我尋找新的突破口。
放學了，我心情低落的走出教室。校園里的銀杏換上了黃色的新裝，風一吹葉子在空中飄舞，最后跌在地上。到了校門口，環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。我低下頭，看著地上，身邊川流不息的車輛不停地發(fā)出刺耳的鳴笛聲，而在這一刻仿佛靜音了。
我獨自走在回家的路上，像行尸走肉一般，眼神迷離，思緒卻不停地回到那駭人的分數(shù)上，心像被荊條困住，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我奮力地向前跑，努力的將煩惱拋在腦后。風很大，我跑的很吃力，風吹落了我的帽子，將耳朵凍的通紅。風從耳邊呼嘯而過，那風聲穿過皮膚，直擊我的心臟。我發(fā)現(xiàn)這風聲具有一股無形的力量。當我在失望的絕境中迷失方向時，風聲給了我最有力的回應(yīng)。從中我聽見了“當你遇到困難時，請不要放棄，不要畏懼，保持自信，勇于摔倒后再站起”。
我在刺骨的冷風中奔跑，風拂去了眼角的淚珠，呼呼的風聲使我充滿了力量。颯颯的風聲劃過，喚醒了我。我還有許多事沒做，有很多事要做。淚水已化為笑容，沒有一絲雜質(zhì)，從內(nèi)而外地振奮了。
風靜靜地吹，我靜靜地聽你唱歌。
回到家中，風聲消失在耳邊，卻在心頭刻下了烙印。
風的聲音作文 篇21
“沙沙”“沙沙”，是什么在不斷地搖晃？是蒼老的大樹啊，你為什么這樣高興？原來是風哦。不知不覺中，風，悄悄地來了。
聽，風的聲音——春風是柔和的，溫暖的，還帶著一絲絲愜意。她召喚出大地上的小精靈，一起把世界裝點的五彩繽紛。她還和春雨一起做伴，在朦朧的云霧中，躲來躲去地變魔法。
聽，風的聲音——夏天的風有些調(diào)皮，還有些任性，總是喜歡和人玩游戲。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓，她就突然猛得一吹——“呼啦啦！”真是涼爽至極。等你想再感受一下時，她卻跑得無影無蹤了。
聽，風的聲音——秋風不像夏風那樣天真，她勤勤懇懇，腳踏實地，想要把豐收的欣喜帶到每一個角落。看見農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地勞作，她便趕過去，輕輕地為他們梳理頭發(fā)。"沙——沙——"秋風那晶瑩剔透的金嗓子，聽得農(nóng)民伯伯們眉頭展開了，聽得麥苗也舞蹈起來。
聽，風的聲音——冬天的風粗獷而豪壯，冷酷中夾雜著一種高傲的威風。冬天寒風凜冽，大地上鋪滿了厚厚的白雪，冬風就在這時來到銀裝素裹的舞臺上表演。沒有觀眾，也沒有伴奏，但從這憂傷深切的聲調(diào)中，我們依然能感受到她內(nèi)心深處的孤獨。
風，是大自然的演奏者，只要用心去傾聽，你準會發(fā)現(xiàn)這是世界上最動聽的聲音。
聽，風的聲音……
風的聲音作文 篇22
風是個“實力唱將”，在不同的舞臺上，她所展示的聲音是各不相同的。
在春天的舞臺上，風是個單純的選手�！昂簟簟彼p柔、甜美的嗓音縈繞于我們的耳畔，令人久久不能忘懷。正是這獨特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出綠油油的腦袋，使小花散發(fā)出迷人的芳香，使柳樹重新抽出了枝條，長出了嫩葉，它們隨風舞動，為風兒迷人的嗓聲打著節(jié)奏。
在夏天的舞臺上，當帷幕剛剛拉開時候，風便哼起了低沉的歌曲，這種聲音，是平日聽不到的，一旦聽到，你便會迷上它。正是風這種低沉的嗓音，吸引來了烏云和雷雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，這是它們在為風兒伴奏呢，正是這一場大合唱，為炎炎夏日帶來了清涼。
在秋天的舞臺上，風的演唱風格又一次改變，她吸引著所有人的目光，她的嗓音讓人魂牽夢縈，她唱著唯美的歌曲，來到了田野，來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋，梨樹結(jié)出了金黃的大鴨梨，就連那樹葉也不甘示弱，它們在風的輕拂下翩翩起舞，為風的歌兒伴舞，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著這些，眼里盡是喜悅：“又是一個豐收年啊！”
在寒冬的舞臺上，風兒展示著她那尖銳的嗓音，在天空中飚著“女高音”，使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實地跟在她后面，不離不棄，就仿佛是一位熱情的“粉絲”，風兒卻不理不睬。
風兒的嗓音是多變的，時而甜美，時而低沉，時而唯美，時而尖銳，每一種嗓音都具有它獨特的魅力。
風的聲音作文 篇23
聽，那是風的聲音，輕輕地，又清晰有力的，近了，更近了……
聽，那風的聲音。像晚風中的竊竊私語，縹緲的像遠方呼喚的精靈，它用一只裝不滿的大口袋，帶來了花兒晚安的問候；帶來了蟬兒的搖籃曲；帶來了樹林的低吟；還帶來了媽媽動聽的故事……
就這樣，像一曲悠悠的古箏，撫平人紛亂的心緒。
聽，那風的聲音。“噼里啪啦！噼里啪啦！這是風兒去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”這是風兒在馬路上飛車；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”這又是風兒去參加婚禮了！
風就是這么愛收集，收集了數(shù)不清的聲音，然而又把它們一一送到人們的耳邊。
風就是這么愛奔跑，當你飛奔時，就可以聽見它“呼呼”地喘氣聲。
風是個愛說話的小丫頭，你隨時隨地都能聽見它的聲音，像河水清脆的吟唱。
風是個淘氣的男孩。它只是睜大眼睛，小兔子似的豎起耳朵，聽小朋友的悄悄話。
我喜歡風，喜歡它送來的每一份“禮物”，喜歡它伏在耳邊給我講的故事，喜歡把自己的聲音也毫無保留地送給它。
坐在教室里，風兒便悄悄掀起淡藍色的窗簾，然后興奮的迎面撲來，送來柳樹搖擺的“嘩嘩”聲和鳥兒愉悅的合唱。
風，就像一位神奇的魔術(shù)師，把世間萬物的聲音都送到我們耳邊，送到我們心田，播下一顆愜意的種子。
我的朋友，請你閉上眼，傾聽風的聲音……
風的聲音作文 篇24
經(jīng)過一個寒冷的冬天，腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地，耳邊又響起了那久違的春的聲音。
沙沙沙，聽，那是春雨的聲音。雨水落在地上，立刻變成了一個個隕石坑似的小洞，敲打著凍僵的泥土，打濕了剛冒出頭來的小草，淋濕了行人的衣褲。雨水落在傘上，“噼噼啪啪”，歡喜不已的小朋友們個個轉(zhuǎn)動起傘把，大街小巷回蕩著嘻嘻哈哈的歡笑聲。
叮叮叮，聽，那是冰雪融化的聲音。房檐上的積雪慢慢減少，臺階下的水坑逐漸增加，不時濺起一兩朵晶瑩的水花。
轟轟轟，聽，那是春雷的聲音，仿佛有個神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層，讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。
嘩嘩嘩，聽，那是樹的聲音。滿樹的葉子猶如一把把小扇子，急速扇動起來，給人們送來陣陣清涼，人們的臉上笑靨如花。
哈哈哈，聽，那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個個奔跑的足跡，遼闊的天空中飛翔著幾只五顏六色的風箏，處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
呼呼呼，聽，那是風的聲音。吹過樹梢、掠過湖面、拂過孩子們的臉頰，吹起放在地上已經(jīng)多時的風箏，留下一陣陣爽朗的笑聲，多么美好的春天！
聽，那是春的聲音，雨水、泉水、雷聲、風聲、以及孩子們的歡笑聲，組成了一個多姿多彩的春天！
風的聲音作文 篇25
坐在庭院的木椅上，細細地開始聆聽風的聲音。
“沙沙沙……”溫柔風兒撫摸著世界萬物。清風在綠葉間籟籟流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。此時，我靜靜地享受風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。風中的散發(fā)微微揚起，令人浩氣長舒，世界萬物都感染到了這種清新。樹蔭下的人們閉目養(yǎng)神著，這時風兒化作一曲無字的優(yōu)美歌謠，讓人們安然地睡著了。
“嗖嗖嗖……”淘氣的風兒時不時與大自然的朋友們鬧著玩。湖水本已平靜地入睡，可頑皮的風兒卻硬拉著他起來。他倆自由自在地玩耍著，本是水平如鏡的湖水現(xiàn)已泛起漣漪，他又打起了精神!蕭瑟的風兒吹落了楓葉。在他深沉蒼勁的歌聲中，我感到了他旺盛的生命力和理想的詩意和青春的激情。
“呼呼呼……”激烈的風聲猛地響起，狂風大作。本已稀少的樹葉，經(jīng)這么一吹，更寥寥無幾了。枯枝爛葉被大風卷地而起�？耧L像牛吼似的呼呼叫著!“呼——呼——”大樹在風中搖曳，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。地面上的沙土驟然卷起來了，一時間飛沙走石，嗆得人睜不開眼睛，紙片像無頭的蒼蠅到處亂撞，一只塑料袋像斷了線的風箏，飄著飄著，一會兒就不見了。各種樹木發(fā)瘋似的扭擺起來，枝葉中狂風穿過，又發(fā)出了呼呼地叫聲。
聽聽風的聲音，你會有許多新奇的體驗，會有那般飄飄欲仙的境界。細細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)大自然才是最美的畫卷。
風的聲音作文 篇26
站在高處，靜靜聆聽風的聲音，收獲了感動。收獲了幸福，把這些流傳下去，一起分享這醉人的聲音……
令人幸福的風聲——司馬相如、卓文君“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！……”
夕陽下一位善鼓琴的男子坐在大富商卓王孫的庭院里，用傳說中最優(yōu)秀的琴之一——“綠綺”，彈奏了一曲錚錚動聽的《鳳求凰》使得在簾后傾聽的卓文君怦然心動，并且在與司馬相如會面之后一見傾心，雙雙約定私奔。當夜，卓文君收拾行李走出家門，與早已等在門外的司馬相如會合回成都�；氐匠啥贾竺鎸彝剿谋诘木车�，大大方方地在臨邛老家開酒肆，自己當壚賣酒，終于使得要面子的父親承認了他們的愛情。
你聽到了嗎？這是風告訴我們的幸福的聲音，向我們述說了關(guān)于愛情的故事。令人為之振奮的風聲——高適
漫天的黃沙把陽光遮得一片昏暗，天陰沉沉的昏暗暗的。寒冷的北風送走了一群又一群的雁兒，又帶來了紛紛揚揚的鵝毛大雪。有兩位知心好友從現(xiàn)在起要感受離別所帶來的痛楚，“莫愁前路無知已，天下誰人不識君。”一位身材稍高大的人發(fā)出了這樣豪邁的聲音。他叫做高適。雖然他嘴上是這樣說的，但他的內(nèi)心呢？誰又知道他的感受？
你聽到了嗎？這是風告訴我們的豪邁的聲音，向我們述說了關(guān)于友誼的故事。
……
一陣風吹過，有點冷，有點感動。
風的聲音作文 篇27
東坡有過這樣一段話：“莫聽穿林打葉聲……也無風雨也無晴�！弊x著，讀著，才發(fā)現(xiàn)起風了，聽大風，聽出了蕭瑟，聽小風聽出了一絲甜蜜。
春風是柔柔的，拂過葉面，拂過草尖，撫過臉頰今年第一絲春風吹醒了楊柳，把二月的楊柳絮送到遠處，風停了，楊絮、柳絮紛紛落地，生了根，長在了那里。我聽出了柔柔，仿佛一場輕音樂會。
風起了，帶來夏日的第一縷涼爽，風過了，天也陰了下來，帶來一絲絲甜雨，讓生根的植株充分吸收營養(yǎng)，風又起了，給陽光下的生物帶來一縷清爽，也給賞花者一絲涼爽。
漸漸地，風的聲音由輕變重，仿佛一個出生地嬰兒，長大成人，深沉而穩(wěn)重，聲音也是如此，風的聲音由浮夸變?yōu)榱松畛痢?/p>
秋天到了，漸漸地聽不到了夏日的深沉，變成了凝重，在古時的此時，這風給李清照帶來悲愁，聽風，聽風，風中有一絲悲愁，聽風，聽風，我聽出了一縷滄桑，葉落時，隨風飄蕩，又是一陣最難將息之時�！L過了一絲死寂，沒了春夏的生機。
冬風來了，北風卷地白草折；我聽出了風的凄涼，這一年，在冬風的陪伴下，又要結(jié)束了，但冬風告訴我們“老驥伏櫪，志在千里”，風的志向是蒼勁的、有力的。
聽風，聽風，聆聽風的聲音，一年四季都有不同的聲音，春風的軟，夏風的涼，秋風之澀，冬風之倉，聽風，聽風，我聽見了風的聲音。
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