【精品】風(fēng)的作文九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)的作文 篇1

　　寒風(fēng)席卷整個(gè)校園，偷偷地吹進(jìn)了走廊，吹進(jìn)了宿舍門，吹進(jìn)了206的房間，吹開了裹在同學(xué)身上的被子，讓他們直打哆嗦。這寒風(fēng)帶來了寒冷，禁錮了人們的活動，同時(shí)也改變了206寢室同學(xué)們的狀況。

　　鏡頭一：

　　在寒風(fēng)下，按時(shí)開燈成為了寢室老大難問題。

　　鈴總是在黑夜下乍然響起，所有寢室開燈。當(dāng)然，開燈這項(xiàng)任務(wù)，是小林最嚴(yán)肅最艱巨的任務(wù)，他開始了漫長的準(zhǔn)備活動。他坐起身來，雙手正準(zhǔn)備將被子拉開，卻冒了一句好冷呀又縮了回去，一動不動，直到楊老師說：206，快點(diǎn)開燈！他才不緊不慢地坐起身來，扯開被子一角（僅僅只是一角），可這涼意讓他又縮了回去。小林，咋還不開燈？他才又重復(fù)剛才的動作，并慢慢地伸出一條大腿�？蛇@大腿剛伸出來不到兩秒燈亮了。小林又完好的裹著被子躺在了床上，來了一句：這冬天真鍛煉了我的`意志。

　　鏡頭二：

　　賴床也是寒風(fēng)里一個(gè)必備節(jié)目。

　　在燈光下，一只腳忽然襲擊了206寢室。只見上鋪的小吳同學(xué)正將臉埋在枕頭里，仿佛一個(gè)雕塑固定在了床板上，顯然不知?dú)⒁獾膩硪u。你咋還在睡，快點(diǎn)起來，今天晚上不允許開燈了哈。小吳才忽然意識到危險(xiǎn)已經(jīng)將自己拉入了深淵。他回望了一圈，四雙惡狠狠的眼睛成了一道靚麗的風(fēng)景，他竟不假思索的說道：林致宇也在睡呀，你咋不說他呢？但他并沒想到，楊老竟在給了他一個(gè)白眼后，徑直離開了。小吳滿臉疑惑向小林瞅去，只見小林的身子被被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有一個(gè)腦袋在空中不停的搖擺，活似一個(gè)美人魚，還滿臉癡笑：吳貽天，你不像我腦袋動來動去，我這樣就不算賴床了。

　　可是這終究只是假聰明，最終被楊老師識破了。此時(shí)請看小林賴床第二招撒嬌大法。哎呀，楊老！喊得是那樣凄涼，你看嘛，我都穿起了衣服了，還有早上是我開的燈，你說我是不是起來了嗎。我只是覺得有些冷罷了，想用被子暖暖身，這又不是賴床。那也不行，你就是沒起來。哎呀，楊老，我本來就沒有賴床，要賴床，你也原諒我一回嘛。你看我平時(shí)那么聽話，那么乖，你是不是該原諒我呀？他用靈動的眼睛盯著楊老眨了眨，還放了放電�？上в瓉淼闹皇牵翰恍校�今天晚上不許開燈了！

　　鏡頭三：

　　今日的小吳與平時(shí)一樣，做著一樣的計(jì)劃：一節(jié)課我要做完大部分作業(yè)，第二節(jié)我要做完作業(yè)，第三節(jié)過關(guān)�？上н@計(jì)劃總不能完全實(shí)現(xiàn)，總是拖到寢室延時(shí)自習(xí)來補(bǔ)。

　　可是今天自習(xí)的他卻不同。平時(shí)總聽到床嘎吱嘎吱的聲音沒有了，只見他平躺在他的床上，搭起他的小桌板，讓書平放在桌上打開，手不停的移動著，異常的安靜。不知是寒風(fēng)禁錮了他的行動，使他不得動彈？還是他這幾天腦袋開竅了，想著自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎接一診？

　　這個(gè)冬天，寒風(fēng)帶來了許多。它吹冷了許多人，也吹醒了一些人。

風(fēng)的作文 篇2

　　一年里有“春風(fēng)宜人”的春風(fēng)，有“狂風(fēng)肆掠”的夏風(fēng)，有“金風(fēng)送爽”的`秋風(fēng)，有“寒風(fēng)刺骨”的西風(fēng)。

　　北方，春風(fēng)似一臺風(fēng)干機(jī)，非常非常干燥。南方，春風(fēng)很濕潤，吹到人臉上非常舒服。“春風(fēng)送暖入屠蘇”春節(jié)伴隨著春風(fēng)來了，“噼里啪啦”原來春風(fēng)是熱鬧的。

　　“呼呼”夏風(fēng)來了。夏天本來就很熱，夏風(fēng)暖烘烘的，更熱了。有時(shí)，夏風(fēng)又能帶來涼爽，所以，夏風(fēng)是出其不意的。

　　“沙沙”秋風(fēng)來了，落葉掙脫掉了樹，跟秋風(fēng)翩翩起舞�！罢鏇隹臁�，“好爽呀”，路人稱贊道。原來，秋風(fēng)是善解人意的。

　　“嗚嗚”冬風(fēng)來了。它把人吹的戴上了帽子。如果冬風(fēng)吹到了人臉上，就如同針扎了一樣，所以，冬風(fēng)是無情的。

　　春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)里，我最喜歡熱鬧的春風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇3

　　春天到了，風(fēng)孩子來到了這里，開始和大地一起玩耍、一起唱歌、一起畫畫、一起跳舞，它們每天開開心心的。

　　這時(shí)，風(fēng)孩子又來到了田野里和彩色的小花，碧綠的小草，粗壯的`大樹，風(fēng)孩子先跟小花一起玩跳房子再和小草一起玩捉迷藏在和大樹一起玩你跑我推的游戲。

　　到了晚上風(fēng)孩子又來到了熟睡的嬰兒旁邊，唱起歌來：快快睡吧！快快睡吧！希望你能過一個(gè)快樂的夜，能做一個(gè)好夢。

　　你們說一說這個(gè)風(fēng)孩子是不是很調(diào)皮呢？

風(fēng)的作文 篇4

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”。竹杖，芒鞋，蓑衣，多么簡單的一副裝備，風(fēng)在旁邊吹拂，雨在身上敲打，何懼？任你風(fēng)吹雨打，我心依舊，樂此不彼！展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫，更是一腔寬宏博大的胸懷。

　　如今，大學(xué)生活已過半，我走在了人生的交叉路口上，而且無論我的選擇是什么，道路也必將有坎坷，曲折，風(fēng)雨兼程。這不禁讓我想到了我的高四，恩師的教導(dǎo)也猶在耳畔：風(fēng)雨無懼，寵辱不驚！

　　xx年的夏天，當(dāng)我得知自己的高考成績的時(shí)候，我驚呆了，傻傻地在椅子上坐了兩個(gè)多小時(shí)，本來有希望考上重點(diǎn)本科的我，卻被一個(gè)毫不起色的廣東海洋大學(xué)青睞了，看到別人的輝煌和自己的落魄，更看到我媽失望的臉孔后，我把我自己關(guān)在了家中……項(xiàng)羽垓下被圍，四面楚歌，突出重圍后，因無臉再對江東父老而自刎于烏江，雖然我也無臉面對“江東父老”，但沒有項(xiàng)羽“自刎”的勇氣，于是便重整旗鼓，開始了我的二次革命。

　　那是一個(gè)不想回憶卻又值得回憶的一年，我轉(zhuǎn)到了縣城一所重點(diǎn)中學(xué)，面對的是陌生的地方，陌生的老師，陌生的同學(xué)，屋漏偏逢連夜雨，剛?cè)サ?時(shí)候，連住宿都成問題。頭一個(gè)月根本就不想學(xué)習(xí)，也不想與人交流，只是沉浸在無盡的痛苦和彷徨之中。

　　初次見到恩師的時(shí)候是在校道上經(jīng)學(xué)生科主任介紹的，他個(gè)子不高，但卻很魁梧，留著平頭，穿一身西裝，早晨的陽光撒在他的臉上，顯得精神抖擻，一雙眼睛深邃而且堅(jiān)定，表情很從容，給人一種穩(wěn)重沉著的印象。

　　恩師是我們的班主任，為了讓我更快地融入新的班集體，他找我談話并把我調(diào)到和一個(gè)比較優(yōu)秀的應(yīng)屆生同桌，這讓我更多地與參與學(xué)習(xí)活動并更多得與同學(xué)交流，很快我便適應(yīng)了新的環(huán)境并逐漸融入新的班集體。

　　相處不久便得知他是我們學(xué)校數(shù)學(xué)組里很有名氣的教師，上他的課就覺得數(shù)學(xué)不再是枯燥的學(xué)科，而是一種責(zé)任，一種成就。他教我們的時(shí)候很注重基礎(chǔ)，而且最重要的是每道他要講的題他都會講得很透徹，直到大部分同學(xué)理解為止，每個(gè)人問他的時(shí)候，他都能樂意解答，但最絕的是他是點(diǎn)到既止，讓學(xué)生有更多的思考空間，通過自己的不斷探索獲得解題的方法。這可能就是那年高考我們學(xué)校數(shù)學(xué)最高分的兩個(gè)同學(xué)都出在我們班的重要原因吧。

　　與同學(xué)閑聊的時(shí)候，了解到他是一個(gè)很有個(gè)性的人。高一過中秋的時(shí)候，很多同學(xué)都想家，但卻沒放假，他便給每位同學(xué)送了一個(gè)蘋果；也曾因?yàn)閷W(xué)生的違紀(jì)發(fā)火，并把宿舍門都給踹爛了；上完第四節(jié)課時(shí)如果講完內(nèi)容還有時(shí)間，他會讓我們班的同學(xué)先走，以便在飯?zhí)美锎虻矫牢都央�，因此中午狂奔就成了我們班�?dú)特亮麗的風(fēng)景線；當(dāng)我們重要的考試時(shí)考得不理想的時(shí)候，他不像有些班的老師那樣發(fā)火，而是旁敲側(cè)擊；他愛上了自己的學(xué)生并為她苦苦等了六年，終成正果，那矢志不渝的愛情觀和堅(jiān)韌的毅力讓人感動不已……

　　一個(gè)美麗的瞬間可以是永恒！至今印在我腦海里深刻的是他一個(gè)微小的舉動，但那細(xì)節(jié)卻成為我一生中美麗的瞬間，在我的記憶中化為永恒。接近高考的時(shí)候，有一次模擬質(zhì)檢，那時(shí)我考地一塌糊涂，自信心跌到了谷地，上課也變得沉默寡言，然后他找我談話，并鼓勵(lì)我說：“以你的實(shí)力考上中大沒有問題�！蹦菚r(shí)我只是低著頭，一言不發(fā)，只是默默地講他講。

　　事后，他發(fā)現(xiàn)我并沒有太大的改觀，依舊顯得低迷。過了不久，我們都去拍一寸照來辦考生證等，我們都是統(tǒng)一在班主任的帶領(lǐng)下在學(xué)校拍的，拍完回到教室后，他問了我們一個(gè)問題：“你們知道誰照的照片最精神嗎？”（照片上的像普遍比真人難看）然后大家就在心里暗暗猜測，估計(jì)大家都覺得他會說是我們的班花，可是出乎意料，他卻說出了我的名字，還指出我的眼睛非常有神。要知道，他可不輕易贊一個(gè)人的。聽了那話后，我心里美滋滋的，好比在沙漠遇到一弘清泉，在黑夜現(xiàn)出一縷曙光。以后我也從低沉的心態(tài)里掙脫出來……功夫不負(fù)有心人，在恩師和同學(xué)的幫助下，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想－－中山大學(xué)！

　　如今回想起來，看著自己學(xué)生卡上的照片，怎么也看不出有神！或許那只是恩師的一個(gè)善意的謊言吧，但這善意的謊言卻化為我生命中永恒的記憶。

　　如今又到了我生命的交叉口，我當(dāng)牢記恩師的教誨，臨風(fēng)沐雨，踏上新的征程！

　　愿天下良師節(jié)日快樂！

風(fēng)的作文 篇5

　　風(fēng)的聲音是人們最喜歡的、最喜歡聽的，但有些風(fēng)吹得聲音不再那么動聽，那么討人喜歡了，希望大家去靜靜的聽風(fēng)的聲音。

　　風(fēng)，先吹到了河邊，吹在小草的身上。小草才剛起來，伸了個(gè)懶腰，貪婪地說：“風(fēng)，干嘛把我吹醒，我還想再睡一會兒呢！”說完，又彎下了綠油油的身子，縮在一起，又沉睡過去了，不知道又得睡到何時(shí)了。

　　風(fēng)，可能是已經(jīng)疲倦了，和大雨一起做“壞事”了！它用力、猛烈地撞著窗戶，發(fā)出“呼呼呼、咚咚咚”的聲響，里面的孩子不禁毛骨悚然，風(fēng)倒是想沖破窗戶沖進(jìn)去，過了一會兒，風(fēng)進(jìn)不去，這才和雨朋友一起離開了。

　　風(fēng)，做了“壞事”之后，又來到了柳樹姑娘身邊。柳樹姑娘看了看，用柳枝在歡迎著風(fēng)的到來。風(fēng)在柳樹姑娘身邊繞了幾圈，好像在說：“柳樹姑娘，謝謝你！”柳樹姑娘似乎聽懂了，把柳枝上下?lián)u動了一下，好像在說：“呵呵，去吧！去過你自己向往的生活吧！不要讓煩惱困住你！”風(fēng)又繞了柳樹姑娘幾圈，說：“謝謝你，再見！”風(fēng)和柳樹就告別了，風(fēng)還去了許多許多的地方，但它這幾次只做“好事”，不做“壞事”。許多人把它稱為“活寶”。風(fēng)開心極了，也是柳樹姑娘告訴它這個(gè)道理的`。它和柳樹姑娘道完謝后，便又去做——“好事”去了！

　　風(fēng)，是人向往的，是人們喜歡的！但是只喜歡做“好事”的風(fēng)，不喜歡做“壞事”的風(fēng)哦！

風(fēng)的作文 篇6

　　風(fēng)，可謂是無處不在，它無時(shí)無刻不在你的身邊，但索溪峪的風(fēng)也只能用“野”來形容。

　　索溪峪的山是“野”的，水是“野”的，動物是“野”的，到這的游客也都是“野”的，而這的風(fēng)依舊是“野”的。

　　索溪峪的風(fēng)不同于平常的風(fēng)，那的風(fēng)有一股野性的“柔”。當(dāng)風(fēng)輕輕的拂過你的身體時(shí)，頃刻間全身上下的感覺不是海邊風(fēng)的那種涼爽，也不是春風(fēng)的那種暖意，而是一種說不出由來的“柔”，那風(fēng)像絲紗，在你的周圍不停的'纏繞，那風(fēng)像母親的手，愛憐的撫摸著你的各個(gè)部位，讓你有一種舍不得離開它的感覺。這的風(fēng)把野性的“柔”體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　你可能會問，既然風(fēng)是這樣的“柔”，但為什么又說它是野性的呢？野性在這里是必不可少的，正是因?yàn)橐靶圆拍芤r托出索溪峪風(fēng)的“柔”。你可別誤以為這兒風(fēng)的“柔”就像平常走在路上迎面吹來輕輕的，柔柔的那種風(fēng)的感覺是一樣的，索溪峪風(fēng)的那種“柔”，是純天然的，也就是野性的那種，這的風(fēng)是大自然專門賜予索溪峪的，只有來到索溪峪，才能感受到這種獨(dú)特的，擁有這種野性“柔”的風(fēng)，才能真正體會到索溪峪風(fēng)的“柔”和風(fēng)的“野”。

　　在山中慢慢的散步，和朋友嬉戲，再加上只有索溪峪才有的那種野性“柔”的風(fēng)，我不禁產(chǎn)生了想讓時(shí)間停止的這種念頭，我不禁更加珍惜起在這待的每一分每一秒……

風(fēng)的作文 篇7

　　風(fēng)兒輕輕的把霧吹開，我正趴在窗臺寫作業(yè)，突然，一陣又一陣，雖然肉眼看不見，也摸不著，卻感受的到，那涼爽的氣息向我襲來，頓時(shí)疲勞的`身子精神煥發(fā)，感覺很好，這，就是眾所周知的無形物體——風(fēng)——啊�。�！

　　風(fēng)是個(gè)天神，“他”可以為我們帶來涼爽，帶來歡樂，但人們將他惹怒時(shí)，他也會用自己的魔力來懲罰別人。

　　風(fēng)可以吹動風(fēng)車，為人們送來電力與水源，也可以親自“光臨”人間，為人們帶來涼爽和歡樂，在炎熱的夏天那就更不用說了。

　　而不知是人們對自然的危害還是什么原因......？風(fēng)暴怒了起來，十一級，十二級，龍卷風(fēng)都來了，若沒有現(xiàn)代科技的防護(hù)，一座一座的城市會被毀滅，人們將會被吹成灰。

　　在喜怒無常的風(fēng)面前，我們只有不破壞和躲避順從，有能做什么呢？

風(fēng)的作文 篇8

　　我是一陣龍卷風(fēng)，穿著一件灰色的大衣，我的身形下面是小的，越往上越大，身體里混合著許多的東西，比如樹枝、白色塑料袋、樹葉。

　　我身上的氣味復(fù)雜，夾雜著許多的灰塵，不管我走到哪里，地上的灰塵就被我卷起來。我的力量特別大，大到可以把一棵樹連根拔起，還可以輕松把一輛普通的小汽車卷起。當(dāng)然，我的脾氣也很暴躁，只要我一生氣，就會狂風(fēng)大作，之后我的身體會變得越來越大。

　　我在大發(fā)雷霆之前，一般不會現(xiàn)身，我躲在一個(gè)隱蔽的'地方，靜靜地等著。我狂怒之后，我會漸漸變小，我大概小了一半的時(shí)候，我的灰色大衣會漸變成透明，最后消失不見。

　　我是一陣暴躁的風(fēng)，大家都不喜歡我。

風(fēng)的作文 篇9

　　夜晚，風(fēng)呼呼地，夾著繁密的雨滴，落在南京城里的大街小巷，父親與我卻只有一個(gè)雨披。

　　若只有父親一個(gè)人，那是夠的，可那只是備用的。我出來上課時(shí)，雨還不下，天氣晴朗，父親要在門口等三個(gè)小時(shí)。我下課時(shí)，天已全黑，外面的雨下得很大，父親披著雨披，在電動車上等我，我不確定能不能把身子完全藏在后座的雨披下。

　　剛開始我把頭與上半身完全藏好，全身不會被雨淋濕一處�？墒牵�悲劇來了，路上又刮起了大風(fēng)，雨披被吹得要飄起來，突然的一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我身后的雨披被拉到了脖子處，背后感到一陣涼氣襲來，顯然是被暴雨淋濕了。

　　我生怕感冒，便用手把雨披拉到了半身處，就拉不動了，又用力拉了兩下，才拉到底。不一會兒，雨披就被前拉了一點(diǎn)。怎么回事？我心里正納悶，便從雨披下方把頭探了出去，瞥見父親的前部是被雨淋濕了。

　　風(fēng)又一次地把雨披吹起，我特意把雨披拉高了不少，但是這次它卻往下掉，難道父親察覺到了我故意把雨披讓給他？

　　風(fēng)一次次地吹起雨披，可雨披卻總是前前后后地緩慢挪動，這風(fēng)吹起的是怎樣的兩顆父子赤誠的心�。�

　　終于我們到家了，我發(fā)現(xiàn)父親的前面與我的身后都被雨淋濕了，看來，我的猜想是正確的。

　　平時(shí)，我與父親的談話，言語之間的交流不多，但在這風(fēng)雨的'世界里，卻站立起一對不倒的父子。雖然被雨淋濕了，但我們在風(fēng)雨中連系起的情誼卻似圣火永不澆滅。

　　窗外的風(fēng)還在呼呼地吹著，把陽臺的“雨棚”的“葉子”吹得呼呼直響。我記得，雨棚上面好像有幾只鳥筑了巢。因此，每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，都能聽到它們的叫聲。它們需要的是雨棚給予它們的溫暖，而每一只雨棚都會照顧到一只鳥，每一對父子都會在絕境中體現(xiàn)最珍貴的父子情。

　　風(fēng)，一直在吹，卻吹不滅雨，一直在澆，也都澆不滅。

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