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聽風(fēng)的作文

時(shí)間:2021-07-13 18:46:46 風(fēng) 我要投稿

聽風(fēng)的作文13篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的聽風(fēng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

聽風(fēng)的作文13篇

聽風(fēng)的作文1

  城市的喧囂掩蓋了鄉(xiāng)村的靜謐,俗子的鍋碗瓢盆聲斥退了詩人的吟語,四月的雷雨蓋過了四月的暖風(fēng)。

  噓!請(qǐng)靜下心來聆聽……

  四月風(fēng)中細(xì)雨發(fā)出的“叮叮聲”,是孤獨(dú)漂泊的白云的淚泣,是天神不小心滲漏的銀線與大地親吻的音符;四月風(fēng)中抽芽的銀杏發(fā)出細(xì)微的私語,柔嫩的嗓音不忍路人觸碰它的嬌美;四月風(fēng)中的穿梭聲,是新燕初飛林間的喜悅,滑向天空的弧線,更是母燕筑巢的奔波,哺育兒女的不辭辛勞。

  噓!請(qǐng)靜下心來聆聽……

  四月風(fēng)中那轟轟雷鳴,是掀開夏日序章中的鼓點(diǎn),是萬物蓬勃生長的進(jìn)行曲。

  四月風(fēng)中傳來一組田野協(xié)奏曲:“啾啾,啾啾啾!”是鳥兒歡喜迎夏的詠嘆調(diào);“知了,知了知了……”是埋伏地底十年的蟬蛻,在四月末的風(fēng)中,開始吹出熱情頌夏的綠色序曲;“吱吱吱,嘶嘶嘶——”似二胡的琴弦切擦琴蓋的余音,那是野兔在啃食綻放蒲公英的咀嚼聲;“咩咩咩,哞哞哞……”似孩童手中的薩克斯變奏曲,那是牛羊飽嘗著嫩草后發(fā)出的愉悅的歌唱。

  噓!請(qǐng)靜下心來聆聽……

  四月風(fēng)里的響晴,恰似無聲,但是太陽爽朗的笑聲,驅(qū)走了連日春雨的灰蒙,扯開了沉重的雷雨時(shí)的烏云,撥出了一片藍(lán)天,搖出了幾朵白云,構(gòu)成了一首明朗的鋼琴曲。

  四月風(fēng)中紙鳶的飄舞聲,讓人不禁聯(lián)想到:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的優(yōu)美意境,風(fēng)箏線在風(fēng)中拉出的“錚錚聲”承載著童年的自由與遐想,飄向了天際;四月風(fēng)中的麥浪搖曳發(fā)出的“沙沙”聲是一首動(dòng)人的豐收曲,與農(nóng)人蒼勁的笑聲組成一支質(zhì)樸的鄉(xiāng)野交響曲;四月風(fēng)中歡鬧的響聲,來自平整寬闊的大操場,“砰砰砰”是籃球在撞擊球框,“嗖嗖嗖”是繩子拋起弧線的聲音,“噔噔噔”是田徑隊(duì)快速邁步的聲音,“嘻嘻,哈哈哈哈”正是頑皮家伙的的追逐打鬧聲,這一切湊出了一支生命的圓舞曲,忽高忽低,忽輕忽重,厚重中有著悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)中有著狂放!

  來,聽啊!

  我站在四月的風(fēng)中,心耳相連,聆聽的觸角伸向了遠(yuǎn)方……

  閉上眼,詩人的吟語開始出現(xiàn)!

聽風(fēng)的作文2

  當(dāng)積雪消融,萬物復(fù)蘇的時(shí)候;當(dāng)百花齊放,蟲鳥爭鳴的時(shí)候;當(dāng)萬木凋零,大雁南飛的時(shí)候;當(dāng)白雪皚皚,銀裝素裹的時(shí)候,你是否能聽見那無處不在的風(fēng)的聲音呢?

  風(fēng)是無處不在的!在春日里,扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散,最后化作一片濃霧,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,這青煙為何四處飄散?是風(fēng)的杰作!在烈日下,空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過,你一定會(huì)感到困惑,想知道白云為何會(huì)動(dòng),它為何要飄向遠(yuǎn)方?是風(fēng)的力量!在秋雨中,雨滴彎彎斜斜地四處亂竄,一不小心打到你的眼睫毛上,濕了臉頰,這雨滴為何雜亂斜織?是風(fēng)在舞蹈!在冬天,是什么東西撲到你的臉上,讓你的鼻翼通紅,瑟瑟發(fā)抖?是風(fēng)在追逐!風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊!

  聽,啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過剛吐出新綠的樹杈,柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過地面上覓食的燕子,那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng),慢悠悠踱起步來,任由風(fēng)吹過它美麗的尾巴。

  聽,沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過被露珠壓彎的草叢,閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘,在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。

  聽,唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過地上已枯黃的樹葉,數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾,讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶?它吹過田埂,殘留的秸稈還在地里,它們在向秋風(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。

  聽,呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過棉被般厚重的積雪,雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過光禿禿的樹干,樹干也留戀風(fēng)的美好,不肯讓它離去,拼命地左右搖擺。

  風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音,但有世界萬物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽風(fēng)的聲音,品味風(fēng)的聲音,何嘗又不是對(duì)風(fēng)的感悟,及對(duì)大自然的享受呢?

聽風(fēng)的作文3

  聽。★L(fēng)的聲音是多么美妙,她婉轉(zhuǎn)地演奏著各種樂器。聽。★L(fēng)的聲音是多么迅速,她像雷奔馳著沖往前方。聽。★L(fēng)的聲音是多么有力!呼嘯著穿過原野,高山。

  我小時(shí)候爬峨眉山,山上風(fēng)迎面吹來,臉上是涼涼爽爽的。我努力地往山頂上走啊走,腳酸了停一停繼續(xù)前進(jìn),累了就對(duì)自己說:“到山頂就不累了。”就這樣,我到了半山腰。我是(實(shí))在累得不行了,便坐了下來。風(fēng)呼嘯著吹過我耳邊,我聽見了,我聽見了風(fēng)的聲音了。我伸長耳朵,仿佛要把每一個(gè)音符都收進(jìn)耳朵里裝起來。

  風(fēng)的聲音推著(催促著)我,它鼓勵(lì)著我,“前進(jìn)吧,我在給你加油呢!”我繼續(xù)往山頂走了。不就,我趕到后面有股風(fēng)推著我前進(jìn)呢!我便小跑了起來,迎面也吹來了風(fēng),我神清氣爽,更是加快了速度?粗铰放岳鄣牟恍锌煲瓜滤X的游覽者,我心里笑了,風(fēng)也笑了,它似乎能讀懂我的心。

  到了峨眉山的洗象池,我感到成功離我不遠(yuǎn)了,我馬上就能得到山頂風(fēng)的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著,風(fēng)的聲音漸漸弱了,天也漸漸暗了下來,沒有了風(fēng)的聲音,我寂寞了。找不到了登山的感覺,一屁股坐在大石頭上,也許坐了半小時(shí),也許是一刻鐘,我記不太清了。一會(huì)兒,下起了小雨,我只能繼續(xù)往前跑。

  我身上被雨打濕了,心想:“真不該和爸爸比賽”但又一想:“馬上到山頂就有吃有睡啦!”于是打起了精神,往最后一段跑去。我的意志堅(jiān)定了起來,不知怎么得,風(fēng)的聲音又來了,只是比以前更動(dòng)聽,更像樂曲。山頂?shù)乃聫R傳來了鐘聲,它向我招了招手,天要亮了,我終于到了。山頂上風(fēng)的聲音遍地布滿。風(fēng)撫摸著我,不一會(huì)兒,爸爸來了,他說:“好小子,行啊!比兔子還快呢!”

  聽到了爸爸的贊嘆,我笑了,爸爸笑了,風(fēng)也笑了,它演奏了世界上最美的音樂——促使我勇往直前。

聽風(fēng)的作文4

  春風(fēng)化雨知時(shí)節(jié),清明時(shí)節(jié)雨紛紛。

  童年時(shí)代的孩子,應(yīng)該沒有誰像我一樣渴望清明。因?yàn)椋矣挚梢砸姷侥懔,聽你講故事。風(fēng)吹來,耳旁是你的聲音,熟悉又陌生。你說,1978年改革開放的春風(fēng)吹來,你出生了,那時(shí)候,不再像外公外婆他們小時(shí)候,經(jīng)歷了“大躍進(jìn)”、“人民公社”,搞集體,雖然,我聽不懂,但是看你說地樂此不疲,我也就很認(rèn)真地聽。

  接著,你說起在你的記憶里,建陽的橋,是最讓你印象深刻的。大人們說,每每到春夏發(fā)洪水之時(shí),東側(cè)木橋因地勢低,總會(huì)在一夜間被洪水沖走。兩岸人們要想過橋,都只能用竹排。因?yàn)槟緲蚪?jīng)常被沖毀,最后只剩半座石蹲,所以,人們稱那橋叫“半座橋”。這“半座橋”,你說,你也沒有親眼看見到過。等你記事起,建陽就有水東橋了。后來,又有了水南橋。特別是為了適應(yīng)城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,方便人們的生活,在你十八歲那年,五里樟大橋也建成了,那年建陽火車站也通車了,十八歲的你,披著建陽站前閃爍的微紅,踏上了參軍之路,在部隊(duì)的那五年,橋成了你對(duì)家鄉(xiāng)最濃的思念。那五年,是橋和那一身讓你自豪的著裝,支撐著你,你想像心中的“橋”那樣,堅(jiān)守崗位,默默奉獻(xiàn)。建陽橋的變化,像極了你的成長,也像祖國的發(fā)展,一切都越來越好!你正說到興頭上,我說,我聽得累了,一轉(zhuǎn)頭,風(fēng)停了,你不見了,只剩那冰冷的墓碑立著。

  爸爸,你知道嗎,現(xiàn)在的水東橋又開始維修了,最近我去看,已經(jīng)修好一邊了,橋面很平整,新的像個(gè)剛出生的娃娃。還有,現(xiàn)在建陽可美麗了,從開展“掃黑除惡”行動(dòng)以來,街道越來越干凈了。更讓我開心的是,我搬進(jìn)了新學(xué)校,教室里的設(shè)備可齊全了,還有觸屏的媒體機(jī)呢!下次來看你的時(shí)候,我用手機(jī)拍照片,拿來給你看。

  清明已經(jīng)過去,爸爸的故事結(jié)束了,但建陽的發(fā)展在繼續(xù),祖國的發(fā)展在繼續(xù),雨打在臉上,我心中那顆紅色的種子正在發(fā)芽!

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聽風(fēng)的作文5

  這個(gè)夏天,我來了這個(gè)我陌生又熟悉的城市。

  這是個(gè)沿海城市,臺(tái)風(fēng)很多,雨也下得很大。

  昨天夜里,氣象臺(tái)報(bào)道說有12級(jí)臺(tái)風(fēng),我一點(diǎn)也不在意,甚至認(rèn)為那都是騙人的,因?yàn)橛泻芏啻螝庀笈_(tái)報(bào)道說有多大多大的臺(tái)風(fēng)要來,每次都是下了幾點(diǎn)雨,吹了幾下自然風(fēng),就什么事也沒有了,我才不會(huì)被那些東西騙到呢,倒是在老家的奶奶很擔(dān)心我們,一直在問我們臺(tái)風(fēng)的影響到底大不大,我有那么一瞬間有想罵她的沖動(dòng),想說別那么沒有知識(shí)好不好,但最后還是沒有罵她,因?yàn)樗吘故俏业哪棠蹋覍?duì)她還是很尊敬的。

  雖然有臺(tái)風(fēng),天氣還是有點(diǎn)悶熱,爸爸準(zhǔn)備打開空調(diào),媽媽不讓,說怕把我弄感冒了,爸爸說昨天夜里我一直在踢被窩。半夜起來幫我蓋了好幾回。那時(shí)我的眼睛有點(diǎn)濕潤,在我的眼力量滿是嚴(yán)肅的爸爸,又怎么會(huì)幫我蓋被窩,但我還是相信了,因?yàn)樽蛱煲估,我確實(shí)很冷。

  最后爸爸還是沒開空調(diào)。但是還是把窗戶開著,說是通風(fēng)。

  半夜,我被很大的風(fēng)聲吵醒了,我起身去看,原來是窗戶沒關(guān),我走過去準(zhǔn)備關(guān)聲它,卻被眼前的一募嚇呆了。

  好大的風(fēng),好大的雨。

  我差點(diǎn)被嚇倒了,風(fēng)好象是不會(huì)停了,我關(guān)好了窗戶,又回到床上睡覺,我以為很快就可以睡的著,但是我聽見那聲音被嚇的怎么睡也睡著,不禁嘆了一聲氣,媽媽被我驚醒,問我怎么了,我沒說什么,只是告訴媽媽,風(fēng)好大,媽媽說,那你上來和我睡,我說,沒事,您快睡吧。

  才一會(huì)兒,媽媽就睡著了,因?yàn)槲衣犚娏舜蚝┑穆曇簟?/p>

  我一個(gè)人聽著風(fēng)的聲音,似乎風(fēng)伯伯把我吹走了。

  我在迷糊中叫著媽媽,媽媽就在遠(yuǎn)處,我不到她。

  找了很久,好累,我就睡倒在樹邊。

  直到我在夢中驚醒。

  媽媽抱著我,告訴我,沒事。

  我不停的叫著媽媽,生怕會(huì)在找不到媽媽。

聽風(fēng)的作文6

  “萬物皆發(fā)芽,慨然知春!庇值搅艘粋(gè)生機(jī)勃勃,繁花似錦的春天。

  —— 題記

  就在這么一個(gè)春日,靜靜地坐著看雨聽風(fēng),感覺淡淡的閑適。每日忙于學(xué)習(xí),這才發(fā)現(xiàn)自己很久沒有好好地靜下心來,看看周圍,才發(fā)現(xiàn)萬物都應(yīng)約復(fù)蘇,窗外的樹葉醒來了,它伸了伸懶腰,發(fā)現(xiàn)自己全身充滿了活力。它與春風(fēng)打著口哨,沖著陽光肆意地大笑。春天的樹,它選擇了生機(jī),選擇了成長。如同活潑的少年,天真而陽光。于是就在偶然間,便愛上了生機(jī)盎然,繁花似錦的春天。

  幾天前,曾靠在窗前靜靜得聽春雨敲打屋檐,春風(fēng)吹動(dòng)窗戶。依稀記得那時(shí)也有一種悶悶的心情,或許是因?yàn)椴荒芟裣奶煲粯,衣著簡單,下雨也不影響嬉戲?/p>

  坐在窗前,悵然看著春雨,聽著春風(fēng),只覺得那飄著的細(xì)雨,不知來自何處。風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響,仿佛潮水拍岸。此時(shí)的我,彷佛已經(jīng)聞到了春的蕭瑟,小草從土地里鉆出來,花兒爭妍斗艷地競相開放,周圍的一切看著就有春意。突然悟出,那雨其實(shí)是隨風(fēng)而來的`啊!

  在神秘的情愫觸動(dòng)下,春,變幻著不同的姿態(tài),一會(huì)兒是太陽高照的春,一會(huì)兒是漫天飛雨的春,一會(huì)兒又是森林映著落日,天邊嬌紅如醉的春。還有哪一個(gè)季節(jié)有如此的變化,如此多的美景,如此讓人沉思?

  春天是一首詩,一幅畫,一首歌,一個(gè)美麗的夢!叭f美之中春為最”,“一年之計(jì)在于春。”,在無盡的蕭瑟中,春天更顯出她的高傲與生機(jī)勃勃。春天是充實(shí)自己的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié),她把一切的贊美和寵愛都隔離在淡淡的春光外,只是做一個(gè)漫山遍野、萬紫千紅、繁花似錦的春 ……

  我在春天看雨聽風(fēng),在春風(fēng)春雨中,我看到的春卻襯托這漸深的暮色。在帶著歡快的涼意的晚風(fēng)的吹拂下,隨著暮色的浸染,春更是顯出一種說不出的生機(jī)勃勃之美,讓我如癡如醉。分明是她已經(jīng)浸潤、滲透進(jìn)我心底的每一個(gè)角落,每一寸荒蕪,讓我在不知不覺中生動(dòng)而浪漫起來。

  看著春風(fēng),聽著春雨。驀然,我想,生命畫卷上只要是用真情書寫的都是美麗的風(fēng)景,都能讓人感覺到,不管是濃的還是淡的。

聽風(fēng)的作文7

  曾經(jīng),一個(gè)小小的人兒,期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過,漸漸覺得風(fēng),柔和得出奇。

  聽聽風(fēng)的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,終于跑向了那無盡的天邊。走出去,發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些,花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步,發(fā)現(xiàn)泥土好松軟,猛然記起,剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點(diǎn),仿佛觸手可及。童年,似乎一切都那么簡單,那么美好……

  聽聽風(fēng)的聲音,緩緩的,吹向了那天真的我。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學(xué)。上課了,靜靜地聽著老師講課,悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想:有一天我會(huì)不平凡的!下課了,就和同學(xué)們一起聊天,一起玩耍。回到家里,就把書包丟下,像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對(duì)。而每一次試卷發(fā)下來,總是覺得,清華北大就這么難考?

  聽聽風(fēng)的聲音,凜冽的,吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻,惡魔卻再次來襲。無奈,兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步,爬到了教室。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。喧鬧的教室,把我拉起。把所有隔絕了后,坐在座位上,補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后,那紙?jiān)谏眢w繞了一圈,包裹住了自己。從此,冰冷的身體更加冰冷……承受過太多,什么傷沒劃過?什么痛沒嘗過?也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋,呼嘯的風(fēng)聲劃過,喚醒了我。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。那淚水,開始變得純潔,沒有了一絲雜質(zhì)。

  聽聽風(fēng)的聲音,沙沙地響著,吹向那黑暗的角落。年華耗盡,剩下一片繁花滿地……作文

聽風(fēng)的作文8

  他立在那兒,側(cè)耳凝神仿若聽風(fēng)。是在聽風(fēng)的呢喃還是在聽父親對(duì)他的叮囑?

  他是我的小學(xué)同學(xué),一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級(jí)里"叱咤風(fēng)云的人物,"常常用武力快速解決同學(xué)糾紛,并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結(jié)束語。作為一個(gè)方圓幾十里擁有罕見貨車的家庭里的獨(dú)子,他大概總有一種高人一等的感覺。他以極低的分?jǐn)?shù),極高的自信度過他的小學(xué)階段。

  但有些東西轉(zhuǎn)眼便可消逝如煙,比如他父親的死,他沒料到那個(gè)開著大貨車威風(fēng)八面的父親、那個(gè)健壯有力的父親會(huì)在他初一才剛完成時(shí)便檢查出患有腦瘤。他們把貨車賣掉,又四處拼湊,終于將父親送到了手術(shù)室,但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見,便只見到他呆呆地站在大堂上,披著白得刺眼得孝服,眼中的眸光黯淡,甚至毫無希望了一般。

  在他父親下葬后,他和他媽媽便似乎從這個(gè)村莊里蒸發(fā)了,我每個(gè)假期都再也沒有遇見過他。直到今年的元旦,他又像小學(xué)上學(xué)時(shí)經(jīng)過我家門前一樣,叫了一聲我的名字——我才認(rèn)出這個(gè)高出我一大截的小學(xué)同學(xué),他不像小學(xué)時(shí)那樣高傲地昂著頭,也不像他父親離開時(shí)那樣低垂著腦袋。他只是側(cè)著頭,眼睛平視著前方。那是從未有過的從容。

  從最近怎么樣聊起,直聊到他遠(yuǎn)離這個(gè)小村莊的四年中如何。他將一只手隨意揣在口袋里,講到:“我爸應(yīng)該早就知道那個(gè)手術(shù)臺(tái)下來的人不多,早就在手術(shù)前的兩個(gè)星期找我講了一些讓我似懂非懂的話,交代我要是他走了,我就得活得像個(gè)人,照顧好我媽,千萬別成那千人嫌,萬人惡的東西。”所以他學(xué)了汽修,他在認(rèn)真的活、精彩的活,F(xiàn)在的他能平靜地講述他的過去與現(xiàn)在,他能從容地講他掙得錢不多,但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。

  同樣是十七歲的年紀(jì),他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。他從容地立在風(fēng)中,仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托。

聽風(fēng)的作文9

  一陣陣微風(fēng)拂過,那一個(gè)泛黃的木欄不時(shí)發(fā)出“嘎吱”的響聲。

  記得我與他們最后一次見面,當(dāng)時(shí)我才8歲。她撫摸著我的頭,眼中閃爍著不舍的淚花,對(duì)我說:“孩子,以后的風(fēng)雨你要自己面對(duì)了,爸爸媽媽再也陪不了你了,以后呢,我們會(huì)定期給你錢!卑职衷谝慌钥粗遥f:“放心,我們會(huì)回來看你的。”我懵懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭,還笑著說:“爸爸媽媽,我會(huì)在家等你們的!”此后,我就一個(gè)人待在家里,也經(jīng)常依靠在院中的木欄旁,默默地注視著前方,微風(fēng)輕輕地從我臉上拂過,就像是媽媽撫摸著我的頭。淚水也從我的臉頰往下流,視線中,出現(xiàn)了兩個(gè)背影,好像是爸爸媽媽回來了。擦干眼淚,再一次抬頭望去,發(fā)現(xiàn)只是幻想罷了……

  有一次生病,自己冒雨去醫(yī)院,醫(yī)生問我:“孩子,你的爸爸媽媽呢?怎么沒有陪你一起來啊?”我沒有說話,但落寞的眼神已經(jīng)給了他答案,他沒有再追問下去,只是檢查我的身體,然后告訴我:“這么小,真不容易。你只是發(fā)高燒了,要注意休息,我給你開點(diǎn)藥,你就可以回家了!边是無言,拿好藥,就回了家。剛出門,就聽見那個(gè)醫(yī)生對(duì)他同事說:“這個(gè)孩子可憐啊!”我攥緊了拳頭,淚水在眼眶中涌動(dòng),抬頭望著天空,把眼淚憋回去。夜深人靜,月亮在漆黑的夜空中顯得異常孤獨(dú)。我在床上翻來覆去,睡不著就走到木欄旁,聽著風(fēng)吹的聲音,等著不可能回來的人……

  在學(xué)校里,沒有朋友,下了課,就跑到操場坐著,直到上課才回去。學(xué)校里的人也早已習(xí)慣,沒有問我什么原因,或許他們早就知道了吧,也或許他們根本不知道有我的存在。一個(gè)人在風(fēng)中凌亂,一個(gè)人在雨中苦笑,一個(gè)人……始終是一個(gè)人。

  學(xué)會(huì)了做飯,學(xué)會(huì)了洗衣服,也學(xué)會(huì)了一個(gè)人……習(xí)慣了每天晚上不知不覺走到木欄旁,聽著風(fēng)到半夜,等著人到半夜,明白了他們永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,聽?wèi)T了那些帶著憐憫的聲音,到最后,還是一笑而過。長大了,還是沒有過多的語言,還是不會(huì)對(duì)著一個(gè)人真誠的笑。

  依欄聽風(fēng),未等到想要的人,不知道還要不要這樣了。

聽風(fēng)的作文10

  有時(shí)候我會(huì)覺得自己真是一個(gè)奇怪的人——我喜歡捧著一只玻璃杯子嗅開水的味道,也喜歡伸出手去撫摸火爐上的火苗,更喜歡獨(dú)自靠在一棵老松樹旁聽風(fēng)。

  家鄉(xiāng)的松樹總是那么綠,那么多。秋風(fēng)過盡,闊葉落盡之時(shí),那原本藏在萬綠叢中獨(dú)自低調(diào)的松針就下凸顯了出來。它們因?yàn)槊煨,所以寧靜;因?yàn)槠椒,所以淡遠(yuǎn)。它們就像是一片湖,沒有海洋那般的遼闊,也沒有江河那般的激揚(yáng),總是一成不變地守著四季,仰望藍(lán)天,任別人如何春華秋實(shí)、落葉、新生。

  入夜,踩著厚厚的積雪,我踏著回家的步子。腳下的積雪軟軟的,身邊的風(fēng)也是軟軟的。于是我索性放慢腳步去享受這軟軟的夜。

  身后的山上,隱隱約約傳來一聲聲“呼呼”的風(fēng)聲。當(dāng)風(fēng)穿過冬日空空的樹林,被密密的松針切碎,在終于匯合的一瞬間,便撞出這奇妙的聲響。那是家鄉(xiāng),童年里獨(dú)有的音符。

  這片林子是我兒時(shí)的樂園,春夏秋冬我都曾在這里撒下足跡。

  我記得春天里,我興高采烈地扛著一把鋤頭上山,然后找到一株跟我差不多高的小松苗,狠刨一陣,連根挖起后拖回家。那時(shí)我自豪地向媽媽宣布:“我要在家的四面種滿一圈樹,像圍墻一樣。”但終究我也只種了這一株樹苗,最終這一株“獨(dú)苗”也因?yàn)樗疂驳枚嗔硕鴽]能留下。而媽媽在我種樹的地方重新種上的一棵落葉喬木卻一直長了下來。那時(shí)起,我開始相信家鄉(xiāng)的松樹是離不開自己的家的。

  我也記得秋天,我牽著我家的小狗在鋪滿落葉的林間漫步,每當(dāng)我腳下的葉子偽裝上的坎兒讓我仰面而倒時(shí),那只狗總會(huì)在我身邊高興地跑一圈,然后用它的臉蹭我的臉,于是我便在地上撿一根松針,趁它不備伸進(jìn)它的鼻孔,它便不停地一邊噴鼻子,一邊滿山地逃,我也滿山地追。我跑累了就索性躺在地上,狗在這時(shí)便又跑回來蹭我的臉……

  “呼——”“呼——”身后又響起了夜色里風(fēng)的旋律。我回頭看看這一片浸滿了月光與回憶的樹林,想到童年沒能栽活的樹,想到童年那條已升上了天國的小狗,想到我許多無奈,我聽見了風(fēng)吟唱著逝去的時(shí)光。

聽風(fēng)的作文11

  一卷風(fēng),卷起幾枚枯葉,拂去歲月的塵埃,啪嗒啪嗒,翻開那本記錄著你我的日記。

  唦唦

  伴著清香,那棵樟樹下。依偎在那望過6輪深秋。那,曾擁有過我們的歡聲笑語,陽光靜靜地傾瀉下來,翻過一本又一本書,守過那么多次黃昏,云朵形態(tài)各異,一道橫線劃過天際,被暮靄染成粉紅色。風(fēng),吹起了,樹葉唦唦響起,閉上眼,聆聽著大自然的聲音,靜靜地,靜靜地,藏在了我的心底。你,還記得嗎?

  嘀嗒

  鈴聲響起,在教室里,陪伴我一同打掃的你,讓這教室充滿了歡聲笑語。突然,樹葉被拍打著,水滴爬滿了窗戶,大地被烏云籠罩。擔(dān)心回家的你我,瞅見了那件大衣,想出辦法的你,偷偷拿走,對(duì)著我傻笑。整理好教室以后,待在樓下深呼吸的你我,伴隨著嘀嗒聲,奔跑著,踩著水。聆聽著這美妙的聲音,陪伴著我們走過了一條有一條小路,在我們的心里重播著。不過,它漸漸的消逝在時(shí)間里,如同水一般,盡管再努力也撈不起來。時(shí)間如同稀釋劑,把你我的雨聲稀釋了。不過,你,還記得嗎?

  吶喊

  再一次望著那顆樟樹,撫摸著樹的紋理。待在樹上的我們,吶喊著,分離著,你的眼淚從臉頰滑過,滴落在泥土中。最后一次呼吸著,貪婪地呼吸著,這份清香;最后一次,依偎著這顆樹,翻著枯黃的紙張;最后一次,守著這輪黃昏,看著這無與倫比的粉紅色;最后一次,爬上這棵樹,望盡我們的樂土;最后一次,望著學(xué)校,留下眼淚;最后一次……

  那次分離,你還記得嗎?

  一陣鳥啼,刺破空山靜寂;一場雨水,為你我伴奏;一句吶喊,吼出你我的回憶。一卷風(fēng),吹出唦唦樹葉。在這塊土地,有過多少故事啊,它們一直被時(shí)間的文火慢慢煮熬,百味具備地,融化在心里,像一鍋越來越粘稠的湯,漂浮著白煙,氣味濃郁,彌漫,伸展。

  風(fēng),停了,枯葉輕柔的飄落,把那本日記,繼續(xù)埋在那,等待下一次的遇見。

聽風(fēng)的作文12

  獨(dú)自走在校園的一隅,我靜靜地思索著,我很失望,因?yàn)樽罱囊淮位瘜W(xué)考試?yán)铮要?dú)騎敗此。名次排到了后面,這一掃我以前的信心,在看見同桌那喜悅的神情與他試卷上的高分之后,我的心里滿不是滋味,于是,我便單獨(dú)走出教室,去舒緩一下我這緊張的心情。

  我有意地放慢腳步,走至樹蔭底下,我看見頭頂上的天空是如此蔚藍(lán),幾朵云隨意地飄著,倒有幾分新奇的感覺,我躺在枯黃的草地上看那幾片樹葉鑲嵌在天上,一陣風(fēng)吹過,葉落了,隨余風(fēng)打過草地飄去了,似在尋找異域的天空。

  秋風(fēng)卷走了落葉,我希望它也卷走我的煩惱。靜靜地, 我聽見枝頭在顫動(dòng),颯颯的風(fēng),和著我滿腦的思緒在一片藍(lán)天的映襯下,飄走了,我為自然的美而贊嘆,緩緩地,解開了我那糾結(jié)已久的心弦。

  我知道,這種感覺不僅為我而獨(dú)有,承受著人世間為成功而奮斗的人們大都有此同感吧。在考試制度下的我們無法躲避登書山,游學(xué)海的苦惱,自然懷著一種被學(xué)習(xí)控制的難以自由的感覺,任意時(shí)間都似乎應(yīng)投入那浩翰的書海之中。

  但是,這錯(cuò)了,我發(fā)現(xiàn)人在日理萬機(jī)的繁忙之中更應(yīng)“忙中偷閑”去嘗嘗那室外的自然的美麗,徐志摩正因康河的美而成就他那一生最美的回憶,他贊嘆人類應(yīng)生于自然而投入自然的懷抱,“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”,吳均在信中寫下他游富春江的感觸,的確,他同樣陶醉于山水之美,忘卻了人間的紛繁。

  所以,在這個(gè)物欲橫流的年代,在這個(gè)燈火不熄年代,人們汲汲于富貴,而面臨著種種事業(yè)、學(xué)習(xí)、生活上的困擾,如果心中的那道弦崩得緊了,我想,也可以抽出時(shí)間走在外面,享受藍(lán)天白云帶來的自由與無束。

  當(dāng)窗外的風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi),合了你的書籍時(shí)不要即刻翻開書籍,不妨傾聽那陣風(fēng)對(duì)你的輕聲呼喚,合上眼,休暇片刻……

聽風(fēng)的作文13

  朋友圈內(nèi)廣為流傳的“稻草定律”在近日引起了較大的反響。“稻草定律”首先描述了稻草在路邊沒有人理會(huì)。而當(dāng)其與其他具有價(jià)值的物品捆綁到一起時(shí),其價(jià)值也就提升了。所以,我們應(yīng)該看與誰在一起,這樣可以讓我們擁有高價(jià)值。對(duì)于“稻草定律”,我認(rèn)為是不正確的。我們應(yīng)該不斷提升自我價(jià)值,成為一株具有高價(jià)值的稻草。像風(fēng)一樣,且聽風(fēng)吟,自由前行。

  首先,稻草永遠(yuǎn)是稻草。我們在路上看到的是稻草,在白菜上見到的也是稻草。同理,在螃蟹身上見到的仍然是稻草。稻草的價(jià)值并沒有被提升,反而在作為整體考慮的過程中被當(dāng)做了附加價(jià)值:這是作為一種通過人工加工或是智力勞動(dòng)所產(chǎn)生的額外價(jià)值。《且聽風(fēng)吟》中有這樣一段話:“大家一個(gè)樣,所以哪有產(chǎn)生自信之人!比绻静荻蓪⑽覀?nèi)硕急葹榈静荩鳛橥瑯拥膫(gè)體,只是攀附在不同的高價(jià)值存在之上,何來的價(jià)值等同與絕對(duì)自信?

  其次,稻草定律其實(shí)是在描述一種虛偽的功利主義。有人還列舉過類似的例子:人生如旅途,你坐在火車上,決定你行走的是火車的快慢。選擇正確的火車,能讓你的人生更加順利。這背后也蘊(yùn)含著另一個(gè)道理:我們是在通過尋找合適的物體一步一步走上成功,達(dá)到頂峰的。而海明威的話是十分正確的:“真正的高貴是優(yōu)于過去的自己。”對(duì)于我們自己,應(yīng)該成為有價(jià)值的稻草,或者去突破作為稻草的束縛,成為那顆白菜,那只螃蟹。

  “稻草定律”固然不正確,但這也在向我們詮釋,向我們告誡。我們要努力,不斷超越過去的自己。同時(shí),我們也要提防其他稻草的到來。即使其他稻草來到你身邊,他們成為了附加品,我們也不應(yīng)該給這些人機(jī)會(huì)。村上春樹說:“我們在宇宙的時(shí)間里徘徊,我們只是風(fēng)!比羰怯謯A雜了其他沒有必要的附加物,這便是在拖累自己了。我們可以與其他風(fēng)并肩而行,你追我趕,但也要甩開那些無謂的附屬,像風(fēng)一樣。聽風(fēng),前行。

  我們不相信所謂的稻草定律,相反,我們要自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,去真正成為輕快、沒有束縛的風(fēng)。且聽風(fēng)吟,御六氣之辯,而游無窮。

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