拼搏，少年的風(fēng)采作文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的拼搏，少年的風(fēng)采作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇1
是火，不能沒有燃燒；是水，不能沒有流淌；是希望，不能沒有拼搏······我們是一群風(fēng)華正茂的少年，拼搏永遠(yuǎn)是我們的風(fēng)采。
月色朦朧，教室里靜靜地；月光微醉，教室里悄悄地。無(wú)論月夜如何靜謐，教室里依然有筆與書的摩擦聲。這是我們拼搏的主旋律。
拼搏于題海之中，題海之外的一切都已不很重要。上課鈴聲響起，我們“刷”條件反射般抬起頭，卻看不到講臺(tái)，定睛一看才發(fā)覺，書已高過(guò)了頭頂。彼此笑一笑自己的傻樣，就立刻坐得端端正正，心、眼、耳、口開始工作，毫不疲憊地。
難得一節(jié)體育課，伴著微風(fēng)，借著陽(yáng)光，我們瘋似的跑著、跳著，歡呼聲此起彼伏，漸漸地盡情了、忘我了。汗水落下，揮一把，又瘋狂起來(lái)！即使炎熱浮躁的夏，我們也深感涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
推開辦公室的門，大吃一驚：各位老師前的同學(xué)竟在排隊(duì)！來(lái)晚了，又掉頭走向教室，想讓其他同學(xué)給我輔導(dǎo)習(xí)題。在同學(xué)們的爭(zhēng)辯中我默默參與其中。爭(zhēng)論完畢，有人竟問(wèn)："啥時(shí)來(lái)的。”呵，真是忘我了。
“起床了！”聲音雖很小，但宿舍里的床幾乎同時(shí)“吱吱吱”的響了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，宿舍沒人了！“莫等閑，白了少年頭，空悲切······”讀書聲朗朗。我們呀，真行。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！笔堑�，少年正是國(guó)家的希望之所在，少年，又怎么能缺乏斗志呢！高爾基說(shuō)：“苦難是一所沒人愿上的大學(xué)，但從那兒畢業(yè)的都是生活的強(qiáng)者。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”為了燦爛彩虹，少年又怎能不在苦難中磨練自己呢？語(yǔ)文老師告訴我們“天再高又怎樣？踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。"為了更多一點(diǎn)感受陽(yáng)光的溫度，少年又怎能輕言放棄，不去拼搏呢？是的，我們的信念是：沒有放棄的理由，只有努力的義務(wù)。是火，我們終究會(huì)燃燒：是水，我們終究會(huì)流淌：是希望，我們終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。拼搏，我們的風(fēng)采！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇2
老一輩的人常說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。是啊，如果把人生比作一條游魚，那拼搏就好比一潭清水。拼搏，在人生的道路上確實(shí)扮演了重要的角色。人不拼搏枉少年�？v觀古今，凡是成就大事業(yè)的，無(wú)一例外地是拼搏過(guò)的。俄羅斯總統(tǒng)普京小學(xué)時(shí)成績(jī)平平，為了努力進(jìn)入“克格勃”組織，在中學(xué)時(shí)積極拼搏，終于以數(shù)一數(shù)二的成績(jī)考入列寧格勒大學(xué)，也終于如愿以償。
但在這之后，他并沒有放棄拼搏，而是以更加上進(jìn)的態(tài)度努力，終于從一個(gè)情報(bào)人員做了這個(gè)超級(jí)大國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)人。所以，有了一定拼搏，就能造就一個(gè)出色的人物。美國(guó)女作家海倫凱勒在一歲半時(shí)成為盲聾啞人，而她卻沒有自暴自棄。反之，她選擇了用自己的努力拼搏，禁受住常人難以想象的痛苦，終于譜寫自己輝煌的人生篇章。由此可見，若堅(jiān)持拼搏，暗淡的人生終究會(huì)煥發(fā)光彩。有了異于常人之處，還需要拼搏，才能成功。毛澤東年少時(shí)立志“救國(guó)救民”后，便努力拼搏，不言放棄，最后終于開天辟地，成立了雄獅頓醒的新中國(guó)。
相反的，宋朝時(shí)的方仲永，雖天資過(guò)人，卻因不加拼搏，不思進(jìn)取而最后變得“泯然眾人”。那么我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)拼搏呢？我們需要制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，之后矢志不渝地、堅(jiān)持不懈地去追求它。但拼搏的道路并不是如此順暢。毛澤東說(shuō)過(guò)，“世界上沒有直路，要準(zhǔn)備走曲折的路。”所以我們需要牢記，任何事情沒有捷徑。人生能有幾回搏！倘若年輕不去拼搏，老時(shí)哪有回憶的資本！趁我們還年輕，放手一搏又怎樣？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！比瞬黄床髁松倌�！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇3
少年不畏秋風(fēng)涼，疆場(chǎng)之上青春揚(yáng)。偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，八班少年氣勢(shì)高昂，邁步走過(guò)。鮮衣怒馬，展現(xiàn)青春的張力；凌云壯志，彰顯少年本色。
為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們抽出寶貴的時(shí)間；為了八班的榮耀，他們?yōu)⑾鲁林氐暮顾�；為了再續(xù)第一，他們更換無(wú)數(shù)人選一切的努力，只為向所有人證明八班的拼搏從未輸過(guò)。在這場(chǎng)異于往昔的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們立志要在樂城公立寄宿學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，留下八班的足跡。無(wú)數(shù)人說(shuō)他們不可能，他們偏要讓不可能變?yōu)榭尚小?/p>
一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽過(guò)去，個(gè)人項(xiàng)目上，八班雖比不上體特，卻也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，總分也達(dá)到了一個(gè)可觀的數(shù)目。但是在大本營(yíng)的小黑板上，幾道雜亂無(wú)章的痕跡顯示煩躁的心緒，離第一尚有一定距離。難道真的不可能嗎？
上午的比賽悄然落幕，伴隨著午休鈴聲響起，下午的日程來(lái)開了序幕。比賽迎來(lái)了迎面接力。這是八班最有把握的項(xiàng)目，也是八班的得分項(xiàng)目。上一次接力跑八班就取得第一的成績(jī)。但是今年的情況卻大有不同。這次接力跑不再是有個(gè)人項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員參加，而是涵蓋了許多非運(yùn)動(dòng)員。海選戰(zhàn)術(shù)之下，八班最精銳的戰(zhàn)力集中在了迎面接力這個(gè)項(xiàng)目上，同時(shí)，如果失去了這個(gè)項(xiàng)目的得分，八班將與第一名失之交臂。所以這個(gè)項(xiàng)目，八班勢(shì)在必得。
伴隨著裁判員一聲令下，早已排成縱隊(duì)的各個(gè)班級(jí)運(yùn)動(dòng)員如同利箭一般飛射而出。腳似馬踏飛燕，身如飛龍?jiān)谔臁Ｃ恳粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員都拿出了吃奶的力氣，向著不遠(yuǎn)的終點(diǎn)處前行。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，八班運(yùn)動(dòng)員掉棒了。本來(lái)掉棒之后只要下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員全力沖刺，尚可以拉回差距。但是此時(shí)離終點(diǎn)已經(jīng)很近，掉棒的運(yùn)動(dòng)員以為可以讓接棒的運(yùn)動(dòng)員撿回。但是如果這么做，將會(huì)觸犯比賽規(guī)則。時(shí)間悄然過(guò)去，如果這么等下去，差距會(huì)越拉越大。但如果觸犯規(guī)則，最多也只是在最終成績(jī)上減幾秒。一邊是成績(jī)，一邊是規(guī)則。八班運(yùn)動(dòng)員執(zhí)著地遵循了比賽的公平原則，就這么等著。一秒，兩秒，三秒五秒，六秒。六秒過(guò)后，運(yùn)動(dòng)員才反應(yīng)過(guò)來(lái)，撿起棒，交到了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員手上。此時(shí)，八班已和其他班拉開了巨大的差距。眼看著要落入倒數(shù)第二的圈套。就在這時(shí)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員爆發(fā)出了更強(qiáng)的潛力，速度再次上了一個(gè)檔次。拼搏的汗水，灑在這片草地上，留下片片濕痕，也留下了青春八班少年朝氣的拼搏意志。近了，更近了。差距在不斷縮小，這一幕幕看得旁人熱血沸騰。最終，最后一名運(yùn)動(dòng)員開始了沖刺。盡管臉上掛滿了汗水，但是嘴角依然殘留著一抹青春的笑。
不拼搏，不少年，不青春。青春與拼搏意志，伴隨著少年的驕傲與朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)留在了這片記載無(wú)數(shù)的土地上。八班的榮耀，將會(huì)在歷史中一直傳承。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇4
運(yùn)動(dòng)使我們健康，使我們快樂。去年冬天，我們參加了冬季課程中的籃球比賽。
那一天，是我們班的第一場(chǎng)比賽，對(duì)手是級(jí)部里實(shí)力比較強(qiáng)的班級(jí)--四班。同學(xué)們既緊張，又激動(dòng)，做好準(zhǔn)備等待著比賽拉開序幕。
下午，我們?nèi)鄟?lái)到了地下體育館。隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)下熱身，有的投籃，有的搶球，有的運(yùn)球，好不熱鬧。場(chǎng)外的歡呼聲已響成一片。比賽馬上開始了。隊(duì)員們站在賽場(chǎng)中央，摩拳擦掌，精神抖擻，瞪大眼睛，豎起耳朵，等著那一聲哨響。場(chǎng)下的觀眾也情不自禁屏住了呼吸。
嘀！哨聲響了。隨著爭(zhēng)球隊(duì)員高高躍起擊球，隊(duì)員們飛快地沖了出去，追著籃球，奮力爭(zhēng)搶。很快，我們班同學(xué)占了上風(fēng)，搶到了球。只見白一蔚熟練地運(yùn)著球，使出全力向?qū)Ψ交@筐奔去，四下張望，左沖右突，巧妙地避開了四班爭(zhēng)搶的隊(duì)員，在籃下高高躍起，雙臂把球舉過(guò)頭頂，奮力一投，球進(jìn)了！得2分！我們觀眾開心地又笑又叫，又喊又跳，而四班的啦啦隊(duì)沮喪得直跺腳，四班隊(duì)員似乎也被白一蔚風(fēng)一般的速度驚呆了，半天沒回過(guò)神來(lái)。
哨聲又響了，觀眾們熱情的歡呼聲也越來(lái)越高，大家都從座位上跳起來(lái)了。東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們?nèi)嗯逻^(guò)誰(shuí)！四班四班，非同一般！兩班的啦啦隊(duì)開始助威了，于老師也使勁地吹起了哨子�？炜矗∫膊恢钦l(shuí)喊了一聲，我們?nèi)w向賽場(chǎng)看去。只見曹鎏運(yùn)著球，正與對(duì)手周旋呢。突然，他把球往一位對(duì)手的方向使勁扔去，大家都以為他把對(duì)手看成對(duì)友了，都埋怨起他來(lái)�？啥ňσ豢�，球還在他手里呢！而對(duì)方防守隊(duì)員卻被他的假動(dòng)作騙了，防守出現(xiàn)空檔。曹鎏抓住時(shí)機(jī)，猛地一跳，再一個(gè)三步上欄，扣球，得分！觀眾席再一次沸騰了，同學(xué)們不由自主地從座位上站起來(lái)，耶！的歡呼聲響徹耳邊，連一向嚴(yán)肅的于老師也情不自禁地跳起來(lái)大叫：好球！加油！激動(dòng)喜悅之情溢于言表。
中場(chǎng)休息時(shí)，啦啦隊(duì)的同學(xué)們以最熱情的舞蹈、最響亮的口號(hào)、最迷人的笑容，演繹著三班的活力與激情，激勵(lì)著籃球健兒們?cè)俳釉賲�、繼續(xù)拼搏！
在下半場(chǎng)的比賽中，隊(duì)員們始終保持著旺盛的斗志、拼搏的精神，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，最終以13比7的好成績(jī)贏得了勝利。雖是寒冬時(shí)節(jié)，隊(duì)員們卻滿頭大汗，衣服完全濕透了。
我們獲勝，并不是因?yàn)槲覀儼鄬?shí)力有多強(qiáng)，而是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)合作、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神。
走出籃球場(chǎng)，凜烈的寒風(fēng)似乎也溫柔了些，樹葉在風(fēng)中沙沙作響，像是唱著一首勝利的贊歌。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇5
沒有拼搏的青春是不完整的，拼搏是青春畫卷上最美麗的圖案。在那個(gè)下午、那片球場(chǎng)，那個(gè)少年正拼搏。
初一的足球聯(lián)賽，我們班一路過(guò)關(guān)斬將挺進(jìn)決賽。然而噩耗傳來(lái)，我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)在訓(xùn)練中扭傷了腳踝，無(wú)法參加決賽。賽前，隊(duì)長(zhǎng)把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“我任命你為球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們的隊(duì)員踢決賽。記住，無(wú)論對(duì)面多強(qiáng)，無(wú)論結(jié)果怎樣，拼盡全力即是最好�！蔽揖瓦@樣擔(dān)起了隊(duì)長(zhǎng)的重?fù)?dān)。
決賽如期而至，寬闊的球場(chǎng)上響徹著拉拉隊(duì)和家長(zhǎng)們的吶喊聲，舞動(dòng)的隊(duì)旗、明亮的球衣布滿了球場(chǎng)邊的每一個(gè)角落。我?guī)狭岁?duì)長(zhǎng)袖標(biāo)，走在隊(duì)伍的第一個(gè)走上了球場(chǎng)。比賽開始，對(duì)手的攻勢(shì)迅猛而有力，但我作為邊鋒還不習(xí)慣于隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，只能在前場(chǎng)眼睜睜地看著自己的后防線被沖成一盤散沙。一球，兩球……開場(chǎng)短短幾分鐘，對(duì)手就連下兩城，他們仿佛把我們的后場(chǎng)當(dāng)作自己的后花園肆意傳球，我們的球隊(duì)正群龍無(wú)首。隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)不知何時(shí)掉在了地上，看來(lái)我真的當(dāng)不好隊(duì)長(zhǎng)，我們沒辦法獲勝的，我的心里滿是挫敗……
中場(chǎng)休息時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)單腳跳到我的身邊，一把將垂頭喪氣的我從地上拉了起來(lái)，他的眼里充滿堅(jiān)毅，他對(duì)我吼道：“你現(xiàn)在是隊(duì)長(zhǎng)，你要相信勝利！你要用你的拼搏帶動(dòng)球隊(duì)一起拼搏，哪怕輸，也要輸?shù)墓獠剩 蔽覂?nèi)心深處的那份拼勁被激發(fā)了出來(lái)，我的身體充滿了拼搏的力量！
我把隊(duì)員們叫到了一起，我對(duì)他們說(shuō)：“足球是圓的，一切奇跡都可能發(fā)生。為了勝利，為了冠軍而拼搏！一二三、加油！”球隊(duì)的士氣被鼓舞了起來(lái)，隊(duì)員們眾志成城地開始了下半場(chǎng)的比賽。
“王，傳球別猶豫，一腳出球！”“湯，快去逼搶，盯住他！”“溫，給我傳球！”在我明確的指揮下，球隊(duì)有條不紊地將節(jié)奏掌控在腳下。突然，對(duì)手從身后躥出，將皮球從我腳下?lián)屜�，立刻轉(zhuǎn)身向我方球門帶球突破。這是我丟的球，我要為此負(fù)責(zé)！我在他身后窮追不舍，距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，卻始終搶不到球。我本想放棄追趕了，但是身上的隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)鼓舞著我更加拼命地奔跑，終于當(dāng)他起腳射門之時(shí)，我伸出一腳將球斷下，而后擺脫對(duì)面的圍搶向前邁進(jìn)。我喘著粗氣，連續(xù)地奔跑讓我體力透支，但我不能停下！過(guò)人，輕描淡寫；瞄準(zhǔn)，眼神堅(jiān)定；射門，一擊致命！我用盡最后的力氣將球打入球門，為球隊(duì)扳回一城。隨后，我繼續(xù)在球場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，前突后搶，盡管我的體力早已透支，但那份責(zé)任依然支持著我拼搏到底。最終，我和隊(duì)友們?cè)傧聝沙�，�?：2的比分成功逆轉(zhuǎn)取勝！哨聲響起，全場(chǎng)沸騰，我累倒在球場(chǎng)上，內(nèi)心卻無(wú)比自豪。隊(duì)長(zhǎng)顧不得受傷的腳了，健步如飛般沖我跑來(lái)，激動(dòng)不已地說(shuō)：“我就知道你可以的！好樣的！”我笑了，緊抱著隊(duì)長(zhǎng)，留下了激動(dòng)的熱淚。
那是我第一次體會(huì)到拼搏的力量，從那以后，每一次考試、每一次跑操、每一場(chǎng)比賽、每一個(gè)挑戰(zhàn)，我都會(huì)用我全部的努力去拼搏，以最佳的狀態(tài)去奮斗。
少年正是拼搏時(shí)，我將繼續(xù)用一次次不遺余力的拼搏，詮釋青春的意義。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇6
秋風(fēng)掃去灰白的云朵，大地留下風(fēng)的足跡，總有一行人在上面追尋;秋風(fēng)劃過(guò)青色的天空，把無(wú)數(shù)的希望變成理想，將努力變成收獲！發(fā)揚(yáng)你們"正氣，整齊，爭(zhēng)氣"的班訓(xùn)，為了集體的榮譽(yù)，拼搏吧！
我很期待男子4×200米的接力賽。
“請(qǐng)各位在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員注意，接下來(lái)是我們的男子4×200米的接力賽，請(qǐng)參賽的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備�！睆V播一響，四位運(yùn)動(dòng)員便來(lái)到跑道，準(zhǔn)備比賽。熱身時(shí)，我在觀眾席大喊：“加油，我們班一定拿第一！”四位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)晃了晃手中的接力棒，點(diǎn)了點(diǎn)頭做罷，便快速進(jìn)入了比賽狀態(tài)。
“預(yù)備！”第一棒選手一起做出了起跑動(dòng)作�！伴_始！”一聲槍響第一棒，并如離弦之箭般射了出去，好似一股風(fēng)般掠過(guò)跑道，現(xiàn)在一直處于領(lǐng)先地位，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)將棒傳給了第二位同學(xué)。
過(guò)后，二號(hào)選手的身影便在跑道上飛速移動(dòng)，似蜻蜓點(diǎn)水一般，左腳未見落地，另一只腳便抬了起來(lái)，叫那看的人在恍惚間不由產(chǎn)生出動(dòng)用輕功的快感。但好景不長(zhǎng)，在轉(zhuǎn)彎的一刻，他的腳傷發(fā)作，忍著刺痛跑，速度逐漸慢了下來(lái)，很快被反超了。第三位選手上場(chǎng)，接過(guò)紅棒。他像一匹馬駒昂頭急奔，步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松，整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性，瞬間就補(bǔ)回了第二棒被反超的大段距離，速度之快難以想象。
在眾人的震驚過(guò)后，轟雷般的掌聲響起，各班啦啦隊(duì)互不相讓，在軒昂的加油聲中，比賽迎來(lái)了高潮。
第四棒的腳步很均勻，兩臂一前一后的擺動(dòng)著，似乎雙腳下有一對(duì)隱形的風(fēng)火輪，愣是把風(fēng)落在了身后。他的身子向前傾斜著，就這樣奮力向前迅跑，邁入終點(diǎn)線處，他頭一抬、胸一挺，瀟灑地取得了第二名，與八年級(jí)一班只差了那么0.07秒的成績(jī)。
“牛逼啊，第二！”比賽結(jié)束的腳步還未落穩(wěn)在地，一位男同學(xué)便興奮地跳了起來(lái)，飛速的給四個(gè)運(yùn)動(dòng)員大大的擁抱。我們遞來(lái)了水和紙巾，互相賀喜祝賀。
一位運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槟_傷復(fù)發(fā)顯得有些自責(zé)，八年級(jí)一班的四位運(yùn)動(dòng)員向前走去，拍了拍他的肩膀，其中一位說(shuō)：“其實(shí)你們班真的很厲害，險(xiǎn)些便超不過(guò)了。”
“那當(dāng)然。”他笑了笑。
迎著朝霞、踏著晨露，運(yùn)動(dòng)員的心情將會(huì)變成一輪新的太陽(yáng)照耀在路上，使他們那必勝的信心和信念化成一曲一路前行的高歌，伴隨著他們一直走向勝利，并將最終成果攬?jiān)趹牙�，讓笑淚把大家驚醒：瞧，他們真的贏了哩！
俗話說(shuō)：友誼第一比賽第二！最后的結(jié)果并沒有那么重要，重在于團(tuán)結(jié)一心，勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底！其實(shí)在你們滿懷信心與希望而踏上跑道時(shí)，就已經(jīng)取得了最后的勝利。祝賀跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒們，你們用汗水澆出了金色成果，為你們喝彩！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇7
我們的語(yǔ)文書本是一寶，有很多課文都會(huì)讓你難以忘懷。因?yàn)�，你能從中不斷地得以啟示，并悟出一些人生哲理�?/p>
學(xué)習(xí)了《頂碗少年》，我知道了作者通過(guò)看一次雜技表演，知道了遇到困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)不畏艱難，不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏，才會(huì)成功。對(duì)于這點(diǎn)，我也涂有本會(huì)。
記得有一次，我們?cè)诳釤岬南奶斓耐砩咸鴱V場(chǎng)舞，因?yàn)檫@是我們那的一些姑 姑嬸嬸喜歡跳，所以影響力也很大。那時(shí)我才只有10歲，小孩嘛，腰軟，所以我也會(huì)跳。不只是因?yàn)槲乙�，我的記性也特好。所以，跟著嬸嬸們跳兩遍就�?huì)了。媽媽他們都夸我跳得好，他們讓我去前面領(lǐng)著跳，剛開始我扭扭捏捏的，后來(lái)我便膽大了，因?yàn)槲抑�，我是領(lǐng)舞的，這是屬于我的舞臺(tái)。如果失敗了，我會(huì)努力再跳，因?yàn)槲抑�，失敗乃成功之母�?/p>
播種了，才會(huì)有收獲；拼搏了，才會(huì)有希望；我知道，通過(guò)這次領(lǐng)舞，我會(huì)慢慢的，大膽的，去嘗試，讓自己得到了鍛煉。
不畏艱難，不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏，這才是成功之道。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇8
4月12日和4月13日，我們文三、文苑、文理、九蓮、嘉綠苑五大校區(qū)在西湖體育中心舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�？磁_(tái)上人山人海，掛滿了五顏六色的橫幅。
4月12日上午8：00，入場(chǎng)式開始了，每個(gè)校區(qū)以年級(jí)為單位拍成一個(gè)方陣形隊(duì)伍精神抖擻的走向主席臺(tái)。每個(gè)方陣拿著各式各樣的道具：有紅花、紅旗、風(fēng)車······大家邁著整齊的步伐走向主席臺(tái)前，同學(xué)們把頭齊刷刷的朝向主席臺(tái)，有節(jié)奏的揮舞著道具，高喊口號(hào)。這時(shí)，看臺(tái)上響起了一陣陣掌聲。
上午10點(diǎn)左右，高校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕。下午2：30分，800米槍聲響起，大家沖向前方，我奮力的擺動(dòng)雙臂，向前超越，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，100米，200米，300米400米。只剩200米了，我有些力不從心了，越來(lái)越吃力。這時(shí)，我聽見了此起彼伏的加油聲，我想：“我一定要拿名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！”我不顧一切的沖向那幾步之遙的終點(diǎn)。結(jié)束了，我坐在草坪上看著五年級(jí)比賽，郭宇占上上風(fēng)，一直跑在前方，只見他雙臂90°搖擺，身子筆挺，呼吸著均勻的空氣，雙腳在大跨步地沖向前方，差點(diǎn)超過(guò)其他選手一圈。郭宇的跑姿讓我受益匪淺：他讓我知道不要不顧一切的跑，而是要調(diào)整好呼吸，大跨步的向前沖。
4月13日下午3：30分，所有比賽結(jié)束了，高校長(zhǎng)開始宣布了最后的成績(jī)。原來(lái)我們是集團(tuán)第六名！大家不約而同的歡呼了起來(lái)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然很辛苦，但讓我知道好成績(jī)是靠汗水拼搏而來(lái)。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇9
上午第三節(jié)課，明媚的春光不遺余力地照耀著大地。操場(chǎng)上，人聲鼎沸，四班與一班之間一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球?qū)Q賽即將開戰(zhàn)。
裁判一聲令下，雙方隊(duì)員閃亮登場(chǎng)！我方隊(duì)員神采奕奕，摩拳擦掌，全然沒有被昨日的失敗陰霾籠罩著。是的，屢敗屢戰(zhàn)才是我們的風(fēng)采。作為啦啦隊(duì)員的我們也意識(shí)到：我們并不是旁觀者，我們也應(yīng)該用春天般的熱情為我們班的隊(duì)員加油打氣！
果然先聲奪人，我們的啦啦隊(duì)傾情吶喊，隊(duì)員士氣大振，開場(chǎng)氣勢(shì)猛如虎，率先拿下三分。同學(xué)們歡呼著、跳躍著……兩位班主任老師的眉頭也舒展開了。
比賽逐漸進(jìn)入白熱化，兩班之間的比分也拉開了差距：25：16，我們班沒有續(xù)寫輝煌，落后了！
只聽裁判一聲哨下——只剩下最后五分鐘了。吶喊聲與加油聲又大了起來(lái)，直至點(diǎn)燃全場(chǎng)。身旁的同學(xué)們都瘋狂地喊起來(lái)了，為隊(duì)員們加油起來(lái)了，我也不甘示弱，整個(gè)校園里盡是一片“四班加油，四班必勝”的吶喊聲。果然，不負(fù)眾望，我們班投進(jìn)了一個(gè)球！可對(duì)方隊(duì)員一個(gè)個(gè)身手敏捷，投球的命中率也很高，又把機(jī)會(huì)抓得死死的，也投進(jìn)了一個(gè)球！全場(chǎng)都沸騰起來(lái)了，“進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)！”在最后的五分鐘中，比分又發(fā)生了改變：29：21。我們最終還是失敗了！
失敗并不可怕，可怕的是一蹶不起。只要我們善于從失敗中汲取教訓(xùn)，堅(jiān)守拼搏精神，成功一定不請(qǐng)自來(lái)！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇10
11月14日上午，太陽(yáng)快樂得向我們微笑，因?yàn)槲覀円话税嗟男∨笥言诶蠋熀图议L(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下去盧灣區(qū)體育場(chǎng)，迎來(lái)我們第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們個(gè)個(gè)精神飽滿邁出自信的步伐進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在隨后的廣播操展示中，我們率先亮相。瞧！一8班的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诖蟾绺绱蠼憬忝媲敖z毫不馬虎，個(gè)個(gè)像小松樹一般，精神充沛，動(dòng)作有力，隊(duì)伍整齊，我們出色的表現(xiàn)得到了老師、家長(zhǎng)還有哥哥姐姐的熱烈掌聲。隨后哥哥姐姐們向我們展示了他們的廣播操《初升的太陽(yáng)》，看著哥哥姐姐的做操，我們真想快快長(zhǎng)大。
廣播操展示結(jié)束后，就是素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮——單項(xiàng)競(jìng)賽了，同學(xué)們抑制不住心中的興奮，真想馬上沖入賽場(chǎng)。這次比賽的裁判很特別，除了我們的老師外還有許多家長(zhǎng)志愿者，他們同老師們一起合作，本著公平公正公開的原則，認(rèn)真輔導(dǎo)我們比賽，為我們打分。我們呢？也充分發(fā)揚(yáng)了積極參與，勇爭(zhēng)第一的精神，在賽場(chǎng)上秀我風(fēng)采。
25米往返跑的跑道上，同學(xué)們你追我趕，跑出了自己最好的成績(jī)。仰臥起坐的軟墊上，漲紅臉的小朋友不放棄，再加把勁，努力突破0的個(gè)數(shù)……哈哈，素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，像個(gè)“游樂場(chǎng)”，同學(xué)們?cè)诒M情展示自己的運(yùn)動(dòng)才能力，用汗水揮灑出歡樂的成績(jī)。
比賽很快結(jié)束了，同學(xué)們拿出自己的集章卡，互相交流，看看誰(shuí)的“大拇指”最最多，快樂的笑容在每張臉上綻放。感謝老師、感謝家長(zhǎng)，是你們讓我體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂，健康的重要�；顒�(dòng)結(jié)束后，我班進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，王曉清、虞力穎、毛乾睿、吳一波、林子竣五位同學(xué)章數(shù)最最多成為了我班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，為他們送上熱烈掌聲的同時(shí)，也鼓勵(lì)自己再接再厲，讓我們?cè)诿髂甑捏w育節(jié)上再秀風(fēng)采！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇11
昨天看了一下午的電視劇，看到實(shí)習(xí)生的前幾集感觸真的很深！如今，這個(gè)社會(huì)，不拼怎行？
讀了十幾年的書，卻無(wú)法拿到社會(huì)中，即使你在學(xué)校再優(yōu)秀，再突出，一旦踏入社會(huì)，這一些都成了過(guò)去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書，為的就是能夠得到一個(gè)好的工作！而在找好的工作，單獨(dú)一個(gè)大學(xué)，就那么多的畢業(yè)生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數(shù)，這樣競(jìng)爭(zhēng)力如此強(qiáng)的社會(huì)，不拼怎行！
“實(shí)習(xí)生”里面畢業(yè)班的學(xué)生為了找到一個(gè)好的工作，不惜一切付出！每個(gè)人都想為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)，誰(shuí)還會(huì)考慮到誰(shuí)，因此，在這樣的社會(huì)中，不拼怎行！
拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來(lái)能夠得到一個(gè)穩(wěn)定的工作，不用像“實(shí)習(xí)生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書，但工作還要自己去拼出來(lái)，一旦沒有找到好的工作，這十幾年的書就這樣了，浪費(fèi)了十幾年的時(shí)間，浪費(fèi)了青春！我想到了曾經(jīng)在網(wǎng)上熱傳的一幅漫畫：里面的內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)富翁，當(dāng)別人問(wèn)他如何致富時(shí)，他說(shuō)他從來(lái)沒有讀過(guò)書，父母把他讀書的錢省了下來(lái)，從而制造了如今的這樣一個(gè)富翁！是啊！十幾年的書，確實(shí)是涵養(yǎng)了我們的品性！確實(shí)是豐富了我們的知識(shí)！但是，課堂上所學(xué)的知識(shí)一旦拿到社會(huì)中能運(yùn)用到的也就百分之一！都說(shuō)讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路！用了十多年的時(shí)間把自己埋在一片書海中，卻不能得到一個(gè)好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時(shí)間走萬(wàn)里路！因此，再這樣的社會(huì)中，不拼怎行？
不拼怎行？競(jìng)爭(zhēng)力如此大！壓力如此大！負(fù)擔(dān)如此大！如此迷茫！忘了讀書的真正意義是什么！看完“實(shí)習(xí)生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒有人會(huì)留情，不拼沒有人會(huì)同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼......
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇12
拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布?jí)嬋肷罟葏s蕩氣回腸的歌聲。總有一些事值得拼搏。
林肯是一個(gè)婦孺皆知的偉人，他的一生經(jīng)歷十分坎坷，大約二十歲時(shí)，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因?yàn)樯状闻c死神擦肩而過(guò)，他的愛人也因生病離開了他。但他并沒有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時(shí)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這期間有無(wú)數(shù)的磨難，但因?yàn)樗环艞墸掠谄床�，最終他成功了。
孫楊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在他游泳時(shí)什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰(zhàn)極限，這也許就是他最終站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的秘訣。貝多芬晚年失聰?shù)圆环艞墸米旌∫桓景�，另一端頂住鋼琴，利用骨傳�?dǎo)練習(xí)鋼琴，直到手練習(xí)的發(fā)紅、發(fā)熱、腫脹，才會(huì)停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的榮國(guó)團(tuán)曾揚(yáng)言說(shuō)會(huì)在三年內(nèi)奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，住在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一停不停的練習(xí)，不斷拼搏，最終，憑借他拼搏的精神，在三年內(nèi)為中國(guó)奪得第一個(gè)世界乒乓球冠軍，這也是拼搏，都值得贊嘆。
拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅(jiān)韌起來(lái)。
如果不拼搏，很可能會(huì)一敗涂地�？茖W(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會(huì)跳起來(lái)，將一個(gè)很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來(lái)了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開，再拍桌子，跳蚤不會(huì)跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒有拼一下，它以為自己不能跳了，其實(shí)它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來(lái)，拼搏是多么重要。
以上種種事例已告訴我們。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇13
飛蛾撲火時(shí)，一定是極幸福快樂的，因?yàn)樗鼈儞湎蛄讼Ｍ幕鹈�，為了理想，不曾放棄，為了追求自由和光明，它們�(cè)诤诎抵猩葎?dòng)翅膀，縱然化為灰燼散落于塵埃，也心甘情愿。
——題記
只有當(dāng)你們被自己的努力感動(dòng)的淚流滿面時(shí)，你們的生命才能叫作美麗的生命。我深知這個(gè)道理，所以我竭盡全力，奮勇拼搏。多少個(gè)太陽(yáng)還未升起的清晨，我不知疲倦地背著一個(gè)又一個(gè)枯燥乏味的單詞；多少個(gè)充滿歡笑的課間，我依然拼命創(chuàng)作；多少個(gè)夜深人靜的夜晚，我挑燈夜讀瘋狂地刷著一張又一張的試卷。我的夢(mèng)想是我的動(dòng)力，我渴望著外面的世界，外面的城市。我渴望著站在舞臺(tái)上，柴光燈打著我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，我站在舞臺(tái)上侃侃而談。每當(dāng)我精疲立竭時(shí)，便告訴自己：只要我力未盡，氣未絕，心未死，便要不棄不餒，持之以恒。
不是每個(gè)貝殼里都有珍珠，但是珍珠一定出現(xiàn)在見殼里。不是每個(gè)努力的人都會(huì)成功，但是成功的人一定很努力。就算我的努力沒有一個(gè)令人滿意的結(jié)果，我也無(wú)怨無(wú)悔。每一次的努力的過(guò)程都會(huì)讓我變得與眾不同，因?yàn)槠床臉幼颖揪秃苊馈?/p>
我漸漸明白了，要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇、環(huán)境。做事不再托拉學(xué)習(xí)不再馬虎，做一個(gè)全新的自己。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為一顆璀璨的明珠，無(wú)比閃耀。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇14
清晨的第一縷陽(yáng)光射入羚羊的家，羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它起來(lái)時(shí)想的第一件事就是：我一定要努力奔跑，要不然會(huì)被獅子吃掉。與此同時(shí)，獅子也起來(lái)了，它想的是：我今天一定要全力以赴，追上羚羊，要不然我就會(huì)被活活餓死。物競(jìng)天擇，適者生存，有什么辦法？
狂風(fēng)大作，樹葉隨風(fēng)起舞。羚羊剛出門不久，就和獅子相遇了，風(fēng)好像化作了一面鼓，使勁兒地?cái)[臂，擂鼓作興。
羚羊澄澈明亮的雙眼中掠過(guò)一絲恐懼，獅子那銳利的眼睛，如一把刀，直插羚羊的心。雙方都怔住了，空氣似乎瞬間凝固了……
突然，獅子稍微蹲下，頭也低下，咬緊牙關(guān)，猛地?fù)淞松先�。羚羊立馬掉頭，前后肢急促地前進(jìn)，雙方都為了生存而拼命。前方出現(xiàn)了一根巨大的橫木，羚羊望了望橫木，不顧自己能否跳過(guò)，就猛地蹬了一下后肢，跳躍過(guò)去。獅子看了看眼前這個(gè)巨大的障礙物，遲遲不敢上前，再三猶豫之后，它還是盡全力跳過(guò)。為了生存，它拼了！沒跳過(guò)又如何，難道就這樣眼睜睜看著獵物從我嘴里逃脫？
當(dāng)獅子跳過(guò)時(shí)，羚羊已經(jīng)跑出一大段距離了，但獅子不放棄，繼續(xù)追逐。不久，它便和羚羊拉近了距離。過(guò)了一會(huì)兒，它們前面出現(xiàn)了灌木叢。羚羊得意地笑了，“這可是我善于逃脫的地方啊！獅子，你就等著空腹回家吧！”就在這時(shí)，羚羊突然跑不了了，只見它那美麗的角卡在樹枝間，動(dòng)彈不得。它咬咬牙，用力拔出角，但沒有用，又使勁拔了拔，它的角還是沒出來(lái)。
眼看獅子和羚羊之間只有十步之遙，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，羚羊再一次拔了角，竟從樹枝間拔了出來(lái)！羚羊趕緊跑起來(lái)，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西。它利用灌木叢方便逃亡的特點(diǎn)，甩開了獅子。
羚羊的體力越來(lái)越不支，它有些無(wú)力了。為了不被獅子吃掉，它更加努力地跑，寧可累死，也不愿被獅子吃掉。因?yàn)樗溃^續(xù)逃脫，說(shuō)不定還能拼出一條生路呢。
轉(zhuǎn)眼間，它們面前出現(xiàn)了一道幽深的峽谷。羚羊有些不知所措了，是就這樣跳過(guò)去，還是呆在原地不動(dòng)，等獅子過(guò)來(lái)呢？它走到懸崖邊一看，下面深不見底，薄霧迷蒙，它踢了一塊石頭下去，石頭一下子就消失不見了。它靜靜等待了一會(huì)兒，只聽到了陣陣?guó)B叫聲，并沒有其他聲音。它后腿了一步，朝后一看，獅子已近在眼前。橫豎是死，為什么不拼一把呢？它靈機(jī)一動(dòng)，等獅子過(guò)來(lái)時(shí)，跳上了獅子的身軀，朝對(duì)面跳去。
當(dāng)羚羊落下來(lái)時(shí)，它的前肢搭在巖石邊緣，而后肢則在懸崖之外。它連滾帶爬，用剩余的力氣爬到了上面。羚羊已經(jīng)上氣不接下氣了，它望望獅子，只見獅子怔在那兒，眼巴巴地望著它，然后垂著頭，失望地回去了。
勇于面對(duì)困難，敢于拼搏，我們就能應(yīng)對(duì)一切困難。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇15
這是一篇，感人的文章，一個(gè)小女孩憑著自己頑強(qiáng)的毅力，克服了病痛和學(xué)習(xí)上的困難，成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在美國(guó)佛羅里達(dá)州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個(gè)世界”的慈善活動(dòng)，活動(dòng)的發(fā)起人亨利收到了一份精美的剪紙作品，它象征著每個(gè)國(guó)家的和平相處，讓每個(gè)人感覺到這個(gè)世界上充滿了愛， 這個(gè)小女孩就是西安的一名小學(xué)生李歡，李歡患的是“肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥”，將會(huì)隨時(shí)死亡，但是，她并沒有屈服，她努力著，她就能成努力著，她就能成功，正是如此，使她有了一種拼搏的精神。在學(xué)習(xí)上她的壓力那可要比別的同學(xué)都多，別人晚上七八點(diǎn)鐘就完成了作業(yè)，而她卻十一點(diǎn)鐘還上不了床，但她每門功課的成績(jī)都不低于95分。老亨利無(wú)法相信這個(gè)女孩竟有如此精神，便命令在兒童村的兩根旗桿中，掛起了中國(guó)的國(guó)旗，以表彰這位了不起的女孩。
我們一群健康而又活潑的孩子，而李歡呢，她卻面臨著生死的挑戰(zhàn)，她的成績(jī)?yōu)槭裁淳湍敲春�？就是因�(yàn)樗闷床�，在我看�?lái)，她是多么的高尚，如果拿我和她去比，我只是她腳下的一粒沙子，簡(jiǎn)直不值得一提。
一個(gè)幾乎癱瘓的小女孩，能剪出如此精美的剪紙作品，再回過(guò)頭來(lái)看看我們，個(gè)個(gè)都是那么的有勁，李歡呢，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢�，但有些同學(xué)不僅不好好珍惜自己的身體，這值得嗎？如果說(shuō)，你也像李歡那樣了，到那時(shí)，你連哭都來(lái)不及了，所以，我們應(yīng)該像李歡學(xué)習(xí)她那種拼搏向上的精神，不斷努力，一定要記住這句話：“她行，我這什么就不行�！�
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)和困難作戰(zhàn)斗吧，去克服它，不要退縮，繼續(xù)前進(jìn)，從小 樹立起良好的拼搏精神吧。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇16
青春是什么，有人可能會(huì)這樣問(wèn)。我會(huì)說(shuō)：“青春是我們拼搏努力的最好時(shí)期�！笨赡苡腥诉�會(huì)說(shuō)青春要拼搏些什么。我會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人都有要拼搏要追求的事。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，使我們拼搏的最佳時(shí)期。”
青春—為成績(jī)拼搏
我想，對(duì)于每個(gè)中學(xué)生，他們都有想成為人們所說(shuō)的好學(xué)生的憧憬。而他們也為這個(gè)憧憬不斷努力著。出門在外，人們總是會(huì)問(wèn)：你多大了？在哪上學(xué)？成績(jī)?cè)趺礃�？�?dāng)我們聽到這些話時(shí)，優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)驕傲的回答這些問(wèn)題。對(duì)于一些不那么優(yōu)秀的學(xué)生就會(huì)臉紅著躲避這些問(wèn)題。在過(guò)程中，他們強(qiáng)烈的自尊會(huì)讓他們時(shí)刻提醒自己要努力拼搏，為自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此，他們就整天在書的海洋中遨游。
每當(dāng)想要放棄時(shí)，只要想起那些令人臉紅的問(wèn)題，就會(huì)重振精神，繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)。這就是青春，我們的青春為成績(jī)拼搏。
青春—為夢(mèng)想拼搏
每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，也許有些人，在追夢(mèng)路上，艱難險(xiǎn)阻太多，而半途而廢，換了一條路走。對(duì)于處于青春期的我們卻不一樣，我們有動(dòng)力，有時(shí)間，我們足以完成我們的夢(mèng)想。因此，我們總會(huì)為自己的夢(mèng)來(lái)付出、拼搏。我們總是不愿意錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)和我們夢(mèng)想相關(guān)的事。我們總不愿意放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)讓自己的夢(mèng)與自己更近一些。只要和我們的夢(mèng)有關(guān)，只要我們參與了，我們就會(huì)為此高興半天。
這就是青春，為夢(mèng)想拼搏。
青春—為家人拼搏
也許，我們中的一些，不為自己拼搏，不為自己的夢(mèng)想拼搏。但我始終堅(jiān)信，他們會(huì)為家人拼搏。
他們不在美麗的校園，沒有親密的朋友。他們?cè)谕馄床瑸榈氖悄茏屪约旱母改高^(guò)上安定的生活。不必為生計(jì)而日夜奔波、為一日三餐而擔(dān)憂。他們是更優(yōu)秀的。他們的青春為父母拼搏。
我們也是努力的，我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。我們需要的是家人對(duì)我們的支持，給我們的鼓勵(lì)。讓我們又可以獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)。
青春是美好的，是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑，我們的青春是一生的關(guān)鍵。所以我們?yōu)樽约浩床�，也為家人拼搏。只為擁有美好的未�?lái)！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇17
藍(lán)色的天空就像一片倒過(guò)來(lái)的海，天上的白云互相追逐著。我們的心情可沒有這些白云玩得那樣愜意。
比賽正式開始了，我們班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻地上了場(chǎng)，與我們進(jìn)行比賽的班級(jí)是五(1)班。五(1)班有一個(gè)高個(gè)子的投籃手，他在賽場(chǎng)上就像表演一樣，贏得滿場(chǎng)的喝彩聲，他靈巧的動(dòng)作讓我們防不勝防，最后我們班以16比2的成績(jī)慘敗。天空的色彩似乎沒有了那絢麗的藍(lán)，烏云逐漸堆積起來(lái)了，天陰下來(lái)了。
上午的比賽結(jié)束了，我們班的隊(duì)員都很沮喪，面部的表情就像天空一樣陰沉著，體育老師說(shuō)：“你們班只能在下午與其他班爭(zhēng)奪第三或第四了�！�
到了下午，烏云再也承受不住自身的重量，天空飄起了雨，雨不是很大。比賽場(chǎng)上，我們班的隊(duì)員們都好像猛虎出籠一樣，每個(gè)人都全神貫注地盯著對(duì)手，賽場(chǎng)上的拉拉隊(duì)瘋狂喊著：“加油！加油！五(2)班加油！”雨聲被淹沒在吶喊聲里，隊(duì)員們?cè)诩佑偷膮群奥暲�，奮進(jìn)、拼搏。比分到了10平，12平，我們內(nèi)心都緊張而激奮起來(lái)。
賽場(chǎng)上的空氣似乎也變得緊張起來(lái)，不知過(guò)了多久，裁判員吹了一聲哨，我們班沸騰了，高聲呼喊：“我們贏了！”
拼搏！拼搏！再拼搏！我們班雖然輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽，但拼搏讓我們贏了。我們會(huì)在人生的道路上繼續(xù)加油，因?yàn)槠床墓适逻�在繼續(xù)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)輸。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇18
如果命運(yùn)給你一萬(wàn)個(gè)絕望的理由，你必須要找出一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)微笑，你要相信，風(fēng)雨只就是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功的期望。
一位哲人曾說(shuō)：“獲得成功的過(guò)程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你的奮斗砝碼越多、越重，成功的天平就會(huì)向你傾斜。即使不能，但奮斗的過(guò)程不也就是一種享受嗎？當(dāng)沒能獲取成功時(shí)，回望過(guò)去的漫漫人生奮斗之路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒有白走。”
施瓦辛格，一個(gè)被榮譽(yù)光環(huán)所籠罩著的名字。早年的他，就是一名健美先生，一身結(jié)實(shí)的肌肉為他拿下了無(wú)數(shù)大大小小的健美獎(jiǎng)項(xiàng)，他也因此成為世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而就是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名的明星演員，創(chuàng)造了好萊塢票房的前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的.奇跡，在影視上創(chuàng)造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于就是他又轉(zhuǎn)身一變變?yōu)槊绹?guó)政壇舉足輕重的人物，在那里叱咤風(fēng)云。他的經(jīng)歷告訴我們：不停的奮斗，就會(huì)獲得更大的成功。
還記得他嗎？戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他就是為期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災(zāi)禍而逃走，他卻愿當(dāng)中國(guó)變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，為維新盡了自己的力量。用自己的生命演繹著奮斗的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮斗之路，他無(wú)愧于“民族英雄”這一稱號(hào)。
奮斗，就有了成功的期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇19
這天，六月7日，就是一年一度的高考。伴隨著烈日，此時(shí)家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT外焦急等候，學(xué)生們?cè)谖葑永飱^筆疾書。而距離我的人生第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，只有短短的3天時(shí)光。掐頭去尾，我們考試指日可待，心中有一絲歡喜，更多的則就是惆悵。離開呆了四年的母校，暫別四年來(lái)朝夕相處的同學(xué)，這一切的一切在中考的壓迫下都顯露原型，心中的不舍無(wú)以言表。
就在上周五，我們瘋狂的寫著留言，簽著名字在衣服上，此時(shí)離別的氣氛愈演愈烈。嘴上說(shuō)的不見更好，奪眶而出的眼淚卻出賣了我此刻的情緒。
可就是，日子一天天過(guò)去，我們此刻做的，不僅僅僅就是傷感傷感再傷感，而就是化悲痛為力量，考上理想的高中，為以后的重聚奮斗。
在即將來(lái)臨的考試中，我相信，我的結(jié)局就是大獲全勝！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇20
停止奮斗，就意味著生命也就停止了�！}記
他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂與進(jìn)步，他就就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，此時(shí)哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，就是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐Α２粩嗟膴^斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃艘郧罢f(shuō)過(guò)，此時(shí)若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。務(wù)必付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使就是風(fēng)雨交加，只要就是他們還在明亮的教室中，他們就必須會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們就應(yīng)做的事。他們的最求并不就是自己過(guò)著什么，而就是最求將自己的事做到最好。正如安徒生以前說(shuō)過(guò)：一個(gè)人務(wù)必經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你務(wù)必拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有期望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，此時(shí)雖然這只就是一步，如果沒有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇21
小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍(lán)天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，魚兒渴望暢游。而我，渴望拼搏！
拼搏，是一種高尚的精神。世間萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在拼搏：與生活拼搏，與命運(yùn)拼搏，與對(duì)手拼搏。假如沒有了拼搏，地球上只有一片死寂。因?yàn)槠床虼艘慌缮鷻C(jī)勃勃，春意盎然的景象。拼搏，使世間萬(wàn)物都充滿了活力與斗志。
既然拼搏，就會(huì)有對(duì)手。我也遇到過(guò)對(duì)手。記得大概四年級(jí)時(shí)，我遇到了一個(gè)實(shí)力十分強(qiáng)大的對(duì)手，他是全班第一名。我不甘心比他差，于是，我努力地拼搏著，成績(jī)一升再升，最后以0。5分的優(yōu)勢(shì)拿到了第一名。從那以后我明白了：拼搏時(shí)的努力與拼搏后的收獲是成正比的。
拼搏是一種精神，是一種不可或缺的勇氣與力量。試想一下：假如日本侵華時(shí)中華兒女不站起來(lái)拼搏，那么今天的中國(guó)會(huì)是什么樣子？假如貝多芬不在耳聾時(shí)與命運(yùn)拼搏，他會(huì)成為世界矚目的音樂大師嗎？答案當(dāng)然是“不”。
世間萬(wàn)物皆拼搏：魚兒逆流而上，是對(duì)水流的拼搏；小草頂石生長(zhǎng)，是對(duì)環(huán)境的拼搏；蒼鷹逆風(fēng)飛行，是對(duì)氣流的拼搏。俗話說(shuō)得好：“愛拼才會(huì)贏�！奔偃鐩]有了拼搏，世界將會(huì)毀滅，地球?qū)?huì)分裂。因此，我渴望拼搏！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇22
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想，在那美麗的白色弧線中包含著我的夢(mèng)想。但是卻有攔路虎阻擋著我們。
我的夢(mèng)想隨著時(shí)間的流逝我追隨夢(mèng)想的時(shí)間只剩下了一年我已經(jīng)被分?jǐn)?shù)線壓制我，家長(zhǎng)也對(duì)我變本加厲。夢(mèng)想這兩個(gè)字是什么，它是目標(biāo)它指引我們向前但是家長(zhǎng)們還是希望我們有一個(gè)好的成績(jī)，來(lái)上一個(gè)好中學(xué)。因此夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)去，我也只能聽天由命，把課余時(shí)間也全部利用起來(lái)。
難道夢(mèng)想就要離我們遠(yuǎn)去了嗎？不！絕不能！它是我們的的向?qū)敢覀兿蚯�，不能讓�?mèng)想離我們遠(yuǎn)去
放開心胸，去拼搏為夢(mèng)想追逐。
我們要向夢(mèng)想邁進(jìn)，沖破家長(zhǎng)的囚籠，沖破壓制以久的分?jǐn)?shù)線，沖破一切的阻撓。去向夢(mèng)想追逐不怕烈日高曬，不怕狂風(fēng)暴雨，不怕任何一切去拼搏！向夢(mèng)想發(fā)起沖刺讓它離我們?cè)絹?lái)越近。我們向天吶喊我要去追逐去拼搏。課余時(shí)間有我們掌控，我們不要變成書呆子。
夢(mèng)想就似一座山峰，一座陡峭的山峰，登上峰頂就意味著成功勝利。
而我們正處在山峰的低處狂風(fēng)暴雨并不是那么猛烈假如我們迎難而上就相當(dāng)于成功了一半。
東邊吹，西邊鼓，當(dāng)今考試誰(shuí)怕誰(shuí)，我要向天吶喊我要放開心胸去拼搏！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇23
人生，波瀾起伏，有苦有樂，一次又一次的苦難，一次又一次的拼搏，證明了我們辛勤的汗水，記錄了我們一次次喜悅的成功。
有些人拼搏一生，換來(lái)的碩果累累的成功；有些人荒廢一生，卻遺留了痛苦不堪的悔恨……
有這樣一個(gè)想象故事：
有一天，享樂與困難相遇了，享樂不屑地望著困難一身簡(jiǎn)樸的衣裳，嗤笑道：“困難大哥，你看看你這個(gè)模樣，再看看我，吃上頓不愁下頓的，衣食無(wú)憂，多自在呀，你又何必把自己磨練成這樣呢？”困難搖搖頭說(shuō)道：“享樂老弟呀！你這樣會(huì)害了別人的呀?jīng)]有經(jīng)受過(guò)挫折，又豈能貪圖于享樂呢？”“哼，我才不信呢，要不我們各自到人間的兩個(gè)人身上去試試看��！”“好吧！”
剛開始，困難選中的人終日呆在一間又矮又破的小平房里埋頭苦讀；而享樂選的人呢？則整日受著別人送來(lái)的賄賂，悠閑自在。
可是十年以后，享樂的人因犯了貪污罪而被警方逮捕，困難的人呢，則在挫折的磨練下成了赫赫有名的集團(tuán)總裁。而這時(shí)的享樂，也想困難當(dāng)年一樣苦苦的思索著……
現(xiàn)實(shí)不也是這樣嗎，你拼搏了，人生便會(huì)多姿多彩！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇24
電視上常打著“愛拼才會(huì)贏”的廣告。敢于拼搏是邁向成功的必要步驟，誰(shuí)不想成功，但是沒有幾個(gè)人敢去拼一把，因?yàn)槠纯赡苄枰欢ǖ拇鷥r(jià)。
愛迪生因?yàn)楦矣谌テ床�，才�?huì)成功。他在車廂中做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)品爆炸，車廂著火，最后火被滅了，但愛迪生因此拼搏付出了代價(jià)，他的左耳被列車長(zhǎng)給打聾了。可是他依然沒有因此而放棄拼搏，他的拼搏仍然在持續(xù)，只有這一直的拼搏才使得他成為了發(fā)明大王。
古有頭懸梁，錐刺骨之做。這也是一種拼搏，它是在拼什么呢？拼命！他們?yōu)榱丝既」γ�，為了能給祖國(guó)做出貢獻(xiàn)而拼搏。頭懸梁，如有不慎，頭發(fā)全脫落下來(lái)。不僅僅是鮮血直流。而且在古代沒有頭發(fā)，一經(jīng)舉報(bào)就是殺頭之罪。錐刺骨，一個(gè)不小心，把腿給廢了，走路都不方便，更別說(shuō)上京赴考了。而這些人他們是不惜代價(jià)去完成應(yīng)做的事。
魯迅也因敢于拼搏，成為了一個(gè)馳名中外的大文豪。為了能拯救更多的人民，他斷然選擇從醫(yī)。在東京的一所知名大學(xué)就學(xué)，得到老師的認(rèn)可。但當(dāng)他聽說(shuō)國(guó)民一個(gè)個(gè)身體強(qiáng)健，但是走在街上卻如同行尸走肉，沒有思想。原本是學(xué)醫(yī)者的他，在得到這個(gè)消息之后，再次果斷的下了決心，棄醫(yī)從文，他認(rèn)為醫(yī)人不如醫(yī)心，讓正規(guī)的白話文進(jìn)入人們心中。
拼搏是需要的，敢于去拼搏，就不要顧前顧后，這樣才有可能成功。所以我們要敢于拼搏。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇25
“沒有拼搏的人生不是精彩的人生�！蔽覉�(jiān)信，拼搏是人生成功道路上的第一準(zhǔn)則。要想拼搏，首先要具備敢于改變現(xiàn)狀的決心和毅力。生活中總有這么一些人，被已有的舒適的生活狀態(tài)所束縛，不愿再去打破這種固有的狀態(tài)，像大海中的一葉扁舟，失去了目標(biāo)，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，渾渾噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何進(jìn)取呢？
明朝開國(guó)君主朱元璋，出生于偏僻窮苦的地方，當(dāng)時(shí)的元朝，賦稅繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，親人們相繼餓死，唯有他和一個(gè)哥哥活了下來(lái)，這是多么沉重的打擊！但他不甘于就此沉淪，選擇了起來(lái)反抗的道路，而眾所周知，他最終也取得了成功。我們不妨試想一下，倘若他就此沉淪，甘于忍受現(xiàn)有的環(huán)境，那么歷史就會(huì)改寫，他就不會(huì)有那么多令人感慨萬(wàn)千的故事，歷史上也就不會(huì)有他的痕跡。他的成功，正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于現(xiàn)狀，不甘平庸，勇于追求自己的理想或更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他具備足夠的勇氣和毅力，也正因?yàn)槿绱耍拍軐⒚\(yùn)掌握在自己手里。
拼搏，也需要持之以恒的決心和明確的方向。持之以恒，就是認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，即使失敗也不放棄的決心。這是很重要的。如果你選好了一個(gè)目標(biāo)，卻“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，即使目標(biāo)再明確，也無(wú)濟(jì)于事。而明確的方向，指引著拼搏的目標(biāo)，也是前進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)人的潛能，讓其少走彎路，拼搏到底。
我們需要拼搏，平淡無(wú)奇的生活會(huì)慢慢侵蝕我們的靈魂，或許有一天，我們?cè)傧肫床�，卻有心無(wú)力了。所以說(shuō)，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們立志當(dāng)下，現(xiàn)在就努力拼搏吧！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇26
拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時(shí)間；而搏則是向著目標(biāo)，放手一搏。人生路上，目標(biāo)在前，而前路漫漫，如何成功？要我說(shuō)，拼搏，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根本方法。
有人想著：“天生我材必有用”，而否認(rèn)拼搏。我認(rèn)為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會(huì)喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。
拼搏成功的事例數(shù)不勝數(shù)，我且舉一例。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來(lái)到秦國(guó)，提出了“連橫”之說(shuō)。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯�；丶液螅薏灰�，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書，在黑黢黢的山洞里（被趕走）刺股研讀，最終成了東方六國(guó)的宰相，以“合縱”之說(shuō)得千金，贏地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當(dāng)然是警示，勸誡著后人，要拼搏！但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們?cè)撊绾纹床兀?/p>
拼搏，在于專心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)、游戲的誘惑，許多學(xué)生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專心學(xué)習(xí)，碰見了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動(dòng)，用學(xué)業(yè)上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會(huì)成功。
拼搏，還在于持之以恒。我們所說(shuō)的拼搏，是有著時(shí)間之長(zhǎng)度，需要我們終其一生的堅(jiān)持。就如蜀國(guó)宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標(biāo)：“興復(fù)漢室”。于是，他開始拼搏�！叭欘l頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”就是他拼搏的見證。雖然，他沒能達(dá)到誠(chéng)諾的目標(biāo)，但已成功于人生的目標(biāo)，永為后人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。
作為學(xué)生，“祖國(guó)的太陽(yáng)”，我們要在學(xué)業(yè)之路上奮力拼搏，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓我們?cè)跓艄馀c書本間拼搏，唱響青春的主旋律。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇27
堅(jiān)持是走向成功的唯一途徑，但人們往往很難做到堅(jiān)持。雖說(shuō)難，但我們班中卻有一位勇于堅(jiān)持不懈拼搏的同學(xué)---陳祥愷。
前幾天的周末，我和陳祥愷約好出門打球，一想到可以打籃球，我那止不住蠢蠢欲動(dòng)的心，已經(jīng)興奮不已了，我想：祥愷也是應(yīng)該如此心情吧！
我拿著籃球在操場(chǎng)上找到了他。他那副龐大的體格，使我顯得弱不禁風(fēng)，我從球技來(lái)講，我還是更勝一籌。開始了：我一觸球，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻：往左路突破，只見他隨著我的腳步“追”著我，向我襲來(lái)。不妙，我急停下來(lái)，他突然摔了個(gè)狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皺起，手捂著膝蓋，看樣子是膝蓋擦破了皮了。我跑過(guò)去關(guān)切的問(wèn)他有沒有關(guān)系，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，拼一拼就好了！”說(shuō)完他拍了拍自己的胸脯，像戰(zhàn)場(chǎng)上只剩最后一口氣的“士兵”一樣勇敢的站了起來(lái)。我開始運(yùn)球，他死死的盯著我防守，讓我找不到一點(diǎn)兒縫隙。我左右快速搖晃運(yùn)球，使他的防守出現(xiàn)了空當(dāng)，我急忙溜過(guò)去，一記中距離，球擦著網(wǎng)框，“噌---”的一聲球進(jìn)了。
“服不服？”我追問(wèn)他“為什么服？再來(lái)一場(chǎng)比試比試！”他回?fù)舻馈?/p>
他的氣勢(shì)壓住了我，這次輪到他投球，他用他的方法擺脫了我的防守也迅速的進(jìn)了一記球。受了傷還可以擊敗我，當(dāng)下我是非常的佩服。
荀子說(shuō)過(guò)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金可石”，在拼賽的過(guò)程中，陳祥愷的一系列表現(xiàn)都可以證明這一點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)中最重要的莫過(guò)于是“堅(jiān)持”兩字，堅(jiān)持會(huì)讓你得到想要的結(jié)果。生活中也一樣不管遇上任何困難，只要堅(jiān)持一下、再努力一下、再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇28
在漫漫的成長(zhǎng)道路上，那么多人與我邂逅，而今我又選擇了下策——復(fù)讀，當(dāng)然又有多少人該與我邂逅了�！皩�(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”，而今悔過(guò)，正要重新拼搏。
三年以前我勇敢地走進(jìn)“沙場(chǎng)”，在那里與萬(wàn)人相搏，終于僥幸成功，勝利而歸，邁著矯健的步伐走向成功的殿堂。在萬(wàn)物收獲的季節(jié)同我一樣的“勝利者”一起又來(lái)到而今的地方（會(huì)寧四中），開始了人生的另一階段。我們互相促進(jìn)、互相幫助。雖說(shuō)三年中忙忙碌碌，但卻又似是空空洞洞，無(wú)太多收獲，縱觀高中三年，有太多的應(yīng)該與不應(yīng)該，值得與不值得�，F(xiàn)在我的這步棋是否正確，還不能預(yù)測(cè)，但只要選擇了，我就會(huì)一無(wú)反顧地走下去，我相信我的選擇。
“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”，我真切地感受到這句話在我心中的響應(yīng)，過(guò)去已成為歷史，今天正在述寫，明天正走向我們，悔過(guò)后唯有拼搏。
“今宵酒醒何處”，看到與我一路走來(lái)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)步入了理想的大學(xué)，而我卻只有拎起鋪蓋卷，重新尋覓自己的“歸宿”，尋覓中讓我對(duì)生活有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，最終這兒又成了我的“歸宿”，這兒我又一次“重生”，一切都沒變，除了學(xué)生。我們都成了現(xiàn)在諷刺語(yǔ)言所說(shuō)的“高四生”了，更可悲的是，師弟師妹們也投來(lái)了別樣目光。不說(shuō)了，不管以前怎樣，既然已經(jīng)選擇此道，那么就一定能踏出自己滿意的“成績(jī)”的。
“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”，以前真的已經(jīng)廢去，路真的還不算太遠(yuǎn)，以前已成淡黃的歷史，以后的白紙還得我們用拙筆啟繪，千萬(wàn)別再亡羊補(bǔ)牢�；谶^(guò)后唯有拼搏才是最真。
明日的我們又是何等自豪或墮落，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，也不敢預(yù)測(cè)。要想有美好的明天，唯有努力拼搏才最真。我們從踏進(jìn)復(fù)讀“鬧市”的那天起，就只有在“鬧市”討飯了，沒有什么可以完成你人生的這部分“畫卷”了，提起手中的“筆”，描繪出屬于自己的美好圖景吧！這樣的生活才不再空虛，不再空洞。現(xiàn)在我們?cè)S多復(fù)讀生又重新組成了一個(gè)溫暖的“大家庭”，在這里相互促進(jìn)、相互幫助，一起走向明日的“戰(zhàn)場(chǎng)”——高考。卷起衣袖與褲管，奮起臂膀，開動(dòng)大腦，明天不會(huì)薄我們的�！皩�(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”，過(guò)去的不再計(jì)較，今天的尚能把握，明天的更該珍惜。不拋棄，這才是真正的成功之道，地地道道的成功之道。
好一個(gè)“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”，在以后學(xué)習(xí)或生活的日子里，這句話將伴我左右，直到終生�；谶^(guò)是好的，但不要忘了拼搏呀，親愛的同胞們！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇29
伴隨著溫和的風(fēng)，我們?cè)谄G陽(yáng)高照的日子里拉開了一年一度校運(yùn)會(huì)的帷幕。十二月的太陽(yáng)懸掛在天空中似乎在對(duì)我們微笑，它撫摸著全校師生的臉。每個(gè)站在操場(chǎng)上的人都精神抖擻，朝氣蓬勃。
隨著主持人的介紹，環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號(hào)，他們?yōu)橘悎?chǎng)添了幾分活力色彩。我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們邁著穩(wěn)健的步伐，昂首挺胸，滿面紅光地向主席臺(tái)走去并喊著響亮的口號(hào)。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，評(píng)委老師不停地為我們鼓掌。
在校長(zhǎng)的高興宣布下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。低年級(jí)的跳繩比賽，高年級(jí)的扔實(shí)心球，跑步等都在如火如荼地進(jìn)行著。各班的運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，賽出了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。賽道上一個(gè)個(gè)飛快的身影從你眼前一閃而過(guò)，雙方不堪示弱，如風(fēng)般沖向終點(diǎn)。我們班的女子50米跑開始了，許多女生都暗中祈禱，有的說(shuō)：“我們班一定要贏啊。”還有的說(shuō)：“好緊張啊，希望我們班的健兒們能進(jìn)決賽�！眲t大多數(shù)同學(xué)都在孜孜不倦地寫廣播稿，給健兒門助威�？粗野噙\(yùn)動(dòng)健兒站在跑道上正做準(zhǔn)備的樣子，我心里七上八下的，緊咬嘴唇，目不轉(zhuǎn)晴地盯著他們。心想：我們班的參賽者，一定不要緊張呀，要保持心態(tài)，向前沖。一會(huì)兒，發(fā)令槍地響聲便打破了這凝重的空氣�！凹佑�！”我們班同學(xué)賣力喊著，不斷給參賽者助威。運(yùn)動(dòng)健兒們像一支離弦的箭射向了終點(diǎn)，又像一匹匹野馬奔跑著沖向終點(diǎn)�！耙�！”我班的同學(xué)如一群麻雀歡呼起來(lái)，高興得手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅、興奮。因?yàn)槲野嗟膸酌瑢W(xué)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽。汗水揮灑跑道，無(wú)論哪種項(xiàng)目，參賽者都不畏辛苦，刻苦努力地練習(xí)來(lái)為自己班爭(zhēng)光，從他們的臉上看出一種積極、努力拼搏的態(tài)度。即使比賽結(jié)果不好，大家也很快樂，因?yàn)樗麄儽M力了……
時(shí)間流逝，經(jīng)過(guò)幾天熱火朝天的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我校的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲。我覺得校運(yùn)會(huì)不僅能鍛煉身體，還能看出一個(gè)班是否團(tuán)結(jié)一致、萬(wàn)眾一心。在我們六年級(jí)最后一年的校運(yùn)會(huì)上，我班同學(xué)揮射出青春·頑強(qiáng)拼搏的光芒。
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇30
總有一個(gè)時(shí)刻，會(huì)讓我們?nèi)硇牡赝度耄词鼓侵皇且凰查g；總有一次勝利，會(huì)使我們竭盡全力歡呼，也許那僅是個(gè)進(jìn)球。今年，我們班迎來(lái)一次巨大的挑戰(zhàn)，雖然坎坷無(wú)數(shù)，失敗連連，但我們還是憑借最后的拼搏，在本次校足球聯(lián)賽中，取得了一場(chǎng)寶貴的勝利。
本次聯(lián)賽分為男女場(chǎng)，共八次比賽，每班需派出二十七名隊(duì)員參加（含替補(bǔ)），單次循環(huán)八局，得最高分者勝出。比賽開始了，場(chǎng)上隊(duì)員血勇奮戰(zhàn)，場(chǎng)下強(qiáng)大的啦啦隊(duì)揚(yáng)我班班旗，唱響班歌。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的齊舞精神，經(jīng)過(guò)全班上下（同學(xué)、老師和家長(zhǎng)）的共同努力，我們強(qiáng)大的啦啦隊(duì)陣容和聲勢(shì)以及家長(zhǎng)朋友的熱情助陣為澛中足球聯(lián)賽添上一道絢麗的風(fēng)景。在前六場(chǎng)比賽中，我方連連失利，場(chǎng)上隊(duì)員已筋疲力盡，有的甚至負(fù)了傷，可是卻沒有一個(gè)人輕言放棄。雖然只進(jìn)了一個(gè)進(jìn)球，每個(gè)人都仿佛在刀尖上活著，但一刻都沒有松懈，每一次比賽都沉浸在這緊張的氣氛里，但是命運(yùn)最終還是沒有讓我們得以回報(bào)。男隊(duì)已成敗局，我們將最后的勝利希望寄托在我班的鏗鏘玫瑰們身上。在第四場(chǎng)女子組比賽中，從第一場(chǎng)比賽來(lái)觀戰(zhàn)家長(zhǎng)人數(shù)從十一人增加到現(xiàn)在的二十一位，家長(zhǎng)們不但從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)觀看我們最后的拼搏，還帶來(lái)了許多的紅牛飲品的、面包、礦泉水等慰問(wèn)品來(lái)鼓勵(lì)支持我們，最后，玫瑰們帶著拼搏的準(zhǔn)備，帶著全班同學(xué)、家長(zhǎng)的期望，向這最后的希望進(jìn)發(fā)。隨著一聲哨響，綠茵草地上頓時(shí)充滿了一個(gè)個(gè)跑動(dòng)的身影，帶著自己最后的拼搏，開始了女隊(duì)第四次，也是最后一次比賽。
場(chǎng)外的助威聲越發(fā)激烈，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師也來(lái)到陣前為我們加油助威，終于在我們的期盼下，第一枚進(jìn)球似野兔般竄進(jìn)了對(duì)方的球門，剎那間，全場(chǎng)沸騰，感動(dòng)的心情填滿了心間。隨著一聲哨聲，雙方交換場(chǎng)地，而我們的命運(yùn)也最終掌握在這最后的十二分鐘里。下半場(chǎng)開始還不到一會(huì)兒，我們最害怕發(fā)生的事情還是發(fā)生了：在場(chǎng)上情況在最激烈的時(shí)候，對(duì)方球員突然來(lái)了個(gè)緊急射門，我方門將似虎猛撲，無(wú)奈球速太快，當(dāng)我方球員撲向球門之時(shí)，球已經(jīng)穿過(guò)了門線，打入網(wǎng)內(nèi)，好不容易贏得的分?jǐn)?shù)又功虧一簣，現(xiàn)在的比分是一比一平局。還好我們的女隊(duì)員們給力，在最后八分鐘中又進(jìn)一球，得到了局勢(shì)上的領(lǐng)先。最后的幾分鐘，似乎時(shí)間靜止了，每個(gè)人都注視著賽場(chǎng)，可謂是度日如年，結(jié)局還是完美的，門將在失得一球之后更加警惕，再?zèng)]給對(duì)手可乘之機(jī)，最后我們終以二比一的成績(jī)拿下勝利。幾天的等候，只為今天的勝利，這便是我們的班級(jí)，總能在逆境中取得最后的勝利！
拼搏，少年的風(fēng)采作文 篇31
青春，因奮斗而增色，在拼搏中顯影，與拼搏同行，青春永駐。
——題記
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪費(fèi)這大好時(shí)光，因?yàn)闆]有拼搏的時(shí)代不可以叫青春。
與拼博同行，成績(jī)不是目的，航標(biāo)永遠(yuǎn)是最好的自己。
學(xué)生時(shí)代一個(gè)青澀而純潔的記憶，也許在父母、老師口中永遠(yuǎn)離不開成績(jī)，但自己的心中必須清楚，成績(jī)不是最終的目的，不斷超越自己，才是青春。也許你們常�？吹轿易呦蛑v臺(tái)，從容的拿起粉筆，在黑板上解開難題的身影，卻并不總是看到我考試時(shí)令人充滿羨慕的滿分試卷;也許你們常�？吹轿以诰G茵場(chǎng)上健步如飛，在赤紅色跑道上遙遙領(lǐng)先，卻并不總是看到平時(shí)的矯健身姿;也許你們常�？吹轿移綍r(shí)的高談闊論，卻并不總是看到我寫作的過(guò)人風(fēng)采……但是無(wú)論結(jié)果如何，我在拼搏，爭(zhēng)取做最好的自己，我并不會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)題的粗心大意而瘋狂刷題，為了考試而考試，取而代之的是挑戰(zhàn)難題，讓自己的思維得以拓展。我并不會(huì)因?yàn)橐淮螠y(cè)試，而天天腿綁沙袋瘋狂練習(xí)，而是在一次次測(cè)試中拼盡全力，挑戰(zhàn)極限，我并不會(huì)因?yàn)榭荚嚫叻侄偪裱a(bǔ)習(xí)死板的知識(shí)，而且不斷嘗試各種文體，展現(xiàn)不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遺憾。
也許我的成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但我拼搏了，我做了我最喜歡做的事，不斷挑戰(zhàn)，又有什么遺憾呢？正因?yàn)槠床�，我能在難題面前從容不迫。正因?yàn)槠床�，我能在跑道上領(lǐng)先眾人幾十米。正因?yàn)槠床�，我能與大家侃侃而談……我的青春，不遺憾。
不斷拼搏，不斷超越，世間萬(wàn)物何嘗不在拼搏，種子破土而出，小樹沖破蒼穹，太陽(yáng)超越地平線……
與拼搏同行，讓青春永駐心間，我們拼搏，我們超越，為我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為我們祖國(guó)的繁榮。
“自古英雄出少年”，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，將夢(mèng)用拼搏扎根現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)青少年都應(yīng)胸懷大志，奔向未來(lái)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，既然我們是懷揣夢(mèng)想的青年，那就讓我們與拼搏同行吧。
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