為夢想奮斗作文[通用5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的為夢想奮斗作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

為夢想奮斗作文 篇1

　　在這個滿園飄香的季節(jié)，人們沒有停歇，為著我們共同的夢想而奮斗，肥城正在向國家衛(wèi)生城市的名譽邁進，作為城市的一份子，我們每個人也應盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。

　　星期六早上，我們龍山中學初一、二班的學生在老師的帶領下開始了義務勞動，這次活動名為“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”，清理從新華書店到法院這段路是我們的目標，我們兩隊人馬兵分兩路，在馬路兩邊開始了勞動。

　　剛開始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個電線桿跑到另一個電線桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只見一個同學認真的將抹布沾了水，在電線干上蹭來蹭去，又用手用力地摳，最后用鏟子一下一下地將電線桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實在太費力了，有些同學想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學叫苦叫累，偷起懶來，正當大家叫苦連天準備不干了的時候，老師教導我們說：“你們這才干了多長時間就堅持不住了，環(huán)衛(wèi)工人們每天要干多長時間你們知道嗎？這下能夠體會環(huán)衛(wèi)工人的.辛苦了，再說了，為了我們的肥城夢，大家不應該盡自己最大的努力嗎？”大家聽了，紛紛站起來，重新投入到勞動中來，很多同學胳膊都酸了，卻還堅持著重復同樣的動作，同學們又重新精神起來，我們的隊伍迅速向前推進。

　　終于，經(jīng)過兩個多小時的勞動，整條街道非常整潔，仿佛陽光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥兒在蔚藍的天空中歡樂地歌唱，我們的心情放松了許多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學自覺地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內(nèi)的衛(wèi)生，而老師們看著我們認真的樣子，欣慰地笑了。

　　蔚藍的天空伴著幾朵浮云，燦爛的陽光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風習習吹來，這才是我們的夢想，這才是我們心中的家園，為這個夢，每個人都獻出力量，團結(jié)起來，一起向夢想前進。

為夢想奮斗作文 篇2

　　夢想如同玫瑰花瓣，若想讓夢想之花如夏花般絢爛綻放，唯有奮斗。但奮斗的道路不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。故只有從挫折中不斷奮起、永不氣餒，方能化繭成蝶。

　　古往今來，有多少人都懷有夢想，為達理想奮斗不止。越王勾踐為實現(xiàn)富國大業(yè)甘為階下囚。他的忍辱負重、臥薪嘗膽，是朝著目標奮進的最震撼人心的宣言。

　　一個人要成就自己的事業(yè)，在奮斗的過程中不經(jīng)過挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚才孕育出了一個個生命的奇跡。海倫?凱勒——一個雙目失明，雙耳失聰?shù)谋瘧K而偉大的在命運的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，到達了自己的目的地，盡管這一路經(jīng)歷了千辛萬苦。

　　安徽省的無臂學生代軍頌，用行動書寫著自己的傳奇。當月光還未歸去的時候，他就憑著自己的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習，也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切，那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅定的大學夢，付出此常人百倍的努力，可能還會不及常人，畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。

　　這些足以說明：一個人的成功不是偶然的，是通過艱苦奮斗拼搏出來的。理想的階梯屬于不懈奮斗、迎難而上的人！相信奮斗的力量，因為奮斗可以改變命運，奮斗可以實現(xiàn)夢想！

　　故我們可以說，奮斗是人身處逆境，面對考驗時的時候的一種拼搏精神，是人的`一種可貴品質(zhì)。奮斗中的挫折才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意志。而那些人生無挫折的人們，面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓，手心的雪花不會含苞欲放，夢想的枝頭也不會綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。

　　于是懂得，奮斗中的挫折是對我們?nèi)松�最好的禮物，這也是一份永恒的禮物，不會因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，也不會因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤，它會存在我們的內(nèi)心深處，給我們以奮斗的動力。

為夢想奮斗作文 篇3

　　如果夢想是一朵花，我們?nèi)粝胍�這朵花綻放，那么必定需要用我們奮斗的汗水去灌溉。如此，我們的夢想之花才會旺盛的開放。

　　為夢想而奮斗，這是每一位追夢人都會從心里發(fā)出來的心聲。奮斗會讓我們離夢想之花更近一步，在我們揮灑著的努力的汗水之下，夢想之花才會一瓣一瓣的舒展。只有我們堅持下去，用我們努力的汗水持續(xù)的去灌溉我們的夢想的之花，這樣一來我們離夢想之花全部舒展的那一天也就不遠了。

　　為夢想努力奮斗，我真誠的希望每一位正在朝著自己夢想追逐的人，都能夠一直堅持奮斗下去。追夢途中，我們難免會遇到不少的.困難和挫折，但是我們一定要相信自己，相信我們的能力，不管我們前路的風雨有多大，都請努力向前，用我們的奮斗去朝著我們的夢想前進。當我們跨過一道道路上的坎后，我們也得到了成長。經(jīng)歷了風雨的洗刷后，我們的成長讓我們腳下的步伐也更加的堅定。

　　追逐夢想到實現(xiàn)夢想，這是一段漫長的道路，道路上的風風雨雨也不可勝數(shù)。擁有夢想的你們，做好了準備去為自己的夢想而奮斗了嗎？追夢路上，我們必須不懼艱險與辛苦，揮灑著自己的汗水朝著夢想努力奮斗。如此，當我們走完了這一整段路，我們的夢想之花在會在我們的面前全部綻放。

　　當我們實現(xiàn)了自己的夢想之后，我們也會感激那一個為了夢想而奮斗的過去的我，正是因為過去那個不屈不撓的我，這才有了現(xiàn)在手握著夢想之花正在綻放著微笑的自己。為夢想奮斗，最終你一定會感激那一個在成長路上奮斗過的自己。現(xiàn)在的你是否正在為夢想奮斗的途中？

為夢想奮斗作文 篇4

　　有人說：夢想是心靈的翅膀，可以讓心靈在天空中翱翔。每個人心中都有一個五彩的夢，而我也不例外。那令我向往的教師夢！時時激蕩在我的心間，催我奮進，伴我成長。

　　或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我有效的心靈里萌生了一個夢想—當一名教師。有人說，在眾多的職業(yè)當中，教師是偉大的園丁，培育祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，長成棟梁。

　　有位老師說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明才智無私地奉獻給每一個學生。當有一天我面對死亡的時候，我會自豪地說我無愧與人們教師這一偉大的稱號�！笨上攵�知，當一名教師是一件多么關(guān)榮，多么美好的事��！

　　現(xiàn)在我還是一名學生，正遨游在知識的海洋里。我知道明天的我想要站在那圣神的舞臺上，那么今天的我就必須付出最大的堅持努力。理想的光環(huán)時刻照耀著我，他是我的'精神動力，引導我一路向前，直至夢想的實現(xiàn)。

　　在實現(xiàn)夢想的旅途中，雖然遇到很多坎坷，但仍堅持努力堅持著，不放棄。昨天已過去，新的一天又將來臨，我充實的過著每一天，讓每一天都在我的旅途上留下深刻的印象。我們的祖國正需要各行各業(yè)的人來共同堅持努力建設，你的點點滴滴的付出都包含了你對祖國無限的熱愛。因此，我的夢就是中國夢。

　　同學們，讓我們揚起青春的風帆，一起時向夢想的彼岸，讓我們共同為自己的夢想堅持努力奮斗吧！

為夢想奮斗作文 篇5

　　夢，是美好的，有了夢就有了奮斗的目標，幾年前，我也種下了一個夢。

　　記得那是我上二年級時的一個周末，我正在寫作業(yè)，注意力不太集中，巴不得時間快點流走。正當我煩悶之際，媽媽突然“哇”地叫了一聲，我連忙放下筆，走到客廳，坐到沙發(fā)上，急切地問：“怎么了？怎么了？”媽媽指了指熒光屏，我扭頭去看，這回輪到我驚嘆了。這兒拍的是山區(qū)孩子周末時的生活。清晨，太陽公公才伸了個懶腰，天地間還是一片朦朧，孩子就自覺地起了床，她的父母外出打工，大半年才回來一次，只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀學語的妹妹。小姑娘生起了炭火，用鏟子輕輕一捅，破舊的紙扇來回擺動，藍色的火焰便“噌噌”地躥了上來。她拿出昨晚上早已洗好的米，倒了下去，還舀了點水“喇啦啦”鍋里冒出煙來，小姑娘踮起腳尖，順手拿了一把勺子慢慢地攪起來，大約過了三四分鐘，她湊上去，舀起一點兒來嗅嗅，吮吮，覺著差不多了，盛幾勺放在大碗里，盛一勺放在中碗里，盛半勺放在小碗里。我本以為中等的是她自己的，大的給奶奶，小的`給妹妹。可她選了最小的一碗，大的果然給奶奶，她湊到奶奶跟前，一勺一勺地喂奶奶喝，“孩子，我夠了，你喝！”小姑娘謝絕了，硬要奶奶喝，奶奶輕輕撫摸著她的頭，一邊喃喃自語。奶奶飽了，小姑娘得喂妹妹。妹妹還是睡意朦朧，小姑娘背起妹妹，不停地顫動，一邊“哦哦哦”地發(fā)出聲音，她朝碗輕輕吹了一口氣，滴一滴在手背上測試溫度，回頭給妹妹喝，妹妹見到了食物，一口咬下去，吃得特別香。很快，一碗沒了，妹妹沒飽，張著嘴巴，哼唧哼唧的。小姑娘毫不猶豫地把自己那碗給妹妹，妹妹總算飽了，閉上小眼睛，睡了。小姑娘什么也沒吃，但也不抱怨，用雙手支起身子，干活去了，陽光下，那個身影顯得很高大。

　　我感觸很深，那個小姑娘的年齡看起來只比我大一點，可她已經(jīng)挑起了維持生計這個重擔。我下定決心，我一定要當一個慈善家，讓全世界像電視上的小姑娘一樣的兒童，得到更好的照顧。和我一樣，坐在明亮的教室，吃著香噴噴的飯菜，穿著暖和的衣服。

　　有人說，夢是虛幻的，但是，只要我們奮力追求，夢想就一定可以成真！

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