（熱）實(shí)用的奮斗作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的奮斗作文7篇，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
人生，就像橫渡大海。每一個(gè)人，都為著自己的理想而奮斗著，最終，到達(dá)成功的彼岸。
不知不覺，我從一個(gè)黃毛小子，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。從每天開車上學(xué)到騎共享單車上路，從每學(xué)期換一次包書紙到能循環(huán)使用的共享書皮……是怎樣一群人在為改變我們的時(shí)代而奮斗著�。�
記得一次放學(xué)回家時(shí)，一群哥哥姐姐正從一輛卡車上往下搬自行車，一輛輛黃色的“小精靈”似乎很好奇這個(gè)美麗的世界呢！它們整整齊齊地在小區(qū)門口排好了隊(duì)，打量著對方。這么多的小黃車，究竟是做什么的呢？我走上前去，問：“哥哥姐姐，這些小黃車為什么要擺在小區(qū)門口呢？”一位姐姐笑了笑，說：“小妹妹，這時(shí)共享單車，如果你想騎，可以掃一下車上的二維碼，就能騎走了！”我心想：到達(dá)目的地后，還要放回來嗎？這樣多麻煩呀！姐姐似乎看破了我的心思，說：“你騎完了，就放在路邊就行了，我們會負(fù)責(zé)找車的！”這群哥哥姐姐為了我們的便利，不惜犧牲自己的時(shí)間。真心為你們點(diǎn)贊！
回到家后，我對這事還戀戀不忘，打開電視，想找找共享單車的蹤影。如我所愿，電視里新聞主持人正面帶笑容，端端正正地坐在播報(bào)臺前。畫面轉(zhuǎn)向了西藏，一位高中畢業(yè)的小伙子，利用暑假來到了科技落后的山村，他將共享單車放在了路口、山村的小路旁。雖然，這會花費(fèi)他很長時(shí)間，但是，讓一輛輛小黃車被人騎走，讓交通更加便捷，是他的一個(gè)小小心愿，他正為此而奮斗著。接著，鏡頭轉(zhuǎn)向了一位老奶奶，她頭發(fā)花白，牙齒也掉了幾顆。對著鏡頭，她的眼角還閃著淚花，手指上下擺動(dòng)著，說：“感謝這個(gè)小伙子，讓我這個(gè)老太婆能看到西藏的.發(fā)展！”人們騎著共享單車，領(lǐng)略西藏的美景，不會因騎摩托車而污染空氣。山村的孩子，不用起早貪黑地步行上學(xué)，他們可以騎著共享單車，讓肩頭的負(fù)擔(dān)輕一些……
正因?yàn)橛羞@樣一群人，一群普通而不凡的人，讓我們的時(shí)代絢麗多姿。讓城市的節(jié)奏慢一些，可以看一看城市的美麗風(fēng)景，讓鄉(xiāng)村的節(jié)奏快一些，趕上時(shí)代的腳步！
朋友們，讓我們與這群人一起奮斗，出門一輛小黃車，讓祖國的天更藍(lán)，讓祖國的水更綠，讓每一個(gè)角落散發(fā)著迷人的奮斗的氣息！
奮斗作文 篇2
新農(nóng)村建設(shè)的浪潮中，涌現(xiàn)出了我們北郭村。平坦的道路白凈的墻，擴(kuò)建的小學(xué)校正在萌芽。全面發(fā)展的文化廣場在村中央，人們休閑娛樂好寬敞。還有那寬敞明亮的大禮堂。為村民的紅白禮事罷餐把餐廳當(dāng)。舞臺上的大屏幕高高掛，每晚村民在此把歌盡情的唱。村西建起的那三層樓，是我們的大隊(duì)村委會吧？工業(yè)園區(qū)的建筑已陸續(xù)跟上，居民小區(qū)的建設(shè)也有了希望！
自從建起了新北郭村，村民們的衛(wèi)生意識得到了加強(qiáng)。武映平的環(huán)境衛(wèi)生搞得好，智虎強(qiáng)的治安環(huán)境管的棒。薛建民領(lǐng)導(dǎo)的拆遷小組更是”精益求精，斗志昂揚(yáng)“！村民合作醫(yī)療保險(xiǎn)集體往出拿，養(yǎng)老保險(xiǎn)不用村民慌。先鋒隊(duì)的小伙子們蒸蒸日上，起早貪黑奔赴前進(jìn)的現(xiàn)場。董書記帶領(lǐng)他的黨委成員積極向上，張玉根隨從三喜把參謀長當(dāng)。只要大家齊心協(xié)力把工作趕上，北郭村的明天一定會燦爛輝煌！這所有的一切切變化都虧了張三喜把村長當(dāng)。
他年輕有為，有膽有謀，敢闖敢干，出現(xiàn)在這改革的.浪潮中；堅(jiān)韌不拔，勇往直前，信心十足的建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
他這顆為民干實(shí)事的偉大雄心，值得我們來把他夸！
他這種滿腔的熱情和拼搏向上的毅力和決心，值得我們來把他贊！
他這種舍小家顧大家，無怨無悔，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)值得我們來向他學(xué)！
我呼吁：全體村民攜起手來，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，為建設(shè)一個(gè)全新的北郭村而努力奮斗吧！
奮斗作文 篇3
回望舊時(shí)光，我已經(jīng)從丫丫學(xué)藝的嬰兒成長為一名14歲的中學(xué)生，時(shí)間雖然很短，但是故事卻很多，就像夜來風(fēng)雨聲花落知多少一樣數(shù)不清。
每次說起我的名字時(shí)，我就十分的無奈，為什么不取所謂伊人，在水一方的伊人，而我每次我的'媽媽就會說，蓮花不好嗎，出淤泥而不染，這樣潔白無瑕的名字不好嗎？而我就會被他說服的說不出話來，自從看了詩經(jīng)之后我經(jīng)常夜不能寐，我都是在思考，如果我在古代生活該多好，可以向人有悲歡離合月有陰晴圓缺的蘇軾一樣，在月光下感慨人生可以像寫蜀道之難難于上青天的李白一樣觀望，巍峨的蜀道可以向邪先天下之憂而憂后天下之樂而樂的范仲淹一樣坐著一位英國有名的大義之士我認(rèn)為我的心情像李白一樣的豪爽又像李清照，那樣的憂愁。還有不怕浮云遮望眼，自延伸在最高層的自信，我與杜牧一樣認(rèn)為只是時(shí)機(jī)未到時(shí)機(jī)，到的時(shí)候一定會知曉。
記得我最喜歡的一句詩句就是青青子衿悠悠我心，青青子佩悠悠，我思當(dāng)時(shí)我就覺得這句詩很美，我特別佩服那些能夠?qū)懗鲞@么好詩的人，果然古人的智慧不可輕視啊，我希望自己以后可以研究古詩詞，中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，值得我們?nèi)グl(fā)掘去領(lǐng)悟，我熱愛古詩詞勝過現(xiàn)代文。我認(rèn)為古詩詞再也不會有人寫出，而現(xiàn)代文言文還可以繼續(xù)寫，我的夢想就是研究古詩詞，再創(chuàng)文學(xué)的輝煌，每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的追求性情，往事和夢想，我的這些經(jīng)歷雖然很普通，但是心經(jīng)之火可以燎原，為我們自己的夢想而奮斗。
奮斗作文 篇4
人的一生不可能平平坦坦，潮起潮落是必然趨勢。人生好比一場馬拉松，首先是你保存體力是你增強(qiáng)信念的時(shí)候，等待后去搏發(fā)。人生也何常不是如此，沒有辛勤的汗水，沒有堅(jiān)定的信念，沒有渴望成功的精神，談何成功？
在我們這樣一個(gè)花季的時(shí)代，只有用汗水去鑄造未來，去儲存豐富的知識，使我們的頭腦充實(shí)起來，有資格，有能力去挑戰(zhàn)今后我們?nèi)松兴龅降睦щy，這就能沖得更快，跳得更高。
前不久，我曾看過這樣一則新聞，畫面使人心酸，中國使人成功最便捷的途徑便是高考，所以花季的少男少女們都在為了未來而拼搏，但卻有這樣一個(gè)人，沒有手臂，而且身體還不是很靈活，但她那時(shí)才剛好十七歲，每天來到學(xué)校，受到他人另類的眼光，這使這位女孩內(nèi)心嚴(yán)重的受挫，但是在她的`心中卻有著一種信念，我要用我的頭腦去使我的身體變得更加完美，她只相信，只有不停的存儲知識，使頭腦豐富起來，才能在今后的人生中沖得更快，跳得更高。
就這樣，一天天地過去了，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在付出比常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考入中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時(shí)，我看到她滿臉自豪的說：“我不知道我的未來會怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來，用辛勤去付出，定會有一天沖得更快，跳得更高。
人生是一條漫長的旅途，坎坷不斷，如果你在年輕之時(shí)，用知識去武裝自己的頭腦，去收貨閱歷，那么我想，成功之日定與你越來越近。
奮斗作文 篇5
在奧林匹克主體育場，無數(shù)的觀眾在靜靜地等待著，無數(shù)的閃光燈在靜靜地等待著，無數(shù)的解說員在靜靜地等待著，夜空中的月亮在靜靜地等待著，孫海平教練也在靜靜地等待著。所有隊(duì)員一起站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯著終點(diǎn)，用手拍打著自己的胸脯，又高高地?fù)P起雙手……預(yù)備——砰！劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點(diǎn)，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上，第一個(gè)欄輕松過了……
又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的`勁，開始第二個(gè)欄：一步，兩步，三步，右腿抬到最高點(diǎn)，啪！用力下壓，左腳用上……第二個(gè)欄也過了！此時(shí)所有的中國觀眾，都緊跟著劉翔；孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯著劉翔。第三個(gè)欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩(wěn)健地落地，劉翔開始興奮了，因?yàn)樵谒J(rèn)為他最弱的前三個(gè)欄，并未吃虧；孫海平平緩了……進(jìn)入倒數(shù)第二個(gè)欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只不過眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點(diǎn)，啪！……
又輕松地過了。劉翔開始發(fā)狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了！開始進(jìn)入最后一個(gè)欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了最高點(diǎn)，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔，劉翔快到終點(diǎn)，他不再死盯著前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個(gè)獅子甩頭……無數(shù)的觀眾沸騰了，無數(shù)的閃光燈沸騰了，無數(shù)的解說員沸騰了，孫海平……完美的前三個(gè)欄，完美的后三個(gè)欄，過硬的欄上技術(shù)，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峰，豹子——飛奔！
優(yōu)雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那么完美。這是一個(gè)成功的速度，這是新時(shí)代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強(qiáng)勁的結(jié)尾是成功的另一半。豹子在加速！中國在飛奔！
奮斗作文 篇6
我們行尸走肉，在泥淖中翻滾·爬行，偌大的天地，竟無我們施展的舞臺，為夢想，為未來，扛著棺材前行!
只是天地間的一物，沒有什么特別，只是人群里的一個(gè)，沒有什么獨(dú)特。對于未來，我們該如何面對，對于夢想，我們又該如何奮斗?只想擁有一個(gè)屬于自己的家，自己的歸宿，但這歸宿也是有豪華，簡陋之分，又該如何選擇?爬行，是最堅(jiān)定的步伐，不是懦弱，而是理智。在無盡的黑暗中，等待黎明的曙光。
曾幾何時(shí)，我們開始墮落，忘記了自己的豪言壯語，曾幾何時(shí)，我們開始頹廢，忘記自己還有一個(gè)夢。此時(shí)，我們開始討厭現(xiàn)在的自己，此刻，我們開始不斷的后悔，卻不曾想到，我們又錯(cuò)過了一班列車。對著鏡子，我們想抽自己，但疼痛給我們帶來皮肉的安慰，又怎會使心得到滿足?像漫無目的走在街頭的浪子，不去在意生活的美麗，不去留意周圍的風(fēng)景，不知道是為了什么。內(nèi)心的空虛，又有誰來補(bǔ)償?一味的頹廢，不知道前方的道路，只是長著雙眼的盲人，一片迷茫，不斷向著自己的墳?zāi)骨靶�。也不知道什么時(shí)候是個(gè)頭，只是在一天一天的熬著時(shí)間，看著時(shí)鐘滴滴答答的流逝，卻無力阻止。一個(gè)又一個(gè)循環(huán)，早已忘記起點(diǎn)在何處，也不知將要去何方!
暮色下無盡的悲嘆，夕陽里不停地懊悔，人生最大的失敗莫過于此。
現(xiàn)在該是我們抬頭的時(shí)候了，現(xiàn)在挺直腰板的時(shí)候了，不為別的，只為美好的'未來，只為更好的明天，只為不留遺憾給自己。將所有踩在腳下，大步向前，腳步帶著翡翠的韻腳，鏗鏘有力。激流蕩漾，河流湍急，心中的花早已綻放，等待你的采摘!
“忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。”記得一位名人如是說!
奮斗作文 篇7
這世界上有兩種光亮最美麗，一種是陽光，另一種便是我們奮斗的模樣。
——題記
身為青少年的我們，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們無時(shí)無刻不在奮斗，我們無時(shí)無刻不需要奮斗！
緊張之中有奮斗
上了初三之后，空氣中的氣氛因?yàn)椤爸锌肌边@個(gè)詞，一下子就變得緊張起來。走路的步伐是緊張的，時(shí)間的安排是緊張的，布置的作業(yè)是緊張的。就連往日走在落滿黃葉的詩意接到的悠閑也變得緊張起來。我們只是加快步伐踩在沙沙作響的樹葉上，但那又怎么樣呢？緊張的步伐中是我們不把時(shí)間浪費(fèi)在路上的態(tài)度，緊張的時(shí)間中是我們不虛度光陰的生活態(tài)度，緊張的作業(yè)中是我們不斷提高自身文化素養(yǎng)的堅(jiān)持，這就是緊張中的奮斗！
體育之中有奮斗
體育鍛煉是初三生活中的家常便飯。可對于那些身體素質(zhì)不太好的同學(xué)來說可就有些痛苦了，我的同桌是一個(gè)微胖的女生，跑步也剛好站在我旁邊。每次她跑步時(shí)都像上戰(zhàn)場一樣悲壯，但讓我感動(dòng)的是，她從來沒有放棄過，即使是跑到最后跟不上隊(duì)伍，她也會在隊(duì)伍的最后方咬牙堅(jiān)持，跑到終點(diǎn)。不放松對自己的`要求和對自己的完善，這就是體育中的奮斗。
學(xué)習(xí)之中有奮斗
每天中午的第五節(jié)自節(jié)課是寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間。而我們總是被一兩道數(shù)學(xué)難題難倒，不做出來便不去吃飯。于是大家養(yǎng)成了飯前討論的習(xí)慣。其實(shí)就講解數(shù)學(xué)題，每天有不同的人會不同的數(shù)學(xué)題便向同學(xué)們講解，有時(shí)吃飯時(shí)間不夠大家也不在乎，探索，思考，與交流便是學(xué)習(xí)中的奮斗。
我們在奮斗中成長，成長中收獲，收獲中自強(qiáng)！
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