我的奮斗作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的奮斗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的奮斗作文1

　　青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時光，它純粹，干凈，似乎是為了一個目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。

　　青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進(jìn)另一個陌生的城市，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對我們都有著極大的吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。

　　青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會成功。有多少人，在深夜里點燈，在被子里學(xué)習(xí)，如豆的燈光，是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐�力�?/p>

　　青春代表堅持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們勇往直前，從不認(rèn)輸。

　　青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們曾經(jīng)折過飛機(jī)的紙張早已泛黃，兒時相信的英雄，現(xiàn)在看來，只是一場笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個又一個階段的自己，長出新的智慧和性情，帶著無數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個階段的自己。

　　青春是最好的。

我的奮斗作文2

　　明天是強(qiáng)者勝利的開始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會加倍努力，爭取明天。

　　明日復(fù)明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。'

　　這首詩是我的座右銘。每當(dāng)我懈怠，它就是我忠實的伙伴，為我敲響警鐘。每當(dāng)我遇到困難，它都會與我同甘共苦；當(dāng)我感到憂郁時，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導(dǎo)師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個助手。對我的提升很大。

　　明天會是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚，心潮起伏，腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅持在獄中完成歷史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的關(guān)注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導(dǎo)他們不帶偏見地達(dá)成目標(biāo)。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競爭越來越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進(jìn)，要么后退。所以，奮斗！

　　不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！

　　如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！

我的奮斗作文3

　　古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個美好的愿望，大家都在向著夢想而奮斗�！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。

　　多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方，為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的旅程。一路上，她先后結(jié)識了三個伙伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫，實現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個故事……。

　　有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點就起床，背上縫制的布書包和十幾個人用過的珍貴教科書，懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城里去了，為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅持每天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實現(xiàn)了自己的愿望。

　　夢想的力量多么大��！因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因為有了光明的夢想，愛迪生發(fā)明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人……

　　心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來吧！為夢想而奮斗吧！

我的奮斗作文4

　　人生是一條坎坷的路，我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。

　　首先從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng)造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現(xiàn)在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。

　　長大后，我想當(dāng)科學(xué)家或者是冒險家。我很小的時候就想當(dāng)科學(xué)家，小時候覺得科學(xué)家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng)造一些東西。上了小學(xué)后，科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識，我對科學(xué)是更加喜歡。于是我有的時候在家里試著做一些小實驗。有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能著一會，可是他卻著了很長時間。這種神奇的現(xiàn)象讓我更對科學(xué)更加喜歡，也加深了對科學(xué)家的夢想。我希望我可以發(fā)明責(zé)任芯片，可以讓一些沒有責(zé)任心的人變得有責(zé)任心，而且責(zé)任心十分的強(qiáng)烈。這樣的話，地球的環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動物。每個國家都會美好和諧。我也想當(dāng)冒險家因為在電視，我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動，它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個地方，一個角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。

　　當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，我的理想實現(xiàn)了。我會用自己的能力為父母創(chuàng)造嶄新的生活，我會讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個快樂的晚年，讓他們覺得有這個兒子很欣慰。

　　這就是我的人生規(guī)劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。

我的奮斗作文5

　　我的目標(biāo)是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以延長人壽命。

　　我的媽媽是一名醫(yī)生，或許是受到了媽媽的影響。小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫(yī)院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規(guī)律導(dǎo)致的，而我的生活很規(guī)律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規(guī)律，現(xiàn)在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當(dāng)醫(yī)生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？

　　為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標(biāo)定為一個神圣的職業(yè)——醫(yī)生。

　　如果將來有一天我的目標(biāo)實現(xiàn)了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍(lán)根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細(xì)節(jié)……只要病人們能按照我的醫(yī)囑做，我堅信這些病人肯定能再多活十年，想到我當(dāng)醫(yī)生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數(shù)，盡管我很想見他們，但他們學(xué)生病，我也會很高興。到那時我想做我的病人應(yīng)該會很幸福吧！

　　為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當(dāng)醫(yī)生，我肯定要好學(xué)習(xí)知識，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，做一個幸福的醫(yī)生，實現(xiàn)我心中的目標(biāo)。

我的奮斗作文6

　　“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風(fēng)擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實在是“萬籟此俱寂，但余助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。

　　每年九月的最后幾天，是我們學(xué)校一年一度的田徑運動會。在運動會的前幾天，班干部對于集體項目——100米迎面接力很是擔(dān)心。一天課間，聽得他們在討論“咱們今天下午去練迎面接力吧！”“行，不然運動會就要丟人丟大發(fā)了�！�

　　下午的大課間，同學(xué)們都來到了操場。班長挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以后，第一次練習(xí)開始了�！邦A(yù)備——跑！”第一名同學(xué)開始跑了，前面幾個比較順利。但好景不長，突然停的一聲驚呼——接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由于同學(xué)們配合不當(dāng)，屢次掉棒，這次成績并不理想。

　　第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處于膠著狀態(tài)，由于對方掉棒了，我方暫時領(lǐng)先，同學(xué)們松了一口氣，然而就是這一絲松懈，導(dǎo)致我們接連掉棒，輸?shù)袅诉@場比賽。

　　周五，運動會正式開始。大家做好熱身運動，靜候比賽開始。“預(yù)備——，砰！”前棒同學(xué)猶如離弦之箭一般迅速沖出，在這氣氛之下，每個人的內(nèi)心都無法平靜�？释�著能夠通過自己的奮斗為班級多爭一點時間，多一絲的希望。每個人都在用他的全部力量，為了班級而奮斗！

　　“一個人不奮斗，那么他將永遠(yuǎn)不知道他的潛能有多大�！蔽覀儾粌H要在運動會上奮斗，更應(yīng)為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮斗去贏得屬于自己的似錦前程！

我的奮斗作文7

　　“一旦進(jìn)入初中，你就在為中考做準(zhǔn)備啦！”“初一是很關(guān)鍵的一年，要努力啊！”……這些是我進(jìn)入初中就聽到的最多的話。我知道這都是為我好，可是我無法做到一直努力地學(xué)習(xí)，但無論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮斗，哪怕沒有理想的成績，也不會留下太多遺憾。

　　在初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時，我懶懶散散，一來是因為沒有適應(yīng)初中的緊張生活，二來是延續(xù)了小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績一次比一次差，我卻不以為然。可是當(dāng)我前桌的成績一次次超過我時，我有些按捺不住了，開始想要重新樹立目標(biāo)，但總是事與愿違。

　　我不甘心，一次又一次地向他請教，平時最怕老師的我只要遇到學(xué)習(xí)上的問題就直奔老師辦公室向老師請教。回家后的第一件事也從看手機(jī)或看電視變成了復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，日常九點半左右做完作業(yè)就睡覺的我，常常給自己“加餐”。功夫不負(fù)有心人，我終于在期中考試時以高出前桌50多名的成績完勝，我做到了！

　　驕傲使人落后，這話一點不假，飄飄然的我又開始犯了老毛病，第三次月考成績一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認(rèn)真，再認(rèn)真；努力，再努力”，我對自己提出了唯一的要求。在之后的一個多月了，我不停地提醒自己要堅持，要奮斗。

　　成績出來的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒有白費，我的奮斗結(jié)出碩果，青春是一首歌，奮斗就是它的主旋律。

我的奮斗作文8

　　奮斗，是一種精神境界。奮斗，是青春的代言詞。如果把正處在生命黃金時期的我們比做學(xué)飛的雛鷹，那奮斗就是鷹的翅膀，是我們成長的助推器。

　　奮斗在我們的生活中是十分重要的。有了目標(biāo)，并為之奮斗，才能結(jié)出甜美的果實。我從未停止過為自己的目標(biāo)奮斗。為了成績，為了自信，為了證明自己！

　　小學(xué)時的我有些畏懼老師，所以不敢拋頭露面，只能努力用成績提醒別人我的存在。現(xiàn)在的我，在老師們的鼓勵與肯定中越來越自信，勇于展示自己，把目標(biāo)定的一次比一次高。爸爸媽媽從來不看重成績，但我很重視，為了自己的未來，為了家人的未來。

　　我印象中除了中考卷，媽媽就沒給我買過其它卷子。我也不記得自己背過啥（老師要求的除外），都是課本上的知識直接理解透。但是，媽媽說這也是為目標(biāo)奮斗的一種表現(xiàn)：認(rèn)真完成作業(yè)，不求多，只求好；不求速度，但求質(zhì)量。只有高質(zhì)量，付出的努力才不是白白浪費掉的。這種奮斗，不是那種廢寢忘食能吃苦的精神，而是在生活中一點一滴的積累而成的。雖然不太像奮斗，但它確實是，是一點一點積累才看得見的那種持之以恒的奮斗。

　　我從未停止過奮斗，為自己的目標(biāo)而奮斗。我從前200名到前100名，再到前30名（又被擠出來了），是我堅持奮斗的結(jié)果，是我對奮斗意義最好的解釋。

　　我從未停止過奮斗，在該努力的年齡奮斗，這樣的生活才精彩！

我的奮斗作文9

　　我的夢想幾乎是每年都會換一個，可能是因為年齡，每過一年，我腦子里就會出現(xiàn)很多的名詞，有醫(yī)生、記者、老師、設(shè)計師……慢慢的，我長大了，我覺得自己有思想了，可以為自己的夢想而奮斗了，但遺憾的是，我覺得這么多的職位，我實在是不知道哪種職位好，哪種職位適合我。我雖然這么說，但我還是有一個自己的夢想，就是當(dāng)一名合格的老師。

　　因為我覺得老師這個職位是能讓人仰視，并且十分的尊敬。因為老師不僅可以教書育人，還可以讓孩子熱愛學(xué)習(xí)。雖然有些人討厭老師，討厭老師的老一套，布置很多的作業(yè)，這讓有些同學(xué)，甚至家長也會對老師有錯誤的看法，感覺布置很多的作業(yè)是在浪費自己的腦細(xì)胞，讓孩子討厭學(xué)習(xí)，但是老師布置的作業(yè)都是針對學(xué)生學(xué)得不好才布置的，而有些同學(xué)卻認(rèn)為老師布置這么多的作業(yè)是因為快考試了。我覺得老師布置作業(yè)確實是為了我們好，因為這么多的作業(yè)只是想讓我們對其中一個題型有很深的影響。

　　如果我沒有當(dāng)老師的資格，我還有一個夢想，就是當(dāng)醫(yī)生,因為醫(yī)生可以讓有病的人把病給治沒了，而把沒病的人給治得更健康了。醫(yī)生還可以造福于民。

　　醫(yī)生有好多的職務(wù)，我最相當(dāng)?shù)木褪且粋�醫(yī)院的院長，因為院長可以發(fā)明更好的治病方法，雖然當(dāng)院長辛苦，但是我覺得辛苦離不開努力學(xué)習(xí)。

　　我要為了自己的夢想而奮斗！

我的奮斗作文10

　　每個人在小的時候，都有一個讓自己崇拜的職業(yè)，而把它當(dāng)成自己奮斗的目標(biāo)，這就是理想，每個人都有自己的理想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。

　　在小學(xué)一二時，我認(rèn)為老師是一個魔鬼，留許多作業(yè)，對我們非常嚴(yán)厲，我們都畏懼她。當(dāng)我們上四五年級的時，我對老師有了不同看法；認(rèn)為老師是關(guān)心我們的，是愛我們的。

　　又一次，期中考試同學(xué)們答得非常不好，當(dāng)我們認(rèn)為老師會批評我們，而我們聽到的則是鼓勵省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的休息時間來幫我們改錯題。通過這次事件，我對老師這個職業(yè)有了重新的認(rèn)識，覺得老師是慈祥、友善的。

　　有人說，老師是原定；修剪著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，照亮整個世界……我說，老師是媽媽，哺育著每一個學(xué)生。

　　“從教無私，桃李三千承雨露”

　　“感恩報國，芝蘭四季吐芬芳”

　　這幅對聯(lián)是對老師的贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。

　　“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”譚千秋老師在地震發(fā)生時，用身軀保護(hù)了學(xué)生，他犧牲了自己，感動了中國。我認(rèn)為教師是世界上最偉大，無私的職業(yè)。也是因為老師們正在堅守著圣潔的靈魂，才值得人們尊敬。

　　我對老師這個職業(yè)充滿了喜愛之情，無論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會成為我們成功路上的墊腳石。我會有目標(biāo)，有規(guī)劃地堅持實現(xiàn)自己的夢想，為我的理想而奮斗！

我的奮斗作文11

　　夜晚靜悄悄的，窗外的燈光一盞一盞的滅去。而我在白潤的燈光下奮筆疾書，抬頭望向那墨色的天空，月亮姑娘仿佛在對我笑，群星也在與我揮手。

　　學(xué)習(xí)果真不是一件好差事，但有一點好處就是只要你奮斗就會有回報。

　　又是一個早晨，露珠聽到我的聲音，一抖一抖的，第一抹金光在聽到我朗朗的書聲后也趕來了，我緩緩合上書，吐了一口仙氣也啟程了。課堂上老師在臺上揮動雙手，繪聲繪色地給予我們知識。激情充滿了整個教室，我受到老師的影響，在座位上豎著耳朵傾聽老師說的`每一個字，那一個個字像一個個美妙的音符，我生怕錯過精彩的地方，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仿佛透過它里面就是知識的汪洋大海，下課后我像一只離弦的箭，跑去向老師俯身傾聽，生怕被別的學(xué)生占了先機(jī)，在課間里我不停地翻動筆記，回味著老師饋贈我們的金閃閃的黃金，滿滿都是幸福。

　　奮斗讓我感到生活很充實，用知識武裝自己讓我感到很快樂。

　　在回家的路上，旁邊的青蔥綠蔓飛速的倒退，他們好像都在為我加油，讓我不想放棄進(jìn)家門書包背在身上。猛干了一口清涼甘甜的水，瞬間舒適傳遍全身，但下一秒我就憧憬書房，因為我迫不及待的想和我的學(xué)友們交談，與魯迅交談他寫作的風(fēng)采，與陶淵明交談桃花源的景色，聽李白分享他行路之難，但他也鼓勵我："長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，他們的話永遠(yuǎn)都在提醒著我要奮斗，不停的奮斗。

　　土，細(xì)膩柔軟，但當(dāng)他經(jīng)歷過烈火的考驗后，就會搖身變成堅硬的磚。我，渴望成功，所以我接受火的考驗，不斷奮斗，用雙腳走出自己的路，我欣賞奮斗的我的模樣。

我的奮斗作文12

　　我站在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，感受到一股濃濃的緊張氣息�？粗�天上的太陽和浮云似乎讓我振作起來！

　　“喂，你緊張嗎？”“哦，一點點！”我回答。這次體檢給了我很大的壓力。我排名后，有幾個人在緊跟我。我不想后退�！靶值軅儯瑏�！”林大叫一聲，伸出右手。我也把手放在上面說：“有兄弟，絕對無敵！”然后幾個同學(xué)一起喊：“加油！”

　　第一批學(xué)生已經(jīng)像箭一樣飛了出去，很快林第一個沖過了終點線。我開始準(zhǔn)備，心想：“既然林能跑這么快，我為什么不能呢？”擺了個姿勢，看著眼前的跑道，在陽光的照射下變得更紅了。我不斷向自己暗示：“我能行！”“準(zhǔn)備好！快跑！~”電話的聲音一下來，我立刻跑了出去。剪內(nèi)側(cè)線，大幅度擺動雙臂，跨步，調(diào)整呼吸，一步一步跑出去。但是鄰居家已經(jīng)出大隊了，遙遙領(lǐng)先。我咬緊牙關(guān)，屈服的念頭很快涌了出來。此時，我眼里只有遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已經(jīng)開始全力加速，不顧肚子痛。“來吧！9班，加油！”一陣熱烈的掌聲和鼓勵聲響起，回蕩在我的耳邊。此時的太陽也更加燦爛，似乎在催促我快速前進(jìn)。我一直向前傾斜，努力奔跑。但是，我的身體失控了。我已經(jīng)搖搖欲墜了，因為我太快了，向前傾斜。我夸張地?fù)]動手臂，慢慢地試圖放慢速度。但這么一減速，后面的城市幾乎追上了我，我變得好勝心強(qiáng)，什么都不管，大踏步往前沖。強(qiáng)行控制身體，當(dāng)我的腳跨過了終點線，我就“解放”了。全身放松，腳軟的時候，整個身體突然向前倒下。當(dāng)林看見我時，他沖過去幫我。拋開傷口不談，我去查成績，至少比熙快一點。我笑了。

　　這場“戰(zhàn)斗”，雖然我遍體鱗傷，但還是堅持到了最后。我笑了，但不能掉以輕心。

　　加油！我相信我能做得更好！

我的奮斗作文13

　　我知道，每個人都有自己的愿望，我也是。我的愿望是當(dāng)一名出色的籃球員，向姚明一樣在球場上飛越；在外國的球場上展現(xiàn)自我，讓外國人不在瞧不起我堂堂的中國人。我要為我們中國爭光，這就是我的愿望。

　　這個愿望是我在一年前就有的。我是在看一次球賽的時候，我看見中國的球隊在和別各國家的球隊“交戰(zhàn)”的時候輸?shù)靡粩⊥康�，我�?dāng)時感到羞愧和無地自容，在那一瞬間我產(chǎn)生了這個愿望。

　　而我也為這個愿望奮斗過。這個愿望產(chǎn)生后，我就開始訓(xùn)練過。起初，我在訓(xùn)練的時候總是拿不穩(wěn)球，而球就向一個小孩子一樣，有意的捉弄我一樣；有時我也問過我自己到底在做什么？我這樣奮斗來有什么用？我為什么這樣白費力氣干什么，又沒有人來欣賞，我訓(xùn)練來又有什么用呢？但是，我每當(dāng)聽到中國隊又輸了，我心里就發(fā)癢癢了，又忍不住，去練球了。

　　我也曾經(jīng)和朋友們打過一些球賽，有時大敗下來；有時又大勝而歸。每次都有淚，每次都有笑。我和我的隊友都有愿望，就是能進(jìn)國家隊。我們一起奮斗過，一起哭笑過，甚至還被諷刺過。我想這就是我們的愿望和奮斗吧！

　　我還記得我被球打傷過的那次。我趴在地上一動也不動，手指是被打來動也動不了，那時我真想哭，朋友們好像看穿了我的心思一樣，叫我要勇敢的面對疼痛，這才向一個打球的人。對�。∧慵热幌胍�進(jìn)國家對，就需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神！

　　這就是我向自己的愿望奮斗的精神！

我的奮斗作文14

　　我覺得希望對一個人來說是很重要的，如果沒有希望，就等于放棄自己。要有目標(biāo)，才能成為一個成功的人；要有希望，,才會邁向目標(biāo)前進(jìn)；有了希望，這也表示已經(jīng)向成功前進(jìn)了一大步。

　　就拿愛迪生來做例子好了，愛迪生為了讓燈泡亮起來，曾試過兩千多種的方法才使燈泡亮起來，也因為愛迪生有這種努力不懈的精神，讓我把他當(dāng)成自己的目標(biāo)，朝著他前進(jìn)。

　　說到希望，我也不例外，希望未來我可以當(dāng)一個幼兒園的老師，教導(dǎo)小朋友或是開一家孤兒院，照顧無依無靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先 改善我的壞脾氣，要時常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人 做家事，以后也可以教導(dǎo)小朋友要有孝順父母的精神，以及多看看名人的書籍，進(jìn)而得知他們是怎么完成他們的希望，或是，把父母的話銘記在心，這樣我們會有不 同的感受。小朋友若是無聊的話，我會想盡辦法，逗他們開心，讓他們的生活過得非常充實、有趣，讓他們有著快樂的。

　　最后，我一定朝著我的希望邁進(jìn)，我會永不退縮，勇于面對未來極大的考驗，總之，我一定要當(dāng)上人好又聰明的好老師，所以，我絕對~絕對~不會放棄我最想達(dá)成的希望。

我的奮斗作文15

　　六年級下學(xué)期已經(jīng)來到，又是一個緊張的學(xué)期，我一定要拿出一個優(yōu)異的成績。為此，我制定一個近期的奮斗目標(biāo)，并且要按步實施。

　　首先，上課認(rèn)真聽講，這是最重要的。上課四十分鐘，老師講的每一句話，都是重點。我要認(rèn)真聆聽，做好筆記。

　　第二，做好課前預(yù)習(xí)。這也很重要。語文不是我的強(qiáng)項，預(yù)習(xí)起來有點困難。但是，我會努力學(xué)好語文。我相信每一個人都不是愚笨的。聰明不聰明，還要靠后天的努力。只要有恒心，我想我會學(xué)好語文的。

　　第三，課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)一點也不遜于上課認(rèn)真聽講，課后主要是鞏固老師上課講的重點知識，以我的腦力，如果不課后復(fù)習(xí)，恐怕會成為拖班級后退的那個。

　　第四，要注意英語口語方面。我的英語雖然不錯，但念起單詞來，還是稍差一點。所以要努力，在學(xué)好語文的同時，絕不落下英語口語。我的目標(biāo)人是張鯤龍。

　　在提高成績的同時，也要鍛煉好身體。以前的語文老師就是因為腰椎肩盤突出不能教我們了，我感到很可惜。有語文老師這個例子，我就更要鍛煉好身體。在雙休日，我會和父母一起出去跑步。媽媽也給我報了街舞班。不光在假期里鍛煉，做好學(xué)校安排的廣播體操也很重要哦!

　　新年新氣象，新學(xué)期新開始。我要充實自已，過好每一天，使每一天都過的有意義。

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