我的奮斗作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的奮斗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的奮斗作文1
青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭(zhēng)強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時(shí)光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時(shí)光，它純粹，干凈，似乎是為了一個(gè)目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時(shí)期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。
青春代表著夢(mèng)想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進(jìn)另一個(gè)陌生的城市，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對(duì)我們都有著極大的吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì)成功。有多少人，在深夜里點(diǎn)燈，在被子里學(xué)習(xí)，如豆的燈光，是我們?yōu)閴?mèng)想做出的努力。
青春代表堅(jiān)持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們勇往直前，從不認(rèn)輸。
青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們?cè)?jīng)折過飛機(jī)的紙張?jiān)缫逊狐S，兒時(shí)相信的英雄，現(xiàn)在看來，只是一場(chǎng)笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個(gè)又一個(gè)階段的自己，長出新的智慧和性情，帶著無數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個(gè)階段的自己。
青春是最好的。
我的奮斗作文2
明天是強(qiáng)者勝利的開始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取明天。
明日復(fù)明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。'
這首詩是我的座右銘。每當(dāng)我懈怠，它就是我忠實(shí)的伙伴，為我敲響警鐘。每當(dāng)我遇到困難，它都會(huì)與我同甘共苦；當(dāng)我感到憂郁時(shí)，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導(dǎo)師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個(gè)助手。對(duì)我的提升很大。
明天會(huì)是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚(yáng)，心潮起伏，腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅(jiān)持在獄中完成歷史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅(jiān)持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的關(guān)注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導(dǎo)他們不帶偏見地達(dá)成目標(biāo)。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進(jìn)，要么后退。所以，奮斗！
不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！
如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！
我的奮斗作文3
古往今來，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著夢(mèng)想而奮斗�！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國”的神奇地方，為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上，她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書包和十幾個(gè)人用過的珍貴教科書，懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城里去了，為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
夢(mèng)想的力量多么大��！因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想，愛迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！
我的奮斗作文4
人生是一條坎坷的路，我會(huì)用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。
首先從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，我會(huì)爭(zhēng)取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng)造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會(huì)做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現(xiàn)在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。
長大后，我想當(dāng)科學(xué)家或者是冒險(xiǎn)家。我很小的時(shí)候就想當(dāng)科學(xué)家，小時(shí)候覺得科學(xué)家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng)造一些東西。上了小學(xué)后，科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識(shí)，我對(duì)科學(xué)是更加喜歡。于是我有的時(shí)候在家里試著做一些小實(shí)驗(yàn)。有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能著一會(huì)，可是他卻著了很長時(shí)間。這種神奇的現(xiàn)象讓我更對(duì)科學(xué)更加喜歡，也加深了對(duì)科學(xué)家的夢(mèng)想。我希望我可以發(fā)明責(zé)任芯片，可以讓一些沒有責(zé)任心的人變得有責(zé)任心，而且責(zé)任心十分的強(qiáng)烈。這樣的話，地球的環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動(dòng)物。每個(gè)國家都會(huì)美好和諧。我也想當(dāng)冒險(xiǎn)家因?yàn)樵陔娨暎铱匆娒半U(xiǎn)家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動(dòng)，它們做著各種冒險(xiǎn)的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個(gè)地方，一個(gè)角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)一切，用心的觀察一切，我不會(huì)畏懼任何東西。
當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，我的理想實(shí)現(xiàn)了。我會(huì)用自己的能力為父母創(chuàng)造嶄新的生活，我會(huì)讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個(gè)快樂的晚年，讓他們覺得有這個(gè)兒子很欣慰。
這就是我的人生規(guī)劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會(huì)讓我人生的路五彩繽紛。
我的奮斗作文5
我的目標(biāo)是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以延長人壽命。
我的媽媽是一名醫(yī)生，或許是受到了媽媽的影響。小時(shí)候如果不是生大病，我基本上是不會(huì)上醫(yī)院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時(shí)地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因?yàn)閷?duì)藥品不了解，生活不規(guī)律導(dǎo)致的，而我的生活很規(guī)律，并且一些對(duì)身體有害的事我也很注意。我的生活很規(guī)律，現(xiàn)在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當(dāng)醫(yī)生，或許大家會(huì)覺得我很自私，只會(huì)顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？
為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標(biāo)定為一個(gè)神圣的職業(yè)——醫(yī)生。
如果將來有一天我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我要告訴我的病人：脖子疼時(shí)要吃板藍(lán)根；頭痛時(shí)要少吃頭痛粉，因?yàn)轭^痛粉吃多了會(huì)上癮；眼睛疼時(shí)要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會(huì)得青光眼以及平時(shí)生活中需要注意的一些對(duì)身體有害的小細(xì)節(jié)……只要病人們能按照我的醫(yī)囑做，我堅(jiān)信這些病人肯定能再多活十年，想到我當(dāng)醫(yī)生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數(shù)，盡管我很想見他們，但他們學(xué)生病，我也會(huì)很高興。到那時(shí)我想做我的病人應(yīng)該會(huì)很幸福吧！
為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當(dāng)醫(yī)生，我肯定要好學(xué)習(xí)知識(shí)，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，做一個(gè)幸福的醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)我心中的目標(biāo)。
我的奮斗作文6
“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風(fēng)擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實(shí)在是“萬籟此俱寂，但余助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。
每年九月的最后幾天，是我們學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，班干部對(duì)于集體項(xiàng)目——100米迎面接力很是擔(dān)心。一天課間，聽得他們?cè)谟懻摗霸蹅兘裉煜挛缛ゾ氂娼恿Π�！”“行，不然運(yùn)動(dòng)會(huì)就要丟人丟大發(fā)了。”
下午的大課間，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)。班長挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以后，第一次練習(xí)開始了�！邦A(yù)備——跑！”第一名同學(xué)開始跑了，前面幾個(gè)比較順利。但好景不長，突然停的一聲驚呼——接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由于同學(xué)們配合不當(dāng)，屢次掉棒，這次成績并不理想。
第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處于膠著狀態(tài)，由于對(duì)方掉棒了，我方暫時(shí)領(lǐng)先，同學(xué)們松了一口氣，然而就是這一絲松懈，導(dǎo)致我們接連掉棒，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
周五，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。大家做好熱身運(yùn)動(dòng)，靜候比賽開始�！邦A(yù)備——，砰！”前棒同學(xué)猶如離弦之箭一般迅速?zèng)_出，在這氣氛之下，每個(gè)人的內(nèi)心都無法平靜�？释軌蛲ㄟ^自己的奮斗為班級(jí)多爭(zhēng)一點(diǎn)時(shí)間，多一絲的希望。每個(gè)人都在用他的全部力量，為了班級(jí)而奮斗！
“一個(gè)人不奮斗，那么他將永遠(yuǎn)不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮斗，更應(yīng)為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運(yùn)博弈，用自己的奮斗去贏得屬于自己的似錦前程！
我的奮斗作文7
“一旦進(jìn)入初中，你就在為中考做準(zhǔn)備啦！”“初一是很關(guān)鍵的一年，要努力�。 薄@些是我進(jìn)入初中就聽到的最多的話。我知道這都是為我好，可是我無法做到一直努力地學(xué)習(xí)，但無論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮斗，哪怕沒有理想的成績，也不會(huì)留下太多遺憾。
在初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我懶懶散散，一來是因?yàn)闆]有適應(yīng)初中的緊張生活，二來是延續(xù)了小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績一次比一次差，我卻不以為然�？墒钱�(dāng)我前桌的成績一次次超過我時(shí)，我有些按捺不住了，開始想要重新樹立目標(biāo)，但總是事與愿違。
我不甘心，一次又一次地向他請(qǐng)教，平時(shí)最怕老師的我只要遇到學(xué)習(xí)上的問題就直奔老師辦公室向老師請(qǐng)教。回家后的第一件事也從看手機(jī)或看電視變成了復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，日常九點(diǎn)半左右做完作業(yè)就睡覺的我，常常給自己“加餐”。功夫不負(fù)有心人，我終于在期中考試時(shí)以高出前桌50多名的成績完勝，我做到了！
驕傲使人落后，這話一點(diǎn)不假，飄飄然的我又開始犯了老毛病，第三次月考成績一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認(rèn)真，再認(rèn)真；努力，再努力”，我對(duì)自己提出了唯一的要求。在之后的一個(gè)多月了，我不停地提醒自己要堅(jiān)持，要奮斗。
成績出來的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒有白費(fèi)，我的奮斗結(jié)出碩果，青春是一首歌，奮斗就是它的主旋律。
我的奮斗作文8
奮斗，是一種精神境界。奮斗，是青春的代言詞。如果把正處在生命黃金時(shí)期的我們比做學(xué)飛的雛鷹，那奮斗就是鷹的翅膀，是我們成長的助推器。
奮斗在我們的生活中是十分重要的。有了目標(biāo)，并為之奮斗，才能結(jié)出甜美的果實(shí)。我從未停止過為自己的目標(biāo)奮斗。為了成績，為了自信，為了證明自己！
小學(xué)時(shí)的我有些畏懼老師，所以不敢拋頭露面，只能努力用成績提醒別人我的存在�，F(xiàn)在的我，在老師們的鼓勵(lì)與肯定中越來越自信，勇于展示自己，把目標(biāo)定的一次比一次高。爸爸媽媽從來不看重成績，但我很重視，為了自己的未來，為了家人的未來。
我印象中除了中考卷，媽媽就沒給我買過其它卷子。我也不記得自己背過啥（老師要求的除外），都是課本上的知識(shí)直接理解透。但是，媽媽說這也是為目標(biāo)奮斗的一種表現(xiàn)：認(rèn)真完成作業(yè)，不求多，只求好；不求速度，但求質(zhì)量。只有高質(zhì)量，付出的努力才不是白白浪費(fèi)掉的。這種奮斗，不是那種廢寢忘食能吃苦的精神，而是在生活中一點(diǎn)一滴的積累而成的。雖然不太像奮斗，但它確實(shí)是，是一點(diǎn)一點(diǎn)積累才看得見的那種持之以恒的奮斗。
我從未停止過奮斗，為自己的目標(biāo)而奮斗。我從前200名到前100名，再到前30名（又被擠出來了），是我堅(jiān)持奮斗的結(jié)果，是我對(duì)奮斗意義最好的解釋。
我從未停止過奮斗，在該努力的年齡奮斗，這樣的生活才精彩！
我的奮斗作文9
我的夢(mèng)想幾乎是每年都會(huì)換一個(gè)，可能是因?yàn)槟挲g，每過一年，我腦子里就會(huì)出現(xiàn)很多的名詞，有醫(yī)生、記者、老師、設(shè)計(jì)師……慢慢的，我長大了，我覺得自己有思想了，可以為自己的夢(mèng)想而奮斗了，但遺憾的是，我覺得這么多的職位，我實(shí)在是不知道哪種職位好，哪種職位適合我。我雖然這么說，但我還是有一個(gè)自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師。
因?yàn)槲矣X得老師這個(gè)職位是能讓人仰視，并且十分的尊敬。因?yàn)槔蠋煵粌H可以教書育人，還可以讓孩子熱愛學(xué)習(xí)。雖然有些人討厭老師，討厭老師的老一套，布置很多的作業(yè)，這讓有些同學(xué)，甚至家長也會(huì)對(duì)老師有錯(cuò)誤的看法，感覺布置很多的作業(yè)是在浪費(fèi)自己的腦細(xì)胞，讓孩子討厭學(xué)習(xí)，但是老師布置的作業(yè)都是針對(duì)學(xué)生學(xué)得不好才布置的，而有些同學(xué)卻認(rèn)為老師布置這么多的作業(yè)是因?yàn)榭炜荚嚵恕Ｎ矣X得老師布置作業(yè)確實(shí)是為了我們好，因?yàn)檫@么多的作業(yè)只是想讓我們對(duì)其中一個(gè)題型有很深的影響。
如果我沒有當(dāng)老師的資格，我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以讓有病的人把病給治沒了，而把沒病的人給治得更健康了。醫(yī)生還可以造福于民。
醫(yī)生有好多的職務(wù)，我最相當(dāng)?shù)木褪且粋�(gè)醫(yī)院的院長，因?yàn)樵洪L可以發(fā)明更好的治病方法，雖然當(dāng)院長辛苦，但是我覺得辛苦離不開努力學(xué)習(xí)。
我要為了自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的奮斗作文10
每個(gè)人在小的時(shí)候，都有一個(gè)讓自己崇拜的職業(yè)，而把它當(dāng)成自己奮斗的目標(biāo)，這就是理想，每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。
在小學(xué)一二時(shí)，我認(rèn)為老師是一個(gè)魔鬼，留許多作業(yè)，對(duì)我們非常嚴(yán)厲，我們都畏懼她。當(dāng)我們上四五年級(jí)的時(shí)，我對(duì)老師有了不同看法；認(rèn)為老師是關(guān)心我們的，是愛我們的。
又一次，期中考試同學(xué)們答得非常不好，當(dāng)我們認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)我們，而我們聽到的則是鼓勵(lì)省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的休息時(shí)間來幫我們改錯(cuò)題。通過這次事件，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)，覺得老師是慈祥、友善的。
有人說，老師是原定；修剪著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，照亮整個(gè)世界……我說，老師是媽媽，哺育著每一個(gè)學(xué)生。
“從教無私，桃李三千承雨露”
“感恩報(bào)國，芝蘭四季吐芬芳”
這幅對(duì)聯(lián)是對(duì)老師的贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。
“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”譚千秋老師在地震發(fā)生時(shí)，用身軀保護(hù)了學(xué)生，他犧牲了自己，感動(dòng)了中國。我認(rèn)為教師是世界上最偉大，無私的職業(yè)。也是因?yàn)槔蠋焸冋趫?jiān)守著圣潔的靈魂，才值得人們尊敬。
我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了喜愛之情，無論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會(huì)成為我們成功路上的墊腳石。我會(huì)有目標(biāo)，有規(guī)劃地堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我的理想而奮斗！
我的奮斗作文11
夜晚靜悄悄的，窗外的燈光一盞一盞的滅去。而我在白潤的燈光下奮筆疾書，抬頭望向那墨色的天空，月亮姑娘仿佛在對(duì)我笑，群星也在與我揮手。
學(xué)習(xí)果真不是一件好差事，但有一點(diǎn)好處就是只要你奮斗就會(huì)有回報(bào)。
又是一個(gè)早晨，露珠聽到我的聲音，一抖一抖的，第一抹金光在聽到我朗朗的書聲后也趕來了，我緩緩合上書，吐了一口仙氣也啟程了。課堂上老師在臺(tái)上揮動(dòng)雙手，繪聲繪色地給予我們知識(shí)。激情充滿了整個(gè)教室，我受到老師的影響，在座位上豎著耳朵傾聽老師說的`每一個(gè)字，那一個(gè)個(gè)字像一個(gè)個(gè)美妙的音符，我生怕錯(cuò)過精彩的地方，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仿佛透過它里面就是知識(shí)的汪洋大海，下課后我像一只離弦的箭，跑去向老師俯身傾聽，生怕被別的學(xué)生占了先機(jī)，在課間里我不停地翻動(dòng)筆記，回味著老師饋贈(zèng)我們的金閃閃的黃金，滿滿都是幸福。
奮斗讓我感到生活很充實(shí)，用知識(shí)武裝自己讓我感到很快樂。
在回家的路上，旁邊的青蔥綠蔓飛速的倒退，他們好像都在為我加油，讓我不想放棄進(jìn)家門書包背在身上。猛干了一口清涼甘甜的水，瞬間舒適傳遍全身，但下一秒我就憧憬書房，因?yàn)槲移炔患按南牒臀业膶W(xué)友們交談，與魯迅交談他寫作的風(fēng)采，與陶淵明交談桃花源的景色，聽李白分享他行路之難，但他也鼓勵(lì)我："長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，他們的話永遠(yuǎn)都在提醒著我要奮斗，不停的奮斗。
土，細(xì)膩柔軟，但當(dāng)他經(jīng)歷過烈火的考驗(yàn)后，就會(huì)搖身變成堅(jiān)硬的磚。我，渴望成功，所以我接受火的考驗(yàn)，不斷奮斗，用雙腳走出自己的路，我欣賞奮斗的我的模樣。
我的奮斗作文12
我站在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，感受到一股濃濃的緊張氣息�？粗焐系奶柡透≡扑坪踝屛艺褡髌饋恚�
“喂，你緊張嗎？”“哦，一點(diǎn)點(diǎn)！”我回答。這次體檢給了我很大的壓力。我排名后，有幾個(gè)人在緊跟我。我不想后退�！靶值軅儯瑏�！”林大叫一聲，伸出右手。我也把手放在上面說：“有兄弟，絕對(duì)無敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起喊：“加油！”
第一批學(xué)生已經(jīng)像箭一樣飛了出去，很快林第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。我開始準(zhǔn)備，心想：“既然林能跑這么快，我為什么不能呢？”擺了個(gè)姿勢(shì)，看著眼前的跑道，在陽光的照射下變得更紅了。我不斷向自己暗示：“我能行！”“準(zhǔn)備好！快跑！~”電話的聲音一下來，我立刻跑了出去。剪內(nèi)側(cè)線，大幅度擺動(dòng)雙臂，跨步，調(diào)整呼吸，一步一步跑出去。但是鄰居家已經(jīng)出大隊(duì)了，遙遙領(lǐng)先。我咬緊牙關(guān)，屈服的念頭很快涌了出來。此時(shí)，我眼里只有遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已經(jīng)開始全力加速，不顧肚子痛。“來吧！9班，加油！”一陣熱烈的掌聲和鼓勵(lì)聲響起，回蕩在我的耳邊。此時(shí)的太陽也更加燦爛，似乎在催促我快速前進(jìn)。我一直向前傾斜，努力奔跑。但是，我的身體失控了。我已經(jīng)搖搖欲墜了，因?yàn)槲姨炝�，向前傾斜。我夸張地?fù)]動(dòng)手臂，慢慢地試圖放慢速度。但這么一減速，后面的城市幾乎追上了我，我變得好勝心強(qiáng)，什么都不管，大踏步往前沖。強(qiáng)行控制身體，當(dāng)我的腳跨過了終點(diǎn)線，我就“解放”了。全身放松，腳軟的時(shí)候，整個(gè)身體突然向前倒下。當(dāng)林看見我時(shí)，他沖過去幫我。拋開傷口不談，我去查成績，至少比熙快一點(diǎn)。我笑了。
這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，雖然我遍體鱗傷，但還是堅(jiān)持到了最后。我笑了，但不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
我的奮斗作文13
我知道，每個(gè)人都有自己的愿望，我也是。我的愿望是當(dāng)一名出色的籃球員，向姚明一樣在球場(chǎng)上飛越；在外國的球場(chǎng)上展現(xiàn)自我，讓外國人不在瞧不起我堂堂的中國人。我要為我們中國爭(zhēng)光，這就是我的愿望。
這個(gè)愿望是我在一年前就有的。我是在看一次球賽的時(shí)候，我看見中國的球隊(duì)在和別各國家的球隊(duì)“交戰(zhàn)”的時(shí)候輸?shù)靡粩⊥康�，我�?dāng)時(shí)感到羞愧和無地自容，在那一瞬間我產(chǎn)生了這個(gè)愿望。
而我也為這個(gè)愿望奮斗過。這個(gè)愿望產(chǎn)生后，我就開始訓(xùn)練過。起初，我在訓(xùn)練的時(shí)候總是拿不穩(wěn)球，而球就向一個(gè)小孩子一樣，有意的捉弄我一樣；有時(shí)我也問過我自己到底在做什么？我這樣奮斗來有什么用？我為什么這樣白費(fèi)力氣干什么，又沒有人來欣賞，我訓(xùn)練來又有什么用呢？但是，我每當(dāng)聽到中國隊(duì)又輸了，我心里就發(fā)癢癢了，又忍不住，去練球了。
我也曾經(jīng)和朋友們打過一些球賽，有時(shí)大敗下來；有時(shí)又大勝而歸。每次都有淚，每次都有笑。我和我的隊(duì)友都有愿望，就是能進(jìn)國家隊(duì)。我們一起奮斗過，一起哭笑過，甚至還被諷刺過。我想這就是我們的愿望和奮斗吧！
我還記得我被球打傷過的那次。我趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，手指是被打來動(dòng)也動(dòng)不了，那時(shí)我真想哭，朋友們好像看穿了我的心思一樣，叫我要勇敢的面對(duì)疼痛，這才向一個(gè)打球的人。對(duì)啊！你既然想要進(jìn)國家對(duì)，就需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！
這就是我向自己的愿望奮斗的精神！
我的奮斗作文14
我覺得希望對(duì)一個(gè)人來說是很重要的，如果沒有希望，就等于放棄自己。要有目標(biāo)，才能成為一個(gè)成功的人；要有希望，,才會(huì)邁向目標(biāo)前進(jìn)；有了希望，這也表示已經(jīng)向成功前進(jìn)了一大步。
就拿愛迪生來做例子好了，愛迪生為了讓燈泡亮起來，曾試過兩千多種的方法才使燈泡亮起來，也因?yàn)閻鄣仙羞@種努力不懈的精神，讓我把他當(dāng)成自己的目標(biāo)，朝著他前進(jìn)。
說到希望，我也不例外，希望未來我可以當(dāng)一個(gè)幼兒園的老師，教導(dǎo)小朋友或是開一家孤兒院，照顧無依無靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先 改善我的壞脾氣，要時(shí)常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人 做家事，以后也可以教導(dǎo)小朋友要有孝順父母的精神，以及多看看名人的書籍，進(jìn)而得知他們是怎么完成他們的希望，或是，把父母的話銘記在心，這樣我們會(huì)有不 同的感受。小朋友若是無聊的話，我會(huì)想盡辦法，逗他們開心，讓他們的生活過得非常充實(shí)、有趣，讓他們有著快樂的。
最后，我一定朝著我的希望邁進(jìn)，我會(huì)永不退縮，勇于面對(duì)未來極大的考驗(yàn)，總之，我一定要當(dāng)上人好又聰明的好老師，所以，我絕對(duì)~絕對(duì)~不會(huì)放棄我最想達(dá)成的希望。
我的奮斗作文15
六年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)來到，又是一個(gè)緊張的學(xué)期，我一定要拿出一個(gè)優(yōu)異的成績。為此，我制定一個(gè)近期的奮斗目標(biāo)，并且要按步實(shí)施。
首先，上課認(rèn)真聽講，這是最重要的。上課四十分鐘，老師講的每一句話，都是重點(diǎn)。我要認(rèn)真聆聽，做好筆記。
第二，做好課前預(yù)習(xí)。這也很重要。語文不是我的強(qiáng)項(xiàng)，預(yù)習(xí)起來有點(diǎn)困難。但是，我會(huì)努力學(xué)好語文。我相信每一個(gè)人都不是愚笨的。聰明不聰明，還要靠后天的努力。只要有恒心，我想我會(huì)學(xué)好語文的。
第三，課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)一點(diǎn)也不遜于上課認(rèn)真聽講，課后主要是鞏固老師上課講的重點(diǎn)知識(shí)，以我的腦力，如果不課后復(fù)習(xí)，恐怕會(huì)成為拖班級(jí)后退的那個(gè)。
第四，要注意英語口語方面。我的英語雖然不錯(cuò)，但念起單詞來，還是稍差一點(diǎn)。所以要努力，在學(xué)好語文的同時(shí)，絕不落下英語口語。我的目標(biāo)人是張?chǎng)H龍。
在提高成績的同時(shí)，也要鍛煉好身體。以前的語文老師就是因?yàn)檠导绫P突出不能教我們了，我感到很可惜。有語文老師這個(gè)例子，我就更要鍛煉好身體。在雙休日，我會(huì)和父母一起出去跑步。媽媽也給我報(bào)了街舞班。不光在假期里鍛煉，做好學(xué)校安排的廣播體操也很重要哦!
新年新氣象，新學(xué)期新開始。我要充實(shí)自已，過好每一天，使每一天都過的有意義。
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