【必備】努力奮斗的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的努力奮斗的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
努力奮斗的作文 篇1
人生之中,第一個(gè)戰(zhàn)場,沒有銷煙的戰(zhàn)場,只有智慧的比拼,是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三,是一個(gè)如此讓人心驚的一學(xué)期。我們的成敗決于平時(shí)的努力,F(xiàn)在,也不能用以往玩玩學(xué)學(xué)的心態(tài)去讀書了。
就像步步高里面“沒有人問我過的好并不好,現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)哪個(gè)更重要,一分一秒一路奔跑,煩惱一點(diǎn)也沒少,總有人像我辛苦走這遭,孤獨(dú)與喝彩其實(shí)都需要,成敗得失誰能預(yù)料,熱血注定要燃燒,世間自有付出總有回報(bào),說到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了,拼搏了總會(huì)有好的結(jié)局,不去努力,不去奮斗遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)過程中體驗(yàn)艱辛,即使一個(gè)結(jié)果,沒經(jīng)過努力最也得不到時(shí)勝利的喜悅。初中的最后一學(xué)期自然也要辛苦一些。可是,在周圍卻看不到緊張的氣氛,他們還是一如即往的抄作業(yè),上課說話,晩上看很久的電視,看不到老師所說的時(shí)間的緊迫,成績更下一層樓。大概都被考試麻木了吧,反正考與不考都已經(jīng)無所謂了。這是我們真實(shí)的想法。競爭對(duì)于我來說早已沒有了動(dòng)力。只是出于老師,家長的逼迫,才會(huì)學(xué)一些,總感覺自已的力氣好像早已用盡?晌疫是要奮斗,要戰(zhàn)勝自我,這種沒動(dòng)力的思起源于我的懶惰,所以我要勤奮,只有戰(zhàn)勝自已的人,才是真正勝勝利的人。
學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”,而夜半孤燈總是必然。沒有付出就沒有收獲,沒有實(shí)際行動(dòng),再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此,學(xué)習(xí)靠的還有我們的毅力,在奮斗的過程中,我也要改變自已的思維方式,還有消極的思想。人生如此悲觀何用?我,要進(jìn)步,要上進(jìn),但要有一點(diǎn)動(dòng)搖。每一個(gè)人都是有上進(jìn)的心卻都是未必會(huì)付出行動(dòng),每一個(gè)人都是希望有快樂,可每個(gè)人都把快樂建立在不同的方面,快樂是讀書,因?yàn)樽x書所以快樂;快樂是玩耍,因?yàn)橥嫠K钥鞓。快樂是建立在自己的意識(shí)中,每個(gè)人不同的快樂會(huì)得到不同的結(jié)果,這就是我們的差距。會(huì)讀書的人知道,該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間除了學(xué)習(xí)也不能做其他事,既然不能做其他事就注定只能學(xué)習(xí),那為什么不所埋怨的時(shí)間來讓自己受益呢?所以,這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區(qū)別。
奮斗!初三的最后一個(gè)時(shí)段,一個(gè)長跑終于到了最后沖刺的階段,不管是否在最前,還是最后的,只要奮起身總會(huì)有希望。相信迎接我們的總是陽光大道。
努力奮斗的作文 篇2
打開記憶的閘門,往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭,突然,無數(shù)紙片從電影屏幕里飛了出來,三五成群,嘰嘰喳喳的,商量了一會(huì),最后,聚集在一起,凝聚成了一本書,一本我的奮斗史書。
那是一個(gè)陽光燦爛的日子,可是,我的心情卻是灰蒙蒙的,無論太陽怎樣釋放它的光與彩,我都快樂不起來。我背著書包,拿著一張剛發(fā)下來的期中試卷垂頭喪氣地獨(dú)個(gè)兒回了家!芭距币宦暎T開了,迎面而來的是媽媽,我不敢正視媽媽的眼睛,慌亂地溜回了臥室。過了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來了,問我期中考試考的怎么樣?我心虛的用手指不停地絞著衣角,不說話,媽媽見我這個(gè)樣子,也猜到了幾分,嘆了一口氣,無奈地說:“算了,把試卷拿出來吧,我?guī)湍惴治鲆幌略。”看完我的試卷后,感慨道:“!孩子啊,你該?xì)心點(diǎn),,粗心讓你扣了7分,要是加上這7分,你該是優(yōu)了!甭犃耍覒M愧地低下了頭,過了一會(huì)兒我漸漸地抬起了頭,胸有成竹地對(duì)媽媽說:“我要有信心,改掉粗心這個(gè)壞毛病,我要在每年作業(yè)本上的第一頁寫上“不再粗心”這幾個(gè)字!班,媽媽相信你,我的女兒是最棒的!眿寢屪院赖卣f。
當(dāng)天晚上,在做家庭作業(yè)時(shí),我在作業(yè)本右上角寫上了4個(gè)小小的、淡淡的字_不再粗心,并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后,才拿起筆,開始寫作業(yè)。
新的起點(diǎn)就在眼前,為了夢想我不能再留戀以前那做完作業(yè)就玩耍的日子。再說我是立下誓言的,我怎么能放棄?
第二天早上,我早早地就起床了,不為別的,只為心系著一個(gè)目標(biāo)_我要努力,我要奮斗,不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房,把自己反鎖在里面,并規(guī)定要完成多少作業(yè),沒有完成,決不走出房間。一眨眼,半天過去了,可我的作業(yè)還沒有寫完。“小瑜,吃飯了!眿寢屧跇窍潞暗。面對(duì)媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕!苯械枚瞧ぃ彝送鳂I(yè)本,站了起來,走到門口,當(dāng)我正想開門時(shí),我想到了當(dāng)初立下的誓言“我要奮斗”,我狠狠的咽了一下口水,毅然決定不下樓了。面對(duì)樓下正等待我吃飯的媽媽,我只回了聲:“媽媽,我還沒做完作業(yè)!北阌致耦^做起堆在我眼前如山似的作業(yè)。
時(shí)間悄悄地溜走,就這樣過了幾個(gè)月,今天,又是單元測試的時(shí)間,我懷揣著一顆忐忑的心走進(jìn)教室,來驗(yàn)收我這幾個(gè)月的奮斗成果。是優(yōu),是良,還是……
是優(yōu),半天后,我拿著剛發(fā)下來的試卷,開心地笑了!雖然這幾個(gè)月的努力、奮斗圓滿結(jié)束了,但我仍然不能松懈。因?yàn),我的下一個(gè)目標(biāo)是小升初的畢業(yè)考試。我。仍在奮斗的路上。
人生仿佛就是一場馬拉松,奮斗使人與人之間拉開了距離,使馬拉松的過程變得有滋有味,誰是最后的贏家,我們不能確定,但只要努力總會(huì)有回報(bào)。一份耕耘,一分收獲,就是最好的詮釋。
我在奮斗中健康成長;我在奮斗中尋找快樂;我在奮斗中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);我在奮斗中體驗(yàn)人生。我,永遠(yuǎn)在奮斗!
努力奮斗的作文 篇3
他,沒有雙臂,卻有一對(duì)“隱形的翅膀”,這對(duì)“翅膀”讓他擁有夢想,讓他在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;讓他登上了維也納金*大廳舞臺(tái),讓世界見證了中國男孩的'奇跡。
回到莢冬我再次觀看了《感動(dòng)中國》,心中忽然有種說不出的感覺,總會(huì)給我長久的思考與感動(dòng):是什么樣的情懷使他們造就了如此浩瀚宏闊的精神世界?是什么樣的機(jī)緣使他們令九州動(dòng)容?走進(jìn)他們,問問自臥冬在感動(dòng)中找尋本真。
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力翱翔的軌跡!
腳下風(fēng)景無窮,心中音樂如夢,無臂鋼琴師劉偉,他用事實(shí)告訴人們努力奇跡就有可能發(fā)生。命運(yùn)對(duì)于劉偉是殘酷的,十歲他失往雙臂,這徹底打壞了一個(gè)孩子的青春夢想,但劉偉知道,沒有雙臂的他至少還有一雙健全的雙腿,隨后,他開始學(xué)習(xí)足球、游泳,可學(xué)習(xí)歷程并非一帆風(fēng)順,大量的練習(xí),過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降,無奈之下只的同游泳、足球說再見,可他始終不認(rèn)輸,他說,我的人生只有兩條路,要么趕緊死掉,要么出*地活著。他做到了,他終究是生命的強(qiáng)者,從此他便踏上了他的鋼琴之路,失往了雙臂,他用雙腳彈鋼琴,他用自己的努力向人們訴說奇跡。
生活中的感動(dòng)是不經(jīng)意間的,一個(gè)舉動(dòng),一種精神都會(huì)使人感動(dòng),感動(dòng)讓你堅(jiān)強(qiáng),讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅(jiān)的精神與那不屈不饒的品質(zhì)使很多人對(duì)他刮目相看,在生活中,我經(jīng)常碰到一點(diǎn)小麻煩小困難就堅(jiān)持不下往,與劉偉比起來我是多么的懦弱!
劉偉失往了雙臂,卻沒有失往頑強(qiáng)的信念,他展開了自己隱形的雙翼,用自信和汗水在藍(lán)天中自由翱翔!讓眾人明白,努力就有可能!
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