【實(shí)用】奮斗作文600字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的奮斗作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文600字 篇1
生活是美好的，也難免有風(fēng)雨有挫折，但這些并不可怕�？膳碌氖菦](méi)有一種無(wú)懼風(fēng)雨，直面挫折，豁達(dá)樂(lè)觀和積極向上的心態(tài)。那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
精彩的人生緣于奮斗。命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明；二十歲時(shí)，病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)�，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖�?guó)和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅(jiān)持、奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑦?ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
奮斗作文600字 篇2
20xx年，是不平凡的一年，這一年里，我留下了奮斗的足跡。
年初，新冠病毒來(lái)襲，我們延期開(kāi)學(xué)，我和所有同學(xué)一樣，在家里上網(wǎng)課。我告誡自己，不能因?yàn)椴《径⒄`學(xué)習(xí)效率，我每天按時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，按要求完成作業(yè)。等到疫情好轉(zhuǎn)開(kāi)學(xué)，我勤學(xué)好問(wèn)，解決了上網(wǎng)課留下的“后遺癥”，期末考試，我以較為理想的成績(jī)?yōu)槌跻簧町?huà)上了句號(hào)。
上了初二，我更努力了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)物理比較難學(xué)，記的知識(shí)點(diǎn)很多。于是，我開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)。課前，我總會(huì)預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容；課上，我懨懨欲睡時(shí)，就讓同桌沈依凡掐我一下來(lái)提神。記得有一次，上物理課，剛好老師講到重點(diǎn)，我就想打瞌睡了，于是，我立刻把手放在沈依凡的桌子上，小聲對(duì)她說(shuō)：“趕緊掐我一下，拜托了�！彼⒖唐宋乙幌�，我頭腦頓時(shí)清醒了，又恢復(fù)了很好的狀態(tài)。有時(shí)，我還想睡覺(jué)，就站起來(lái)，一節(jié)課下來(lái)，終于還是學(xué)懂了。
以前我的歷史不是很好，上課也總是很難進(jìn)入狀態(tài)。有一次，老師課前提問(wèn)，太倒霉了，第一個(gè)抽的就是我，劉老師問(wèn)我：“太平天國(guó)中《天朝田畝制度》的作用？”我根本就沒(méi)記，頓時(shí)懵圈了，最后還是在同桌的幫助下才勉強(qiáng)回答了出來(lái)。我那時(shí)，真羞愧得無(wú)地自容，那一節(jié)課我聽(tīng)得格外認(rèn)真。下課后，我一直在反思，決定上完哪一課就去給老師背書(shū)，加深對(duì)知識(shí)的印象。從那天晚上開(kāi)始，我便開(kāi)始了我的背書(shū)之旅。在背書(shū)的同時(shí)，劉老師有時(shí)會(huì)教給我學(xué)歷史的方法，比如，把幾次運(yùn)動(dòng)，幾次起義，幾次戰(zhàn)爭(zhēng)放在一起記憶。我嘗試著這樣，此法果然有效，很快掌握了知識(shí)。
有一次，老師上課抽查，恰好又抽到我，問(wèn)我洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)以及企業(yè)，我自信的答道：“自強(qiáng)，求富，安慶內(nèi)軍械所……”老師和同學(xué)都為我鼓掌。期中歷史試卷發(fā)下來(lái)，我第一次有沾沾自喜的感覺(jué)。
這次期中考試，我進(jìn)了全班第四名，物理和歷史都達(dá)到優(yōu)秀。我將成績(jī)匯報(bào)給媽媽，她笑得合不攏嘴。20xx，有我?jiàn)^斗的足跡，而且，這足跡會(huì)一直向前延伸……
奮斗作文600字 篇3
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，努力奮斗》。
今天，來(lái)自五湖四海的我們懷揣著相同的夢(mèng)想來(lái)到了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，當(dāng)我們坐上火車，當(dāng)我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護(hù)，去獨(dú)闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱里我們將永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。回報(bào)父母的最好方式就是超越他們，去實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，就應(yīng)該為它努力的去奮斗，去拼搏，就應(yīng)該給我們的未來(lái)插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛!
所以——是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍(lán)天，是猛虎，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍(lán)!
世上沒(méi)有靠編織謊言而出名的詩(shī)人，也絕對(duì)沒(méi)有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力、和價(jià)值，靠學(xué)、靠干、靠拼，才能真正的成為強(qiáng)者，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想，就應(yīng)該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對(duì)岸，我們留給自己的就應(yīng)該是堅(jiān)定的信心;既然目標(biāo)是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。
青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢(mèng)想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢(mèng)想，用精美的構(gòu)思構(gòu)筑精美的生活。苦也不說(shuō)，累也不說(shuō)，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛(ài)也執(zhí)著，情也執(zhí)著，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣著夢(mèng)想，去努力地奮斗吧!你看，前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不可遏制的噴薄!
我的演講完畢，謝謝大家。
奮斗作文600字 篇4
心中，奮斗會(huì)讓世間的一切處于美好之中，會(huì)讓世間萬(wàn)物都變得純真美麗。
——題記
不知是哪縷頑皮的風(fēng)吹落了一枝的夢(mèng)，不知是哪曲悠揚(yáng)的笛弄醉了紛繁的緒……無(wú)言夜，我獨(dú)上西樓，與心分享那美好的'年華與奮斗。
老師已經(jīng)在收準(zhǔn)考證了，我手心沁出一層細(xì)密的汗珠，心臟緊張地狂跳著，望著父母期盼的目光與微笑的面龐，我得到了些許慰籍，鼓起勇氣，朝著我心中神圣的方向走去--棋院。隨著更多的人流擁進(jìn)棋院，圍棋考級(jí)的時(shí)間也越來(lái)越近，我望著那攢動(dòng)的人群，試圖找到我的對(duì)手。這時(shí)一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，坐在了我的面前。我不禁詫異了，揉揉眼睛再仔細(xì)看，與我對(duì)峙的竟然是一位老者，眼神中透露著自信與堅(jiān)定。周圍的人向我投來(lái)了愛(ài)莫能助的目光，我的心情不由得一下跌落到谷底，看來(lái)上天沒(méi)有眷顧我，出師不利��！
我忐忑不安地超出了第一步棋，老者也中規(guī)中矩，不慌不忙地緊隨其后，真是一場(chǎng)激烈的搏殺，我與老者針尖對(duì)麥芒，互不相讓。
棋勢(shì)逐漸進(jìn)入白熱化，老者的一步棋不禁使我陷入困局。真是“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”。突然，我靈光一閃，臉上綻放出了笑容，識(shí)破了其中的詭計(jì)。我胸有成竹地走出了一步棋，老者也向我投來(lái)了贊許的目光。大勢(shì)已定，我成功地獲得了第一局的勝利。
后面的幾局我也順勢(shì)拿了下來(lái)，取得了南陽(yáng)圍棋競(jìng)賽的冠軍，我心花怒放，迫不及待地向父母報(bào)告喜訊。
憶往昔，我不禁潸然淚下：兩年，兩年的努力與奮斗，兩年的攀登與堅(jiān)持，終于開(kāi)放出了成功的花蕊，不斷的困難與阻撓都被我一一克服，“長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”最終，我達(dá)到了成功的彼岸。
一個(gè)人的生命不管多么平凡或殘缺，只要努力奮斗，自強(qiáng)不息，這個(gè)過(guò)程也將是美麗的，就像楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽(yáng)以后，它就具有了太陽(yáng)的光芒，整個(gè)世界亦是如此。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這份平凡背后的美麗嗎？
奮斗作文600字 篇5
時(shí)至今天，我們已經(jīng)走過(guò)了艱辛的初三之路，其實(shí)，這道路不是無(wú)味單調(diào)的，從我自我感覺(jué)來(lái)看，這道路是十分充實(shí)的。
青春的年華在這里悄然流逝，我們有過(guò)太多的歡笑與淚水，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們真正感受到了合作的愉悅，奮斗的驚心，團(tuán)結(jié)的力量……往事拂過(guò)心緒，記憶仍然清晰，初三發(fā)生的一切一切如同流星雨劃過(guò)天空一樣在眼前演繹，這些不禁讓我發(fā)出感嘆！
初三是豐富的，如果要用顏色來(lái)形容初三，那紅色最適合不過(guò)了，它包含著：青春的熱情，奮斗之情，不放棄之心。在一次又一次的考試之中，我們真正發(fā)揮了初三的力量，初三是忙碌的，更是豐富的，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚目荚囍校覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，我們學(xué)會(huì)了用自己內(nèi)心獨(dú)特的力量去戰(zhàn)勝自己，走過(guò)初三，我們學(xué)會(huì)了太多太多，因此，我們不必懼怕初三，讓青春的熱情在初三閃光，讓自己的努力在初三收獲成果。
走過(guò)初三也讓我感受到了人生的真正意義，人生需要友誼，需要自己堅(jiān)強(qiáng)的意念，需要我們的真心；在一次又一次的磨煉之中，我們深深地感受到了我們之間的凝聚力，在實(shí)驗(yàn)加試中，我們互相鼓勵(lì)，用團(tuán)結(jié)書(shū)寫(xiě)了人生的新篇章，因此我們?nèi)〉昧素S碩的成果，用優(yōu)異的成績(jī)?cè)忈屃宋覀儼嗟哪哿�，在體育訓(xùn)練中，盡管是辛苦的，但我們并未流淚，而是用信心，用毅力，用合作完成我們的目標(biāo)，在體育加試前，我們想方設(shè)法替對(duì)方鼓氣，讓在場(chǎng)的所有人為之贊吧，功夫不負(fù)有心人，我們又一次取得了豐碩的成果，是�。∪绻麤](méi)有這此番經(jīng)歷，我們的人生將會(huì)是欠缺的，不完整的人生。
初三的生活是一種自然的、健康的、睿智的，詩(shī)意的、幸福的生活，由此看來(lái)，初三何必懼怕，這種心理難道還不應(yīng)該停止了呢？我們應(yīng)該持著信心的勇氣，為初三增添色彩。
奮斗作文600字 篇6
奮斗是璀璨的星辰，照亮心中懷揣夢(mèng)想的那顆熾熱的心；奮斗是乘風(fēng)破浪的行舟，揚(yáng)起理想的帆，駛向成功的彼岸；奮斗是劃破蒼穹的翅膀，播撒希望。奮斗――讓夢(mèng)想開(kāi)花，讓我如此美麗！
雄關(guān)漫道真如鐵
陰森的天空被濃厚的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，刺骨的北風(fēng)挾著透心涼的寒意襲卷了全身，體育考試在一片陰郁中悄然進(jìn)行著。
“滴”，老師吹響了刺耳的口哨，我邁開(kāi)沉重的步伐，身上像綁了重磅炸彈似的艱難地挪動(dòng)著腳步，為了減輕負(fù)擔(dān)輕裝上陣的我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
漫長(zhǎng)的兩圈跑完了，寒風(fēng)冷嗖嗖地向嗓子里灌，累得氣喘吁吁的我身邊只剩下蜂鳴聲，鮮血似乎凝固了，地球似乎停轉(zhuǎn)了，我也似乎已然忘記了身上的傷痛，只顧著拼盡全力，迎風(fēng)飛翔。成長(zhǎng)的道路就像跑道，一眼看不到邊際，但無(wú)論今天的黑夜有多漫長(zhǎng)，我仍然要去追逐明天的太陽(yáng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，因?yàn)槊魈鞀^斗的我――如此美麗！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
夜深了，窗外暗淡的天空中鑲嵌著明月與繁星；屋內(nèi)，昏黃的燈光下我與作業(yè)在惡戰(zhàn)。
臨近考試，數(shù)學(xué)的幾何、英語(yǔ)的閱讀和焦慮的情緒，猶如一團(tuán)亂麻、一把枷鎖扛在肩頭，疲憊不堪的我早已舉起白旗，趴在書(shū)桌上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“叮――！”，鬧鐘響了，我極不情愿地一抬頭，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一聯(lián)詩(shī)詞赫然映入眼簾，奮斗奮斗奮斗，一段來(lái)自心底的吶喊飄進(jìn)了我的耳朵。是啊，此刻的我像極了泰戈?duì)栐?shī)句中的夏花，風(fēng)雨可以讓我遍體鱗傷，但攔不住奮斗的腳步，我滿懷熱血與勇氣，奮斗――綻放。開(kāi)的那么絢爛，那么光彩奪目，奮斗――讓我如此美麗！
破繭成蝶，翩翩起舞的蝴蝶如此美麗；懸崖搏翅，翱翔藍(lán)天的雄鷹如此美麗；凌寒怒放，嬌艷欲滴的臘梅如此美麗！追逐夢(mèng)想、努力奮斗的我，如此美麗！
奮斗作文600字 篇7
你的對(duì)手有很多。
你有上進(jìn)心。
這兩者結(jié)合，你就奮斗，超越自己的對(duì)手，繼續(xù)思考，如果你是你的對(duì)手，你就明白：你還要奮斗，超越對(duì)手，因?yàn)槟愕膶?duì)手也想方設(shè)法超越你，畢竟他也有上進(jìn)心及許多對(duì)手。
一直重復(fù)循環(huán)，你與你的對(duì)手一起奮斗，一起提升自己。
競(jìng)爭(zhēng)會(huì)產(chǎn)生壓力，對(duì)手對(duì)你的壓力驅(qū)動(dòng)著你，并且你的上進(jìn)心也驅(qū)動(dòng)著你。但你不甘落后，化壓力為動(dòng)力，你就開(kāi)始了前進(jìn)。
現(xiàn)在你成熟了，你明白對(duì)手是一個(gè)多么重要的人物。你們沒(méi)有分出勝負(fù)，但這不重要。重要的是你們成長(zhǎng)了，這是多么美好的事！
你得感謝你的對(duì)手，是他激起了你的內(nèi)動(dòng)力。對(duì)手與你就是一對(duì)好朋友，互幫互助，誰(shuí)能否認(rèn)這不是一件美好的事呢？
是啊。你需要想想對(duì)手對(duì)你的重要性。如果你沒(méi)有對(duì)手，你會(huì)失去自信心與上進(jìn)心，你的生活也會(huì)枯燥無(wú)味�？梢�(jiàn)你要隨時(shí)給自己找對(duì)手才能積極上進(jìn)。
鰻魚(yú)與狗魚(yú)的故事，就更加印證了對(duì)手的重要性。鰻魚(yú)是人們餐桌上的美味。起初他們遠(yuǎn)程運(yùn)輸十分困難，因?yàn)樗鼈儧](méi)有對(duì)手，沒(méi)有緊張感，就自然而然變得無(wú)精打采。后來(lái)人們知道了這個(gè)習(xí)性后，便將鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)與它們放在一起，鰻魚(yú)急于躲藏，精神抖擻，于是他們被安全地運(yùn)輸。
我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？習(xí)作課上，正在我疾書(shū)成文時(shí)，總會(huì)這樣想著怎樣與同學(xué)比誰(shuí)的作文精美。其實(shí)，這不也是一種與對(duì)手較量嗎？的確，對(duì)手在生活中普遍存在，正因?yàn)槿绱耍俏覀兙团c對(duì)手一起奮斗，一起提升。感謝你的對(duì)手吧，和他們?cè)趭^斗中一起成長(zhǎng)吧！
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