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又到離別時(shí)作文

時(shí)間:2022-01-27 19:36:58 分別 我要投稿

有關(guān)又到離別時(shí)作文

  人生或愛(ài)情里,一直也布滿了一個(gè)個(gè)車(chē)站機(jī)場(chǎng)和渡頭,上演著相聚和離別。下面是小編分享的又到離別時(shí)作文,歡迎大家閱讀!

有關(guān)又到離別時(shí)作文

  【篇一:又到離別時(shí)】

  分別時(shí)難免會(huì)落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤(rùn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。

  那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱,操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場(chǎng)上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí),想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張。終于,在漫天的白卷中,我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考,我們卻不感到開(kāi)心,只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。

  領(lǐng)通知書(shū)的那天,經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她,我們一起坐著談了許多,卻不曾提到“分別”這一類(lèi)詞的出現(xiàn),大概是不想讓我傷心吧!其實(shí),我心里很明白,這一天之后我們就要分別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢(mèng)。

  帶著惋惜我們接過(guò)通知書(shū),站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的.我們沉默了很久,看著即將落下的夕陽(yáng),才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。

  只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后,我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò),心里仍然停留著她的影子,我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話,這幾年便失去了她的聯(lián)系。

  時(shí)間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

  也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。

  又到離別時(shí),眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……

  【篇二:又到離別時(shí)】

  陽(yáng)光那么明媚,為什么風(fēng)那么凄涼;明天空那么晴郎,為什么有雨打濕我的你膛;不久前那開(kāi)心的笑臉,什么現(xiàn)在淚水流水臉龐。車(chē)緩緩開(kāi)起,我的眼睛模糊那愈來(lái)愈遠(yuǎn)的身影。

  看著緩緩下落的夕陽(yáng),沒(méi)了午時(shí)的光輝,親人的具身影在夕陽(yáng)下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽(yáng)壓滅,好怕沒(méi)有光照亮那單薄的身影,好想這樣一直看著直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。

  我想著,時(shí)間太快,總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著父母不舍離去,如今,都是父母含淚,看著我離開(kāi)的背影?粗(chē)旁快速閃過(guò)的風(fēng)景,我終于體會(huì)到父母忍淚離去的心情,那時(shí)我大聲的哭泣聲,父母也是無(wú)盡的悲與無(wú)奈……想著,想著我在搖搖晃晃的車(chē)廂內(nèi)睡了。

  清晨,我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼,看到在夕陽(yáng)的另一方,有一輪耀眼的光輝,刺疼了我的雙眼,金色的云朵間包含著一棵破繭而出的希望,在我身上染上一層光暈,有種欲欲飛翔地感覺(jué)。此時(shí),我想起那將我放飛的身影。

  這時(shí),離別在我心中生成別一種含意,那不再屬于痛苦與悲傷,那是希望與光明在心點(diǎn)燃的一團(tuán)熊熊的火焰,自己為自己,鼎足之勢(shì)亮前方未知的.遠(yuǎn)方,這時(shí)我終于懂得,親人為什么離開(kāi),因?yàn)檫@里有一個(gè)家,為了家的幸福,為了我的前方的路。我的離別是為了什么,為了我的夢(mèng),為了父母欣慰的笑容,我為了我自己的天空,這是以離別為代價(jià),換來(lái)的希望。

  緩緩?fù)O拢藭r(shí)的陽(yáng)光照得地面熾熱,它已升到了最高的顫峰,俯視下面重重景物。此刻的我,是否也該為那制高的頂峰,出發(fā)在起跑線。此時(shí)的風(fēng)那么熾熱,此時(shí)的雨不再是淚,此時(shí)的我不在是哭泣的面容。我會(huì)帶著你們的期待,尋找自己的眼光。

  【篇三:又是一年離別時(shí)】

  離別在即,那難以割舍的師生情,難以忘卻的同學(xué)義,以及對(duì)母校的留戀使我心中久久不能平靜。

  中考臨近,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,而我對(duì)眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學(xué)和老師相處的分分秒秒,恐怕也只能以這樣的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)大家的不舍與懷念。

  夜夜坐在書(shū)桌旁,望著漆黑如墨的無(wú)邊夜色,心中那已被一天繁重學(xué)習(xí)任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點(diǎn)。憂傷惆悵縈繞著我的心,不禁想起那句耳熟能詳?shù)脑?shī)句:“剪不斷,理還亂。是離愁,別是一般滋味在心頭!

  我既欣喜又害怕地等待著中考的到來(lái)。我欣喜我將要步入高中的學(xué)習(xí)殿堂,但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,只有靜靜的回味與努力的學(xué)習(xí)。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的'記憶,只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉,我只有用一遍又一遍地復(fù)習(xí)來(lái)爭(zhēng)取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時(shí)唯一能做的了。

  心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲:

  三年磨劍,今朝試鋒。

  分分必奪,秒秒必爭(zhēng)。

  全力以赴,中考必勝。

  堅(jiān)持到底,我定成功!

  就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒,滋潤(rùn)我憔悴的心靈。

  又是一年離別時(shí),我已開(kāi)始默默地積蓄力量。別了我的母校,別了我的老師,別了我的同學(xué)。心中默默的祈禱:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

  【篇四:又到離別時(shí)】

  天色暗黯淡,陰沉沉的,綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃,緩緩地掠過(guò)些許悲傷,又是一年離別時(shí)。

  臨別時(shí),您輕撫過(guò)我的發(fā)尖,輕輕地對(duì)我們說(shuō):“要加油,記得常回家看看!蔽椅⑿Φ叵蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭可您不知道的是,轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。您放心,我會(huì)努力的,我親愛(ài)的老師。

  親愛(ài)的,你可曾記得……

  那天夜里醉酒后,對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸,您紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

  親愛(ài)的,您可曾記得……

  那次我徹夜未歸,是您的諄諄教誨,讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。

  親愛(ài)的,您可曾記得……

  那天的畢業(yè)禮上,您縱情高歌,字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。

  親愛(ài)的,您知道嗎?我是真的愛(ài)你,不過(guò)是有愛(ài)在心口難開(kāi)啊……

  九月的微風(fēng)送爽,在您眼里的孩子們,此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷,為了父母的期待,更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的.孩子呀!這一刻才想了您當(dāng)初的勸言,后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是!醉過(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重。回首那段日夜相守的時(shí)光,心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò),此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車(chē)的汽鳴消失殆盡。

  花開(kāi),花敗。

  告別您的課堂也不過(guò)一季,當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是您蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎?抑或是我們使得您身心疲憊?

  您知道!孩子們更愿去相信前者,是我們長(zhǎng)大了!我們學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西,而不是您的蒼老!我們多么希望,您偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng),保護(hù)著我們,讓我們能一直依偎在您的身旁;我們多么希望,能夠重返那個(gè)屬于您的課堂,和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。

  溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果您是那河床,那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng),您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢,所以我們并不悲傷……

  親愛(ài)的,我和您最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到您的時(shí)候,一定要過(guò)得更幸福,更快樂(lè)。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng),桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻,我們并不悲傷……

  【篇五:又是別離時(shí)】

  一個(gè)絢麗的夏天轉(zhuǎn)眼間游離出我的視線,中學(xué)校園里又多了一些生面孔。分班榜昨日已貼在公告欄上,剛從小學(xué)出來(lái)的弟弟妹妹如同去年的我們一樣,傷感地徘徊在榜前想著逝去的小學(xué)生活。“畢業(yè)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已有些陌生了。今天看到那些新生,我又想起去年那個(gè)畢業(yè)的夏天。

  一年前,我告別了母校,踏上了中學(xué)的征途。那同樣是個(gè)絢麗的夏天,可因?yàn)殡x別,又多了幾分憂郁的色彩。

  “天下沒(méi)有不散的宴席。”兩個(gè)好朋友和我的選擇不同,也許這是上天注定我們要分離吧。整整一個(gè)夏天,我們都很沉默。甚至到了最后,我們沒(méi)有擁抱、沒(méi)有告別,很安靜地分開(kāi)了。我只是整日、不知煩厭的、一遍一遍哼唱驪歌。

  每一次回母校去看,那教室、操場(chǎng)似乎還都留著我們的身影,爽朗的笑聲似乎還在耳邊蕩漾……

  六年中,我們經(jīng)常手拉著手在跑道邊散步,青苔上隱約還有我們的腳印,沙坑里似乎還埋藏著我們的秘密。六年中,她們就像郭敬明小說(shuō)里的一句話“教會(huì)了我成長(zhǎng),教會(huì)了我愛(ài)”。我不是一個(gè)自信的女孩,遇到事情慌張,不相信有實(shí)力去做好,她們的鼓勵(lì)是我六年中聽(tīng)到次數(shù)最多的話?墒堑搅俗詈螅疫B一句謝謝都沒(méi)說(shuō)出來(lái),恐怕以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)了。

  如今這個(gè)夏天,景物依舊是那么熟悉,可惟獨(dú)我們?cè)谝黄鸬纳碛跋Я。這多像一場(chǎng)夢(mèng)。∪鐗(mèng)初醒的我感到友誼對(duì)我是那么重要。哎,以后的日子,我們也許不會(huì)在擁有彼此,但我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這段珍貴友情的。友誼在我心中不需要用多么華麗的詞藻修飾,因?yàn)槲覀兌荚鴵碛羞^(guò)真心。在以后的漫漫成長(zhǎng)路上,不一定會(huì)再見(jiàn),無(wú)論身在何處,我都會(huì)默默為他們祝福!

  記憶中還有一部分難以忘卻的,那就是老師。多少贊美的詞語(yǔ)用在她們身上都顯得那么渺小。臉上的泥漬,她們愛(ài)惜地擦;試卷上的`評(píng)語(yǔ),她們認(rèn)真地寫(xiě);而盛滿水的杯子卻被她們粗心地遺忘……

  新的中學(xué)生活又給我添注了一份新的活力,我又有了許多新的朋友。偶爾過(guò)濾腦中塵封的記憶,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬既逝的小學(xué)生活給了我太多太多的感知感悟,F(xiàn)在,我要用心珍惜同學(xué)情;珍惜師生情;珍惜這菁菁校園里的純真故事!

  不知不覺(jué)已經(jīng)好晚了,抬頭望望窗外,一顆耀眼的流星劃過(guò)天際,“唰……”,好美!

  【篇六:又到離別時(shí)】

  又到七月離別時(shí),暗黑的天空,含淚的星正注視著我遠(yuǎn)去的背影!懊魈斓奈疫是那個(gè)從六年艱苦歲月中爬出來(lái)的我嗎?”我的心被即將離別的念頭所占據(jù),對(duì)離開(kāi)六年同窗后的未來(lái)充滿了迷惑。

  日歷翻過(guò),注定著離別的倒計(jì)時(shí),看到自己親密的同學(xué),心如刀絞;聽(tīng)到他們幸福的笑聲,覺(jué)得很孤單。也許有一年,我會(huì)望著他那似曾相識(shí)的臉,自然而然留下眼淚,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),捧著一顆離別的心罷了。

  告別會(huì)很快就結(jié)束了,如一顆流星忽然劃過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,一霎時(shí)的唯美過(guò)后,便又是無(wú)頭的寂寞。唉!人為什么要有七情六欲呢?為什么要只留戀回不來(lái)的昨天呢?過(guò)多的為什么在我腦海中回旋,帶來(lái)的只是不絕如縷的掛念。

  也許離別是為了更好的相聚,可我為什么這么傷心?是誰(shuí),是誰(shuí)把我的寂寞之門(mén)打開(kāi)?是他?是她?哦,是他,就是他,是她勾起我那惆悵的回憶,是她喚回我內(nèi)心的惋惜:

  六年級(jí)前,我是班里的害群之馬。上六年級(jí)后,我依舊我行我素?傻(dāng)我面對(duì)她后,心中有一股力量使我為了自己的已久的夢(mèng)想而奮斗,一切源于那件事——有一次上討論課,題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的`滔滔不絕結(jié)束后,“心術(shù)不正”的我滿信心的說(shuō);“我覺(jué)得那個(gè)偷盜者太笨了,如果用剪刀剪斷束鈴繩,那不就得了嗎?再不成可以放火,讓他們驚慌再趁機(jī)撳下鈴不就可以了嗎?”果然,后面?zhèn)鱽?lái)一片噓聲!斑@也太卑鄙了吧?”“你以后一定是個(gè)小偷”……面對(duì)著同學(xué)的人生攻擊,我不屑一顧,反正我習(xí)慣了——從一年紀(jì)到現(xiàn)在,我一直被同學(xué)鄙視,無(wú)所謂了。這時(shí),她說(shuō)了一句將貫穿我一生的話:這位同學(xué)能夠多方面思考問(wèn)題的能力值得我們學(xué)習(xí),他以后一定不是個(gè)小偷,而將可能成為新一代的“福爾摩斯!迸_(tái)下掌聲一片,而我的眼里早已噙滿了淚水。

  半年的滄海桑田,踩過(guò)的路,有我的足跡,深深的,沒(méi)有塵埃的覆蓋,唯有你的吶喊。

  記憶的水珠欲散開(kāi),可我對(duì)七月還是敬而遠(yuǎn)之,因?yàn)殡x別有我,還有她!

  【篇七:又到離別時(shí)】

  又到離別時(shí),提起〝離別〞相信沒(méi)有人可以真正地詮釋它。有時(shí),離別是萬(wàn)丈深淵,深不可測(cè);有時(shí),離別是一潭湖水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);有時(shí),離別是一束云彩,撲朔迷離;有時(shí),離別又是一杯咖啡,苦中有甜,余味無(wú)窮…

  又到離別時(shí),從相知、相遇到相逢,那一路風(fēng)風(fēng)雨雨成了我們之間最好的見(jiàn)證?勺罱K,情堅(jiān)似鐵的我們不還是要互言離別嗎?離別之時(shí),你我惜別,淚水交織,互言祝語(yǔ),兩人泣不成聲。剎那間,天旋地轉(zhuǎn)…離別就是這樣,總是情意綿綿。

  又到離別時(shí),素不相識(shí)的他們和我之間沒(méi)有更多的惜別之言,沒(méi)有更多的淚水交織,也沒(méi)有更華麗的語(yǔ)言祝賀。就這樣,他們一個(gè)個(gè)相繼離我而去,進(jìn)入了另一個(gè)只屬于他們自己的另一個(gè)世界——天堂。離別就是這樣,總是深不可測(cè)。

  又到離別時(shí),2008年1月上旬,南方一場(chǎng)百年不遇的大雪帶走了千千萬(wàn)萬(wàn)同胞們的生命。他們走的那樣瀟灑,那樣雄壯。只因?yàn)樗麄兊臓奚鼛Ыo了無(wú)數(shù)同胞們更多的生命之源。一場(chǎng)大雪凍實(shí)了大地,卻溫暖了人心。離別就是這樣,總是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  又到離別時(shí),2008年5月12日,這一天,大地動(dòng)搖,慘絕人寰。我們透過(guò)朦朧的淚眼,看到一雙雙手:在隆隆的'坍塌聲中,老師伸出了并不強(qiáng)壯的手,護(hù)住了自己的學(xué)生;在茫茫的黑夜里,學(xué)生伸出了殘損的手,營(yíng)救了自己的同學(xué);在層層的瓦礫下,戰(zhàn)士們伸出了帶血的手,掘取生命;在嚶嚶的哭泣中,他們伸出了寬大的手,撫慰親人;在螢螢的燭光下,我們雙手合十,祈禱逝去的靈魂安息!離別就是這樣,總是讓人心動(dòng)。

  又到離別時(shí),2008年8月中旬,結(jié)束了奧運(yùn)會(huì)之后,各國(guó)同胞們相繼離去。他們帶走的是美好的記憶,留下的只有祝賀;他們帶走的是堅(jiān)實(shí)的腳步,留下的只有大道;他們帶走的是期望,留下的只有滿足…離別就是這樣,總是苦中有甜。

  又到離別時(shí),時(shí)間在那一刻刻凝固了!他們用心融化冰雪;他們用手克服天災(zāi);他們用行動(dòng)感恩中國(guó)!離別就是這樣,總是有喜有憂!

  【篇八:又到離別時(shí)】

  又是繁花似錦的七月,又是一批孩子離校的時(shí)間了,悠悠的離別情思充滿了校園,漫上每個(gè)即將離校的孩子的心頭。教六年級(jí)的我,每日里耳濡目染,感觸很深,小學(xué)畢業(yè)的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書(shū),說(shuō)這村小還真小,一個(gè)年級(jí)只有三個(gè)班,每個(gè)班級(jí)不到二十幾人。我們班到五年級(jí)的時(shí)候,就只剩下五名女生了。老師年齡很大,可是沒(méi)有結(jié)婚,她給我們五個(gè)女生都剪了同樣的短發(fā),我們被老師寵愛(ài)著,那么幸福。我不知道那些輟學(xué)的同學(xué),是在怎樣的情況下,毅然決然地放棄了學(xué)業(yè),離開(kāi)這溫暖的集體的。我卻只因?yàn)樯,?qǐng)了半天假,耽誤了半天的課程,就心里難過(guò)得要命,躺在床上,不停地想象老師看到我的空座時(shí)失望的眼神。

  我戀學(xué)校,它給我了貧窮生活外的另一個(gè)富足的空間,它給了我偏僻落后的山村外另一個(gè)廣闊的天地,這里,啟蒙了我的思想,開(kāi)啟了我的心智,拓寬了我的眼界。

  五年的時(shí)間,在我的無(wú)限愛(ài)戀和快樂(lè)中,悄然而過(guò),該畢業(yè)了。

  為什么要畢業(yè)呢?為什么要結(jié)束呢?我怎舍得諄諄教導(dǎo)的恩師呢?我怎舍得朝夕相處的'學(xué)友呢?我怎舍得待了五年的教室呢?我怎舍得陪伴我五年的課桌呢?滿心的留戀,滿懷的不舍,我心慌了,心亂了,心碎了!淚水含滿眼眶,憂傷掛滿臉頰。

  敬愛(ài)的老師,您握著我的小手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:人生就是這樣,要從一個(gè)階段走向另一個(gè)階段,小學(xué)畢業(yè)了,就該上中學(xué)了,這不是學(xué)業(yè)的結(jié)束,而是學(xué)業(yè)的更上一層樓,要充滿信心地去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你,老師想看到你再次名列前茅!

  我聽(tīng)懂了老師的期盼,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,絕不辜負(fù)老師的期望,可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛(ài)撫的手背上。

  就要離開(kāi)母校了,沒(méi)有條件給老師留下一件像樣的禮物,表達(dá)我的感激;沒(méi)有條件和老師照張合影,作為師生情意的紀(jì)念。但我相信,老師,母校,將永遠(yuǎn)是我記憶里最美好的珍藏。

  歲月匆匆,回顧往昔,我已經(jīng)離開(kāi)母校25年了,這25年里,母校是我每次回家都要路過(guò)的,但老師卻再也沒(méi)看到,我很想念她!

  去年,趁著回家的空閑,再次走進(jìn)了母校,撫摸著那間教室的門(mén),上學(xué)的情景歷歷在目,思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師,你現(xiàn)在在哪里?你嫁了嗎?你身體還好嗎?生活還好嗎?是不是你的頭發(fā)都白了?皺紋一定讓你變得更加慈祥了,你笑起來(lái)一定還像花一樣美麗!你還記得那個(gè)天真的、倔強(qiáng)的小姑娘嗎?如今她繼承著你的事業(yè),體會(huì)著你的辛酸與苦辣。

  時(shí)光漸去,思念愈深,真的希望即畢業(yè)的孩子們,心態(tài)不要彷徨,不要慌亂,好好珍惜在校的分分秒秒,順利地邁上你們?nèi)松牡诙䝼(gè)臺(tái)階!

  【篇九:又到離別時(shí)】

  “天下沒(méi)有不散的宴席”,每個(gè)相識(shí)的人終會(huì)有一天分離。

  今天是一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們正津津有味地聽(tīng)著數(shù)學(xué)楊老師講《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的題目,在這之前楊老師講了一句話驚起了我的猜想:今天有一個(gè)重要的宣布要告訴你們,先說(shuō)題目。我心想:是不是春游要露營(yíng);是不是因?yàn)槲覀兊盟坏娜硕嗔艘Un幾天休息……

  后來(lái),校長(zhǎng)走到我們班門(mén)口,準(zhǔn)備講些什么,可是被楊老師攔住了,輕聲地說(shuō):“最后一節(jié)課了。”這句話又驚起了我的猜想:不會(huì)楊老師要到別的學(xué)校教書(shū)了吧?不帶我們數(shù)學(xué)了嗎?我的好奇心沖破了我的腦海。終于,班主任洪老師來(lái)了,楊老師正準(zhǔn)備宣布什么,忽然跑出了教室,洪老師讓一位同學(xué)出去送餐巾紙,楊老師進(jìn)來(lái)時(shí),臉上通紅,也流出了熱淚,我們覺(jué)得很奇怪。楊老師一邊擦眼淚一邊說(shuō):“本來(lái)這節(jié)課是洪老師的.,但我還是要來(lái)了,因?yàn)檫@節(jié)課是我給你們上的最后一堂課。這是學(xué)校要求的,我和洪老師也做出了努力,但還是白費(fèi)功夫!

  這句話猶如晴天霹靂打了下來(lái),同學(xué)們都傷心至極地哭著,湯若邊哭邊舉手說(shuō):“我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),才能報(bào)答楊老師的教育之恩。”

  王馨宇又站起來(lái)說(shuō):“我本來(lái)不喜歡數(shù)學(xué)的,是楊老師把我一步一步拉了上來(lái),現(xiàn)在成績(jī)好了點(diǎn),可是接下來(lái)?xiàng)罾蠋熅筒唤涛覀兞!蔽覀儼嗦乜薜穆曇粼絹?lái)越大,班級(jí)沉浸在傷心的海洋中。

  同學(xué)們哭泣的聲音漸漸消失,時(shí)間不斷地流逝,楊老師這幾年來(lái)的教育之恩我們銘記在心,印在腦海。楊老師,謝謝您!

  【篇十:又到離別時(shí)】

  告別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥(niǎo)唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切,也告別了童真的我!

  告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問(wèn)候聲。告別了同學(xué)間的友誼,告別了師生間的情誼。告別了母校的一切,也告別了小時(shí)候的我。

  告別小學(xué)。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭,告別了老師的斥責(zé)聲,家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!

  告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的.姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!

  告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說(shuō)地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!

  告別小學(xué)。告別同學(xué),卻無(wú)法告別那份情誼;告別老師,卻無(wú)法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng),卻無(wú)法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落,卻無(wú)法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園,卻無(wú)法告別那一份份深刻的記憶!

  告別小學(xué),告別了老師同學(xué),告別了母校,該告別的都告別了。那么,我迎來(lái)的將是什么呢?

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