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那兒 有分別的不舍作文_通用
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的那兒 有分別的不舍作文_通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那兒 有分別的不舍作文_通用1
離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學(xué)六年，說(shuō)慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺(jué)得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不離開(kāi)，永遠(yuǎn)那么幸福。
教師：
馬上就要畢業(yè)了。我們也會(huì)離開(kāi)你和這個(gè)校園。我承認(rèn)我有點(diǎn)調(diào)皮，但我不指望你記得我和我的名字，因?yàn)槲抑滥銕Я藷o(wú)數(shù)的學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導(dǎo)，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會(huì)在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會(huì)跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時(shí)你可能沒(méi)有認(rèn)出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會(huì)回蕩在我的腦海里，你那寫了無(wú)數(shù)粉筆字的雙手會(huì)被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的`教育！”
同學(xué)：
可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說(shuō)話不多，肢體語(yǔ)言也不多。即使不常在一起說(shuō)話，但我們還是同學(xué)吧？甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？剩下的一個(gè)月，我們相處的好嗎？不再是針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，而是友誼，團(tuán)結(jié)，和平？
那些是我最好的朋友：
即將畢業(yè)的我們，面對(duì)的是無(wú)盡的陌生和陌陌。也許我們以后會(huì)看到，但我們還能肆無(wú)忌憚地這樣笑嗎？我渴望長(zhǎng)久的友誼，就像姐姐的同學(xué)和她一樣，即使他們現(xiàn)在已經(jīng)上初三了。他們不在一個(gè)學(xué)校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應(yīng)我我們和他們一樣好？
那兒 有分別的不舍作文_通用2
今天，靜同學(xué)就已把同學(xué)錄一一發(fā)給我們，讓我們?cè)谏厦鎸懮吓c她離別后的寄語(yǔ)。目光觸及那淡藍(lán)色的信箋，不免心生一絲感傷！
我把那淡藍(lán)色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心靈上劃上重重的印記。
“我們真的要走了，真的`要像長(zhǎng)大的雄鷹一樣展翅飛翔了�！�
我們?cè)僖膊豢赡苁譅恐致皆谛@里感受那春風(fēng)吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書(shū)里，作為我們友誼永恒的見(jiàn)證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！
再也不可能在那個(gè)漫布銀白色雪的操場(chǎng)上，走出自己的“獨(dú)特見(jiàn)解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個(gè)泥濘的籃球場(chǎng)上揮灑我們的青春活力！
想到這時(shí)，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺(jué)，仿佛前邊的講桌，老師同學(xué)都彼此被云�；\罩一樣，若隱若現(xiàn)。
“不要哭！”我拼命告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴……
天空中太陽(yáng)還是一樣?xùn)|升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過(guò)我相信雨過(guò)的天空一定會(huì)有幾朵白云在向我們快樂(lè)招手！
“也許我們以后會(huì)遇見(jiàn)雷雨閃電暴風(fēng)雪，但我相信，親愛(ài)的同學(xué)！窗前丁香樹(shù)的葉子長(zhǎng)了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開(kāi)了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會(huì)隨著四季輪回而變得越來(lái)越燦爛！”把它送給你吧，我的同學(xué)！
同學(xué)錄依然在靜靜地舒展著淡藍(lán)色的憂傷，而我的心已經(jīng)舒張。
那兒 有分別的不舍作文_通用3
我們的啟蒙老師游老師去鄉(xiāng)下支教了，在三年級(jí)結(jié)束的那一天，我們都以自己最好的精神面貌坐在教室里……
大家都坐得端端正正，想要把自己最好的一面留給游老師，可在那一刻，小y憋不住了，哭了出來(lái)，緊接著，許多同學(xué)都掉下了眼淚。
可我并不如此。
我把腦袋倚在桌子上，向著45度角的方向看著游老師，那一刻，目光定格，便不肯離開(kāi)……我細(xì)細(xì)回憶著游老師與我們一起度過(guò)的.那三年，回憶那些在記憶中零碎的小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘了。
在這煽情的時(shí)候，全班同學(xué)都落下了眼淚，有同學(xué)打趣我是不是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，我只是尷尬一笑，那時(shí)我深埋在心中的不舍，只有我自己知道。
當(dāng)大家都在珍惜游老師，舍不得游老師，跑上講臺(tái)與游老師相擁時(shí)，我，跑出了教室，跑到了那條樓道里，腦子里想的，卻全都是游老師。想起游老師的第一次相見(jiàn)，想與游老師一起度過(guò)的，快樂(lè)的時(shí)光……
直到游老師離開(kāi)了學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室，我不希望待在那兒，并不是因?yàn)槲依溲�，而是我怕在這樣的場(chǎng)合，我控制不住自己深埋在心中的不舍。
游老師不再是我們的老師了，我卻一直都忘不了，我常常都在自己的睡夢(mèng)中見(jiàn)到游老師，看到她那親切的面孔，心中總有一種想要即刻擁抱上去的感覺(jué)……
如今已是六年級(jí)，在拍畢業(yè)照前，我偶然間向家委提到了把游老師請(qǐng)來(lái)一起拍畢業(yè)照的想法，家長(zhǎng)們有些驚訝，但也欣然答應(yīng)了。
那天，我們一起拍畢業(yè)照，游老師來(lái)了，我心中便再也隱藏不了那份激動(dòng)了……
那兒 有分別的不舍作文_通用4
那一刻，承載著分別的不舍與感動(dòng)。
那天早上車站人很多，我也起得很早，隨母親送父親。
沒(méi)有過(guò)多的告別，父親檢票上車。隨著人流，走向入口。來(lái)來(lái)往往的人很多，但很好辨別父親：一頭短發(fā)，一件皮夾克，以及一個(gè)破舊的行李箱。這是他第一次去往煙臺(tái)便帶著的，如此多年，他一直沒(méi)換，照著他的說(shuō)法，這行李箱，是他在外地最交心的朋友。
入口通道不長(zhǎng)，父親腳步急匆匆的，只十來(lái)秒，他便走完了。直到盡頭，他腳步一頓，竟是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，目光急切地尋找著我們。他找到了，朝著我們燦爛一笑，手放到太陽(yáng)穴，做出了他最標(biāo)志性的動(dòng)作敬軍禮。嘴型顯然在說(shuō)：同志再見(jiàn)。這次，不知是他聲音小，還是被人群掩蓋，聲音沒(méi)傳到我們耳里，不再像個(gè)喇叭似的。他的眼里閃閃有光，緊緊地注視著我，那目光，飽含著父親無(wú)盡的慈與愛(ài)，無(wú)窮的的.關(guān)與懷，似那涓涓的流水，一點(diǎn)一滴，流進(jìn)了我干涸的眼與心，卻也堅(jiān)似山，那寸尺目光，似乎又在不間斷地鼓勵(lì)我，似乎在說(shuō)，兒子要聽(tīng)老媽的話，學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)心，別再讓她為你操心了。
我心中一動(dòng)，平時(shí)大大咧咧，窘態(tài)百出，糗事不斷的父親，此刻，卻令我鼻子一酸。我緩緩將手放至太陽(yáng)穴，向父親回了一個(gè)禮。父親笑得更燦爛，放下手，似乎是放下了什么心事般，轉(zhuǎn)過(guò)身，大步向著大巴走去。
這一次，父親沒(méi)有再回頭。
這一刻，畫(huà)面定格。
那一刻，心中充斥著不舍。
所謂父子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，我和他的緣分，就是現(xiàn)在我不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，將來(lái)他不斷地目送我背上行囊，去往更遠(yuǎn)的地方。
那兒 有分別的不舍作文_通用5
鍥而不舍是一種精神，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和曲揚(yáng)。在很多名人的文筆下，我們可以看到，鍥而不舍這種精神是多么的偉大。例如：“夸父逐日”這一個(gè)故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不舍的精神，他堅(jiān)持不懈，努力地追求自己的理想目標(biāo)。我們也可以從疑克家的文筆下可以看到，聞一多先生他那鍥而不舍的精神，他鉆探古代典籍的無(wú)比的恒心和毅力。
由此我們得知，鍥而不舍是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。在我們的日常生活中，也有著許多的.例子。期末考試即將到來(lái)，各科的復(fù)習(xí)也進(jìn)行得如火如荼。期末考的到來(lái)，喚醒我們從容的心態(tài)，激起我們對(duì)學(xué)習(xí)得熱情和緊張。
期末考的前一天，數(shù)學(xué)老師要求我們完成一張練習(xí)卷。這張卷子是一張關(guān)于期末總復(fù)習(xí)的練習(xí)題。題目看上去雖不難，但是當(dāng)中隱藏很多的陷阱，一不小心就會(huì)“跌”進(jìn)了陷咋阱里。在答題的過(guò)程中，毫我發(fā)現(xiàn)有一題的方程組好在哪里見(jiàn)過(guò)似曾相識(shí)的。我不停地回想著，但我很久很久，我還是想不起來(lái)。用自己平常解方程組的方法認(rèn)真地去解，可是，解出來(lái)的答案代進(jìn)原來(lái)方程組是發(fā)現(xiàn)了答案不正確。我再一次耐心的解多一次，答案還是不正確。
我感覺(jué)到自己好像“跌”進(jìn)了陷阱似的，走也走不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我耐心地檢驗(yàn)一下我的解答過(guò)程，發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)，才導(dǎo)致計(jì)算的錯(cuò)誤。通過(guò)這件事，我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是：就算是做錯(cuò)了還是不會(huì)做，我都應(yīng)該要細(xì)心地去做多幾遍，用心去發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘問(wèn)題的根源，用最好的方法去治理它的毛病。鍥而不舍，是役一種可貴的精神，是一種寶貴的資源;鍥而不舍，也是取得成功的最好的良藥，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。
那兒 有分別的不舍作文_通用6
小學(xué)的時(shí)候，我有一位叫美燕的同學(xué)，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級(jí)時(shí)，有一個(gè)秋天的傍晚，她給我來(lái)電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她。“好冷哦!”說(shuō)著打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，在遠(yuǎn)處模糊看見(jiàn)她身影，她手里拿著一個(gè)旅行包跑來(lái)，說(shuō)：“哎呀，我來(lái)晚了。你是不是等著急了?”我笑著說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。你拿著那么大的.包干嗎呀?”我奇怪地問(wèn)道。她低下頭，默默地說(shuō)：“恩……是這樣的。我現(xiàn)在就要去蘭州了……”我驚訝地說(shuō)：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒(méi)有說(shuō)話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺(jué)濕潤(rùn)了，眼淚就要流出來(lái)了。她看見(jiàn)我的樣子，笑著說(shuō)：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠(yuǎn)不能見(jiàn)面，我到了那里會(huì)給你打電話、寫信的。咱們照樣可以相互聯(lián)系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哎呀，我得走了。拜拜!保重身體!”她說(shuō)著就走了。秋風(fēng)颯颯地吹著，枯黃的樹(shù)葉簌簌地落了下來(lái)，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現(xiàn)在我眼前，心里暗暗地說(shuō)：再見(jiàn)，朋友!祝你一路平安!
就在那年秋天，我與她離別了。她現(xiàn)在還在蘭州上學(xué)，我仍舊在這里學(xué)習(xí)。雖然我們?cè)诓煌某鞘�、不同的學(xué)校、不同的班級(jí)學(xué)習(xí)，但我們的友誼之線從未斷掉過(guò)。我們經(jīng)常寫信探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，并互相鼓勵(lì)努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。
其實(shí)，離別也并不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)，那么，離別時(shí)我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉?應(yīng)以微笑代替?zhèn)�，相互祝福彼此能有一個(gè)美好的明天!
那兒 有分別的不舍作文_通用7
每天上班前總是最讓人掙扎矛盾的時(shí)刻，明明還想著賴在家里，可責(zé)任感卻告訴我不能這樣做。好吧，讓我掙扎的原因就是，我還想跟白先生多待一會(huì)......
要知道，白先生職業(yè)的特殊性讓我們經(jīng)常聚少離多，一接到高危任務(wù)他便會(huì)消失好幾天甚至是一兩個(gè)星期。我家的特警先生雖然是我的英雄，但他更是大家的人民保姆。難得他沒(méi)出任務(wù)待在警局里的`那幾天，我當(dāng)然是很想和他膩在一起的。于是乎，他在家的時(shí)候，每天吃完早飯，我就會(huì)開(kāi)始我的一連串“不想上班的耍賴行動(dòng)。”這是什么呢？就是像樹(shù)袋熊一樣掛在他的身上。
“小白我不要上班不要上班.....”我緊緊地抱住他的脖子，用力的搖頭“上班了就見(jiàn)不到你了......我會(huì)很想你的�！边@時(shí)候白先生就會(huì)小心翼翼的托著我，耐著性子哄我�！肮�，午飯我去找你，我們一起吃，嗯？去吃日料好不好，你一直想去的那家�！薄安缓貌缓貌缓�！”白先生輕輕嘆了口氣，看了看墻上的掛鐘，見(jiàn)時(shí)間快到了，把我放了下來(lái)。我仍然賴在他的身上不肯起來(lái)，他只好替我拎起包，然后將我恩在沙發(fā)上，蹲下身子替我穿好鞋子，動(dòng)作輕柔，沒(méi)有絲毫的不耐煩。
雖然說(shuō)實(shí)在撒潑，但是我還是控制住不讓自己做的太過(guò)火，一直都配合著他的動(dòng)作，任由他替我打理好一切。他明白我為什么會(huì)忽然在上班之前這么黏他，我從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)他為什么，但是他一直都知道。
因?yàn)樗�，我的這番看似嬌蠻不講理的撒氣，不過(guò)是在爭(zhēng)取多一些和他在一起的時(shí)光而已。
他又何嘗不是呢？
那兒 有分別的不舍作文_通用8
幽幽月光，戚戚我心。
——題記
夜以暮。天地黯然。燈數(shù)點(diǎn)。街道泛著灰白色的光芒，映得人心驚夢(mèng)寒。
無(wú)聊，落寞貫穿了整個(gè)夏天。三伏之天，才應(yīng)該是分離的季節(jié)吧。終于畢業(yè)了，黑色的天空已經(jīng)露出黎明的曙光。然而我們發(fā)現(xiàn)，事情并不會(huì)只像想象的那樣簡(jiǎn)單，老天，終究是會(huì)嫉妒的。太陽(yáng)沒(méi)有出現(xiàn)，有的只是灰白色的天空。沒(méi)有喜悅，沒(méi)有悲傷，只有莫名的空虛。這盞離愁之酒，漸漸馥郁成斷腸之毒，有絕世的香濃，可惜飲一口，會(huì)斷腸。心，顫巍巍，如落葉臨水。彈指間，形魂俱滅，唯剩得一顆支離破碎的心，客居寂寞，唯有回憶……
歡愉，三年前我們相遇了，來(lái)自不同的地方卻有著相同的愛(ài)好。夢(mèng)幻，我們?nèi)ソ加危届粺o(wú)限。涅磐，曾經(jīng)是我們生活的寫照。黑色的六月，我們共同努力過(guò)。我們愛(ài)過(guò)，也被愛(ài)過(guò)。
然而時(shí)間終究是會(huì)終止的'。就像一部極好看的電影，總會(huì)結(jié)束，即使是那么不舍。如畫(huà)的春天里，楊柳揉碎了一池清水。
一杯愁緒，幾年離索。還記得分離那天嗎？沒(méi)有人哭泣，只有默然，臨門而望，就像放學(xué)一樣，只是多了一點(diǎn)東西，多了一點(diǎn)無(wú)奈和一點(diǎn)哀傷。咽淚裝歡，靜靜地說(shuō)一聲“再見(jiàn)……”人生如白駒過(guò)隙，一蹉跎，便是兩鬢蒼蒼�；蛟S，如是之后，便是訣別了。
若，人生若只如初見(jiàn)，多好。沒(méi)有開(kāi)始，亦沒(méi)有結(jié)束。
有一種毒，名離愁，多情之人無(wú)能幸免，中毒者，思緒凌亂，眼中模糊。有一種藥可緩解痛苦，名回憶。只是藥效過(guò)后，心中更痛，痛的人肝腸寸斷。此毒，無(wú)藥可解。
腸已斷，人依舊，在天涯。待浮華浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)，黯然銷魂者，唯別而已……
那兒 有分別的不舍作文_通用9
鍥而不舍是一種精神，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。
在很多名人的文筆下，我們可以看到，鍥而不舍這種精神是多么的偉大。例如：“夸父逐日”這一個(gè)故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不舍的精神，他堅(jiān)持不懈，努力地追求自己的理想目標(biāo)。我們也可以從臧克家的文筆下可以看到，聞一多先生他那鍥而不舍的精神，他鉆探古代典籍的無(wú)比的恒心和毅力。
由此我們得知，鍥而不舍是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。
在我們的日常生活中，也有著許多的例子。
期末考試即將到來(lái)，各科的復(fù)習(xí)也進(jìn)行得如火如荼。期末考的到來(lái)，喚醒我們從容的心態(tài)，激起我們對(duì)學(xué)習(xí)得熱情和緊張。
期末考的前一天，數(shù)學(xué)老師要求我們完成一張練習(xí)卷。這張卷子是一張關(guān)于期末總復(fù)習(xí)的練習(xí)題。題目看上去雖不難，但是當(dāng)中隱藏很多的'陷阱，一不小心就會(huì)“跌”進(jìn)了陷阱里。在答題的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一題的方程組好像在哪里見(jiàn)過(guò)似曾相識(shí)的。我不停地回想著，但我想了很久很久，我還是想不起來(lái)。用自己平常解方程組的方法認(rèn)真地去解一次，可是，解出來(lái)的答案代進(jìn)原來(lái)方程組是發(fā)現(xiàn)了答案不正確。我再一次耐心的解多一次，答案還是不正確。
我感覺(jué)到自己好像“跌”進(jìn)了陷阱似的，走也走不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我耐心地檢驗(yàn)一下我的解答過(guò)程，發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)，才會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事，我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是：就算是做錯(cuò)了還是不會(huì)做，我都應(yīng)該要細(xì)心地去做多幾遍，用心去發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘問(wèn)題的根源，用最好的方法去治理它的毛病。
鍥而不舍，是一種可貴的精神，是一種寶貴的資源；鍥而不舍，也是取得成功的最好的良藥，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。
那兒 有分別的不舍作文_通用10
在清明假期的最后一天，我踏著夕陽(yáng)依依不舍地從老家回常州了。
我和親人一一告別之后，我們就要開(kāi)車回常州了，走的時(shí)候我都不敢回頭去看親人們，因?yàn)槲也幌胱屗麄兛吹轿覝I流滿面的樣子。我徑直走向車，坐進(jìn)車?yán)锇验T重重地關(guān)上，那關(guān)門的聲響久久在我耳邊回蕩。
車開(kāi)走了，我把頭轉(zhuǎn)向了窗戶，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的天空，天空先是湛藍(lán)色的碧空如洗，空中不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)唱著悅耳的歌趕回家。然后太陽(yáng)變得通紅，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，烤著身邊那潔白如玉的云朵。那云朵也變化多端，有時(shí)像一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花；有時(shí)像江面上的波濤；有時(shí)像女人那樣卷曲的頭發(fā)，這云變化得是那么自然，那么迅速。而太陽(yáng)呢！就像玉盤一般，它照在人的.臉上，人的臉?lè)路疱兩狭艘粚咏�；它照在水面上，河水波光粼粼，似乎是一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就好像抹上了一層油顯得更加翠綠。這些景物不就跟我那灰暗無(wú)比的心情截然不同嗎？
可是當(dāng)我看到這些渾然天成的景物，我的心情似乎愉快了一些�？墒莿x那間，晚霞的范圍慢慢縮小，顏色也逐漸變淺了，從紫紅變成深紅，深紅變成的粉紅，粉紅變成了淡紅，后來(lái)終于消失了。天黑得好像是誰(shuí)用墨汁在天幕中涂了一層黑色，墨汁一定涂得太多了，似乎就要一滴一滴從天幕上滴落下來(lái)，而這時(shí)我的心情也跟著低落了。
我低下頭，看著從我們身邊飛馳而過(guò)的汽車，我的眼前中浮現(xiàn)出弟弟天真無(wú)邪的笑容和親人們那慈祥的面孔。
車一路飛奔，我不知不覺(jué)的閉上了眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
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