分別的那一刻作文（精選28篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的分別的那一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分別的那一刻作文 篇1
該來的，不該來的都會來，記�。篒 think I can do�！}記這本是陳莎的口頭禪，卻成為我的座右銘。永遠不會忘記，烈日照耀下的那顆梧桐樹。那棵學(xué)校門口的梧桐樹，是我和陳莎放學(xué)的必經(jīng)之路。
2007年6月30日，該拿成績單了。那天，她很早來，對于總是和她一起走的我來說，感覺有點怪。她對我說：Jane，沒什么，一切都好。放學(xué)了，她在梧桐樹下等我。從下午4：30聊到天黑，聊到廈門海域的日子，聊到在海邊堆沙堡的場景，促膝長談，又聊到了夢想。我就知道，這中間會有事的。2007年7月13日，她與我都不應(yīng)該忘記。就像國人不應(yīng)該忘記9。18一樣。那天，她在qq上極其平靜的告訴我：“Jane，我要去美國了。17歲的時候，我們都要去考“SAT”，只不過，我在美國本土，你也許在香港。7月21日的飛機，記得去送我�！北M管我知道有一天會這樣的，可不會想到這么快。她說得對，該來的，不該來的，都會來。
接到消息，我的腦子一片空白，6年了，從2001年鼓浪嶼到2007年，原本我會以為她會和我一起去沖刺畢業(yè)班，畢竟，中國的應(yīng)試教育不太適合你。我下線了。那段日子，我沒精神。做作業(yè)沒精神，彈琴沒了興趣，連睡覺也受不了，我心中一直默念著：當初，是你在網(wǎng)上找上我的，現(xiàn)在又在網(wǎng)上與我道別。陳莎，這一切一定是場夢的，事情不會這么巧的，是你說過，要與我做一世的好姐妹�？芍吘故俏覍ψ约旱陌参�，它抵不過事實。7。21，它還是來了。天未亮，我就起了，這是我一生起得最早的一次。她八點半的飛機，必須六點半進場，我必須在六點半之前到達長樂國際機場。匆匆忙忙地趕路之后，我到達了機場。她是打的去的。天熱了，她梳著馬尾辮，穿著白襯衫和粉紅色的涼拖。我看見了她，她說：“Jane，記住那海邊自由女神象的誓言，一定努力，我不會忘記你的。
qq上見哦！Tomorrow is another day！I can do！”又是這句再也熟悉不過的話。她進了大廳，飛機該起飛了。播音747這只巨鳥張開了巨大的翅膀努力地向天空飛去，它載著我和她對明天的期待與信心向著大洋彼岸飛去�；貋淼穆飞�，廣播里的《祝�！泛汀杜笥选窂氐讚艨辶宋覂�(nèi)心的底線，我趴在座位上失聲痛哭，一陣后，我發(fā)現(xiàn)所有的人都呆呆地望著我。我止住了淚。
夏天的風(fēng)從窗口吹進，像刀子一樣，又一次割傷了我的心。淚盡了，卻在心里流。正所謂——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
分別的那一刻作文 篇2
不知道從什么時候起，我們班來了個年輕的實習(xí)老師，瘦瘦高高的個兒，一臉清純，結(jié)果，她現(xiàn)在要走了。
我們與她的交流并不多，她只是偶爾會來帶幾節(jié)英語課，且上的課確實不怎么樣。所以，聽聞消息，到并沒有什么太大的反應(yīng)。
下午，黑板上被簡單地布置了些，六個字“短暫·感謝·分別”囂張地擺在最中央。
英語老師帶著些許神秘的笑離開了教室，硬說實習(xí)老師有什么話要給我們講，還故作姿態(tài)地離開教室，說“我不會偷聽的啊”。川字黑線……
實習(xí)老師甚是拘謹?shù)刈哌M了教室，“沒有”老師，我們在底下亂成一團，絲毫沒有感傷。倒是站在講臺上的老師一臉悲涼。
教室里終于安靜得可以聽見老師微小的講話聲，說出來的話像頒獎詞，偶爾也會偷偷地抹抹眼淚。幾個較活躍的同學(xué)，撒起“潑”來：“老師，有人有話要跟你說——”“老師，把QQ和手機號留下來——”“老師——”
老師無可奈何地望著我們，只得靜靜地端詳我們。
漸漸地，安靜下來了，蔣汶言首當其沖地站了起來，提議要我們獻歌給老師，全班嘩然……其實我們都明白他意思，只不過是他自己想唱罷了，只是……他連講話都吐音不清，唱歌……我的天。也許是怕降低這告別會的“檔次”，有人“粗暴”地將他推了下去，誰知道他死心不改，又顫顫巍巍地站了起來，扯開嗓門說“我為老師獻唱一曲《千年緣》�！�
……
那五音不全的聲音開始嗓了，幾個高音部分硬是讓他破了音，誰都沒有聽清楚他在唱什么，我們笑作一團，倒是他更加興趣盎然，把同一首歌唱了一遍又一遍……我的天，身后已經(jīng)有人在打120了……
終于熬過了，老師與我們道別，轉(zhuǎn)身要走，坐在門旁的田易趁老師不注意，下位把門關(guān)上了，老師拉拉扯扯了門好半天，硬是打不開，最終，只有在我們的暗笑聲中重新走回了講臺，拿著粉筆將她的QQ號寫在黑板上，半開玩笑地說：“級別很低啊……”
某個“好心人”給老師透露了門該怎樣開，老師試試探探地弄，終于打開了，于是那個人被我們用眼光秒殺大半天……
最后，在班長的帶頭下，我們揮手致意，只能說……還挺感人的。
班主任向老師不動聲色地走了進來，面色嚴峻，教室里剎那間一片寂靜……
初中，還是挺樂的……
分別的那一刻作文 篇3
無論如何，你在成長
無法拒絕，你得成長。
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以分別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺，一切卻又擺眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節(jié)奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢！
次日，我騎著電動車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補一個假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因為什么忘了吧。
不多時，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個主持人依舊是說著土的掉渣的開場白�！巴瑢W(xué)們，一個假期過去了，大家也將進入新學(xué)期，接下來會根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧！”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每個角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時也祝福著她，希望她在那個班有更好的成績。她走了，那應(yīng)該是雅欣當班長吧！在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她……。接下來發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級，老師說了一些迎接新同學(xué)的話，又說了上課時間，然后，然后我們便回家了。原來那天是報道，我怎么說成是開學(xué)了呢，開學(xué)是那天的下一天的下一天……
我們幾個到了不同的班級，方知再也不能想遠了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨擋一面，原來天下沒有不散的筵席……
成長，是分別！
分別的那一刻作文 篇4
分別總是帶著令人鼻酸的感覺，人生像一條細細長長的河流，每當下場大雨，就代表朋友以及認識的人增多了，而遇到干旱，就是分別。
人生都有個轉(zhuǎn)折點，每個人都在迷宮里，在這迷宮，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不約而同的走到同一條路，正是所謂的緣分。
人生的殘忍，就是讓許多有緣分的人走在一起，把終生不分別的人拆散，之后的第一個反應(yīng)雖然很難過，但在這之后，當你分別，不管是幾天、幾個禮拜、幾個月、幾年，甚至幾十年，就像是當花凋謝之后，看見那缺了花瓣的花朵，又再次盛開，再次相見的感覺，勝過許多物質(zhì)上的擁有，擁有這種感觸，比起得到一疊鈔票還來的珍貴。
在我的印象中，沒有什么分別是比小學(xué)畢業(yè)和好朋友分開說再見還難過的事情了，算一算也要滿一年了，我回到小學(xué)，看見那一排排的鐵椅子，不禁想起當時的情境，還記得我們那時候的分別的難過，畢竟與學(xué)校、師長、同學(xué)以及朋友相處了六年，分別是多么的不舍得，雖然感到難過，但也覺得開心，因為我們大家都已長大。我最想見到的人，就是小學(xué)我們一起互相競爭、互相切磋的好朋友，我們無話不談，我們的交情，誰也比不上，命運幫助了我們，我們從畢業(yè)到現(xiàn)在都沒見面過，但我深深相信，見面的時候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可貴，因為見面的次數(shù)比起以前，已經(jīng)是天壤之別了，雖然很想念她，但當我明白分別的道理時，其實分別是讓感情更好的另類方法！
在我們這個年紀，如果父母很健康，完全沒有生病，在婚姻上也沒有任何問題，但又有誰敢保證，他們一輩子不會和我們道別？意外的事，誰可以馬上讓事情停止不發(fā)生呢？這種話雖然別講的好，但是如果來個萬一，誰能夠確保，所以不管什么時候都要珍惜他們。
人生之中一定會有分別的時候，它不算壞事，分別可以讓很久見面的人感情變好，分別只是暫時的說聲再見，既然分別，代表是緣分，這種難以言喻的感覺，明白了，分別就不再是難過的事情。
任何人，不管是親人、同學(xué)、朋友、認識的人，都應(yīng)該珍惜他們還在你的左右，分別，別帶著遺憾，并相信相見的那段時間勝過分別時的難過，這將會帶來新的感觸！
分別的那一刻作文 篇5
“你是要搬走了嗎？”“嗯，我要到那里讀小學(xué)了�！彼f�！安皇钦f好了一起上小學(xué)、上中學(xué)直到大學(xué)才分別嗎？怎么？就這么突然�！拔摇摇�
那是一個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，我和小伙伴邊吃冰淇淋，邊搭著積木。終于我們搭好了第一幢房子，我高興地說：“瞧，搭好了，這房子是不是漂亮極了？”我拿兩個小木偶，一個擺在樓上，一個擺在樓下，“兩個小木偶會同住一間屋，不會分開�！薄澳俏覀兪遣皇且矔谝黄鹬钡缴贤甏髮W(xué)�！薄艾F(xiàn)在應(yīng)該可以，以后不確定�！�
我興奮地繼續(xù)搭第二幢房子，她卻一動不動，腦中似乎在想什么。我把最后的一塊積木放在她手里，“來，最后一塊你拼�！彼龑⒎e木放到了頂端，輕聲嘟囔：“這可能是我們相處的最后一個夏天了�！薄鞍�？什么？”“沒有�！笨粗呀�(jīng)到了午飯的時刻，她便起身回家去吃飯了。
下午，我們便聚在一起游泳。我們起初玩得還是不亦樂乎，后來她悄悄對我說：“過完暑假，我就要去遠處上學(xué)了�！薄芭�，行吧！”我內(nèi)心很驚訝，表面卻表現(xiàn)得很淡定�！澳愕臅r間好像還會提前了�！彼龥]有應(yīng)我，把自己浸在水里，不出聲。
后來我慢慢地淡忘記了這件事情，直到八月的最后一天，她在電話里告訴我，自己必須走了。我去為她送別，我來到她們家門口，她們已經(jīng)收拾好行李了。我見到了她卻一直不知該說什么，我也不想渲染一種悲傷的氣氛。
“這么快就走，也太早了吧？是不是太提前了點吧？”“是呢，是呢！”我們倆突然沉默了，空氣凝固了很久，我打破了僵局：“再見了，祝你一帆風(fēng)順�！彼辛苏惺郑嚭芸炀碗x開了。
我雖說表面很淡定，內(nèi)心卻是痛苦、茫然的，我無意識地跑到了她家樓上，看到緊閉地門，腦海中回憶著我和她一起相處的快樂時光，內(nèi)心倍感空虛。我想：如果，這個分別不提前，或許這個家還能承載我們更多的記憶，長大后再分別可能就不會太難受了吧！
如果不是提前分別，我們或許能相處得更多時光，我唯一的小伙伴走了，我又該如何重新找到一個能陪伴我的人呢？
分別的那一刻作文 篇6
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。人的一生要經(jīng)歷許許多多的分分離離。與朋友的分別是不舍，與親人的分別是悲傷。一想到明天就要離開爸爸媽媽回到老家去了，心里很不是滋味。想著想著，淚水順差臉頰流了下來。用手摸摸這晶瑩的水滴，熱熱的。抬頭看看頭上的天空，一片灰暗，沒有星星，也沒有月亮。只有一個孤零零地我獨自望著天空。難道月亮和星星也知道我要與爸媽分開了，躲著偷偷掉眼淚嗎？這時，我的眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往下掉。也不知過了多久，我?guī)е鼥V的淚眼回到屋里。爸爸媽媽加夜班還沒有回來，空蕩蕩的房子頓感格外的幽深，讓人心里害怕。我?guī)е謶帚@進了被窩。原本止住的淚水再一次不爭氣地掉下來，我抽泣著，不知不覺地便睡去了。
睜開眼睛，天已經(jīng)亮了。屋外正下著小雨，不時吹來的微風(fēng)，帶來絲絲涼意。此時，媽媽正在為我收拾衣物，爸爸早已出去買早餐了�？粗鴭寢屆β档纳碛埃业难蹨I又來了。我在一旁偷偷拭去，沒讓媽媽看見。一會兒，爸爸提著熱氣騰騰的早餐回來了，而我看到散發(fā)陣陣香氣的食物沒有一點胃口。我的腦海中已被不舍占據(jù)得沒有一絲縫隙。早餐，我一口也沒有吃。今天，爸爸為了送我，特意請了一天假。和爸爸坐在去車站途中的公交車上，我一句話也沒有說，唯一聽見的是爸爸不時的叮囑。其實，我真的希望這車就一直這樣開下去，永遠也不要到達終點站，我就可以和爸爸一直呆在一起了�？墒牵ＭK歸希望，車還是很快就到點了。
下車后，我慢慢地移上了長途汽車，爸爸正在遠處看著我。在他的淚光中，我看到了他的不舍，但是更多的是期望、鼓勵。我突然想起了一句話：人總是在分別中成長。我知道，爸爸是想磨練我的勇氣，讓我成長，才讓我一個人回家的。心中的不舍淡了許多，更多了幾分挑戰(zhàn)的勇氣。其實，分別不可怕，可怕的是自己不能分別，不堪分別，不能在分別中成長。
這時，車開動了，我朝爸爸投去一個微笑。汽車前行中，我越來越清晰地看到，一個熟悉的面龐向我投來欣喜的目光。
分別的那一刻作文 篇7
那些天我們每個人的生活都是這樣：起床，上學(xué)，吃飯，睡覺，反反復(fù)復(fù)的循環(huán)
為的就是6—18日那場考試。這場考試攪亂了我們每個人的思緒，還是如往常一樣上課傳紙條一起跟老師斗嘴。
好想再當一回壞學(xué)生，再重新來過，再和男生斗一回嘴，再肆無忌憚的奔跑在操場上好想~好想再回到那個教室那個座位那些朋友。那些老師，小鄒鄒老師，您還沒有給我們講小升初卷子呢？再回到那個熟悉的教室，再面對那些熟悉的面孔，給我們再講一次卷子好嗎？
那節(jié)課我們一定會好好珍惜。認真聽課，可是~這一切都回不去了。如果還有如果，我一定會珍惜與你們在一起的每分每秒。
還記得畢業(yè)那天嗎？我們說好了不哭說好了要微笑著面對一切給彼此留下最美好的印象可是思緒阻擋不住我們緊緊相連的心
我們都留下了自己最幸福的淚水，那些可愛的男孩們飛速跑上講臺一層黏一層的將鄒老師簇擁在中間，你們手拉手高喊著：兄弟心不變。我們都坐在臺下默默地擦干眼淚，不想讓老師為我們擔(dān)心，那是第一次看見鄒老師哭真的不想離開。不想讓這些美好只成為回憶
如果時間可以重新來過。我們一定一定好好過每一分鐘每一秒。
三班的朋友們，不管曾經(jīng)是否有過小吵小鬧，是否出現(xiàn)過爭執(zhí)，那些記憶將會成為你們給我最珍貴的禮物，時光往前沖沖散了你們和我，我總是在最脆弱的時候想起你們，放不下，放不下你們，分不開，我們永不會分開。不管今后我們身處何方，這些記憶將會成為我人生中最亮麗的風(fēng)景線，所有的困惑、憂傷都會被時光沖淡，留在記憶深處的，只有青春里綻放的那些花兒。友情多么神奇，它可以原諒所有的過錯，也可以把疏遠的心重新連在一起，記憶深處曾有這樣一個人，他不問緣由不問過錯無條件的包容我的一切始終與我并肩同行。
每個人的青春里都有一本紀念冊，上面有一個個熟悉的名字和一張張清晰的笑臉，想起畢業(yè)那天，心里有隱隱的興奮與淡淡的心酸，想起教室里整齊的座位，還有那些上課昏昏欲睡的日子，想起每次考試前通宵的夜晚，還有一摞摞永遠做不完的習(xí)題，想起課間擁擠的景象，還有那次打翻別人水杯的經(jīng)歷，但想到最多的還是陪我們度過美好時光的同學(xué)們，那些稚嫩卻純真的友誼，是值得我們珍藏一生的紀念。
分別的那一刻作文 篇8
沒什么痛徹心扉，僅僅只是分別。
初中，就僅僅是那短短的三年。相聚三年后，我們這個大家庭就要各奔東西，或者這一輩子都不會再見。每每想到此，我的心上就好像少了一塊肉，隱隱作痛。
現(xiàn)在，我雖然呆在這個初中只有一年半不到，可這里卻有太多太多我舍不下的東西。小梅、小琦、五班那家伙、初中時期教過我的所有老師，還有我們初二（2）班的每一個人。在這一年半里，我突然長大了很多。懂得了愛護，也懂得了珍惜�；蛘呤且驗樗齻�?nèi)齻�的拋棄，不過我并不怨恨。畢竟有了她們，才有了我的成長，才讓我見到更知心的朋友。
我要特別提到的是小梅，小和五班那家伙。她們和我差不多都是被友情拋棄的可憐人。或者是冥冥中注定我們幾乎是同時被拋棄的，或者就是因為這個我們被命運安排到了一起，同病相憐[注：憐：憐憫，同情。比喻因有同樣的遭遇或痛苦而互相同情。]而成為了形影不離[注：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的好朋友。不過我們心上都有一塊很深很深的友情傷疤，雖然我們四個已在心上把對方默認為知己，但嘴巴上說的是：我們之間根本沒有友誼。你一定很好奇吧。我想是我們這些人的傷疤都太深了，不愿意再去承認友誼，即使真的被對方背叛了，也能自我安慰道：我們之間根本就沒有友誼，我無須為此感到心痛……
我們，都只是一些任性的孩子啊。我知道如果現(xiàn)在吧這層稀薄的霧驅(qū)散了，赤裸裸的說出了真相，我們可能連朋友都不是。所以只好無奈的把這個幼稚的謊言繼續(xù)下去。
老師們、同學(xué)們，或者我心中有太多太多的不舍，都不能用言語來形容了。但是，我會用剩下的一年半時間，好好地珍惜你們，珍惜我身邊的每一個人。感謝你們給我的酸甜苦辣[注：指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]，感謝你們給我這斑斕的三年。
在我們結(jié)束初中生涯，最后一次相聚的時候，我不會哭，我要以最燦爛的微笑迎接這分別，笑著和你們說：我們是朋友，一輩子的朋友。今天我們誰也不要哭，我們的友誼還沒結(jié)束，雖然真的要各奔東西了，但我們之間還會有一根無形的線牽絆著，誰也剪不斷！
分別的那一刻作文 篇9
時間飛快，又是一個六月，一個不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時光，六年的回憶：無論是開心，快樂，傷心，激動，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個六月會不會下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動？六年前的今天，我看別人哭，六年后的今天，別人看我哭。我終于明白：離別時的無奈與悲傷。
六年前是誰在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動情淚水？我們約定六年后會議微笑相送……可是真的好難。
對的，每個人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強的說討厭；明明很生氣，卻還要微笑說沒關(guān)系；明明很害怕，卻還要逞強說無所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個人面對黑夜，怕孤獨寂寞，怕失落。
我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結(jié)果還不是無奈的告別？
是誰天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校？又是誰責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評？
就在上一個星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了。可是，我們所有人都知道：現(xiàn)實永遠比不過夢想，現(xiàn)實的殘酷是你無法想象的。
閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個人哭過，我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個閨蜜，讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去，讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強顏歡笑的說：“笨蛋，別哭，哭了就會很丑，而且……你哭了，就沒有人站在陽光下微笑，溫暖我的心了……”
你告訴我：你會每天晚上給我道聲晚安，永遠，永遠……我想告訴你：古典鋼琴彈不出回憶，勾勒不出你我的曾今，在書桌旁，你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季，永遠是一張合影，一個禮物，一本同學(xué)錄，還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。
希望我們的：“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)�！�
分別的那一刻作文 篇10
曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏；當太陽隱進云海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過眾多的選擇；
周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；
演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；
幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來；在芬芳開遍天空的時候，你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影；樹林里落葉與大地的對話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么？
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么？
親愛的校園，許許多多的人來了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿著我對初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了······
多么令人傷感。母�！绖e了！
分別的那一刻作文 篇11
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，”時光匆匆，三年轉(zhuǎn)眼即逝，初中生活來也匆匆，去也匆匆，我伸手想要抓住這匆匆的記憶。但我的指縫太寬，而記憶太窄，太多的記憶從我的指尖沙子般的溜走，手里抓住的唯有分別。
“其實，我不想走，其實我想留”，分別的歌聲想起，年輕的臉龐更多的是哀傷和眼淚……我不想離開我們的“10—1”，我不想離開我那些朋友�？墒�，我卻還是得離開，我們終要分開。我們心中有太多的不舍，惜別。
為什么要哀傷，為什么要流淚？其實我認為我們應(yīng)該感謝分別。送君千里，終有一別。因為分別讓我們明白了“天下無不散之筵席”的道理，是分別讓我們明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，是分別讓我們體會到了人生不同的況味，是分別讓我們看見了古人離別時的哀傷，給今人留下了無限的感慨。
其實我們應(yīng)該感謝分別，因為是分別讓我們看到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的纏綿；看到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁；看到“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的壯美。有人說：“患難見真情�！蔽艺f：分別亦能見真情，我們需要感謝分別。
是分別，讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛；是分別，讓我們看到“君向瀟湘我向秦”的惆悵；分別讓我們看到“西出陽關(guān)無故人”的勸勉……是分別，讓我們看到了太多太多的世間真情，亦是分別，讓我們懂得了珍惜，讓我們懂得了友誼的難得，親情的可貴。分別，讓我們懂得了太多的東西。所以，我們應(yīng)該感謝分別。
當分別到來的時候，我們不應(yīng)該那么兒女情長，而是張開雙臂迎接他，因為是他教會了我們成長，是他讓我們認識到了這個世界的繽紛多彩。
感謝分別，他給了我們很多啟示，他是我們成長的試金石；感謝分別，他留下了我們成長的足跡，今日的相送，正是為了來日的重逢。何必“無為在歧路，兒女共沾巾”呢？
分別其實是可以享受的，因為正是分別讓我們成長起來，堅強起來，茁壯起來！
“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！弊屛覀儚堥_雙臂，擁抱分別吧！享受他的感覺，讓分別來見證我們的成長！
分別的那一刻作文 篇12
驀然回首，時間老人就這樣靜悄悄地從我們身邊溜走了，回想自己在大學(xué)一路走過，看似如此漫長的四年，回想起來竟如此短暫。
大學(xué)生活充滿甜、酸、苦、辣，想要用更多的華麗語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)在眼前，而我的手，似乎卻什么寫不出……
第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀；第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于公司時汗流浹背的艱辛。最后一次作為學(xué)生走出校門的那一剎那，對自己的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。
曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。三年，回憶過去，日子卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是本年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了老師，告別了家人后，我們即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管我們充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我們奮斗的起點。未來的路上，沒有老師的、家長的呵護，沒有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切靠我們自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會很幸福！那一刻，血湮紫陌 ；那一刻，淚歿紅塵；那一刻，我只是一只孤雁 。飛躍冰冷喧囂的雨天 。對著如鏡的湖面， 我以為此后的歲月 ，只剩，獨守日益蒼老的容顏 。然而 ，我于不久遇見了你們 ，就像沙漠里絕望的行人 ，遇見了充滿奇跡的綠洲 。于是， 這一刻，圣光普照 ；這一刻，天降四華 ；這一刻，我開始了新的自己。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”親愛的同學(xué)們，謝謝追夢的路上有你們的陪伴和幫助，和你們追逐同一個夢想的日子不再有，但那些美好的日子永遠印在我心上。日后，同學(xué)們，加油！
分別的那一刻作文 篇13
現(xiàn)在，雨下得多了，我想應(yīng)該是老天看到我們分別前痛苦的樣子而落淚了吧。朝夕相處的同學(xué)就要天各一方了，這是多么痛苦的一件事。我們?yōu)槭裁匆謩e？為什么要按排我們相遇，既然相遇又為什么分別？開心的見面，痛苦的分別。這是為什么？分班的時候，我們已經(jīng)有過一次傷心的經(jīng)歷了，我們知道分別的痛苦。那是多么可怕的一件事。六年的時光已經(jīng)離我們遠去，但是，六年的情誼深深地刻在了我們每一個人心中。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們今天分別了，什么時候才能再次見面呢？三年后，五年后，十年后，二十年后……還是永遠見不到了？我們不想分別，我們想讓時間永遠停在這一刻。因為我們不想失去每一份童年的友誼，但老天總是和我們作對，這是為什么？我們?yōu)槭裁匆謩e？
窗外的天暗下來了，我們的心靜下來了，童年的時光就要去了，就要拋棄我們了。有誰能告訴我，這是為什么呢？一件件往事，一次次回憶，一點點歡樂，一份份痛苦，為什么沒有十全十美的東西呢？也許是我們太貪心了吧，也許是我們做的不夠好吧，也許是老天故意和我們作對吧。有誰能告訴我們，分別后，我們還會相見嗎？既然給了我們歡樂，那為什么還要給我們痛苦呢？我們?yōu)槭裁丛僖惨姴坏搅四兀坷咸�，你忍心看到我們哭泣嗎？你忍心看到我們分別嗎？你讓我們分別，因為你沒經(jīng)歷過分別；你讓我們痛苦，因為你沒有過痛苦。我們不怨你，人生的路沒有平坦的，要讓你去把突起的地方鏟平，把低陷的地方填好。但我們無法承受。我們?yōu)槭裁匆謩e？
童年的時光就過完了，但是童年時期的一件件令我們開心的事永遠不會消失，它留給了我們永久的回憶。童年，它以自身特殊的魅力影響著我們。童年是讓我們?yōu)橐院蟮纳顚ふ也豢扇鄙俚臇|西——朋友。但是讓我與最好的朋友分別了，他們到別的學(xué)校學(xué)習(xí)了。為什么在我們最快樂的時候給我們最沉重的打擊。
雖然我們分開了，但是我們間的友誼萬古長青。窗外的雨停了，但我的心依然不能平靜……
分別的那一刻作文 篇14
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細雨拂拭著窗臺的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年分別時。
臨別時，您輕撫過我的發(fā)尖，輕輕地對我們說：“要加油，記得�；丶铱纯�。”我微笑地向您點了點頭可您不知道的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。您放心，我會努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對著我們訴說衷腸，您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進了我們的心靈深處。
親愛的，您可曾記得……
那次我徹夜未歸，是您的諄諄教誨，讓我重拾了對于學(xué)業(yè)的信心。
親愛的，您可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，您縱情高歌，字里行間都是對我們這些孩子的不舍。
親愛的，您知道嗎？我是真的愛你，不過是有愛在心口難開啊……
九月的微風(fēng)送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是��！醉過才知酒濃，愛過方知情重。回首那段日夜相守的時光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別您的課堂也不過一季，當我于那桃侖駐足時看到的卻是您蒼老的背景。是我們在幾月的時間里成長了嗎？抑或是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長大了！我們學(xué)會了責(zé)任，學(xué)會了感恩，學(xué)會了許多您愿意讓我們學(xué)會的東西，而不是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著我們成長，保護著我們，讓我們能一直依偎在您的身旁；我們多么希望，能夠重返那個屬于您的課堂，和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果您是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽。分別是為了讓太陽茁壯成長，您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。分別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛的，我和您最后一次說再見。再見到您的時候，一定要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來……在這分別的時刻，我們并不悲傷……
分別的那一刻作文 篇15
并不是要在這里咬文嚼字，因為茶余飯后經(jīng)常會說到分別和離別的話題。那么，分別是個什么概念？離別跟分別又有著什么本質(zhì)上的不同呢？其實，這很簡單，分別和離別是每個人都有過親身體驗的，比如寒窗苦讀之后就要畢業(yè)各散東西，這樣的各散東西就只能是“分別”而不是“離別”，畢竟，分別之后是可以重逢的，但是，離別卻不同了，一旦離別就意味著不能說再見了，就永遠不能重逢了。
分別是常有的事情，離別比分別更少見。但是說離別從來沒有體驗過也是不可能的，只能說很少有過這種的離別經(jīng)歷而已。在我的生命歷程里，雖然分別多于離別，但離別帶給我的離愁別緒、苦酸痛楚卻遠遠超出了分別導(dǎo)致的承載：恩重如山的父親和無私博愛的母親前后與世長辭，那種痛處是任何“分別”也不能比喻的。試想，一個最親密的人突然間離我們而去，你無法想象我們的第一反應(yīng)會是什么，最常見的就是會哭——暗自抽咽、失聲大哭、唉天嚎地……都有可能。但也有另外一種情況，比如說我在2008年初的一天傍晚聽到我的侄兒打來電話說：我的大哥走掉了，那一刻我就讓自己強忍著淚水，裝做什么都不在乎的樣子——因為家族中就我輩份大，我要在后輩們面前顯得堅強些，以節(jié)哀順變應(yīng)對以后可能發(fā)生的境況�。。ü黄淙�，問題就發(fā)生了——曾經(jīng)擔(dān)任村委書記的大侄兒因那葬父的墳地跟人產(chǎn)生爭執(zhí)，是我的冷靜和沉著才把此事處理妥當?shù)模�。但是，這些都只是暫時的，直到遠嫁外地的幾個侄女遠道而來奔喪嚎啕大哭靈前的那一刻，我便止不住老淚縱橫了……
真正讓人受折磨的'是介乎于分別和離別之間的那種日日夜夜的思念——說分別吧，重逢又遙遙無期；說離別吧，又還有充滿期望的等待。有過感情歷練的人都會有這樣的感覺，比如說你曾經(jīng)喜歡一個人很久很久，很深很深，多少次因思念哭著從睡夢中醒來，頓時感覺自己好孤獨，整個世界都把自己孤立了，只有他（或她）在身邊才會不寂寞，然而他卻不在。這種分分離離的思念會更痛苦，畢竟曾經(jīng)有過那么多共同的美好的回憶，這樣的“別”既不是分也不是離，就更是錐心的疼啊……
分別也許是為了更好的重逢，分離則是自然法則的無情；分別是暫時的，離別卻是永遠……我想，人人都是寧可分別也不要離別�。�
分別的那一刻作文 篇16
幽黑的天幕上，明月如銀盤，噴射出幾縷清冷寒輝，幾顆稀落的星星不甘寂寞，眨著眼與我同行。遠處飛瀑拍打巖石的轟鳴，好似一曲交響，又像一首古老的詩賦，引領(lǐng)我一步步走向記憶中的虹橋。
虹橋下，我捕捉到片一朵潔白的浪花，浪花里藏著熟悉的你，我禁不把思念投向浪花……
我倆一直很合得來，經(jīng)常在一起討論歷史人物、優(yōu)秀書籍，有時還有不自量力地大談人生哲理。我還記得你最愛童話，你因灰姑娘、白雪公主的幸福結(jié)局而歡呼，也為丑小鴨的悲慘經(jīng)歷流淚。我還總是笑你，十幾歲的大小伙子了，怎么還迷這些小孩子的玩意，你也總是說我“瓊瑤阿姨那么老了還有一副少女情懷，你才十幾歲干嗎顯得老氣橫秋？”
你常常告訴我，你要改寫牛郎織女的床說，不再讓他們默默播種相思苦，你要讓他們提著燈籠在天街閑游。你說過，長大后要像那些作家一樣，寫出受人歡迎的優(yōu)秀作品，給人們帶來文學(xué)的快樂。你，總是懷著這個理想，而且你并不是一個意志堅定的人。
朋友，分別兩年之久，你是否還記得我？和你離別，沒了論戰(zhàn)，讓我感到寂寞，沒了論戰(zhàn)，一時讓我感到生命不再絢爛多彩，天空不再湛藍。你可知道，在這偌大的校園里，沒有人與我討論風(fēng)云人物，那些傳奇作品，也只能獨自觸摸，更不會有人提到童話故事。我覺得很冷、很累。
你曾說過要創(chuàng)造童話世界，創(chuàng)造無數(shù)的星星仙女。你要為美麗的公主和英俊的王子采摘甜蜜的花朵，要用雙手把牛郎織女間的痛所折磨，攆走專制的王母娘娘，釋放被囚禁的七仙女，讓她們?nèi)敕矊ひ挾馈?/p>
我懷念和你在一起的日子，尤其是和你討論的時刻。你曾問我為什么好人都要受盡風(fēng)霜，最后連彩虹都看不見？當時我怎么回答，如今已記不清，大意應(yīng)為這就是悲劇之美，是偉大的藝術(shù)作品中不可缺少的。你的回復(fù)我則清晰記得，“如果令好人痛苦就是美的話，我會毫不猶豫地沖上去把它撕個粉碎！”
我不知道天上的星星到底有多少，但一定有仙女在那邊嬉戲玩鬧。此刻站在虹橋的盡頭，抬頭望著那不怕寒冷的星星，今晚的星星格外明亮，眨著小眼睛，莫不是牛郎織女向我點頭？
分別的那一刻作文 篇17
昨天后排新轉(zhuǎn)來的陶冶不知講了什么話，引起了全班的注意。
張雨桐說：“聲音好像付源呀！”話里帶著笑聲，可我怎么也笑不出來，耳邊咚的一響，難道我真的把他給忘了，但我的心告訴我，我沒有忘記――那個：“滿嘴”鄉(xiāng)音的付源。
付源自從初一開始就在我們班，：“滿嘴”鄉(xiāng)音的他帶來了很多笑聲，他是一個河南人。
歷史老師本來就是個老頭子，口齒有點不清，說到：“荷蘭人（河南人）侵占了我國的寶島臺灣。”頓時，全班炸開了鍋，笑聲一浪接著一浪，竟有一個同學(xué)在里面大聲說：“好��！付源，你們河南人竟然侵戰(zhàn)我國臺灣，你付源肯定也在。”笑聲更加大，知情的徐老師也跟著后面笑，同學(xué)們一個一個回頭望著他，他趴在桌子上，像烏龜似的把脖子伸到衣服，不好意思對著我們笑，好像真的是他干的！
他為人非常的憨厚、樸實，他個子高高的，但我們班有些人還是對他“拳腳相加”但他總是躲，從不還手，雖然同學(xué)們之間是弄著玩的，但我們還是看不過去，一天，我倆一起回家，我對他說；“以后，他們打你，你就還手，免得他們欺負你�！彼⑿χ饝�(yīng)了，但后來，那些同學(xué)“欺負”他，他還躲，從不還手，我看見了，無語。
轉(zhuǎn)眼間到了寒假，他一個人乖車回了河南，過年的時候，我、喻炎、他三人天天發(fā)信息。
而又轉(zhuǎn)眼間，到開學(xué)的時候了，他又回來了，在電話中說這次他爺爺來了，準備過兩天，回河南老家。我什么也沒說，把電話給喻炎，喻炎說：“我要打他一拳，他不講信用，他說他到中考后再走的�！币廊粺o語。
第二天下午，我們邀請他打籃球，算是分別議式，那天他來了，我們?nèi)水惓３聊�，不知該說些什么，我們只是打了一會兒籃球，休息了一下，我開了頭：“在這兒好好的，為什么要走？”他說：“爸爸媽媽不放心！”喻炎說：“那好吧，到河南再聯(lián)系�！痹捓飵е锵�，后來他走了，我們看了他最后一次背影，不知何年再見，直到他的背影從我們的視線，喻炎那一拳始終沒有打下去……
星期日下午，喻炎在信息中說：“付源的手機換了，是……”我謝了他，打了電話，但對方已關(guān)機，我向他發(fā)了信息。等待他的回信……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。離別在三月的朋友，不知何時再見……
分別的那一刻作文 篇18
分別的時光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的分別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個小時到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他的不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然我們在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請記得我們曾經(jīng)在一起過……
分別，才讓人們懂得了珍惜。
分別的那一刻作文 篇19
在浮華的流年里，友誼、 親情、 甚至一切的一切都趨于平淡， 只是物是人非的事事休，那時的無知讓我不懂得去珍惜 每一天復(fù)每一天的時光 隨著水 一直流 一直流 隨著風(fēng) 無聲無息的消失。
有一天我會問自己天都快亮了，還在琢磨什么呢？是不是太多的想不開，才流離在日月交換之間？特別的喜歡黑色、特別的喜歡夜晚。黑夜帶給我所以的思念與寂寞，我慢慢的沉迷在其中，我顧不上白天帶給世人的忙碌與收獲，我義無反顧，我就是愛那頹廢而美的灰黑色世界，它可以偽裝不夠完美的和缺陷，它是那么的溫美 安靜。
很多時候我們總是很天真總是遐想于遠方的幸福 天真過后我們才發(fā)覺未來很遠遐想無邊 我們曾設(shè)計出最完美的人生之路卻很少有過走到的地方 于是我們知道了經(jīng)歷的才是真實的擁有的才是自己的 想象如浮云只能點綴在心空不能融解于生活
被忘卻，被記得，都是別人的事情。生離，或者死別，意味著一個人的消失。他被消 滅了。被剝奪了。喜歡回憶和沉浸的人，是可恥的。細細探索事情的，就會發(fā)現(xiàn)，你 為之難過的，只是幻覺。它跟事情沒有關(guān)系。事情的結(jié)果是，它已經(jīng)告終。
習(xí)慣著無聊的時候 一次又一次看以前的日志 看自己一次又一次的難堪 多么希望自己是在做夢、夢醒了回到小學(xué)的課堂 然后告訴同桌、我做了一個狠長狠突兀的夢 夢里面的他、他、她們的故事 夢里面我的感動和難過
有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心； 有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結(jié)局； 有時候，我們明知道沒路了，卻還在前行，因為習(xí)慣了；
我依然獨自一個人走在浮華絢麗卻不屬于我的街 我像一個拾荒者 悄悄收藏起時光的底片 讓它變成陳年的私釀 然后在那個夏日的午后 晾曬出任何與回憶有關(guān)的畫面。
倘若把人的一生比作一條長繩 那么其他人所扮演的角色只是這條繩里潛伏的結(jié) 隨時有突起的可能 我們顫顫縮縮地在上面挪移腳步 稍不注意就被結(jié)絆倒 然后墜落
我告訴著自己不要感傷 一些人的離開 ，多年以后；當我又開始回憶那些失去的人或事時 ， 我一定會豁達的抿著嘴微笑，微笑著回憶一切 包括，包括曾經(jīng)迷失過自我的自己。
我希望你們珍惜眼前的事物。
分別的那一刻作文 篇20
窗外，漫天雪花飄落在這熟悉了不能在熟悉的土地上，而此刻，我將離開這片土地，離開父母，踏上回老家的征程。
之所以選擇獨身前往，一是為了想磨礪自己，二則是想擺脫父母。似乎，我與母親總是水火
不相容。她說東，我偏往西。所以，我們總是爭吵，雞毛蒜皮的小事，我也會氣得母親吃不下飯，側(cè)躺在床上似乎在低聲啜泣。有時，我討厭她，很她總是羅嗦個不停，恨她我的一切事她總要插手。因為這些，我選擇了離開，回到距離她750公里的爺爺奶奶家，我把一切都設(shè)想得很美。
而此刻坐在車上，看著窗外雪花飄散，夕陽照者干枯的樹木，顯得如此荒涼，寂寞。遠處的樓房里燈火通明，我竟然不自覺地掉下了淚珠，它們順著眼角滑落：一滴，兩滴，滴在手上，落在心里。我小心翼翼地捧著它們，看者，又哭者。我這是怎磨了，為什磨要回去？我想起了媽媽，想起了自己是如何的不對。似乎，愛，總是在離別時才會感到。
回到了徐州，見到了一年未見的爺爺奶奶，微笑著，交談著。可是，嘴角的上揚為什磨這磨僵硬，腦海里又怎磨老是媽媽的笑臉。我想哭，卻有在擰著干巴的笑。離別，怎磨這磨痛苦。
晚飯時，憋了一天的情感終于控制不住地爆發(fā)了，我默默地吃著飯，頭低得好低，劉海遮擋了眼睛，已經(jīng)發(fā)紅了的眼中涌出了滾燙的淚水，如河水般，順勢而下。我不想哭，不想讓爺爺奶奶看出我的脆弱，我想告訴他們：我很堅強，離開了父母，我同樣能行�？墒�，我卻做不到，淚水就這樣流呀流呀，似乎要匯成江。我艱難地咽下飯食，想快點吃，好回到房間，擺脫著尷尬。我不知道我是如何度過這個夜晚的，但我知道，一夜之間。我長大了；懂得了珍惜，懂得了感恩。
在家的十天里，我學(xué)到了十年也難學(xué)到的道理。原來，與父母分別后，才明白，父母給予給我的一切，我都認為是理所當然，不加珍惜，更不會尊重�？僧�，當一切都消失后，什磨也沒有時，才會發(fā)現(xiàn)，哦，原來我曾擁有這磨多。懂得了珍惜，也就學(xué)會了感恩。
回家的那一刻，我與母親相視而笑……
分別的那一刻作文 篇21
初二，夏季，又到了這個不得不分別的季節(jié)，心里似乎多了很多復(fù)雜的情緒。
有緣才會相遇，也許是因為緣分，我們在八（3）這個普通的班級相識，性格愛好不同的我們，卻出乎意料的成為了朋友。同在一個屋檐下生活了差不多一年，雖然這一年來，我們會有分歧，會有矛盾，但是我們的關(guān)系似乎卻在無形中拉得更近了。
六月份，我們初二（3）班就要分別了，九月份，我們就會走進初三的教室，然后過著不同的人生。也許在初三，我們這個班就不會有再聚在一起談天論地的機會了吧？我們的情誼可能也會隨著時間而慢慢淡了的吧？但是心里的某個角落或許還存在著八（3）這個名字吧？
可愛的初二，在這一年里，我雖沒有經(jīng)歷很多，但是卻又多了很多美好的回憶，即使快要分別，我也會永遠記住可愛的你。
現(xiàn)在想想，真覺得某些事很好笑，有些男生在上課時趴在桌子上烊裝睡覺，其實是在偷偷打王者，雖然現(xiàn)在還是會有的，但是次數(shù)卻已經(jīng)減少了很多。還有，每當班主任的課時，都不怎么敢明目張膽地睡覺，于是就瞇著眼打瞌睡，那模樣至今也還可讓我忍俊不禁……臨近分別，這些模樣也許再也看不到了吧？你們，就是我美好的回憶。
俗話說“朋友就是用來坑的”，噗，想想，好像我們班每次聚在一起聊天時各自都得互相損一下，我們班也許就是傳說中的腹黑班級吧。直到現(xiàn)在，我仍覺得，我們班沒有一個好東西，包括我。可是面對“外來侵略者”，我們總是同仇敵愾，一同抵御“外敵”。
有時候，我們總會嫌棄這個班級這不好，那不好，其實當別人嫌棄時，我們總是第一個站出來維護自己班級的那一個。臨近分別，我想，我們大家的心里總歸有不舍，可是不舍又有什么用？路，不還是要走下去嗎？只望在走的這個過程中，不忘自己曾在一個名為八（3）的班級里待過，也不要忘了我們這些損友。
這一次的分別是為了下一次更好的重逢。可是，我們這即將的分別，真的會再重逢嗎？但愿吧！
期待這一次的分別不是永久，期待下一次的聚首，我們初二（3）班，一起加油！永不言敗。
分別的那一刻作文 篇22
今天，天陰沉沉的，烏云密布，似乎我們要面臨一個很不好的消息。
果真，當天下午，我們班傳來了一個消息——衡彬要轉(zhuǎn)學(xué)了！面對這突如其來的消息，大家有些不知所措。是呀，衡彬和我們相處、學(xué)習(xí)就要將近6年了（6年級轉(zhuǎn)的學(xué)），誰心里都有說不出來的滋味，大家都不愿和他分別呀，衡彬更不愿意離開大家！
為了給橫彬留住最后一個在這里值得留念的時間，我和班干部們商討了給衡彬開一個小小歡送會。
節(jié)目的開始由我上臺說歡送詞�！昂獗颍憔鸵x開這個生活將近6年的學(xué)校了，你對這里肯定有很多的懷念。”我讀著，一邊觀察衡彬的表情：他的臉開始發(fā)紅了，有些不好意思，眼淚還在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，緊張的一直摳指甲。
接下來，節(jié)目開始了。
第一個節(jié)目是由文藝委員吳英豪唱歌，歌曲的名字是《千里之外》。“我送你離開天涯之外，你是否還在。"聽著這抒情的送別歌，我們的心里有多少舍不得呀：衡彬在我們班是最喜歡周杰倫的歌曲，他唱的歌好極了，我們大家都稱他為“情歌王子”。如今，他要走了，我們班就少了一位情歌王子。
第二個是由紀律委員吳召和文藝委員吳英豪表演的一短相聲——《吹�！贰＿@搞笑的聲音，使同學(xué)們都忍不住笑了，衡彬也笑了，這是他在這個學(xué)校最后一次在聽到這么搞笑的相聲了，可能以后永遠都不會了。
最后，班主任張老師寫了一首詩《孩子，你就要走了》讓我朗讀。
“孩子，你就要走了�！蔽易x著讀著眼淚情不自禁的流了出來，衡彬也變得更加緊張，眼淚已經(jīng)往外流了，他心里也許正在想：我以前在班級里這么討人厭，同學(xué)們那么煩我，我還老和班長、老師作對，怎么今天大家會那么主動的給我開歡送會呢？班長還是歡送會上的主持人，還為我念詩，還流了淚？其實衡彬，大家都不討厭你，你也給大家?guī)砹嗽S多歡笑呀！你那詼諧的語言、固執(zhí)的精神，常常惹得大家哈哈大笑，大家喜歡你都來不及呢！
歡送會結(jié)束了，同學(xué)們的心久久不能平靜，有的跑到衡彬的位置上向他握手，向他擁抱，把自己的一個小文具送給他作為留念，向他說祝福語。
衡彬，我祝福你，祝福你在那所新學(xué)校里找到更多的知心朋友，學(xué)習(xí)步步高，同時也不要忘了六二班那二十一張燦爛的笑臉！
分別的那一刻作文 篇23
在這個花開的季節(jié)，我們分開了。
樹上紅色的夾竹桃在訴說著我們的心聲，我們彼此依戀；回頭看昨天的泡桐花，我們留下了一串腳印和笑聲。我們曾經(jīng)朝夕相處，看！我手上的這個傷疤印證了我們之間純潔的友誼。
袁，你有一次帶我們上云頂山，摘下粉色和白色的夾竹桃。你說“紅色象征著我們熱血的青春，白色象征著我們純白的友誼。”媛，還記得這句話嗎？下山時，云不小心扭傷了腳。你用牙齒扛著云，一路和我們談笑風(fēng)生，但額頭的汗水和眼中的痛苦都瞞不過我們。你很累！你的腳前幾天在打掃衛(wèi)生的時候被椅子割傷了，但是你。我回頭看了看夾竹桃。他們堅定地站在樹枝上，對我微笑。紅色的更紅，白色的更白。
林，你還記得我們在籃球場上跑步的那些日子嗎？為了給學(xué)校爭光，我們堅持每天訓(xùn)練，你是領(lǐng)隊。在那個霧蒙蒙的早晨，一米開外隱約看到一個人影。運球的時候不小心踢到臺階上重重摔了一跤。我的右手嗖的一聲滑過地面。一瞬間，血從傷口流了出來，我因為疼痛而淚流滿面。你一把球從我身邊扔開，就三步并作兩步向我跑來。你把我抱起來，掏出口袋里的紙巾，一邊按住傷口一邊擦我的眼淚。你說，‘作為一個籃球運動員，怎么能這么弱？’聽完之后，我漸漸平靜下來。你帶我去了醫(yī)務(wù)室。我們在霧中走得越來越遠。
竹子，你還記得泡桐花的香味嗎？學(xué)校墻上有一排排又高又厚的泡桐樹。春天，它總會開出一簇簇丁香花，像小喇叭奏出友誼之歌。三四年級的時候，你我曾經(jīng)在樹下?lián)旎ò辍Ｄ愫芟矚g泡桐。你把它放在鼻子底下聞了聞。你對我說：“我永遠不會忘記它的芬芳�！蔽仪纹さ卣f：“那你就忘了我吧！”你走到我耳邊說：“好吧，我就把你當它的守護神，這樣我一聞到泡桐花就想起你了！”我咯咯笑著喊著要跟你拉鉤：“拉鉤，一百年都改不了……”風(fēng)一直吹，花一直落，你我一直笑…
六年春秋，六年花開花落，云彩滾滾，它記錄了我們所有的歡笑和淚水�；镉媯�。我們能再一起看花嗎？還能一起唱母校的歌嗎？可以繼續(xù)一起寫友誼的春天嗎？
分別的那一刻作文 篇24
校園依舊是那么惹人喜愛，想不到六年的小學(xué)生活竟是這樣的短暫，眨眼間我們已是六年級的大哥哥大姐姐了，坐在明亮寬敞的教室里，低年級的小弟弟小妹妹又會像我們剛?cè)雽W(xué)時那樣，敬佩地看著六年級的同學(xué)，心里默默地想：他們肯定很厲害！
細想兩千多個日夜，是我從什么都不懂的孩童，長大成今天的陽光少年！
謝謝您，敬愛的老師！還記得這個學(xué)期，我第一次考了100分，當您報我的名字去拿試卷時，我簡直不感相信自己的耳朵，在同學(xué)們越來越高的掌聲中，我相信了，這是多么令人震撼而又令人驚喜的消息啊！您的臉上綻放出如同花一般燦爛的笑容。我的心”砰砰“直跳。臉也頓時漲得通紅，掌聲不斷，一浪高過一浪簇擁著我走上了講臺，當接過那一份盛載著歡喜的試卷，我的手在微微發(fā)抖。回到座位，我的心仍然平靜不下來，反復(fù)地看著這張試卷，忽然，我在分數(shù)的旁邊看到了一個可愛的笑臉，我的心頓時激動起來，我知道了，這是您給予我的鼓勵��！
謝謝你們，親愛的同學(xué)！三年級的時候，我不知道什么原因，腳出現(xiàn)了問題，連路都走不起來了，動一下都是問題。只好一瘸一拐的走路，每次做操都是跑步進場，我雖然不想因為腳的原因連累大家，可這個破腳就是不聽使喚，把我弄得真想找個地洞鉆進去，我一咬牙，準備快速奔跑，想不到，還沒邁出第一步，就摔倒了，我在地上掙扎著，站不起來，突然，王韻致伸出一只暖暖的小手把我從硬地上硬拉了起來，我終于站起來了，隨即一陣溫暖涌上了心頭。
謝謝你，校園里參天的大樹，你們總是像衛(wèi)兵一樣堅守在自己的崗位上，無論狂風(fēng)暴雨，還是艷陽高照，你們都靜靜地看著這所百年老校一步步走向興盛。春天，你們沐浴著陽光吸收雨露，生長出嫩綠的樹葉，為我們在夏天時遮擋陽光，秋天和冬天，你們依舊不畏寒冷，矗立在那里。你們看著我們在教室里快樂成長，你們的付出從不要求我們回報。
在這離別的時刻，我要說的太多太多，我要感謝的太多太多，在心里，我會將六年的學(xué)習(xí)生活永遠珍藏在我的記憶深處，離別時，讓我在心中無數(shù)次地道聲”謝謝“！
分別的那一刻作文 篇25
這已經(jīng)是我踏進初中大門以來的第二年了，所有的人都在為自己的理想奮斗。而就是在這樣一個“壓力山大”的時候，我們的心又蒙上了一層傷感。那些“不幸”的人，同學(xué)不能相見，“家庭”不能團圓。
只是一個月不到的時間，三位同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開了我們，離開了八（6）班這個大家庭，這也是我們班第一次人口負增長，因為是外省籍學(xué)生的緣故，一個去了老家，一起走的還有這兩年的時光與友誼。
第一個回老家的是郭政，是一個造型帝，對于他的離開，標志就是那失蹤的一天吧。因為交情不深的原因，他回去后，我們的生活并沒有受到什么影響。我記得他最深的，就是他那“力拔山兮氣蓋世”的霸氣，屬于戰(zhàn)斗能力超高類型的，我也吃過幾回“肉包子”，所以，他的形象是比較高大的。總的說，他還是個挺好的人。
第二個走的人是張巧，人稱“巧姐”，“巧姨”，是個壯“漢”，跟郭政一樣，失蹤了一兩天后，便轉(zhuǎn)走了。不過對張巧，我還是有不少印象的，她是我們班女性中的“超女”，力量遠遠超過了大片男性，不管與誰較量，都具有壓倒性優(yōu)勢，霸氣無窮。前些日子，班上流行扳手腕，班上的兩大戰(zhàn)將便是郭政和張巧，本人也曾經(jīng)因挑戰(zhàn)巧姐的權(quán)威，雙手吃上了長達月余的“蘿卜干兒”。我敬佩張巧，非全是她的力，還有她的氣。她為人一身正氣，做事非常大氣，有時發(fā)些小脾氣，但她確實大肚量，也許當時會有些暴走，但過后不是道歉就是安慰，是百分之百的“大姐大”。
最后就是江浪了。她轉(zhuǎn)走前幾天，我們便知道了。在周五上午7點，我們還開了場歡送會。江浪一直很陽光，肚量也絕對夠大，雖然個子尚有發(fā)展空間，但陽光指數(shù)卻是過千的。我經(jīng)常以“江姐”來稱呼她。她是個很負責(zé)的人，做什么事都很努力，做得也是很漂亮。我其實應(yīng)該學(xué)習(xí)她，因為我的最大優(yōu)點也是最大缺點，也是陽光，不過我的陽光很容易因飚到極限而暴走，可她絕對不會，永遠是穩(wěn)定的陽光，且夾雜著文靜。對于她，只想說：“你很陽光很強大，希望飚到一米八�！�
天下沒有不散的宴席，但能做同學(xué)這便是緣，這也代表，緣分會讓我們再次相見！
分別的那一刻作文 篇26
也許，我們是倆跟蜿蜒的線，偶爾相遇，偶爾平行。
——題記
還記得那個六月，我們最后一次見面，你專門為我下載了那首《告別》，我拍拍你的肩頭，仰起臉，讓淚水只在眼球上徘徊。之后，我們都回家了，都在彼此的心中畫上一個句號。
七、八月是酷暑，我們在沒有再通過一個電話，只是偶然看見你的QQ頭像亮了，我很激動的打開對話框，打好了幾行字，手指卻停留在“回車”鍵上，許久，我放棄了，此刻你的頭像又成了暗灰色……我對自己的“膽小”而感到悲哀，可是為什么，你也沒有給我留言？
九月，我們都步入了初中，卻被分隔在兩端。國慶放假的幾天里，我接到了你的一個電話，你向我說了你們學(xué)校的事，我很安靜地聽著，慢慢找回以前與你一起的滋味，掛電話時，我發(fā)現(xiàn)，我們聊了37分鐘，是你曾經(jīng)的學(xué)號，那么下一次，是不是應(yīng)該聊55分鐘？如果是，我愿意。
三個多星期前，我們老同學(xué)都記得曾經(jīng)老班的生日，于是我撥通了你家的電話，一起去給老班過生日，你猶豫了一下，答應(yīng)了。雖說你家住的很遠，來一趟要好久，但這樣的理由足夠可以讓你來吧？不久，前期后后集合了20多個同學(xué)，都答應(yīng)在26日早上到母校給老班過生日，我原以為我們還能再見，可是，我錯了……
那個星期一，因為發(fā)下來的英語試卷很不理想，爸爸不讓我去見老同學(xué)了，我哭了很久很久，在沒有勇氣去給你打電話訴說我不能去的理由了。恰恰在圣誕節(jié)，26日的前一天，我多買了張賀卡，本打算隨便找個人送掉，但忽然間想起了你，無頭緒地在封面上寫“TO朱朱”，打開賀卡，去不知寫點什么，因為對你的想念不是一張賀卡就能表達完的。我突然動了，在夾層寫了祝福語，里面卻流了大片大片的空白。我把它包好，交給一個曾經(jīng)玩得好的老同學(xué)，讓她在26日轉(zhuǎn)交給你。
今天，就是26日，你收到了賀卡了嗎？你懂空白的意思嗎？也許，今天過了，我們在野見不到了，但或許，在一次偶然中，我們還可以擁抱，還可以聊天。嗯哼，揮揮手，再見！
分別的那一刻作文 篇27
梧桐又抽新芽，幼兒般的小手掌拍著歡迎每一位過客，那年秋天，梧桐卻似滿地的落葉送走了我最好的朋友。
她叫張玉婷，而我總愛更親昵地喚她一聲“婷婷”。婷婷是個直言快語，性格外向的人，作為班長的她對新插班進來的我格外關(guān)照。我原本冷冷地不多說話，卻被她暖暖的光輝，與她一拍即合，有著難以置信的默契。她用快樂感染著我，使我也慢慢地變得熱情起來。由于我倆形影不離，班上同學(xué)喜送外號“并蒂花” …… 初諳世事的我們像兩朵潔白的云彩，那么單純，一塵不染。
快樂的時光那么快，我們就要上初中了。
那一天，我們牽著手走在發(fā)白的石路上，看著蝴蝶般的落葉飛起又飄下。
“秋天，縱使有再暖的色彩，也逃不過風(fēng)的摧殘！”她感慨道。
“后唐主李煜有‘寂寞梧桐深院鎖清秋 ’ ，唐代詩人白居易有‘秋雨梧桐葉落時’，宋代詞人李清照又有‘梧桐更兼細雨’。雖然如此，不也有騷人‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’嗎？落葉紛紛，也只是‘化作春泥更護花’啊！”我說道。
“嗬，真不愧是我們班公認的才女啊！”她俏皮地豎了豎大拇指。
“唉，我比較擔(dān)心的是三年后的中考啊！雖說還有三年，但時光無情��！”
“你要讀什么高中��？應(yīng)該是諸暨高中吧！”
“你呢？你也是這個期望把吧！”
“我？我怎么舍得你單飛，當然要隨你去嘍！”
“嘁——”我揶揄地說了一聲。
“琪兒啊，我 …… 我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！彼袷窍铝撕艽蟮臎Q心，終于一口氣說了出來。
看著她的臉，我驚愕地張大了嘴：“你 …… 你開玩笑吧！”
“不是，琪琪，爸爸要我轉(zhuǎn)去其他學(xué)校。”
“我呢？我怎么辦？才說好不要讓我孤飛，現(xiàn)在卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了！我不許你走！”我任性地大叫道，帶著哭腔。
“不生氣，不生氣哦！沒關(guān)系呀！我們還會聯(lián)系的。每個節(jié)日我都會給你賀卡呦！”她哄著我說，“來，我們拉鉤鉤，約定好我們?nèi)旰笠欢ㄒ谥T暨高中相會。”
“好。”我的小指與她的緊緊地拉在了一塊。
又是一年春來到，婷婷你還好嗎？我很想你 ……
分別的那一刻作文 篇28
分別是悲慘和凄涼的，是一種說不出來的痛，自古就有“楊柳枝，芳菲節(jié)，所恨人生贈別離”之說。然而分別卻是人生的重要組成部分，多少人為此飽受折磨，甚至抱恨終生；多少人為此承受孤獨，品味遙遙無期的牽掛；多少人為此耗盡心血，用生命寫就千古絕唱。
因為有愛，世界才有萬種風(fēng)情，絢麗多彩；因為有情，生活才有百轉(zhuǎn)千回，輕歌漫舞。愛與情交織著酸甜苦辣，變幻著悲歡與離合，演繹出一個個蕩氣回腸、催人淚下的故事。
在這個世界上，有了人，有了人的淚痕，才有了情與愛，才有了制造“分別”這部悲劇的導(dǎo)演。人不能主宰自己的命運，更不能把握自己的情感，因而，給自己創(chuàng)造悲劇，給自己套上精神枷鎖也就不足為奇了。
與你相識，是我一生的驕傲。深情的明眸，飄逸的長發(fā)，曾給了我多少靈氣和無盡的遐思。步入新的環(huán)境，面對困難與失意，是您的理解、鼓勵和關(guān)懷，令我慚愧，催我自新�！翱收咧灰僭S的水便夠了，而您卻很快活的給予了您全部的水”，此時此刻，我愿把印度詩人泰戈爾的詩句送給您，略表我感激之情于萬一。
相聚很難，相逢很短，相惜很美，相知很苦，相別很痛。也許這無緣的相識，注定了有這么一次痛苦的別離。充滿愉快的旅程比到達目的地更有意義，追求完美是人生的最高境界，然而追求完美卻要付出昂貴的代價，甚至是一生的痛苦。
一生當中，能夠袒露一次真情，擁有這份勇氣，即便是有花無果，已經(jīng)足矣。為自己所熱愛的人，奉獻一片赤誠，無怨無悔。我會永遠銘記著這一段洋溢溫暖、充滿喜悅的日子，每一次的小酌對飲，每一次的心靈碰撞，每一次的相視一笑，每一次的電話溝通，每一次的相擁無語這一切是我一生享用不盡的財富，是千金不易的珍寶。無論是滄海桑田，還是路途坎坷；無論是悠悠歲月，還是海角天涯，這份特殊的經(jīng)歷，都將伴隨著我走完人生的途程。一縷陽光、一片浮云、一抹春綠、一絲微風(fēng)，都會喚起我美好的回憶。
為了這份寧靜，為了這份醉人的芳香，更為了這份永久的美好，我們不得不把分別選擇。我愿把這分別的痛苦默默的埋藏在心里，獨自品嘗這苦澀的滋味，用淚水去滋潤一朵干枯的玫瑰。
如果說分別是必須的，那么昨天的日子愿您珍惜，明天的日子愿您珍重！
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