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關(guān)于分別的優(yōu)秀作文600字
導(dǎo)語：們就要初中畢業(yè)，正處在同學(xué)們互道離別的季節(jié)。下面是小編整理的一些分別的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
作文一：離別
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。——題記
無意中看到了同學(xué)們的畢業(yè)合影，事隔多日，仿佛就在眼前�？吹侥且粡垙埵煜さ男δ�，我仿佛又置身于逝去的日子里。
六年，漫長的六年，我悄然走過。令我意想不到的是，我竟然最懷念六年級的時光。
六年級一開學(xué)，全年級分班，我離開了教我五年的班主任，離開朝夕相處了五年的同學(xué)，只和幾個同學(xué)來到了新的班級，看到一張張陌生的臉龐，我郁郁不樂。不可思議的事情發(fā)生了：僅過了一周的時間，同學(xué)們就相處融洽，關(guān)系甚好，還不時來場“阻擊站”。
六年級是小學(xué)最后一年，是短暫的一年，卻讓人回味無窮，就象一塊甜津津的糖塊嚼在嘴里。
腦海中忽然冒出一聲“加油”，我的心好似一下子飛到了那場冬季越野賽。
“砰”，隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。跑道兩邊的同學(xué)使勁的給本班同學(xué)加油，一陣陣的吶喊聲彼此起伏，直到他們遠(yuǎn)去。過了好久，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了他們奔跑的身影，“加油!”“快!快!”“超過他!”喝彩聲。叫喊聲再次連成了一片�？晌覀儼嗟倪\(yùn)動員卻遲遲未出現(xiàn)，忽然間，跑過來的同學(xué)正是我們的同學(xué)，班里的同學(xué)不約而同的來到路邊，高聲吶喊……
比賽結(jié)束了，我們班的運(yùn)動員都有著很不錯的成績。頒獎儀式那天，珊珊來遲的我們得到了一個振奮人心的消息：六年級七班，男子第一，女子第一，團(tuán)體第一。得到消息的我們歡呼雀躍，欣喜若狂。
窗外傳來了幾聲清脆的鳥叫，打斷了我的'思緒。那照片上郁郁蔥蔥的垂柳，又引起了我的另一段回憶。
已是春季，可清晨還是依舊寒冷。我們年級的全體師生乘坐著巴士，來到了天清湖，經(jīng)過簡單的儀式，植樹活動開始了。各班領(lǐng)上工具和樹苗，到達(dá)植樹的地方。我們班的同學(xué)剛到植樹點(diǎn)，就熱火朝天的干起來，有的挖坑，有的培土，有的澆水，有的運(yùn)樹苗，笑聲。交談聲，絡(luò)繹不絕，到處是一片繁忙的景象。同學(xué)們分工合作，積極肯干，以最快的速度，完成了任務(wù)。
想著，想著，一件件往事如放電影一般在腦海中放映。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
我問過自己很多次：當(dāng)離別時，我會哭嗎?那時離別離我還太遠(yuǎn)，我告誡自己：我一定會哭的。然而當(dāng)我真正面對著兩個字時，心中更多的是不舍，六年級的小學(xué)生活，有哭有笑，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起走過來了，就要分別了，突然有種莫名的感覺涌上心頭，明明要哭了，卻又強(qiáng)忍著告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭泣!
不知過了多久，夕陽的余暉散落在屋子里。一陣陣酸楚浮上心頭，我拿著那張合影，淚如雨下……
作文二：離別的季節(jié)
春天是播種的季節(jié)，我們種下希望;夏天是忙碌的季節(jié)，我們揮灑汗水;秋天是收獲的季節(jié)，我們贏得驚喜;冬天是收藏的季節(jié)，我們積蓄力量。
如今，我們就要初中畢業(yè)，正處在同學(xué)們互道離別的季節(jié)，我們在這個季節(jié)書寫著珍貴的友誼。
初中三年的學(xué)生生活，我收獲了許多東西，其中最多的就是同學(xué)之間的友誼。三年的相處，我們?nèi)缤H兄妹一般，我在他們的陪伴下度過了美好的時光，那些曾經(jīng)發(fā)生的事仿佛歷歷在目。
春天，我們播下種子，充滿希望。
還記得第一天開學(xué)報到時，同學(xué)們站在操場上集合，望著一張張嶄新的面孔，看著周圍陌生的校園，我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬與希望，就象春天播下去的種子，將在土地的.滋潤下，期待秋天獲得收獲。
夏天，我們揮酒淚水，付出辛苦。
我?guī)еp松懶散的心情告別了初一，進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)生活，班里的學(xué)習(xí)氣氛一下緊張了許多，同學(xué)之間少了幾分關(guān)注，多了幾分忙碌，幾次屢戰(zhàn)屢敗的考試經(jīng)歷，挫傷了我的信心，聽著窗外樹梢上知了的一聲聲鳴叫，我的心里煩躁至極。我對學(xué)習(xí)失去了興趣。同學(xué)們看著我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)往下掉，他們痛心、著急，他們找來課堂講義，厚厚的講義里面全是密密麻麻的標(biāo)注：“好好看，這本書先借給你，對你會有幫助的。”這是同學(xué)溫暖的話語，是對我的幫助與期待。我靜坐在書桌前，仔細(xì)地翻閱著，翻到中間，夾有一張小小的卡片：“我們都盼著你進(jìn)步，努力，你會成功的!”那一瞬間，我的淚水奪眶而出。是他們的關(guān)心燃起了我心中克服困難，繼續(xù)努力的火焰。窗外樹梢上的知了叫聲依就，但我仿佛聽出了希望的聲音。
剛上初三時，我下定決心要努力追趕同學(xué)們時，他們的臉上欣喜的表情一直令我不能忘懷，為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高上去，他們放棄了自己的休息時間，給我講題，陪我一起做題，幫我分析做錯題的原因……。我的考試成績有了提高時，他們不斷鼓勵我要繼續(xù)努力，不能松懈。他們的臉上露出的喜悅的笑容，無形中是激勵的繼續(xù)前進(jìn)的動力。三年忙碌的學(xué)習(xí)生活，我們揮灑淚水，付出辛苦。
秋天，我們獲得豐收，贏得驚喜。
三年里我們一起生活、一起學(xué)習(xí)，在這里我們播下希望的種子并小心呵護(hù)著她，期待著開花結(jié)果的那天。三年里有哭也有笑、有失去也有收獲。三年里我們學(xué)會了奮斗，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，更重要的是學(xué)會了珍惜。三年里我們知道了相識是緣，相知是份，想念是情。如今，有了三年的付出，我們成熟穩(wěn)重和對未來美好生活更多的自信。
三年的相處習(xí)慣了和他們一起嬉鬧，習(xí)慣了體育課上和他們不顧高溫耐奔跑，習(xí)慣了中午和他們一同去食堂，習(xí)慣了和他們一起討論問題，習(xí)慣了和他們一起分享快樂……
我曾經(jīng)不懂得什么是珍惜，不知道什么用心良苦。我曾經(jīng)沒有想過這么快就與他們分別�？粗锌嫉牡褂洉r牌，我開始害怕畢業(yè)后與他們再也沒有機(jī)會相見。
離別時說再見，只是一種禮節(jié)的習(xí)慣。我知道，同學(xué)們相互離開了，就難以再見到面的，因?yàn)槲覀兏鞅紪|西，新的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著我們每個人去完成，哪里有時間再相聚?我想著想著，心潮起伏著，眼淚禁不住的流出。我為離別而傷感。望著高高飛著的蝴蝶，聽著遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的笛聲，我又想：我們“離別”不說再見…，因?yàn)槲蚁嘈牛弘x別了還會有再相見的日子，只要真摯的友誼長存。
作文三：六月的離別
我們相逢在秋高氣爽的九月，卻離別在燥熱的六月，在氣候的變化中，我們的心情、思緒都在變化，唯一不變的就是那顆不舍的心。
畢業(yè)后的我們總是喜歡將回憶藏在腦海的那個大箱子里，鎖頭都泛出斑斑銹跡，但最終還是抵擋不住那潮水般涌來的記憶……
還記得那年的文藝匯演，那是全校師生共同參與的一個文藝節(jié)目，也是學(xué)校、老師很關(guān)注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班也不例外，況且我們班還是老師、同學(xué)們眼里的`一個特別優(yōu)秀的班集體。所以，在這個關(guān)節(jié)，我們更不能失手，并且要做的比別人更好。因此，我們?nèi)喑隽�，把學(xué)習(xí)之余的時間利用起來排練節(jié)目、統(tǒng)一著裝……終于，“皇天不負(fù)有心人”那個我們用汗水鑄成的節(jié)目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評，讓我們班在他人心中的完美形象更加深刻。
當(dāng)初的相逢也到了離別的時刻。在最后的一個月里，平時嬉鬧的我們格外的安靜，我們也不再會抱怨學(xué)習(xí)的幸苦，那不僅僅是因?yàn)楫厴I(yè)考試的即將來臨，更多的是嗅到了離別的氣息。畢業(yè)考試后，我們又一次的以成績證明了我們的實(shí)力。
接下來的是畢業(yè)晚會，在晚會上，我們并沒有覺得很高興，盡管晚會的節(jié)目很豐富、很精彩，心情甚是沉重，講敘著六月分離的不舍和九月初遇新面孔的不適應(yīng)，有些同學(xué)甚至留下了眼淚，平時不太認(rèn)真學(xué)習(xí)、有些調(diào)皮的男同學(xué)也噙著淚水，仰望著天花板，為的就是不讓這淚水流下……
一切的一切都證明了我們對母校、對班級、對老師同學(xué)的不舍得。可人生就是一張單程票，又有誰能夠回頭，唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底，讓它在心底長駐，時常拿出來看看。
我覺得我們不應(yīng)該太在意這六月的離別，而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過了的歲月都會是曾經(jīng)，我們的目標(biāo)不是過去，是未來。在這六月的離別里，我們應(yīng)該更加的成熟，努力的去想以后的路，過去了的只能是以后人生道上的參考。
六月成長的同伴們，加油!