實用的分別的作文集錦五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的分別的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
一個星期五的中午,我背著書包,跟往常一樣,一路踢著石子走回家。剛進門,只見爸媽呆呆地坐在床邊,床上堆滿衣物。再看爸爸,他抽著煙,臉上神色異常,媽媽則一臉痛楚,眼圈有點紅。
我愣愣地站著,不知發(fā)生了什么事。爸爸見我回來了,勉強擠出笑臉:“可可,爸爸要去昆明工作了!薄罢娴?”我一下子愕然了!皼]騙你,”媽媽語調(diào)低沉,兩眼蒙上一層陰云:“以后就我們倆在家了!
我不相信這一切都是真的,心里好似刀絞,喉嚨口像有一股苦水在打著旋渦。我強忍著淚水,驚異地問爸爸:“那……你什么時候走?”“明天!”
“明天?”我的心咯噔一下,然后一陣酸楚,仿佛有幾只老鼠在撓抓心房。
第二天不上學(xué),奶奶和媽媽領(lǐng)著我一塊去南京火車站送爸爸。
發(fā)車時間快到了,奶奶噙著淚,對爸爸嘮叨幾句,然后,掏出手帕,擦了擦淚花。
“宜華!”媽媽晃著瘦弱的身子跑過來,遞給爸爸一袋水果,臉上濕漉漉的,分不出是汗是淚。我蹲在一根柱子下,兩行苦咸的東西源源不斷,內(nèi)心一片空白,好像失去記憶。
隨著長長的汽笛聲,火車慢慢啟動了。媽媽發(fā)瘋似的追著火車,像要和它賽跑。我又哭了,淚水不爭氣地淌了下來。爸爸不停揮動的手越來越模糊,最后終于消失了。
百米外的媽媽無力地癡坐在鐵軌上,臉朝前方,嘴里不知在喃喃著什么,撲簌簌的淚珠在陽光的反射下閃著晶瑩的亮光……
分別的作文 篇2
我曾想著為我們的分別寫一首詩,譜一曲歌,畫一張畫,但心中只是想著,留下些美好的回憶,而且那些作品還包含了我們所有的記憶,我們的喜怒哀樂。
可到了快要離開的時候,我才想對你們說:“怎么辦?我的同學(xué)們?又是離別!”或許人生早就已被上天注定,注定我們的喜怒哀樂,注定我們的分分合合。
世界很大,但又小的奇妙。是緣分牽著我們的手相約在這里,笑過、哭過所留下的痕跡,像人生的白紙畫起得靚麗風(fēng)景,裝扮著我們的人生。我是個害怕離別的人,那對我來說是另一個陌生的開始,我曾想過無數(shù)種我們離別的場景:我們班的小女生又要哭鼻子了吧?那些男生又會是明明有一顆很在乎的心卻強顏歡笑說:“瀟灑走一回”吧?我們班又會有人唱起我們喜歡的歌曲吧?我們又一定會抱著流淚吧?我們會爭相讓每一個同學(xué)在留言冊上寫滿祝福的話語,留下他們曾在我們生命中出現(xiàn)過的痕跡……
我在想,以后我們還要經(jīng)常聯(lián)系,我們打電話,聊QQ,盡自己的一切力量來聯(lián)系到所有自己在乎的人。有時候,人生的快樂就是那么簡單,或許若干年后,你不認識我,我不熟悉你,想《十年》一樣,老友相逢,不必說相擁而涕,但也算得上喜極相逢。
我在想,若干年后,我們該搞個同學(xué)聚會,看看每個人的生活和經(jīng)歷,聽聽各自打拼的故事,看看我們班58個人所走過的路,聊聊路上的風(fēng)景和艱辛……
我們不必羨慕別人豐厚的薪水和昂貴華麗的衣著;也不必同情別人貧窮的生活和潦倒的樣子;只要記住我們共同的諾言:不論人生怎樣,開心、幸福就好!
雖然舍不得離開,但人生總有分別,我們也總要面對,窮途末路時,不如放開胸懷,任由它的到來。
留住我們回憶中美好的昨天!
是誰說明天不會是陽光燦爛的一天?
分別的作文 篇3
總是以為和別人不一樣,總以為自己很冷血,天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕分別。直到今天。
小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后,我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵過架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我開始不再主動地結(jié)交朋友,我開始害怕分別。現(xiàn)在自己的朋友也不少,也許他們會一個個地離開,從一個圈子走開,融入另一個圈子。我想靜靜地看著他們離去,我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容分別的心情。就像安妮寶貝說的那樣,看著他們一個個離去,剩下的,就是朋友。而我也會被迫走進另一個圈子,盡管帶著留戀和傷懷。
我沒有向任何一個朋友訴說我的不舍得,因為那只能讓彼此更加沉默。
還記得最后一堂課是班主任的課,一節(jié)道別的課,其他同學(xué)聽得很認真很認真,比以往的課都安靜許多,我拼命的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,感覺明天過后就會見不到現(xiàn)在的班主任。心想著:現(xiàn)在回想每一天的點點滴滴,我們這群白癡。任課老師其實也蠻可愛。雖然有時候數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語老師的.作業(yè)很多。雖然語文老師曾經(jīng)罰過我們抄書。但是比起其他老師來,他們要可愛得多。我怎么會突然覺得他們很可愛?難道是一種微妙的東西在作祟?那個東西叫做感情。下課了,同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著再見,其實大家心里有一萬個舍不得。
分別了,我走在最后看著大家各奔西東……
分別的作文 篇4
我們是在一起六年的學(xué)生,我們在一起傷心過,一起高興過,一起歡呼過,一起氣餒過。這六年來,我們一起走過的路已經(jīng)望不到起點了,而終點,卻已經(jīng)離我們很近了。
我們?yōu)榱擞涀⊥瑢W(xué),專門買了同學(xué)錄供同學(xué)們寫自己的話。班主任也教我們制作ppt同學(xué)紀念冊,還讓我們把自己的照片或自拍發(fā)到群相冊里去。
我們即將就要小升初了,即將就要分別了,現(xiàn)在的好朋友好伙伴有必要敘敘舊了,再不敘舊等到小學(xué)畢業(yè)的時候那可真是太晚了。如果你跟別人吵起了架,不要絕交也不要生氣,因為長大以后,你會想到對方,覺得沒人跟他拌嘴難受。如果你沒有跟他絕交那么很好,你們可以約個具體的地點在吵一架。可如果你們絕交了,那么對不起,你只好忍著。
雖然我們生活在科技發(fā)達的時候,但科技再發(fā)達也不能像小學(xué)的時候天天見面呀。但最好還有“QQ”這東西。雖然它不能直接面對面敘敘舊,但可以用語言來敘舊呀。這樣可以時刻記住同學(xué)的言語風(fēng)格。如果想對方了,可以約個時間聚一聚,談?wù)勛约含F(xiàn)在正從事什么工作,再回想回想以前的自己。那一定是個別開生面的聚會。
回想我們一年級的時候,還是些不懂事的小孩子,F(xiàn)在我們已經(jīng)長大,長成一個個大孩子。希望我的朋友同學(xué)不會忘了我。
分別的作文 篇5
“楓凌,你不要離開我……”一句夢話,把陌陌帶回了那一日,六年了,還是沒忘記。那時,陌陌仿佛又站在校園花壇邊……
小黑,楓凌,陌陌是一個學(xué)校的同學(xué),他們即是同桌,也是好朋友。那一日還是來了,他們都畢業(yè)了。
“小黑,你要走嗎?”楓凌問。
“嗯,我要走了,你不會忘記我吧?”小黑笑了笑!昂撸浺埠。”楓凌說。陌陌看到了這一切,默默的嘀咕:“只是嘴上功夫,心里可不是這么想的!
最后一天了,三個好朋友在一起,在黃昏下的花壇邊坐著。
楓凌說:“陌陌,小黑,你們會離開我嗎?”陌陌沉默了一陣,說:“會,離別是避免不了的!睖I漸漸地流淌下來,模糊了楓凌的雙眼。那一時間,楓凌緊緊的抱著小黑,說:“小黑,你不要走,行嗎?”小黑和陌陌望著楓凌,竟一句話也說不出。
“陌陌,你也要離開我嗎?”陌陌一句話也不說,轉(zhuǎn)身就走。對不起,楓凌,這是不可避免的。
楓凌上前一步,抓住了陌陌的手。“不要……”一滴淚從陌陌臉上落下。“抱歉,有緣再見,我也不想離開你!
在黃昏之下,花壇上,只坐著一個人,那就是楓凌,小黑躲在角落里,默默看著她。
不!還有一人。那是陌陌。他們重新站在楓凌面前,楓凌說:“是命運將你們還給我了嗎?”小黑和陌陌還是不說話,過了許久,小黑才說:“夢醒了,我們該走了!
楓凌低下頭,但她向前望去,什么都沒了,只剩下無盡的孤獨,在那黃昏下,除了他們?nèi)齻,就沒人知道在花壇那邊,還有這么一件事……
夢醒了,陌陌從床上坐起來,靜靜想:果然是一場夢嗎?好真實啊。有緣,我們有緣,會再見嗎?
過了一年,他們重新相遇,在網(wǎng)上相遇,就在那作文寶典上相遇,他們都忘記了孤獨和寂寞,在那里談起過去的發(fā)生的事。
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