分別的作文_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的分別的作文_小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分別的作文_小學(xué)生作文1
悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記
多情自古傷分別,更那堪,冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時(shí)間
來不及將同學(xué)錄填完,才發(fā)現(xiàn),分別早已上演;來不及跟朋友說聲再見,卻發(fā)現(xiàn),人影早已不見;來不及向老師道句感謝,才知道,大家早己畢業(yè);來不及再次看看校園,一回頭,竟在夢(mèng)間;來不及對(duì)心愛的女生。
說句告白,再回首,卻不在燈火闌珊。
執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕,椅子上的筆筆涂鴉,清晰地刺眼。誰又重復(fù)著我們的分別,今日的分別又會(huì)在哪里上演!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。此事古難全!
為什么要分別,一幕幕的情景再現(xiàn);上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn);悄悄的給老師起著外號(hào),并畫幅漫畫進(jìn)行傳閱;上課拿本小說,入神之間,卻被老師發(fā)現(xiàn),然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑,其實(shí)心中悲痛欲絕。
有人說;分別是為了更好的相見。我一直相信,也許是為了掩飾心中那一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨、留戀。
分別的作文_小學(xué)生作文2
過年時(shí),家里人回來了,也難得地關(guān)心我的生活。如今我已經(jīng)漸漸明白他們的生活重心都在別處,對(duì)我只要偶爾分一點(diǎn)關(guān)注,在他們看來已經(jīng)足夠。而我也已經(jīng)無所謂了。讓我始料未及的是他們知道班級(jí)里那些女生比男生還能橫行霸道的事情,竟提出了讓我轉(zhuǎn)學(xué)。
我是沒有反抗余地的。從小到大他們就算對(duì)我不聞不問,做決定的時(shí)候也都獨(dú)斷專行,不會(huì)考慮我的內(nèi)心感受。
寒假期間我和陽還保持聯(lián)系,等到春天來了,新的學(xué)期開始,我們的距離好像越來越遠(yuǎn)了,春天的花零落成泥,之后就是炎熱卻不明朗的夏天,他也漸漸地和我疏離起來。見面的機(jī)會(huì)變少了,相處的時(shí)候他也變得沒有那么耐心。
后來有一天,是夏季學(xué)期也快結(jié)束的時(shí)候,他給我發(fā)來消息,說他已經(jīng)厭倦了照顧病人。
以前的不離不棄的誓言,化為灰燼。誓言再美,也是有口無心。
短暫的一段感情畫上句號(hào),即使我不知道應(yīng)該在哪里寫下句號(hào)、哪里寫下省略號(hào),一切的一切都已經(jīng)是過去式。
我用了很長(zhǎng)時(shí)間療傷,漸漸地明白一件事不是多么期待和向往就能達(dá)成目標(biāo)。
之后,在新的一個(gè)學(xué)年里,名為初三的日子里,我遇到了我一廂情愿認(rèn)定的、對(duì)的人、只屬于我的人。
他也是轉(zhuǎn)學(xué)生,和我一樣。冥冥之中自有天意嗎?是什么樣的神明悄悄滴操縱著蕓蕓眾生的分分合合,改變命運(yùn)呢?
我不知道。我只是看到新的`生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來,在我面前展開。
我的初三日記,繼續(xù)中。
分別的作文_小學(xué)生作文3
時(shí)間可過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,六年的英語生涯結(jié)束了。我就要和我的老師、同學(xué)們分別了。
這個(gè)周六,我?guī)е贸缘氖鞘澄铮瑏淼搅恕岸κ⒔逃保m然大家表面上都高高興興地來了,但實(shí)際上誰的心里都高興不起來。
同學(xué)們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買了許多小玩意兒。我們還進(jìn)行了英語大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題,比如說甜食(sweetfood),我們就得用英語回答甜食一類的單詞。先前幾局我們男生對(duì)贏了,最后一次說“昆蟲”,女生隊(duì)多說了一個(gè)“螳螂”。但最后的冠軍還是我們的。
接下來進(jìn)行卡拉ok大賽。規(guī)則是由一組先開始,唱一首英語歌曲的前四句,接下來由另一組的對(duì)手唱另一首的前四句,但歌曲不能重復(fù)。女生們可賴皮了,唱世界杯就唱了四句“哦哦哦哦”會(huì)唱的歌都唱完了,就在雙方都想不起來時(shí),Harry同學(xué)跳起了《Nobody》,樣子可搞笑了,把老師都逗笑了。老師就宣布我們隊(duì)贏了,我們沖上去擁抱Harry。
就在分別的時(shí)刻,我們約定好,以后有事都在qq上聊,還要向老師匯報(bào)成績(jī),雖然分開了,但是心還是連在一起的!
分別的作文_小學(xué)生作文4
時(shí)間每一秒都在流逝,春光無限好,春天過去了,夏天來了,離別----也近了最后一個(gè)夏天,也將拉開離別的帷幕。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。三年的低段生活,三年的高段生活,這其中有喜有悲,有歡有樂。
記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)一個(gè)新的老師,我是既畏懼又難過,我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學(xué)上四年級(jí)與三年級(jí)多么接近,這一切好像都是場(chǎng)夢(mèng),只要想起以往的低段生活,我的內(nèi)心總是充滿了濃濃的不舍。
說真的離別總是那么痛苦,就像現(xiàn)在一樣------離別將至。
想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流,可面對(duì)現(xiàn)實(shí),卻也不得不接受。說到底誰也舍不得這同窗幾年的同學(xué)情,這發(fā)生在我們身邊的一切便應(yīng)證了蘇軾的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人生何不如此呢?這最后的一點(diǎn)小學(xué),是再也容不得任由著它平白無故的消失了。
面對(duì)同學(xué),在離別之際,最舍不得的也是同學(xué)。六年的同學(xué)情一點(diǎn)一滴的積累,想要忘記,又談何容易?我永遠(yuǎn)忘不了,那些一個(gè)個(gè)在我困難的時(shí)候幫助我的人,他們猶如冬天里的一把火,溫暖人心。友情永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間所忘,而六年的同學(xué)請(qǐng)更加不會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河所沖淡!
試想數(shù)十年后,當(dāng)我再們聚首,這些兒時(shí)的朋友、記憶隨之展開。我敢說,這一定是世界上最動(dòng)人的畫卷。
時(shí)間一秒是一秒,再一起的時(shí)間一天是一天。這個(gè)時(shí)候了,一分一秒都要我們珍惜。
分別的作文_小學(xué)生作文5
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn),從我們的身邊跑過;匆匆中,我們會(huì)忽略那些自以為無關(guān)緊要的一瞬間,然而,許許多多美麗都隱藏在那一瞬間。
——題記
烽煙戰(zhàn)火中,周幽王不惜犧牲諸侯,戲弄諸侯而奪得褒姒傾城一笑、千百年,許多帝王為得佳人一瞬間的傾城一笑、溫婉一笑、嫣然一笑,而棄江山奪美人。誰能說佳人一笑,不是美麗的一瞬間?
即使快樂的人生,也會(huì)有痛苦,有挫折;然而面對(duì)挫折,給挫折一個(gè)微笑,是對(duì)它最致命的打擊。一瞬間的微笑,也許是美麗的一瞬間。常言道:不管何時(shí)都要笑,開心也要笑,傷心也要笑,因?yàn)樯焓植淮蛐δ樔!為的只是保持那美麗的一瞬間。誰能說微笑示人,不是美麗的一瞬間?
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上盡情揮汗,一連竄的運(yùn)球、扣球、投球;一個(gè)帥氣的姿勢(shì),一個(gè)精彩的投籃,讓全場(chǎng)歡呼、喝彩;一個(gè)小小的動(dòng)作都能讓我們感到美麗。不用言語、不用表情、只用一連竄的優(yōu)雅而不是華麗的動(dòng)作,表達(dá)了最美麗的一瞬間。誰能說那一連竄的優(yōu)雅的動(dòng)作,不是美麗的一瞬間?
時(shí)光雖然不停地流轉(zhuǎn),從我們身邊跑過,但如果我們放下匆匆的腳步,停駐在那里,多一份留意,留意身邊的風(fēng)景;多一份從容,從容地面對(duì)生活。我們都將會(huì)拾起許許多多曾經(jīng)丟失的美麗的一瞬間,再繼續(xù)走好人生的道路。美麗一瞬間,使你更加堅(jiān)定地走好人生道路。朋友,你重拾了身邊的美麗一瞬間了嗎?
美麗一瞬間總在那不經(jīng)之意間!
——后記
分別的作文_小學(xué)生作文6
今天早上姐姐就去上學(xué)了(姐姐的學(xué)校在鄭州)。本來爸爸想送姐姐去學(xué)校,可姐姐不讓送(可能怕路程遠(yuǎn),也不放心家人)看來姐姐才是最體諒家人的,最后經(jīng)過討論還是讓姐姐自己去學(xué)校。媽媽說也要鍛煉一下孩子的能力,所以媽媽早早的起床給我們做好了早餐。吃過,我們一起幫姐姐提著行李,開車去了長(zhǎng)途車站。車站的乘客真多啊!發(fā)往各地的車輛一排接一排,爸爸走到了售票處,排隊(duì)買了車票。接著找到發(fā)往鄭州的車,于是姐姐上了車?吹酱蠹壹磳⒁珠_了,但誰都沒有把不愉快帶到臉上,看到姐姐眼中帶點(diǎn)淚珠,還是把臉被過去,用衣袖沾了一下,回過頭來笑著說:“爸爸媽媽弟弟你們回家吧,我到了跟你們發(fā)信息,放心好了”。看到車慢慢的開出車站,我們才回家了。
今天,雖然不是太開心,但我們?cè)诩倨谝黄鹂鞓返耐嫠!⒁黄鸫驌淇、一起去唱歌、等等也算得上是最開心的一年。
今年姐姐去鄭州上學(xué),也鍛煉了自己,回到家懂事了,從來我們沒有吵過一次架,因媽媽的右胳膊可能過度勞累,一直疼痛,自從姐姐回到家,家里的事情都有姐姐來做。比如:洗衣服、擦地、幫媽媽做飯等等,F(xiàn)在媽媽的胳膊已經(jīng)康復(fù)了許多。
假期里,我的作業(yè)都是有姐姐檢查,有難題時(shí),她都會(huì)耐心的給我講解,每到寫日記的時(shí)候,姐姐就會(huì)在旁邊指導(dǎo)我,如果我遇到什么困難時(shí),姐姐就會(huì)用人生的名言鼓勵(lì)我。
我永遠(yuǎn)把姐姐的話記在心中,好好學(xué)習(xí),順利讀完大學(xué)課程,也祝愿姐姐讀書有成。
分別的作文_小學(xué)生作文7
一天又過去了哦!我們今天又沒有好好的聯(lián)系了,星期六對(duì)我們來說一點(diǎn)都不算是什么,聯(lián)系還是那么的少,說的話還是那么的少,可是我真的好想念你,不知道你是不是感覺到了哦!每天我都在試著聯(lián)系你的,可是我沒有做的很好,我的時(shí)間真的好少哦,你可以明白我的嗎?每天我都在心里請(qǐng)求你的原諒,你的理解,只是我沒有說給你聽,因?yàn)槲蚁M闶钦娴闹С治业,知道嗎?我天天都要想你?/p>
我好矛盾的,想你的時(shí)候我沒有找你,沒有和你說,是因?yàn)槲遗聸]有好都時(shí)間留給我和你說話。我沒有很好的安全感,是嗎?我和你在一起我想的多了,想了該我想的東西,想了我不該想的東西。所以我不知道我該怎么做好,我好在乎你的,所以我希望一切都是好的。希望你開心就好了·我在這里見的多了。聽的也多了。不知道該不該相信,我只知道我相信我自己對(duì)你的感覺,我們分開以后就不知道了對(duì)方的生活,我們只有愛和信任,是嗎?我只要上網(wǎng)就會(huì)給你寫信的,不管你看不看的到,你回不回我只是想你知道我的心情,知道嗎?
對(duì)不起!我有時(shí)候真的把我的煩惱放到你的身上了,讓你煩惱了!還讓你不知道我怎么搞的,因?yàn)槲艺娴牟恢莱四阄疫可以再和誰撒嬌,誰還會(huì)受我的影響,如果你真的生氣了,就希望你明白我,好嗎?我只有相信你了!我在這里也好累了,我明白你不累也會(huì)因?yàn)槲叶婚_心的。你是我的世界的一部分!
分別的作文_小學(xué)生作文8
揮一揮衣袖,撫平內(nèi)心的傷痛,抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了,那抹陽光;別了,我們的19班;散了,我們的溫暖的家。拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng),因?yàn)槟鞘且粋(gè)家的散去!昂,聽說你們班被拆了,是嗎?”一個(gè)不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會(huì)這樣呢?你們班可是重點(diǎn)班啊!”他滿臉疑惑的望著我,我急紅了眼,眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著,對(duì)他笑了笑離開了。一個(gè)班級(jí)散了,每個(gè)同學(xué)都怒了,傷心了,哭了,離開了?迫卫蠋熞粋(gè)哭了一宿,一個(gè)說是像是一天走了了。
50來個(gè)兒女,那種不舍……秋來了,悲涼來了。一個(gè)令人傷感悲凄的季節(jié),葉兒掉了,留下了枯枝,花兒謝了,留下了黃葉,班拆了,留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律,而拆班這種事呢?是可以改變的,但,拆班正如同“大自然的定律”,不管我們有多么不舍和對(duì)回到班級(jí)的渴望,這些都是徒勞的,因?yàn)闆]有人能穿過這種定律,因此我們離開了這個(gè)令人溫暖的班級(jí)。既然散了,傷心了,別了,離了,還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧!
雖然散了,但心還在,我們心心相連更加堅(jiān)強(qiáng),到了別的班級(jí)我們應(yīng)該更加努力,去拼搏。那抹陽光走遠(yuǎn)了,但我們?nèi)匀粫?huì)追逐內(nèi)心的陽光,它永遠(yuǎn)不會(huì)散去,它將照耀著我們共同圓夢(mèng)。然我們?cè)趯淼陌嗉w中更加光輝,更加燦爛吧!
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