分別的作文（精選29篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的分別的作文，希望能夠幫助到大家。

　　分別的作文 篇1

　　在班里，我的好朋友很多，最要好的是同桌小米。

　　記得那是三年級(jí)的一天，天下著蒙蒙的細(xì)雨，教室里同桌小米拉著我的手，往操場那邊跑，神秘兮兮地說有很重要的事要跟我說�！笆裁词卵�？快說吧！”一路上，我興奮、不停、急切地問，而她都沒回答，還時(shí)不時(shí)抬起手在臉上抹一下，好像是抹落在臉上的小雨絲。

　　她把我?guī)У搅瞬賵龅哪莻�(gè)小角落，對我說：“我跟你說了，你不能告訴別人，也不能哭！”她的聲音很低沉，我納悶了：她平時(shí)一直是個(gè)活潑開朗的女孩子，今天怎么……但我還是很想知道，也就不去多想她聲音為什么這么低沉的原因了，迫不及待地問：“什么事？你快說吧！我不會(huì)哭的！也不會(huì)告訴別人的�！毙∶椎难劾镫[約泛著淚光，說：“我的爸爸媽媽都被調(diào)到上海工作，我也要轉(zhuǎn)到上海去上學(xué)了……”她抽噎著，說完就轉(zhuǎn)身離開了。

　　我愣住了，那時(shí)我還不懂，她離開我會(huì)怎樣，只是一時(shí)還無法接受。我心情復(fù)雜地回到教室，沒有對任何人說這件事，也沒有流一滴眼淚，但那天，我只覺得心情特別沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好。

　　第二個(gè)星期的星期一，我跟往常一樣來到學(xué)校，等了好久，小米沒有來，我總感覺她馬上會(huì)出現(xiàn)，背著書包，一下子沖進(jìn)教室，望著我吐了吐舌頭，低聲說：“還好還好，沒有遲到。”可是她沒有來。上課了，我旁邊的座位空蕩蕩的，這時(shí)我才明白了上星期她跟我說的悄悄話，明白了她那時(shí)低沉的聲音，猛然間，仿佛看見她在飛機(jī)場抽噎著，很久很久……我鼻頭一酸，淚珠就像斷了線的珠子一樣往下掉，傷心難過的感覺排山倒海的向我涌來……

　　再見了，小米，雖然你遠(yuǎn)在上海，但你永遠(yuǎn)是我最要好的朋友！

　　分別的作文 篇2

　　幽黑的天幕上，明月如銀盤，噴射出幾縷清冷寒輝，幾顆稀落的星星不甘寂寞，眨著眼與我同行。遠(yuǎn)處飛瀑拍打巖石的轟鳴，好似一曲交響，又像一首古老的詩賦，引領(lǐng)我一步步走向記憶中的虹橋。

　　虹橋下，我捕捉到片一朵潔白的浪花，浪花里藏著熟悉的你，我禁不把思念投向浪花……

　　我倆一直很合得來，經(jīng)常在一起討論歷史人物、優(yōu)秀書籍，有時(shí)還有不自量力地大談人生哲理。我還記得你最愛童話，你因灰姑娘、白雪公主的幸福結(jié)局而歡呼，也為丑小鴨的悲慘經(jīng)歷流淚。我還總是笑你，十幾歲的大小伙子了，怎么還迷這些小孩子的玩意，你也總是說我“瓊瑤阿姨那么老了還有一副少女情懷，你才十幾歲干嗎顯得老氣橫秋？”

　　你常常告訴我，你要改寫牛郎織女的床說，不再讓他們默默播種相思苦，你要讓他們提著燈籠在天街閑游。你說過，長大后要像那些作家一樣，寫出受人歡迎的優(yōu)秀作品，給人們帶來文學(xué)的快樂。你，總是懷著這個(gè)理想，而且你并不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。

　　朋友，分別兩年之久，你是否還記得我？和你離別，沒了論戰(zhàn)，讓我感到寂寞，沒了論戰(zhàn)，一時(shí)讓我感到生命不再絢爛多彩，天空不再湛藍(lán)。你可知道，在這偌大的校園里，沒有人與我討論風(fēng)云人物，那些傳奇作品，也只能獨(dú)自觸摸，更不會(huì)有人提到童話故事。我覺得很冷、很累。

　　你曾說過要?jiǎng)?chuàng)造童話世界，創(chuàng)造無數(shù)的星星仙女。你要為美麗的公主和英俊的王子采摘甜蜜的花朵，要用雙手把牛郎織女間的痛所折磨，攆走專制的王母娘娘，釋放被囚禁的七仙女，讓她們?nèi)敕矊ひ挾�永…�?/p>

　　我懷念和你在一起的日子，尤其是和你討論的時(shí)刻。你曾問我為什么好人都要受盡風(fēng)霜，最后連彩虹都看不見？當(dāng)時(shí)我怎么回答，如今已記不清，大意應(yīng)為這就是悲劇之美，是偉大的藝術(shù)作品中不可缺少的。你的回復(fù)我則清晰記得，“如果令好人痛苦就是美的話，我會(huì)毫不猶豫地沖上去把它撕個(gè)粉碎！”

　　我不知道天上的星星到底有多少，但一定有仙女在那邊嬉戲玩鬧。此刻站在虹橋的盡頭，抬頭望著那不怕寒冷的星星，今晚的星星格外明亮，眨著小眼睛，莫不是牛郎織女向我點(diǎn)頭？

　　分別的作文 篇3

　　要走了，離開了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開是宿命。

　　這里是我生活兩年的班集體，它宛如一個(gè)家。每個(gè)人都這么好，每個(gè)人都好好玩，可如今，卻要各自離開了。

　　初臨時(shí)，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學(xué)樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場子是新的，每個(gè)人的面孔都是新的，帶著歡喜，帶著好奇，我邁著小碎步踏進(jìn)了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。

　　漸漸的，熟悉了，認(rèn)識(shí)了好多人，班長，學(xué)習(xí)委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聽見班長那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當(dāng)然少不了我，真?zhèn)�瘋瘋癲癲的人。

　　后來，我們情同手足，有一次，學(xué)校搞演講比賽，老班上了，他在上面慷慨激情的演講，我們在下面也為他捏一把汗，終于，他講完了，我們都松了一口氣，他的表演出色極了，后來他的了一等獎(jiǎng)，我們都高興死了，就像這榮譽(yù)是我們自己的似得，不對，是我們班的。后來，我有參加學(xué)校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎(jiǎng)，大家也特別高興。瞧，這就是親的不得了的我們班。

　　現(xiàn)在，要離開了，各自要離開了。我知道

　　天下無不散的宴席，終究有一天我們要?jiǎng)谘喔髯燥w，可是這一切來得太快了，我都措手不及，現(xiàn)在，昨天的一切，還一一在我眼前，我們相識(shí)，要朋友，一起挨罵，做作業(yè)，聽課……都浮現(xiàn)在我眼前。

　　終是離別時(shí)，只希望前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。

　　分別的作文 篇4

　　今天，舅舅來到我家做客，便問問我的小狗嘟嘟怎么樣了？我媽媽說：“你把它帶走吧！它在我家，毛毛不能好好學(xué)習(xí)，老是學(xué)習(xí)時(shí)分心！，你把它帶走吧！要不然毛毛學(xué)習(xí)會(huì)變差的，學(xué)習(xí)可是比玩要重要的多！”

　　在我的要求下，媽媽讓嘟嘟在我們家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表現(xiàn)得特別好、特別乖，好像想通過這樣的方式，讓我們把它留住。嘟嘟在走的時(shí)候深切的看著我們，好像舍不得離開似的，就像“老�！焙汀靶∨！币粯�，誰離開了心里都難受！小狗走時(shí)還在不停的看著我們，我們也依依不舍的看著小狗！直到看不見他那可愛的身影才離去，小狗是我的一個(gè)好伙伴，我和小狗呆在一起，雖然只有二十幾天，但我們的感情卻特別深，每天我從外邊回來，它都圍著我的腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，十分的乖巧！我寫完作業(yè)，它就跑到我身邊想我討好，十分的可愛！

　　今天，雖然小狗走了，但是它的身影卻永遠(yuǎn)會(huì)印在我的心里，一生都忘不了!

　　分別的作文 篇5

　　宣告一段時(shí)光，是不是一定要斬釘截鐵地宣告落幕?!!

　　離中考還有20天，20，頓時(shí)是血淋淋得觸目驚心，一下子縮成一團(tuán)。我不知道是害怕中考還是害怕離別，或許都有吧!

　　離別，又一個(gè)憂傷浸著淚水的詞語。不知道在我的日記本上被重復(fù)了多少次卻還依舊不知疲倦地重復(fù)，也許是我自己要提醒自己。

　　三年的時(shí)光一晃而過，也許這一晃而過中包含了許多感動(dòng)和許多奮斗，但還是讓我想起了郭敬明所說的“打馬而過的單薄的青春”。三年前的我，沒有想過要離別，沒有想過離別時(shí)自己會(huì)怎樣。而現(xiàn)在的我，腦海里閃現(xiàn)的只是三年里快樂的幾乎帶淚的回憶。

　　依稀記得我們初識(shí)的日子，牽起幾顆起先并不熟悉的心，在走廊上漫無目的地奔跑，不知尋找些什么只知道;新的旅程開始了，而且有一種茫然的快樂。

　　依稀記得那些相知的日子，帶著“相見恨晚”的沖動(dòng)整整聊了一個(gè)深夜，凌晨了卻還笑聲不斷，接著便是安穩(wěn)的熟睡聲。那一刻，我竟發(fā)現(xiàn)黑色會(huì)如此明亮，讓友誼發(fā)出锃亮的光芒，照亮了接下來我也不知道的路，只是覺的很亮很亮……

　　依稀記得食堂里嘈雜的聲音，罵了三年的飯菜不加任何期待卻想起還要珍惜的;依稀記得午飯后摘葉子做書簽的新奇，楓葉火紅的像夏日里離別的隱隱發(fā)熱的疼痛;依稀記得那天某同學(xué)微笑著向我招手;依稀記得有人偷偷踩了我的新鞋;祝你好運(yùn)!于是一整天笑意不消;依稀記得……

　　依稀，依稀，斬釘截鐵地劃開了過去與現(xiàn)在。思緒太長、太亂。我知道，20天后的離別。晚上11點(diǎn)，告訴自己，明天一定要對每個(gè)人微笑，別怕，還有時(shí)間。不會(huì)像小學(xué)畢業(yè)時(shí)的措手不及，不會(huì)迷糊的還不知離別，不會(huì)離別了卻還沒來得及道一聲珍重!

　　又見離別時(shí)，一切對現(xiàn)在還來的及，好好收藏一切美麗，包括“離別”。窖藏所有的記憶，某年某月某日，讓我們一起開封!

　　分別的作文 篇6

　　蝴蝶型彎彎的校門，在每天早晨和每天下午，都以同樣的面貌迎接我們上學(xué)，歡送我們放學(xué)。我感到慚愧，因?yàn)槲疫�是頭一次這么仔細(xì)地觀察母校的校門，又因?yàn)槲乙呀?jīng)在母校學(xué)習(xí)了5年，現(xiàn)在才知道那校門的樣子。

　　走進(jìn)門廳，向右邊走去，踏著幾十級(jí)臺(tái)階，路過幾個(gè)值勤隊(duì)員，我來到了五(2)班的教室。

　　教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品，窗臺(tái)上有好幾盆植物，為教室增添一份翠綠和清新。教室外，有一條長長的走廊，走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里，觀賞著五彩斑斕的黑板報(bào)，聆聽著老師精心的講解和同學(xué)們精彩的發(fā)言，翻動(dòng)著教室書架上精美的課外書……我仿佛也感覺自己是一個(gè)一知半解的孩子，和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)。那五年的甜蜜愉快的回憶，像一杯濃濃的咖啡，喝下后，嘴里還充滿著淡淡香甜……

　　“叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲啊!像微風(fēng)吹過整個(gè)校園，教室里立刻熱鬧起來。孩子們有的在走廊里追逐打鬧，有的頭伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看著課外書籍……

　　瞧，一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍，瞄準(zhǔn)對方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”，有的把門當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”，不停地開來關(guān)去，把門弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險(xiǎn)，從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子，再從那個(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂乎。

　　我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級(jí)，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊(duì)長”讓我們玩“爬窗”，一開始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬一摔跤會(huì)帶來什么后果。結(jié)果，我們的舉動(dòng)被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位，盡管被罰，可是還是沒有消除我們的野心。

　　我看著眼前的情景，和當(dāng)年的幾乎沒什么兩樣。

　　我又回到了校門旁，抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來甜蜜的回憶，回憶著剛踏進(jìn)校門的激動(dòng)心情，回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆�，回憶著五年來艱辛的歷程……

　　啊!母校!你是我成長的搖籃，再過一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說一聲：再見了，母校!

　　分別的作文 篇7

　　兩年后，我們就要離別。我們一起度過了多少個(gè)季節(jié)，一起笑過、哭過。而，一想到兩年后，我們就要離別。舉止是要打罵，其實(shí)是來自心里的不舍……

　　離別，一個(gè)悲劇的詞語。我們一起來讀書多少年了，被鄙視過。依依不舍，卻無能為力。或許，我們很幸地被分到一個(gè)學(xué)校，甚至是一個(gè)班；又或許，我們曾擦身而過，卻不知對方是誰……

　　同學(xué)們，就是我的朋友。一年級(jí)一直到現(xiàn)在，大家一起經(jīng)歷了多少事情。雖然我罵過，但有時(shí)候，還真是發(fā)自內(nèi)心的不舍。不是我多情，而是真的太悲哀了，分別，是為什么？

　　禮物，我送過。感激我的，也沒有多少個(gè)�？墒�，這不重要，對同學(xué)們的心意還是藏著的。轉(zhuǎn)學(xué)生來過，老同學(xué)轉(zhuǎn)過，依然是那么地親切和友愛，不止是不舍得……

　　兩年，看起來很漫長�？墒�，也許轉(zhuǎn)眼間就過去了。一月、二月、三月……跟你們在斗嘴，其實(shí)是多么地心疼。狠狠地落下一拳，憤怒和悲傷從血里流過……

　　死黨，最不舍得。還有從幼兒園就一起長大的兩個(gè)朋友，更是不舍。那從小長大的一個(gè)女同學(xué)經(jīng)常跟我作對，我懷恨在心，現(xiàn)在才知道，我錯(cuò)了。所有的一切，過去了……

　　男同學(xué)，今天我就在這里道歉了。但是，也不全是我的過錯(cuò)，是你們故意惹我。算了吧，不再提了，也不值得提。因?yàn)�，短暫的兩年后，我們就要離別了……

　　離別，一個(gè)讓所有人都會(huì)傷痛的……詞語和動(dòng)作，刺眼了。我相信有一天我們還會(huì)再見的，親愛的同學(xué)們。

　　分別的作文 篇8

　　六月，注定是一個(gè)分別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會(huì)變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)分別的季節(jié)。今天，感觸頗多...

　　今天，補(bǔ)回去年沒有留下的心情

　　別了，兩個(gè)人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報(bào)紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值?到后來，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽�，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵(lì)。

　　別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!

　　分別的作文 篇9

　　三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因?yàn)樾�學(xué)的我們還太小，而當(dāng)上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢？可是夢想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，三年，就好像沒過過一樣。

　　要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有身為組長的人會(huì)因?yàn)榻M員而傷心，有的身為組員的人會(huì)因?yàn)榻M長的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥�，好朋友，好同學(xué)；雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”，雖然老師有的時(shí)候會(huì)對我們發(fā)火，有的時(shí)候會(huì)對我們失望，但畢竟我們是師生。

　　老師曾說過：學(xué)校班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家是讓人來用心維護(hù)的，可是想一想我們曾經(jīng)對這個(gè)家的所作所為，真的是深感愧疚��！

　　在這個(gè)班級(jí)里，在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷，高興的事情，有同學(xué)與班長之間的畫面，有同學(xué)與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級(jí)就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應(yīng)有盡有，不同味道有著不同的.內(nèi)涵�？墒窃谙奶欤�這個(gè)分別傷感的季節(jié)，應(yīng)該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將分別的心情。

　　老師說：“你們再看看書，我再好好看看你們！”

　　而我們想說：“老師你辛苦了，您再睡一會(huì)兒，讓我們再看看您為我們操勞而產(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡！”

　　分別的作文 篇10

　　時(shí)間飛逝，慢慢算來。終究一場空。――題記

　　很多人問我為什么一到分別人為什么就傷感起來，我總是答曰“畢竟相處了有一段時(shí)間，有了感情，當(dāng)?shù)搅朔謩e當(dāng)然會(huì)傷感。”這個(gè)也是我不懂的，其實(shí)這只是我敷衍別人的語言，我也不知道為什么當(dāng)?shù)椒謩e時(shí)人就很傷感。這只不過是自己學(xué)習(xí)生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感，難不成真地像我說的一樣人對人有了感情有了留戀的心態(tài)？時(shí)間觸動(dòng)了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。

　　人其實(shí)在最寂寞最空洞的時(shí)候是最真實(shí)的，當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，四周靜悄悄的，品著《紅樓夢》，看著那粗俗的內(nèi)容經(jīng)典的文字�？偢杏X心里空洞洞的，忍不住回想起與同學(xué)在一起的時(shí)間，雖說整天都在做練習(xí)卷，但還是做得有滋有味的，下課與幾位朋友在那談南暢北�？涩F(xiàn)在卻一個(gè)人在這空悲切。

　　現(xiàn)在其實(shí)最真實(shí)的朋友就是電腦，電腦不會(huì)和你說話，不會(huì)和你玩，可他卻不會(huì)背叛你，不會(huì)跟你鬧脾氣。有人說小學(xué)的朋友友誼最純真，有人說小學(xué)的朋友只是玩過家家而已，等游戲結(jié)束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一群朋友，卻沒有一個(gè)知心的，當(dāng)我誠心的去交一個(gè)朋友的時(shí)候付出的也許是更大的代價(jià)。我現(xiàn)在無法去相信無法去判斷每一個(gè)人，要想變強(qiáng)大，就是即使你不相信這個(gè)世界了，也要相信你自己。我現(xiàn)在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。

　　所以說人是情感動(dòng)物，畢竟相處有感情了，傷感就會(huì)油然爆發(fā)。

　　分別的作文 篇11

　　分別，分別，分別！我討厭分手，但一次又一次地，一次又一次地

　　多年的朋友，熟悉的兄弟姐妹，親愛的朋友和家人……我們和不同的人在不同的時(shí)間段在不同的地方分手，但唯一不變的是悲傷的感情。

　　一年秋天，樹葉變黃，枯萎，失敗，散落，沒有活力。這個(gè)時(shí)候，我要搬家了，這也意味著我要和最親密的好朋友分手。我們以為會(huì)在一起，堅(jiān)持這種友誼，直到天荒地老，�？菔癄�。出乎意料的是，天上有意外的風(fēng)云，我要搬家，去，和我最好的朋友分手。想到這些，我的心好像插了劍，插進(jìn)去很痛，拔出來的時(shí)候更痛。

　　搬家前幾天，我總是一個(gè)人坐在沙發(fā)上，好像失去了靈魂。我強(qiáng)烈地?fù)肀ё约�，像擁抱什么一樣，但對我的反�?yīng)只是黑暗，無限的黑暗。寒冷漸漸淹沒了我，我感到很冷呢。我不由得把自己的胳膊勒得更緊了。我該怎么辦？不要分手。我會(huì)害怕，悲，孤獨(dú)。我黯然失色，想流淚的時(shí)候，我最好的朋友來了。她輕輕抱住我說:“不要害怕。我一直和你在一起。你離開后一定要好好。我也很好。我們大家都很好。將來再見面的時(shí)候會(huì)充滿喜悅和喜悅吧你也不要太傷心。我們以后見面。不要耽誤學(xué)習(xí)……”

　　我抑制了很長時(shí)間的眼淚終于流出來了，我抱著她哭了。后面夕陽的馀輝從落地窗間跳進(jìn)來，很淘氣，斑點(diǎn)照在我們身上，把我們的影子拉得很長。我們的影子依賴在一起，看起來很溫暖，離別的悲傷也散了。

　　分別真的很痛苦，但難忘！

　　分別的作文 篇12

　　窗外的雨下個(gè)不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個(gè)雨的世界。

　　清風(fēng)吹過，夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香，可有幾片不識(shí)趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校，要離開給予我們知識(shí)的老師們，要離開天天一起歡歌笑語的朋友，難道你還會(huì)開心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無一愿分離。

　　校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長的腳印，不大的操場又殘留這多少爽朗的笑聲，沒有塑膠的泥濘跑道又蘊(yùn)藏著多少不滿的抱怨聲……應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧！要離去，臉上強(qiáng)裝的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同學(xué)間歡呼：“畢業(yè)了，長大了，自由了！”可藏在心里的虛偽告訴自己：畢業(yè)是真的，你是長大了，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了偽裝。牽強(qiáng)的歡樂又能維持多久，不想讓大家看見你的憂傷，告誡自己要?dú)g笑。為什么不像其他人一樣，抱著好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學(xué)最后的時(shí)光沒有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂。

　　樟樹已增添了6個(gè)年輪，我的童年也將結(jié)束。邁入新的學(xué)校，結(jié)交更多好友。但是，這里的一切我會(huì)銘記，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，和我一起，不憂傷，就算牽強(qiáng)，也笑一下，讓我們的小學(xué)時(shí)光在微笑下畫上句號(hào)。

　　分別的作文 篇13

　　出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒，它把快要落下時(shí)對大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對快要分別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。

　　沐浴在陽光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連！

　　大家都沒有開口，也都不敢開口，好似一開口分別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來，但大家的心都是相通的，都知道對方想要說些什么。草原一片寂靜，沒有一絲聲音。

　　車，到了�！盀槭裁茨敲纯炀蛠砹�？分別的時(shí)間怎么這么短暫？”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問題�？刹徽f話就不行了，不說就沒時(shí)間說了。我們多么希望時(shí)間停止呀，讓我們這天的美好保留下來，永遠(yuǎn)回憶。“兄弟！保重！你們一定不要忘了多回來看看呀！”一位干部緩緩開口說道。“你放心，我們一定會(huì)回來的！我們一定不會(huì)忘了回來的！”

　　終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見！”

　　分別的作文 篇14

　　分別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做，還是會(huì)到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了�？傻搅四翘爝�是止不住的淚如雨下。

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記得分別那天。同學(xué)們每個(gè)都被淚水模糊了雙眼，腳下，是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺得流著淚說再見更加重了心情的負(fù)擔(dān)�？晌乙黄�頭，卻現(xiàn)老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼啊！六年，也是生命中的轉(zhuǎn)曲。

　　走出校園門口，我自己都不曾意識(shí)到這是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，邁出就不再有回首的機(jī)會(huì)。老師用力的擦干眼淚，站在校園門口告訴我們有事給她打電話，然后勸我們不要哭，自己卻轉(zhuǎn)過頭去流淚。

　　當(dāng)我踏出校門時(shí)，才意識(shí)到我已不是這所學(xué)校的學(xué)生了。突然回憶到以前下課時(shí)趴在課桌上百無聊賴的樣子；剩三分鐘的時(shí)間急忙穿梭在衛(wèi)生間與教室的樣子；回班晚了低頭不敢看老師的樣子；忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子；上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子；做課間操時(shí)因?yàn)樘鞖獾臒岫鴳醒笱蟮臉幼印��?/p>

　　太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦�！，F(xiàn)在卻不能再重溫往日的那些回憶，心中，不禁升起一絲惆悵和空落。

　　但我知道，雖然我們分別了，往事的溫暖會(huì)一樣的留在心間，往事的歡笑會(huì)一樣的記在腦海。有時(shí)回憶起，不禁會(huì)淡淡一笑，為自己塵封的記憶之門。

　　分別的作文 篇15

　　望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn),鳥兒自由自在的在天空中飛翔.而我卻關(guān)在只有被我認(rèn)為陰森森的房間里.

　　光陰似箭,歲月如梭.一轉(zhuǎn)眼間,從還是媽媽肚子里的胎兒,變成了現(xiàn)在俊美的大女孩.還有一年......僅僅還剩下一年的時(shí)間,在這六(5)班,一個(gè)美好的大家庭里,還剩下一年的時(shí)間,就要各奔東西了.哎~天下沒有不散之席,想想自己也不小了.第一次分開,仿佛自己的心如割了般的痛,敢問誰能承受的住這么大的打擊......

　　回想起以前,浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,別看這一分一秒的時(shí)間太短暫了.積少成多,60天就是一小時(shí),1440天就是一天.如果時(shí)間能倒流,讓一切重新開始,我一定會(huì)好好的珍惜這一分一秒.珍惜......可是......

　　可是時(shí)間不能倒流,一切不能重新開始,心中的痛恨也久抹不去.天哪!不公平!我很想對老天大喊!為什么讓我現(xiàn)在才懂得什么叫做......是啊人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.世上沒有十全十美的.

　　生生死死,分分離離誰沒有經(jīng)歷過.同樣都是人,同樣都有這樣的經(jīng)歷.是老天,不,是我們自己不給自己機(jī)會(huì).真正的友誼,自己要掌握好.

　　還有一年,就要踏出這母校的門檻.

　　還有一年,就要解散這美滿的家庭.

　　還有一年,就要進(jìn)入人生的加油站.

　　還有一年,要忘記以前的酸甜苦辣.

　　還有一年......

　　分別的作文 篇16

　　對即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過，他和她終究還是一個(gè)往前一個(gè)往后，即使在以后的歲月里彼此牽掛著對方，為了事業(yè)他們還得支撐，因?yàn)樗�不僅要養(yǎng)活自己還要養(yǎng)活一個(gè)大家庭；面對分別的老夫妻縱然有再多的傷心與難過，他和她總就是一個(gè)天堂一個(gè)人間，即使在以后的歲月里沒有彼此的陪伴，既是彼此思念著他們彼此永遠(yuǎn)也只能把這份思念埋藏在內(nèi)心的最深處。因?yàn)樗�（或她）是永遠(yuǎn)的和她（或他）分別了，沒有未來，他們對彼此之間的思念永遠(yuǎn)是可想而不可及的。

　　面對即將分別的我們即使有千言萬語想對你訴說總就是有時(shí)間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會(huì)分別，未來的路太遙遠(yuǎn)太艱難，然而我深信我們會(huì)相約走完人生最后的旅途。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋�(gè)信念（堅(jiān)定的信念）。

　　初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，回憶起以前我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有嫉妒沒有仇恨，有的卻是一片片歡聲笑語，那都會(huì)給我留下最珍貴的回憶。一份份同學(xué)錄承載不了我們彼此之間的話語，更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼，但它會(huì)羈絆我們一生。

　　曾幾何時(shí)我很想很想我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，但那想法卻令我們?nèi)绱说倪b不可及。

　　縱然分別了我們不要哭，不要悲傷，因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見面。不要說再見!永遠(yuǎn)不要說GOOD,BYE.I.DEAR.FRIEND!

　　分別的作文 篇17

　　音樂課上，我們唱著《北京東路的日子》這首歌，心里頗不是滋味。

　　記得那個(gè)九月，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園，來到了497這個(gè)班，默默地坐在了角落里，放眼望過去，一副副陌生的臉龐映入我的眼簾，旁邊的同桌也保持著沉默，感覺氣氛莫名尷尬！

　　幾周后，我們即便還是記不住對方的名字，但我們知道我們將會(huì)成為最好的同學(xué)。

　　在班上，班主任是我們最喜歡的人，圓圓的小臉，矮矮的個(gè)子，笑起來像極了一個(gè)十幾歲的孩子，讓我們在這個(gè)班上多了一份溫暖。她常說，她要將我們打造成一個(gè)最好的班級(jí)...后來，雖然常常被我們的幼稚和無知?dú)獾�，但她依舊耐心地糾正我們，為的只是讓497如同班名"王者班″一樣強(qiáng)！

　　到了月考，我們互相鼓勵(lì)著。結(jié)果我們很爭氣地拿了全級(jí)平均分第一名，聽到這個(gè)消息后，我們高興地叫了出來，我們也得到了班主任承諾的野餐...后來的每一次，我們穩(wěn)坐全級(jí)第一的寶座！

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，我們初一的美好時(shí)光也即將結(jié)束，一去不復(fù)返，想到這里，我們每個(gè)人的心都酸酸的，不想離開這個(gè)班.這些同學(xué).老師們！

　　現(xiàn)在，為了紀(jì)念我們在一起的日子，班上正在籌備一場秘密活動(dòng)，準(zhǔn)備給我們親愛的每一位老師一個(gè)驚喜，感謝他們一年以來辛勤的勞作和無私的關(guān)愛，表達(dá)我們的感恩之心！

　　"也許以后誰都會(huì)忘記誰的名字，但記得我們在一起的日子�！�

　　分別的作文 篇18

　　我一直以為自己是不怕告別的，或者說，經(jīng)歷的分別太少了。

　　是呀，在二小，不像在華南，一年級(jí)至三年級(jí)，陪在身邊的都是一些以前的同學(xué)，一路走來，有苦有樂，有悲有喜，風(fēng)風(fēng)雨雨，一同承擔(dān)。

　　是三年級(jí)學(xué)期末，我們才知道，有一種分別，叫分班。

　　聽起來，很新奇，班里炸開了鍋，一對對好閨蜜去求老師，能讓他們分在一班，都被一一回拒。我終于感到了恐慌，可又有什么辦法呢？

　　期末如期而至。

　　四年級(jí)，我在一群陌生 的人中慢慢摸索出屬于自己的一片天地，我得到了滿足�？墒牵�父母竟告知我要轉(zhuǎn)學(xué)，那一瞬間，我的大腦轟的炸開，我沒哭，班里有的人我連名字都不知道，跟他們分別也沒什么。臨走時(shí)，朋友送了我一條圍巾，至今仍珍藏著。

　　以為到了新學(xué)校我就不用再經(jīng)歷分別了，到最后我才明白，這個(gè)學(xué)校，年年都要分班。我已經(jīng)麻木了。

　　五年級(jí)，這漫長的一年時(shí)光也在眨眼間流逝了。

　　我再多的不舍，也只能悶在心中，可是臨別時(shí)的耐志在將。從事打破了我的最后一道防線，淚水終是奪眶而出。

　　如今，經(jīng)歷的事多了，我終于不再為分別輕易流淚，明白了“天下無不散的筵席”。

　　可是，在讀到董卿的那一句“告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開始�！睍r(shí)，淚，終是無聲落下。

　　分別的作文 篇19

　　所謂的六年小學(xué)時(shí)光，不過似指尖那一指流沙，轉(zhuǎn)眼便稍縱即逝——我們即將要各奔東西了�；貞浟髂�，心里真的有太多的不舍……

　　老師，感謝六年的小學(xué)時(shí)光，有您的一路相伴。每天工作勞苦的總是您，每天為我們擔(dān)憂的總是您，每天不辭辛苦給我們傳授知識(shí)、教我們做人的道理的總是您。猶記得您的和藹可親，猶記得初次的見面，我覺得您是多么的神氣，領(lǐng)著我們這群懵懂的“小鳥”飛來飛去，對我們百般呵護(hù)，看著我們長大，而長大了后，我們才明白放飛夢想，而“守巢”的卻總是您。縱有千言萬語，都表達(dá)不出我對您的感激。

　　一聲同學(xué)，便是一生的同學(xué)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)在同一個(gè)教室里的我們，從懵懂到現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。一起在明亮的教室里學(xué)習(xí)，一起在操場上奔跑，我們在學(xué)校的點(diǎn)滴，我至今仍記憶猶新。校園的每一角，都留下了我們成長的味道，播下那記憶的酸甜苦辣的種子，在心中萌芽。

　　往事是那么的美好，可“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，畢業(yè)已經(jīng)在向我們招手了，當(dāng)初已然成了過往。我舍不得那些曾經(jīng)陪我一起走過歲月長廊的同學(xué)，舍不得循循善誘、諄諄教誨的老師，舍不得就像第二個(gè)家的校園，舍不得分別……

　　一聲祝福，一次回頭，一次揮手，可能只是離別的一時(shí)，也可能便是漫長的一世，舍不得你們，舍不得分別……

　　分別的作文 篇20

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的在下，屋內(nèi)，人斷斷續(xù)續(xù)的在憶。嫣然輕笑，我們又走過一季的凋零。

　　一季的時(shí)間悄然而逝，一季又一季，一年又一年，生命中某些人漸行漸遠(yuǎn)，他們短暫的休憩或停駐便是記憶中的芬芳，偶爾從身邊掠過，唇角舌尖留下一絲回味之感。有時(shí)會(huì)被這頃刻的芬芳所陶醉，沉浸于美好的回憶之中，而有時(shí)這飄然即逝的芬芳卻是心中不可磨滅的痛。

　　雨天，對我而言注定是個(gè)傷感的天氣。有一種『思念』叫做沉默，雨天能做的一切都逃不開孤獨(dú)，一個(gè)人走路，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人聽歌，一個(gè)人寂寞的想一些人。在這個(gè)傷感的季節(jié)很多事不愿去提及，提及只會(huì)觸物傷情。真的好希望哪一天我突然失憶，這樣那些“剪不斷，理還亂”的情緒就不會(huì)在糾纏著我，可又一想失去那些記憶，我的人生不是白走的了，那些記憶或許是一筆不可多得的財(cái)富，又或許是你前進(jìn)的累贅，只看你自己如何來看待。

　　多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。揮揮手，澹然輕笑，期盼著下一次的重逢。

　　一年以后，我們將踏上各自的路途，雖然會(huì)經(jīng)歷不同的故事，但我們荏會(huì)記得曾今的約定�！敖o你我的新作紀(jì)念，這份愛，任何時(shí)打開都新鮮，給你我的心作紀(jì)念，我的夢，有你的祝福才能夠完全”。一聲“珍重”伴著眼眶掙扎的淚，目送你走遠(yuǎn)�？粗�熟悉的背影慢慢消失在人海之中。

　　分別的作文 篇21

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”是�。≡谶@仲夏之夜；在這以六年時(shí)光而集合成的精華，“六月天”。我們以淚水分別了，我握緊了拳頭，不愿把淚水流入這神圣的土地。

　　往事硝煙如云，輕聲浮事，一件件“印”入眼簾…

　　在二零一五年的仲夏夜，你我時(shí)年七歲。不顧家長的反對，騎著自行車來到你家旁邊的小樹林，那是你我友誼的見證地，也是你我分別，將淚水填往其中的神圣土地！

　　林中的鳥兒，與我們?yōu)橥�伴；林中的樹木，與我們?yōu)榕臋n；還有林中的松土，與我們?yōu)橹劣H的基友�？茨菢淠镜闹θ~，在為我們的友誼而舞動(dòng)；看那鳥兒在樹木上，很頑皮，一見我們就像害了羞似的一一沖破云霄…

　　那天的雨后，我們不約而同的來到了這片小樹林。我見你在泥坑中不停的跳，你那燦爛的笑容，像冬日里的一束暖陽，溫暖著我。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)分別。想分別時(shí)，你我都克制著自己，沒有當(dāng)著對方的面哭。那天晚上，我獨(dú)自一人來到了小樹林，聽著蟬鳴混雜著鳥叫；遠(yuǎn)處還有一人在哭，是你！我在遠(yuǎn)處靜靜的看你哭…

　　我們的友誼在這片小樹林種下了對美好未來憧憬的種子。

　　我沒哭，因?yàn)槲覀冞�有相見的那一天。在那天，我們都是浩瀚星辰中最璀璨的那一顆明星！

　　分別的作文 篇22

　　過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞��?/p>

　　這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時(shí)的心情！

　　昨天，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達(dá)他的不滿！

　　那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時(shí)間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋�(gè)學(xué)校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！

　　老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他！

　　過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿桑?/p>

　　分別的作文 篇23

　　在我那一排長長的書柜上，靜靜地站著一只散發(fā)著木香的小狗，它是我和爺爺分別是他送給我的，雖然，它在陽光的照射下顯出金色的光芒，但那一次離別，卻勾起我一串長長的回憶……

　　我爺爺曾是一名出色的木匠，他在我們的村子里，幾乎沒有哪一個(gè)人刻得比他更出色。我小的時(shí)候，奶奶在家生火做飯，而我和爺爺在他那有著很多精美的木雕的書房玩耍。那時(shí)，我爸爸媽媽不在農(nóng)村，所以，幾乎是我和爺爺最親。

　　爺爺經(jīng)常坐在他那結(jié)實(shí)的香椿樹大椅子上，抱著我，看著那木柜上木雕，看累了，就和我一起看看電視�？上н@樣的歡樂時(shí)光并不長，因?yàn)�，我要回大城市了�?/p>

　　離別的那一天早上，爺爺把他那銀發(fā)梳得整整齊齊，穿上他那平日不穿的皮大衣，還帶了一個(gè)裝在盒子里的一樣?xùn)|西。隨著我出了門，我正準(zhǔn)備上車，爺爺鄭重地把那樣?xùn)|西拿出來遞給我，我打開一看，發(fā)現(xiàn)是他雕得最精致的金狗，我驚訝地說：“爺爺，這不是您最精致的木雕嗎？”“是呀，你要好好保存，因?yàn)橐院竽憧赡茉僖惨姴坏轿伊恕Ｎ野阉�送給你，是為了讓你記住我�！睜敔攷в幸唤z傷感地說，抹了抹那眼角的淚水……

　　現(xiàn)在，我隨著爸爸一起來到了大城市，至于爺爺現(xiàn)在怎么樣，我不知道。我的爺爺送給我的小金狗，我還保存著，我每次看到那小金狗，就仿佛看到了爺爺那音容笑貌，仿佛他的聲音在夢中回蕩。

　　分別的作文 篇24

　　午后上學(xué)，走在學(xué)校的停車場，隱約看到遠(yuǎn)處有一個(gè)黑色的小小的東西在動(dòng)，走近一看，竟是一只小鳥！

　　我將自行車停好，仔細(xì)地看了看這只小鳥，它的翅膀斷了，白色的骨頭已經(jīng)露出來，只剩下一點(diǎn)翅膀和身體連接著，很脆弱，仿佛一碰它，它的僅剩下的一點(diǎn)連接便會(huì)斷裂。這是一只剛出生幾天的鳥兒，身上的毛還沒完全長好，我看著它不停地在抽搐，甚至顫抖地扇動(dòng)著它受傷的小翅膀。我拿出一張紙，輕輕地把它放在紙上，捧在手心，把它帶回了教室。

　　那是個(gè)炎熱的夏天，我怕鳥兒熱，又是剛剛受傷，便拿出礦泉水的瓶蓋來，倒?jié)M水，放在它的面前。開始它是不肯喝的，先是上前嗅了嗅，然后咕咚咕咚地喝起水來，我是多么開心，它能喝水，一定會(huì)好起來！

　　因?yàn)榻淌胰硕鄲灍�，下課時(shí)我把小鳥放在了樓道的偏角處，那里涼爽，也比較安靜，下課時(shí)我就會(huì)去看看它。

　　我清楚地記得，是下午的最后一節(jié)課之前，我又去看了看鳥兒，在遠(yuǎn)處看到它，已經(jīng)躺下不動(dòng)了，我的心一緊，心里念著：千萬不要有事，鳥兒只是睡著了！走近一看，鳥兒連微弱的抽搐都沒有，它安安靜靜的躺在那里，仿佛在那一刻，周圍的一切都是安靜的。

　　它的翅膀斷了，再也飛不起來了，它還小，還未飛翔著去遠(yuǎn)方看看這個(gè)世界，它走了，在角落里安安靜靜的走了，我想，它一定是飛到了它想去的地方，去看這個(gè)世界了，我將它埋起來了，埋在了學(xué)校里，那棵銀杏樹下...

　　分別的作文 篇25

　　離別絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時(shí)也迎來了離別。記得我是在一個(gè)烈日當(dāng)頭早晨進(jìn)入了校園的大門，而又將在烈日當(dāng)頭的一天離開吧！六年的清雨，六年的烈日，換來的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學(xué)變成朋友，一起成長，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動(dòng)不了命運(yùn)，我們即將飛向四面八方。我希望我們能在同一所學(xué)校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學(xué)校把所有的課程學(xué)完，那么我們的對手永遠(yuǎn)是那些，沒有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲�；蛟S離別就是一種考驗(yàn)，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能有所成就，有所收獲。每一個(gè)人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因?yàn)楦髯缘倪M(jìn)取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學(xué)習(xí)的日子總是令人懷念，喜怒哀樂在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過一時(shí)，又為何去計(jì)較過去的點(diǎn)滴呢？回憶過去，有多少的歡樂，笑，笑不出來，哭，哭不出來，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風(fēng)吹散了，零碎了，有誰會(huì)去把碎片拾起？離別最終要離別，但我不想信有人會(huì)把我們隔在千里之外，親愛的朋友們，再下次見面的時(shí)候，你還記得我嗎？

　　分別的作文 篇26

　　又是一個(gè)不眠的夜晚。

　　依稀記得，這三個(gè)月來也沒什么，呼啦啦地就過去了。此時(shí)一種說不出的感受籠罩地每個(gè)人的頭上。我無法形容那是一份怎樣的感受。

　　他即將離開，到外地去工作。他回已經(jīng)三個(gè)多月。這段時(shí)間里，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來，想到經(jīng)后的生活，心中又是另一種無名的傷感。

　　離別，我們即將離別。氣氛沒有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的是，在他的扇動(dòng)下的那一份與眾不同的瘋狂。我們?nèi)サ诫x村落很遠(yuǎn)的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的疼痛，我聽到時(shí)光斷裂前掉屑的聲音。光線錯(cuò)暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面……

　　漫漫長夜在恍惚間閃過，天邊地平線上已經(jīng)泛紅，預(yù)示著他留下的時(shí)間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒有不散之筵席。

　　我們坐在一起，相對無言。億先開口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最后的印象是這樣的最！”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強(qiáng)扯動(dòng)臉皮，笑得是那么僵硬，木然。之后，再一次陷入了沉默。再之后，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)�！毙闹邪俑薪浑s，是祝福？哀傷？還是惆悵？

　　再見了，祝你一路順風(fēng)，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚！

　　分別的作文 篇27

　　離別，早已默然，在這離別之際，不禁問自己，什么是離別？如果當(dāng)初冷漠，繼續(xù)把自己包裹在盔甲里面，帶著偽裝的面具，如今，會(huì)不會(huì)好過一些？別了，相處六年的同窗，別了，我的那段回憶......掩蓋的悲傷別以為我不知道，個(gè)個(gè)學(xué)我假裝幸福，嘴角流露的苦澀別以為我沒看到。如今，陪在我身邊的又是誰？你們的承諾呢？說好要陪我的，說什么會(huì)一直在一起......原來......都是騙人的，什么對重要的人的承諾，原來，都是騙人的。傷心的想念，軒，婷，汐，你們還好嗎？我們的誓言呢？說好了的，一定要在一起的，可是，為什么？為什么要走？當(dāng)初憶的離開帶給我的還不夠嗎？難道你們不記得了嗎？憶的離開，我在伯母面前卻表現(xiàn)的冷靜。接著，海的離開卻給我?guī)�來了巨大的傷痛，我依舊望著他的身影。默默祈禱著......說什么會(huì)陪我，都是騙人的嗎？如今陪在我身邊的竟是凌！如果我在錄取的電話里提的是曉的名字，那么現(xiàn)在和我一起出來的會(huì)不會(huì)是她？我對自己說，要自私點(diǎn)！不可以哭！緊閉著雙眼！只因不想看見，屬于我們的那最后一抹夕陽。流星雨之夜，我撐著紅腫的雙眼，我仰望天空，呈37°角，向著天空，大喊：我們的約定，告別=嶄新的開始，努力不讓眼淚滴落，哭，早已毫無疑義……我們的約定，四葉草的約定，那個(gè)傻傻的夏天，傻傻的我們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們給我的回憶，誰也無法奪取，即使破碎，我也會(huì)，慢慢的，一個(gè)人，把它拼回起來！

　　分別的作文 篇28

　　離別“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這句話大家都應(yīng)該聽說過。的確，離別是一種很難受的痛苦，離別使人痛苦，歡聚使人快樂。在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，就有一件離別的事。這件事也就發(fā)生在今年，今年由于爸爸媽媽工作忙，要給我轉(zhuǎn)學(xué)，父母命難為��！只能這樣，可是一想到要和同學(xué)們分別，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，畢竟我們在一起5年了，結(jié)下了深深的友誼。于是我每天憂心忡忡的，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子，好像有什么心事，于是主動(dòng)跑過來詢問我有什么心事，原本我不想說，但在同學(xué)的糾纏下，我把事情和盤托出。同學(xué)們聽后個(gè)個(gè)沒精打采的，我勸他們不要這樣，這樣我會(huì)走的很不安心，于是他們故作開心，但我能看出來，他們很不開心。

　　他們?nèi)フ野嘀魅谓o我開一個(gè)歡送會(huì)，這件事我一直不知道，直到我臨走前他們布置好才告訴我，當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶。在這次歡送會(huì)上同學(xué)們都送我禮物，我哭了，他們也哭了，我們哭得很傷心，很傷心，不經(jīng)意間我看見班主任也紅了眼圈。我哭，他們也哭，還勸慰我，班主任走過來說：“程誠，好好學(xué)習(xí)，到了新學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，別忘了我們五一班就行，以后常回來看看，”老師的話中有些顫抖，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我卻管不住自己的眼淚，它不由自主的落下來，我放聲哭起來，我才發(fā)現(xiàn)自己是這么脆弱。我沒想到同學(xué)是這么關(guān)心我，也許平時(shí)在一起沒發(fā)覺，但這是我感到班集體這個(gè)“大家庭”的溫暖。離別確實(shí)很難受，但每個(gè)人又必須面對，還是接受現(xiàn)實(shí)吧！

　　分別的作文 篇29

　　想到不久之后，我們就要……告別那充滿著同學(xué)們歡聲笑語的校園；告別那與我一起度過5、6年的學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)；告別那無私奉獻(xiàn)、和藹可情的老師。腦海中便涌現(xiàn)出一股深深的不舍之情�；叵肫鹞覀兡且黄鸲冗^的學(xué)習(xí)生涯，6年前，我們來到了這個(gè)校園，對著未來有著無限的幻想，面對著的是一個(gè)個(gè)“陌生人”。但是，隨著時(shí)間的推移，我們自然越來越熟了，那友誼便從這是一點(diǎn)一滴的積累了下來。在這6年時(shí)光，當(dāng)然少不了老師這個(gè)角色，正因她的那種教學(xué)態(tài)度對我們的教誨，正如著名教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�

　　教育我們?nèi)绾巫鋈耍�如何求真。對于我們的過錯(cuò)，她不會(huì)那么變相的懲罰，而是教育我們，不讓下次在發(fā)生。在校園的日子是最快樂的，有酸，也有甜，千奇百怪，無奇不有。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了計(jì)算；語文課上，我們學(xué)到了寫作；英語課上，我們學(xué)會(huì)了英語的語法；科學(xué)課上，我們知道了科學(xué)的重要性；信息課上，我們學(xué)到了電腦的操作……我們的小學(xué)生活已剩不多了，中學(xué)的大門正向我們走來，等待著我們的加入，我們將像雄鷹一般在這新的一片藍(lán)天中展翅翱翔，舒展出自己的才華。讓我們努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問當(dāng)肥料，將我們澆灌成一棵棵蒼天大樹，成為對社會(huì)用的人，是一個(gè)國家的棟梁之才��！讓我們展望我們那美好的未來，等待著成功的到來！感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)們，是你們的陪伴，我才走過這精彩的6年……

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