關(guān)于分別的作文300字匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的分別的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分別的作文300字 篇1
人生總有一別,何必灑淚而離.讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄?再瀟灑離去,給對方留下一個堅強的背影!
未來的明天,還有許多的路要走,也許一路順風(fēng),也許坎坎坷坷.在昔日的回憶中,我們手牽手,一起學(xué)習(xí),一起歡樂,一起……,所以不用怕。朋友,我會永遠(yuǎn)陪伴你,讓我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,再在絢麗的彩虹下相聚!
遺忘的花瓣,殘落在一個角落,默默地等待枯萎,但干涸的種子在春雨過后也會蛻變成美麗的鮮花.只要淚水不再流下,我愿變成守護(hù)你的陽光天使.加油吧,朋友!希望之門為你打開.忘記過去,迎接新的春天,象蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明.去吧,不要回頭,邁進(jìn)你的嶄新的世界,你的絢麗的未來.
朋友,畢業(yè)了,不知是否還能再相見.如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對未知的世界.
朋友,分別了別流淚,在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會留下你燦爛笑容.女孩是脆弱的,男孩又是堅強的.好了,給我一個微笑就足夠了.你我相約,告別那天誰也不許流淚,好嗎?( 文章閱讀
分別的作文300字 篇2
漸漸臨近小升初考試,與班上的老師,同學(xué)方別的時間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前,星期四,第二節(jié)課下,班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡,二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了,當(dāng)我們坐正時,班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來了,尾隨的是幾個學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進(jìn)來了,老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊!敖裉爝@節(jié)課,大家放開的吃,這是幾午來攢的班費!崩蠋,邊發(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看,我們特別高興。
大家一起都有在爭好吃的,“雖然同學(xué)們要分別了,但我們還記得同學(xué)們!甭犃肆诉話,我們都低下了頭,我的眼睛紅了,眼淚不受控制的掉了下來。是啊,雖然分別了,但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音,下課了,我不記得是怎么放學(xué)的,出了校門才知道。
初一:XXX
點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。全文層次清晰,語句流暢。
美中不足的是:文章只是講了個輪廓,實質(zhì)內(nèi)容全無。
作者應(yīng)就畢業(yè)會的內(nèi)容作出詳細(xì)描寫,可以憶往昔,大家一起討論過去有趣的,難過的,難忘的事情,悲傷從中而來,突出主題。
點評老師:蘇璐璐
分別的作文300字 篇3
我不想面對分別,可這有什么辦法呢?
當(dāng)我和親人分別時;和朋友分別時;和老師同學(xué)分別時,我心里有一種絕望的感覺,這種感覺不僅僅是悲哀,還有痛苦。因為,也去有一天,再也不能和對方見面了。
這種感覺我也有過:今年夏天,我們班周圣智就要離開我們班了,他要去沈陽念書,我們班班主任遲老師,聽到這件事后,要他的好朋友準(zhǔn)備一個告別儀式,他最好的朋友是:李昕宇、王海衡、李昕航(我)……
那天上午,我們一起照相,一起吃草莓,一起看電視,我感到十分快樂。傍晚,周圣智的媽媽來接他了,我們不停的苦,就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前,越走越遠(yuǎn),知道看不見影子。
周圣智是我們班衛(wèi)生最差的,但他也是我們的好朋友,當(dāng)我眼淚不停的掉下來時,我想:周圣智,請允許你記住我的名字,我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了,你還能記的我的模樣么?
分別,一個好刺眼的“詞”。
分別的作文300字 篇4
我親人分別舍不得的作文,親人分別舍不得的作文離開這里。這里將我的生命分割,它擁有我的一半,一半的親情,一半的友情,一半的一生。
我曾經(jīng)答應(yīng)過她,來了就留下,永久的留下?墒菚r間改變了一切,我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中,融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什么用,留的下寒冷,留的下冬天,留的下寂寞。卻留不下我。
抬頭望著天空,漫天的雪并沒有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。
親人分別舍不得的作文,是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說過我親人分別舍不得的作文。
親人分別舍不得的作文離開。親人分別舍不得的作文只留下回憶,親人分別舍不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光,擦肩而過的人撕下最后的偽裝放開從前的仇恨,彼此互相的慰問。一道傷,兩扇窗,不同的'晚上,渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀,找不到你的方向,透著茉莉花的氣息,是我們彼此的承諾。寫下記憶的最后,想延長生命的記憶。
最后留下的禮物,打破你我的思念。時間注冊成你我的的界限,再次擦肩而過卻不記得。如同周建人忘記樹人對自己的精神扼殺。此時留下的卻是記憶的悲痛。
千言萬語匯成一句話。我親人分別舍不得的作文!
分別的作文300字 篇5
我爸爸是一個英俊的警察,在他身上發(fā)生的事情很多很多。
看點一:春節(jié)
在一個春節(jié),本來可以歡聚一堂的,不是常說:"最能體現(xiàn)團圓和親情的要數(shù)年夜飯了."嗎?可怪事偏偏發(fā)生在我爸爸身上,你看,這不,電話又打來了。剛才打來電話說是要他整理文件,爸爸連新衣服都沒有換就出去了,回來后已經(jīng)開始吃年夜飯了,又打來一個電話,說是有緊急情況。唉,真是沒辦法。我們苦苦哀求爸爸不要去,可是爸爸也沒辦法,在家人的一片哀求聲中走了.555~
看點二:冬天來了
冬天來了,爸爸幾乎沒有一天回家,我在火爐旁仍感到?jīng)鲑赓獾,看者外面的風(fēng)雪,我仿佛看見寒風(fēng)任意折騰爸爸的景象,鼻子一酸,眼淚奪眶而出,不禁小聲抽泣起來......
現(xiàn)在又是一個春節(jié),我真希望爸爸不要走.....
分別的作文300字 篇6
那是一段美麗的回憶,那是一段快樂的回憶,那是一段難忘的回憶。小學(xué)的時光是一段多么快樂的回憶。如今就要分別了,本是應(yīng)該高興的日子,卻不免熱淚盈眶。是呀,畢竟是已度過了那么長的時光。
可否還記得小時的種種錯誤?每日毫無顧忌的玩著,不用擔(dān)心作業(yè),不用擔(dān)心父母,不用擔(dān)心時間。如今卻已是多年以前的事情了。
可否還記得之前的打打鬧鬧?每天總要在操場上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開。每天說著打架,現(xiàn)在想想真是毫無意義。
可否還記得那時放學(xué)回家的路上?每個人都說說笑笑的向家走去,不時還用小石子互相打打鬧鬧。
可否還記得下雨時的互相幫助?每個忘記了帶傘的都會跟帶傘的一起回家。卻也總是走進(jìn)泥坑,引得大家一陣大笑。
可否還記得同學(xué)受傷時的關(guān)心和慰問?每個人都會去問一問或帶他去校醫(yī)室,那時卻已不會再去想傷口了。
可否還記得照畢業(yè)照時與走的同學(xué)一起玩耍?大家一起大叫,弄得老師和校長直抓狂,我們也不去理會。
可否還記得考畢業(yè)試之前同學(xué)們流淚的時候?大家抱在一起大哭著,有的人看著卻也是紅著眼圈。
緣讓我們相逢,但我們相處的卻只是五個春夏秋冬的輪回,在今天,我們將要分離……
分別的作文300字 篇7
今天,使我們?nèi)嗪蛯嵙?xí)老師最后的一天。
在班隊活動課時,陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說話的時候,我們被陳老師的話感動了。我在心里問陳老師:“陳老師席在和我們告別嗎?你不能離開我們這個集體408班,我們需要你!”過了一會兒我們的幾個人被感動得哭了,大概是不想讓實習(xí)老師離開我們吧!我也有同樣的想法,后來我忍不住哭了。我一邊哭,一邊想:實習(xí)老師們,也許我們再也不會見面,但是我相信你們一定會記得的!有人還給三位實習(xí)老師寫的送別詩呢!我們的哭聲不止,哭了整整一節(jié)課。當(dāng)下午第二節(jié)課時,高老師來了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉,便提議讓我們和三位實習(xí)老師合張影。我們來到了操場,拍了一張又一張的照片。最后,我們的合影拍完了,要和三位實習(xí)老師告別時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一百個一千個不愿意。在生死離別,誰也沒有辦法讓實習(xí)老師留下來陪我們。在最后的時刻,我招手向?qū)嵙?xí)老師告別,心里卻是心如刀割,怎么也不愿意讓實習(xí)老師離開我們。我們?nèi)囝D時哭得更響了!
那一次分別,我真想大聲地對實習(xí)老師說一聲:“陳老師、施老師和許老師我愛你們!我會永遠(yuǎn)記得你們的!”
分別的作文300字 篇8
7月7日,畢業(yè)班家長會結(jié)束了。孩子們在家長的帶領(lǐng)下,帶著對未來的憧憬離開了班級,離開了生活了幾年的校園,奔向了遠(yuǎn)方。也許幾年以后,十幾年以后,幾十年以后,他們中的一個或幾個會功成名就……
再次回到教室里面,看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時空蕩蕩的,頓覺有些孤獨、傷感……忽然覺得有些留戀。畢竟,幾年來,孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時的一點一滴此時再次浮現(xiàn)眼簾……
是啊,“為人師就要甘做人梯”,這是一位師長曾經(jīng)告訴我的。此時,我切切實實地體會到了這一點。孩子們未來的道路很長,在我這里只是人生短暫的一瞬而已,而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里,盡我所能,為他們行為示范,為他們的未來墊好基礎(chǔ),僅此而已,但我也知足矣!
孩子們,去飛翔吧。老師的任務(wù)已經(jīng)完成,老師在這里為你們的未來祝福!在將來的日子里,你們還會遇到更多的同學(xué)、師長,由他們陪你走好以后的路……
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