有關(guān)分別的作文600字集錦八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的分別的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
分別的作文600字 篇1
“黯然消魂者，唯別而已矣”。這是南朝文學(xué)家江淹《別賦》中的詩句。它寫到：生活中的悲歡離合，讓人感傷，更讓人回味，然而面對聚散不定的人生，惟有真情才是永恒。這是我最喜歡的一句詩，它使我在面對分別的時候選擇了堅強，放棄了懦弱。
“人生為何多分別”，幾年未見兒女的父母，在過年的時候，想和孩子們好好聚聚，但兒女們也有工作，有家庭，不能陪二老過個好年，只得傷心的離去�！叭松鸀楹味喾謩e”，一同成長6年，一同經(jīng)歷辛風雪雨的同班同學(xué)，要為自己的前途，為自己的未來奮斗而離去。“人生為何多分別”，剛建立的友誼，卻因為一個電話而說要離去�！叭松鸀楹味鄤e離，人生為何多感傷？”
“人生自古傷分別”，我們感傷分別，我們憎恨分別，但同時，我們也要感謝分別，一次又一次的分別，使我們長大，使我們懂事使我們有了強大的承受能力。俗話說：“天下沒有不散的筵席”，人生難免分別，只要我們珍惜相聚的時光，就不必為分別而感傷。
當我們面對分別的時候，一定要以平常心去對待，笑著去歡送分別的朋友。但這對一般人來說確實很難，可是，只要你想著：我不能在他走時讓他難過，讓他哭，我要給他留下美好的回憶，我要他一直把我當好朋友。這樣，你便不會那么難過了。
“人生自古多別離”，我們要以真誠的心和實際的行動去證明，去給離去的朋友報喜，正確面對每一次分別與歡聚。當車站再次響起：“請到xx的乘客馬上上車，火車將在十分鐘之后離開本地”的時候，一定不要流淚，一定不要傷心。好好的去面對這一切，承受這一切�；钤诋斚拢築e myself。
分別的作文600字 篇2
總是以為和別人不一樣，總以為自己很冷血，天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕分別。直到今天。
小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后，我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵過架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。我開始不再主動地結(jié)交朋友，我開始害怕分別。現(xiàn)在自己的朋友也不少，也許他們會一個個地離開，從一個圈子走開，融入另一個圈子。我想靜靜地看著他們離去，我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容分別的心情。就像安妮寶貝說的那樣，看著他們一個個離去，剩下的，就是朋友。而我也會被迫走進另一個圈子，盡管帶著留戀和傷懷。
我沒有向任何一個朋友訴說我的不舍得，因為那只能讓彼此更加沉默。
還記得最后一堂課是班主任的課，一節(jié)道別的課，其他同學(xué)聽得很認真很認真，比以往的課都安靜許多，我拼命的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，感覺明天過后就會見不到現(xiàn)在的班主任。心想著：現(xiàn)在回想每一天的點點滴滴，我們這群白癡。任課老師其實也蠻可愛。雖然有時候數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語老師的作業(yè)很多。雖然語文老師曾經(jīng)罰過我們抄書。但是比起其他老師來，他們要可愛得多。我怎么會突然覺得他們很可愛？難道是一種微妙的東西在作祟？那個東西叫做感情。下課了，同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著再見，其實大家心里有一萬個舍不得。
分別了，我走在最后看著大家各奔西東……
分別的作文600字 篇3
人生就是一場無時無刻不經(jīng)歷離別的戲，每個人都會有不同的思緒，不同的感受。
不經(jīng)歷離別的痛，哪能感受重逢的喜悅？
現(xiàn)在的我們雖然還很幼稚，但我們也同樣明白離別時的苦澀與傷心。與三年前的我們相比，現(xiàn)在我們知道與朋友們一起分享我們的快樂和朋友們一起擔當苦難，一起承擔責任。
還記得三年前的我們，懷揣著夢想，踏入初中的校園，我們相聚在一起，從陌生，到彼此間無話不說的、親密的兄弟姐妹。歷經(jīng)滄桑，歲月改變了我們的容貌，但改變不了的是那份純真的友誼。
三年后，面對離別的苦痛，我們咬牙堅持，表面裝作輕松的樣子，但是內(nèi)心的苦楚，又有誰能明白呢？也許只有同甘共苦的兄弟才能明白，因為他們是我們心靈的“支柱”，沒有他們在背后的支持與鼓勵，我們不可能克服所有的困難，書寫人生絢麗的篇章，因為有他們的支持與鼓勵，我們才有動力、有信心克服困難。假如沒有他們在我們背后默默無聞的支持，那現(xiàn)在的我，會是什么樣子呢？我無從得知，也無法得知，因為我有他們的支持，所以我才能夠走到今天，而不被困難嚇到。也許我只是其中的一個，但我是幸運的，因為我有那份幸運的希望。
人生最亮麗的字眼莫過于“朋友”兩個字，因為朋友無時無刻都在我們身邊，是他們在我們最困難最無助的時候幫助我們、關(guān)心我們，是他們給了我們希望，讓我們重新振作。
朋友是一生中陪伴你成長，學(xué)習和工作的“第二伴侶”，朋友間那份純潔的友誼，是人生中最華麗無邪的情誼，它的“價值”有可能比親情都重要，因為它將陪伴你一生，他會幫你度過人生最困難的時刻。
“離別朋友”兩個樸實的字眼將伴隨我們一生，直至我們離去。它們的“工作”才會停止。
朋友注定要離別，而離別后想起的總是朋友！
——致即將畢業(yè)的朋友
分別的作文600字 篇4
我在上海讀書,姐姐在家鄉(xiāng)念書。
我才回家過年。
姐姐讀初三了,是中考的階段。這個寒假每個早晨,她都六時起床;然后刷牙、洗臉一項項地都麻利地完成。她自己做早餐,稀飯、榨菜。就這樣,二十天過去了,我們又要分開了。
“行李,姐姐�！蔽医兴�
她早已替我整好行李�！懊妹�,來幫忙——”我的行李,很多。我過去與她一起搬,一樣有一樣,重復(fù)著單調(diào)的路線……
她與我見并肩坐在樓頂,傍晚十分,對面是條江流,太陽從那邊落下。夕陽將四周照得金子一般地發(fā)光,那樣奪目。云向它靠攏,似乎它們亦是姐妹。
我們沒有一句話,沉默地坐著。直到溪流將夕陽吞噬了到一半。
“你小時候,說溪流壞,壞的和巫婆一樣,把金子色的天、山、房子都給吞了!”姐姐入神地說。
“是,他真壞!吞噬了時間!”我忿忿地說。
姐姐莞爾一笑,那樣美麗,好像為世界免費地增添一道美,我不明白她心情為什么還那么好!
一個鐘頭,兩個鐘頭,三個,四個……
“上車吧!”姐姐開了車門。
我流淚了,像我這人,不愛在眾人面前出丑。還好,凌晨兩點還是黑色的天空,這好像是我第一次喜歡黑暗。長大了,懂親情了。
我沒有立即上車。我緊緊地抱住姐姐,她愣了一下,然后拍拍我的背,壓低了聲說:“別哭了!”她聲音微顫。
“恩,恩!”我抹干淚水,真不清楚為什么姐姐知道我哭了。
“好好學(xué)習!”我第一次聽她對我這么說,往年,她是說,考不好,別叫我姐姐了。
我更緊地摟她,點點頭。
那感覺,好溫馨。
我上了車,對她說,“別了,姐姐�！�
我咬住唇,忍住不哭出來。
車無情地走了,路冷淡地看著我,黑灰色的臉龐。淚花又來了,我閉上眼,一幅幅我與姐姐在一起的畫晾在眼前,睜開眼,又消失了;閉上眼,那一幅幅畫像動畫片一樣放映,耳邊“好好學(xué)習”環(huán)繞著。
分別的作文600字 篇5
燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學(xué)生活，但我不想離開，更舍不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學(xué)們。
乍到這所學(xué)校，我還是一個弱小無知的小孩，整個校園對于我來說都是陌生的。只有校園里的大樹讓我看著心情格外的好，大樹旁還種著幾棵小樹，秋天，大樹的葉子紛紛飄落，落在小樹的樹根下，幫助小樹過冬，而大樹卻費盡了全部心血與青春，將希望寄托在了小樹身上。今天，校園里不管大樹還是小樹，都增添了六個年輪，小樹年少氣盛，而大樹卻衰老了許多，大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導(dǎo)。你說，我能舍得離開我的老師嗎?
同學(xué)們，我們雖無血緣關(guān)系，但經(jīng)過這六年的小學(xué)生活，我們情同手足，如同一個大家庭。我們彼此間互相關(guān)心，互相幫助。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對著紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮;明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲!同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠在一起!你說，我會舍得離開我的同學(xué)嗎?
啊，母校!您伴隨我成長，沒有功勞也有苦勞，你就像我第二個“家”，每次走近你，我都會倍感親切，現(xiàn)在我要離開你了，我又何曾舍得離開呢?
我不想離開你們，離開尊敬的母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學(xué)們……
分別的作文600字 篇6
今天是離開的日子，早晨的空氣似乎更帶寒意。今天是分別的日子，天空的白云都在為我哭泣。
古往今來，有關(guān)離別的話題都是重如泰山，幾乎沒人能暢快歡歌，連保持平靜都是奢望。離別，似乎注定代表了沉重、悲痛，宛若旋渦，令人越陷越深，無法自拔。
但是，離別真該如些嗎?悲傷真的是離別的唯一情緒嗎?
事實不應(yīng)如此。在世界內(nèi)，乃至宇宙中，生存是短暫的'，毀滅是永恒的，同樣的，在人生中，相遇是短暫的，而分別是永恒的。每個人都是三維空間內(nèi)的一條線，有頭，有尾，卻各不相同。每條線長短不一，排列雜亂無章，在無盡的空間節(jié)點外，有無盡的交點，那便是相遇。相遇是短暫的，但相遇本身卻是永恒存在的，兩條線在交點后方必然獨立，兩條線在相交過后就是獨立，這便是分別的永恒。
面對永恒的分別，我們不能沉淪于永恒的悲痛。我們都只是滄海一粟。都要接受無法改變的結(jié)局。人們常說五十歲是半百，知天命，卻往往更遲才真正意識到這點，我們微小如塵埃，與他人相遇時便忘卻時間大河的漂蕩，以為相遇的玻璃能擋住永恒的分別。
幻想破滅多了，玻璃的碎音便能將人們喚醒，于是便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�;有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！�;有了“所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：‘不必追�！薄�
“但是天總是會黑，人總要離別，誰也不能永遠陪誰……”張棟梁的歌聲似乎透過了分別。宮崎駿曾說：“分別不是終點，彼此銘記就已足夠。人生有些時候，一場邂逅，其實就足夠美麗�！蔽覀儫o需懼于分別，畢竟有美麗的相遇為伴，在分別的孤寂中為心頭留下一絲火種，溫暖著孤獨的人生之旅。
鄰近最終的分別，天色已是傍晚，一層層黯淡下去的天空，吞噬了每一絲光亮，將世界包圍在漆黑之中。而那在地平線之下的太陽，將我心頭的美好點亮。
分別的作文600字 篇7
曾經(jīng)的相遇，只想擁有到白頭。
相知后才知你卻不是我能夠擁有！
你是一陣飄雪里的風，吹散了雪花，
也折斷了枝頭，，最后吹落我眼中曾經(jīng)為你流的一千滴淚水！
那是告別你的原由，既然不能相守，我寧愿——
選擇遠走，把傷心丟在背后，也不再停留。
有一天當我們踏過那條熟悉的小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路
成群走在街上的人，哪個不是深懷著自己的一份孤獨，或許一個人并不孤單，一個沒有回憶的人才是真正的孤單。
有時候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺又浮上了心頭。
多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經(jīng)與某個人在一起的細節(jié)，只是感覺一切恍然如夢。
愛有時候只是某個階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來我們一直都在離別中。
我們可以做到對一個人放棄，卻做不到對一個人忘記，有一天當我們踏過那條熟悉的小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路。
時光的角落里，零落了幾多無力詮釋的清愁，卻不能夠再與一個人重新認識，重新開始一次。
人生是一場永不落幕的演出，今天的親近或許就是明天的遙遠，如夢如幻的往事，只在心間留下一抹惆悵的真。
生命的故事里曾經(jīng)走失了誰，人生的河流里淹沒了多少勇敢的執(zhí)念，愛總在最深時落下交織的帷幕，我們已不敢向那個故事里的人索要太多。
或許冷漠與薄涼，才是分開的兩個人最適應(yīng)，最恰好的溫度，我們已經(jīng)無法再醞釀出那些突然的溫暖，我們的心已經(jīng)無力再承受那樣猛烈的撞擊。
錯過，卻不再期待新的遇見，多年后依舊在反復(fù)問詢自己的心，我究竟愛過的是那段時光，還是那段時光里用心陪我走過的人。
錯過的人，即使還在心底千百次的憶起，卻只能說與文字里的天涯海角聽了，我已經(jīng)不敢在一個人的心里，拾取一份仿若當年的在乎……
分別的作文600字 篇8
我沿著操場走著，心里有一股強烈而又柔弱的力力量涌了出來�，F(xiàn)在已經(jīng)初二了，換一句話說，還有一年，還有一年我就要和我朝夕相處的同學(xué)分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的，我將離開你，請將眼角的淚拭去……”，我不知道，我們分別的那天我會不會哭。
回想起兩年前的夏天的一個下午，我們每一個人都聚集到了這一個班級，從此，可能就注定了我們的高興與憂愁。那時，我們都互不相識，還都是陌生的，我們相互間的話語可能就少了一些。天天都是埋頭苦學(xué)。但是在我們相識一個星期左右的時候，我們就沒有那么安分了。天天在自習課上，我都是說個沒完沒了，好天真，好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。
我們在一起的日子里，歡笑過，悲傷過，生氣過，愉快過；我們一起獲得過勝利的喜悅，一起感受過失敗的痛苦，我們哭過，笑過。對于這些日子，還真有點親人分別舍不得的作文。
還記得我的拔河比賽，那時我們班是多么團結(jié)啊，雖然我們只獲得了第三，但是我們盡力了，畢竟我們班上沒有一個體重重的人，全都是靠我們的團結(jié)，才取得了這個成績。
還有那個元旦Party，我們在一起表演節(jié)目，一起唱歌，一起跳舞，那是多么快樂，我們似乎都忘記了時間，忘記了痛苦，忘記了所有不高興的事。
現(xiàn)在回想起那段日子，真是有點親人分別舍不得的作文。
驟然，我打了一個寒顫，我怎么了；原來，教室們已經(jīng)開了，學(xué)校里的人也多了，而我，也該上教室了……
真是親人分別舍不得的作文剛剛的回憶�。�
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