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分別的作文600字

時(shí)間:2022-01-19 20:54:18 分別 我要投稿

有關(guān)分別的作文600字錦集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的分別的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)分別的作文600字錦集10篇

分別的作文600字 篇1

  無(wú)意間抬起頭,就看見(jiàn)了教室前方小黑板上清晰的大字:距中考還有20天?粗粗闹芯筒唤可弦还杀瘋。我知道,黑板上的數(shù)字在一天天地減少,我和朋友們?cè)谝黄鸬娜兆右苍谝惶焯斓販p少,我真的不愿去想分別后的情況,更加不愿這日子像箭一般的飛逝……

  依然清晰地記得距中考100天的時(shí)候,幾個(gè)要好的朋友在一起吃午飯,我無(wú)意間問(wèn)了一句:“你們報(bào)考哪所學(xué)校啊?”他們的回答竟讓我一時(shí)間愣在了那里,我第一次意識(shí)到我們會(huì)報(bào)考不同的學(xué)校,第一次想到中考會(huì)是我們分別的日子。我不甘心地說(shuō):“為什么不報(bào)二中?”他們的回答驚人地相似:前一段時(shí)間沒(méi)努力,幾次成績(jī)都不理想,報(bào)考二中,萬(wàn)一考不上怎么辦?怎么能讓父母拿那么多的錢(qián)呢?我一時(shí)無(wú)語(yǔ),我想說(shuō),我也和你們考同一所學(xué)校,因?yàn)槲疑岵坏媚銈,舍不得這三年的友情,舍不得我們?cè)诨@球場(chǎng)上配合的那種默契,舍不得一起打電玩時(shí)的那種開(kāi)心,舍不得我們?cè)谝黄鸬哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴,可是我知道,我不能這么說(shuō),我爸媽不會(huì)同意的,我們?yōu)槲野胧啦賱,我怎能不顧他們的感受而任性為之?

  后來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我都悶悶不樂(lè),我突然變地懼怕中考,我怕中考過(guò)后,我們各奔東西,我總想著我們以前的種種,打籃球誤了學(xué)習(xí)被老師痛斥,考試失誤對(duì)著彼此落淚,心儀哪個(gè)女生悄悄告訴彼此……想起以前諸多的美好時(shí)光,心情愈加煩悶,我一直盼著事情能有所轉(zhuǎn)機(jī),那天,老師帶來(lái)的好消息讓我看到了希望:二中今年擴(kuò)招。我興奮不已,誰(shuí)想依然沒(méi)能讓你們改變初衷,失望之余,我只能祈禱,讓我們都能考出一個(gè)好成績(jī),雖然我們不能常常在一起,但我們的感情不變,友誼長(zhǎng)存!

  如今只剩20天了,就讓我們一起努力,用王勃的詩(shī)勉勵(lì)自己:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。

分別的作文600字 篇2

  幕然回首,分別的那一剎那,才發(fā)現(xiàn)不懂的東西實(shí)在是太多了,一個(gè)人聽(tīng)日子回蕩,看著往事一幕幕重演,心中無(wú)盡的空虛。或許一直以來(lái)我都在做一些無(wú)關(guān)緊要的事情,只求在解脫中解脫。然而得到的卻是所不想要的,失去了值得珍惜的東西……

  做人真的好難,在面臨選擇的同時(shí),又不能傷害他人,要考慮別人的感受,受傷的總是自己,這些都不重要,重要的是付出之后,我們又得到了什么。也不是要求過(guò)高,只想快樂(lè)的生活而已,現(xiàn)實(shí)太假,還是我太無(wú)知,只想著奇跡的發(fā)生,過(guò)一天算一天,滿(mǎn)足自己的虛榮心,才發(fā)現(xiàn)得到的同時(shí),失去的不想失去的。努力的演好自己的角色,讓生活更充實(shí)更完美,哪知道根本就沒(méi)有完美的事與物。我們知道哪些事情該做哪些事情不該做,無(wú)論結(jié)果與否,我們都愿意去嘗試一下,只是我們不懂得如何去處理更好,或許只有我們親自去體驗(yàn)了才知道。雖然得不到我們想像中的那種生活,卻可以選擇我們喜歡的人或事物,讓生活充滿(mǎn)色彩。

  一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處的呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂,可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑,無(wú)限的困惑,癡迷的絕望……隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意,當(dāng)然兩個(gè)人的世界會(huì)更精彩!沒(méi)有牽掛,沒(méi)有方向。隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意,一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠,可是卻有著足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢的.,我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀眾……也許是我太固執(zhí)的緣故,破碎的家庭,一個(gè)不完整的天空……

  恐懼著分別的無(wú)奈和痛苦。忘記真的很難給過(guò)去劃上多句號(hào),現(xiàn)實(shí)世界始終不完美。

分別的作文600字 篇3

  “黯然消魂者,唯別而已矣”。這是南朝文學(xué)家江淹《別賦》中的詩(shī)句。它寫(xiě)到:生活中的悲歡離合,讓人感傷,更讓人回味,然而面對(duì)聚散不定的人生,惟有真情才是永恒。這是我最喜歡的一句詩(shī),它使我在面對(duì)分別的時(shí)候選擇了堅(jiān)強(qiáng),放棄了懦弱。

  “人生為何多分別”,幾年未見(jiàn)兒女的父母,在過(guò)年的時(shí)候,想和孩子們好好聚聚,但兒女們也有工作,有家庭,不能陪二老過(guò)個(gè)好年,只得傷心的離去!叭松鸀楹味喾謩e”,一同成長(zhǎng)6年,一同經(jīng)歷辛風(fēng)雪雨的同班同學(xué),要為自己的前途,為自己的未來(lái)奮斗而離去。“人生為何多分別”,剛建立的友誼,卻因?yàn)橐粋(gè)電話(huà)而說(shuō)要離去!叭松鸀楹味鄤e離,人生為何多感傷?”

  “人生自古傷分別”,我們感傷分別,我們?cè)骱薹謩e,但同時(shí),我們也要感謝分別,一次又一次的分別,使我們長(zhǎng)大,使我們懂事使我們有了強(qiáng)大的承受能力。俗話(huà)說(shuō):“天下沒(méi)有不散的筵席”,人生難免分別,只要我們珍惜相聚的時(shí)光,就不必為分別而感傷。

  當(dāng)我們面對(duì)分別的時(shí)候,一定要以平常心去對(duì)待,笑著去歡送分別的朋友。但這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)確實(shí)很難,可是,只要你想著:我不能在他走時(shí)讓他難過(guò),讓他哭,我要給他留下美好的回憶,我要他一直把我當(dāng)好朋友。這樣,你便不會(huì)那么難過(guò)了。

  “人生自古多別離”,我們要以真誠(chéng)的心和實(shí)際的行動(dòng)去證明,去給離去的朋友報(bào)喜,正確面對(duì)每一次分別與歡聚。當(dāng)車(chē)站再次響起:“請(qǐng)到xx的乘客馬上上車(chē),火車(chē)將在十分鐘之后離開(kāi)本地”的時(shí)候,一定不要流淚,一定不要傷心。好好的去面對(duì)這一切,承受這一切;钤诋(dāng)下:Be myself。

分別的作文600字 篇4

  在班里,我的好朋友很多,最要好的是同桌小米。

  記得那是三年級(jí)的一天,天下著蒙蒙的細(xì)雨,教室里同桌小米拉著我的手,往操場(chǎng)那邊跑,神秘兮兮地說(shuō)有很重要的事要跟我說(shuō)!笆裁词卵剑靠煺f(shuō)吧!”一路上,我興奮、不停、急切地問(wèn),而她都沒(méi)回答,還時(shí)不時(shí)抬起手在臉上抹一下,好像是抹落在臉上的小雨絲。

  她把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)的那個(gè)小角落,對(duì)我說(shuō):“我跟你說(shuō)了,你不能告訴別人,也不能哭!”她的聲音很低沉,我納悶了:她平時(shí)一直是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,今天怎么……但我還是很想知道,也就不去多想她聲音為什么這么低沉的原因了,迫不及待地問(wèn):“什么事?你快說(shuō)吧!我不會(huì)哭的!也不會(huì)告訴別人的!毙∶椎难劾镫[約泛著淚光,說(shuō):“我的爸爸媽媽都被調(diào)到上海工作,我也要轉(zhuǎn)到上海去上學(xué)了……”她抽噎著,說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  我愣住了,那時(shí)我還不懂,她離開(kāi)我會(huì)怎樣,只是一時(shí)還無(wú)法接受。我心情復(fù)雜地回到教室,沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)這件事,也沒(méi)有流一滴眼淚,但那天,我只覺(jué)得心情特別沉重,吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不好。

  第二個(gè)星期的星期一,我跟往常一樣來(lái)到學(xué)校,等了好久,小米沒(méi)有來(lái),我總感覺(jué)她馬上會(huì)出現(xiàn),背著書(shū)包,一下子沖進(jìn)教室,望著我吐了吐舌頭,低聲說(shuō):“還好還好,沒(méi)有遲到。”可是她沒(méi)有來(lái)。上課了,我旁邊的座位空蕩蕩的,這時(shí)我才明白了上星期她跟我說(shuō)的悄悄話(huà),明白了她那時(shí)低沉的聲音,猛然間,仿佛看見(jiàn)她在飛機(jī)場(chǎng)抽噎著,很久很久……我鼻頭一酸,淚珠就像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉,傷心難過(guò)的感覺(jué)排山倒海的向我涌來(lái)……

  再見(jiàn)了,小米,雖然你遠(yuǎn)在上海,但你永遠(yuǎn)是我最要好的朋友!

分別的作文600字 篇5

  “來(lái)來(lái)來(lái),擺好姿勢(shì),我喊1、2、3……”這是初中四年的第一次分別。拍完畢業(yè)照,他們,陸陸續(xù)續(xù)的走了……

  我們舉行了歡送會(huì),在歡送會(huì)上,我,作為班長(zhǎng)發(fā)了言。本來(lái),覺(jué)得分別是為了再見(jiàn),所以一直笑容滿(mǎn)面。但是當(dāng)我說(shuō)起我們共同的回憶時(shí),還是忍不住掉下了眼淚。

  男兒有淚不輕彈,就連我們的紀(jì)律委員都流下了眼淚,初中四年的朋友就這樣說(shuō)走就走了,心里著實(shí)不是滋味。

  班中的同學(xué)在黑板上寫(xiě)下:saynobye!這看起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)際上非常難。畢業(yè)后,我們各奔東西,天涯海角,隨處闖蕩。到時(shí)候,見(jiàn)的多了,聽(tīng)的多了,身邊的人也多了,我們之間的感情就淡了。到那時(shí)候,saynobye也就是口頭上的約定——不能實(shí)現(xiàn)了。saynobye。姑且作為我們的約定吧,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這是我們唯一可以為他們做的。拿起他們的行李,送他們走出校園。從此,他們的人生道路上就少了我們的親身陪伴;蛟S,他們會(huì)有新的朋友,但是這里是初四五班每一個(gè)人的“娘家”,這里永遠(yuǎn)為我們每個(gè)人敞開(kāi)。

  走出校門(mén),沒(méi)有那“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛”的送行團(tuán),只是寂靜的校園里幾個(gè)人蕭條的站在那里,眼淚成了他們最后分別的對(duì)話(huà)。

  我站在那里,望著他們,望著那一個(gè)個(gè)分別的身影,淚水早已淹沒(méi)了我的心。好朋友的分別是痛苦的,因?yàn)樗麄兪羌m結(jié)的,糾結(jié)是否該讓他走。即使心中滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍,也要含著淚攆著他走,等他走后,自己早已癱坐在那里,就像自己失去了一切。

  再過(guò)幾個(gè)月,我也要離開(kāi),但是我絕對(duì)不會(huì)讓自己哭,我要笑著分別,來(lái)一場(chǎng)saynobye的分別!

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”無(wú)論多遠(yuǎn),我們永遠(yuǎn)是朋友。

分別的作文600字 篇6

  我的日記本中,有一處特別顯眼的標(biāo)紅記號(hào),那里面夾著一支純白的羽毛筆和一封信,看著一行行工整的字跡,我的思緒回到了去年的那個(gè)夏天……

  他,一雙丹鳳眼,淡紅的嘴唇,一雙的炯炯有神的眼睛充滿(mǎn)了堅(jiān)定,他的成績(jī)優(yōu)秀,寫(xiě)得一手工整的字。是我崇拜的對(duì)象,也是我的好朋友。在我生病時(shí),他會(huì)替我記下當(dāng)日的筆記,在他懊惱難過(guò)時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)安慰他,我們一度成了形影不離的朋友,但就在去年的6月底,我聽(tīng)到一個(gè)消息后,心情猶如一只掉進(jìn)陷阱而又無(wú)能為力的野兔般失落。老師遞給我一只羽毛筆,并告訴我,我的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,來(lái)不及與我說(shuō)再見(jiàn),只委托老師送我一件禮物就走了。說(shuō)著,老師就將一支通體雪白的羽毛筆交給我。我將它攥在手里,眼中滿(mǎn)是淚水。放學(xué)回家的路上,我不禁想:曾經(jīng)的我們,折枝為盟,發(fā)誓永不分離,如今他卻悄然離開(kāi),只剩下我一個(gè)人……我愈想愈難受,仰頭看著天空,只有一陣狂風(fēng)把黑壓壓的云層卷到一起,擰成一張巨大的鬼臉,朝我不懷好意的笑著;氐郊,我找了一張紙,潦草地寫(xiě)下:烏鴉叼走我們所有的歡樂(lè),洪流沖淡我們純真的微笑,城市拉開(kāi)了我們的距離。接著折了一根柳條覆在紙上,把他們?nèi)M(jìn)信封。希望這枝“柳”能“留”下他。沒(méi)想到2天后,我竟然收到他的回信,果然,還是他那工整的字跡,在幾行字中,我看到十個(gè)醒目的大字“分別是為了更好的相遇”。我怔了一下,一種很熟悉的感覺(jué)仿佛又回來(lái)了,對(duì),分別不就是為了更好的相遇嗎!

  有時(shí)候分別不需要刻意的挽留,只要心中有對(duì)下一次相遇的期許。正如陸游所說(shuō)“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”。我將信和筆輕輕的夾在那天的日記里……

分別的作文600字 篇7

  人都是獨(dú)一無(wú)二的,他們的心也是獨(dú)一無(wú)二的。有人心寬,有人心窄;有人自私,有人無(wú)私。

  我的父母可以說(shuō)是最典型的例子。他們一個(gè)心胸寬闊,一個(gè)卻自私無(wú)比,父親真正地讓我見(jiàn)識(shí)到了心是沒(méi)有最小的只有更小的,也是他讓我意識(shí)到人心。

  我的母親,她是個(gè)善良的人,我雖不能說(shuō)她的心裝得下整個(gè)世界,但我可以保證她經(jīng)常擔(dān)憂(yōu)比她困苦的人。她曾經(jīng)一次又一次的包容父親,原諒父親,相信父親,但事實(shí)證明她一切的信任,一切為父親所做的事都毫無(wú)價(jià)值可言,她時(shí)刻準(zhǔn)備著接受父親的歉意,時(shí)刻準(zhǔn)備著用天空一般寬闊的心去包容他,原諒他。直到她被那個(gè)人攻擊得遍體鱗傷。但到我知道真相前,母親一直保守著秘密,不讓我恨父親,不讓我對(duì)將來(lái)的那個(gè)人不管不顧。我的母親再次包容曾經(jīng)傷害她的人。她就是這樣,就是這樣我才深?lèi)?ài)著那個(gè)不愿看到任何人受傷的她。她的心難道不大嗎?

  那個(gè)人,父親。他是個(gè)怎樣的人呢?我不了解,也不愿意了解,但我知道,不管怎樣,曾拋棄過(guò)我還有我母親的他一定不好。母親說(shuō)過(guò),他也曾很愛(ài)她,也曾珍惜她。說(shuō)明人性本善,但善也分層次,像父親那種一攻就破的善,也可以看作惡。母親以前比較漢子,而且覺(jué)得很多女性虛偽,所以喜歡交男性朋友。父親知道后,把母親鎖在家,不讓出門(mén)。但那只有一段時(shí)間,在那之后,父親壓根沒(méi)管母親因?yàn)樗詰偕狭擞螒颍谀侵蠛芫茫赣H眼里只有游戲,直到得知母親懷孕。到現(xiàn)在父親也沒(méi)變,但現(xiàn)在有錢(qián)了,想和母親爭(zhēng)撫養(yǎng)權(quán),為什么?為的是覺(jué)得我成績(jī)還不錯(cuò),以后還于他有用。他的心是小的,眼里只有吃喝玩樂(lè)和利益。

  心也是有分別的——大小之分。心大的人自然會(huì)比心小的人快樂(lè),因?yàn)樗麄儗捜,而心小的卻只會(huì)斤斤計(jì)較,搞得一輩子都跟做賊一樣。

分別的作文600字 篇8

  望窗外風(fēng)吹楊柳,聽(tīng)樹(shù)上蟬鳴聲聲,看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開(kāi)……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話(huà)語(yǔ)。

  幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬(wàn)般難過(guò),心情復(fù)雜。

  第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起,我們相互述說(shuō)著離別之情。說(shuō)著說(shuō)著便說(shuō)起了往事。

  那是一個(gè)夏天的早上,我們幾個(gè)在校門(mén)外吃早飯,聊天。正說(shuō)著王琳來(lái)了,但沒(méi)人發(fā)覺(jué),她便從后面捂住我的眼睛,故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰(shuí),她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳”,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很快樂(lè)。

  還有一次我們外出寫(xiě)生,回來(lái)時(shí)買(mǎi)東西吃,吃的一臉都是,但誰(shuí)也不嘲笑誰(shuí),只是互相笑著,友誼就是這么純真,這么可愛(ài)。

  第二次是和武漢的好友分別,那時(shí)并沒(méi)有什么想法,只是覺(jué)得要分開(kāi)了,就要說(shuō)拜拜。但事后回想起來(lái)還是很難過(guò)。

  我和他們的是太多了,最難忘的就是和他們一起書(shū)店,去玩。在路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心,F(xiàn)在回想起來(lái)是多么好。我很想念。

  往事匆匆,過(guò)去了的便不想在提,說(shuō)多了就只剩難過(guò)。

  想象未來(lái),在與友人相隔千里的地方,過(guò)這好日子,只是嘆息沒(méi)有了那個(gè)知心的朋友。

  在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。

  現(xiàn)在想起那首詩(shī)

  多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  這篇散文的開(kāi)篇運(yùn)用排比,增強(qiáng)氣勢(shì),激起讀者的閱讀興趣,并采用倒敘手法進(jìn)入回憶,敘事條理,感情真摯,結(jié)尾處引用柳永《雨霖鈴》的詩(shī)句“多情自古傷離別”,升華主題。

分別的作文600字 篇9

  分別是無(wú)處不在的,有些分別是暫時(shí)的,有些是永遠(yuǎn)的。也有人說(shuō):分別是為了更好的重逢。

  在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀,只算是一個(gè)中等生。到了這個(gè)學(xué)期,功課多了,也難了,我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間照顧家里養(yǎng)的小烏龜了,爸爸媽媽也不會(huì)有時(shí)間照顧它了。所以,我決定把它放回河里,也許那樣它會(huì)過(guò)得更好。

  星期天,我把沒(méi)用的奶粉罐裝著水,將烏龜放了進(jìn)去,可能是它接受不了這個(gè)新的環(huán)境,縮在龜殼里,我一路踏著沉重的步伐,來(lái)到了桂畔河。

  我在岸上猶豫不決,我本想痛決地將烏龜放進(jìn)河里,可我卻沒(méi)有這么做,就像是有一股力量不讓我這樣做。不過(guò)我已經(jīng)想好了,不要優(yōu)柔寡斷。于是,我二話(huà)不說(shuō),閉上眼睛,將烏龜?shù)谷牒铀校缓竽贸鑫規(guī)系娘暳希驳谷牒铀。我在心里說(shuō),親愛(ài)的小烏龜,這可能就是我喂你的最后一頓了。小烏龜也是通人性的嗎?它沒(méi)有像往常一樣,狼吞虎咽地吃,而是看著我。我也看著它。就這樣,時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去,我們?nèi)栽趯?duì)視著。終于,它開(kāi)始松慢慢地吃起了飼料,很慢很慢,好像在細(xì)細(xì)享受我給它的最后一頓食物。

  最后,它游走了。在回家的路上,我心中忐忑不安,如同有一塊巨石壓在我心上。我心想:它會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境嗎?會(huì)過(guò)得好嗎?會(huì)遇到天敵嗎……

  “轟轟轟!”一條船開(kāi)過(guò)。我回頭望去,這是一艘清理垃圾的船。忽然,我一驚:小烏龜不會(huì)被網(wǎng)撈上來(lái)吧?我看著河,心中希望小烏龜千萬(wàn)不要被網(wǎng)撈起來(lái)。

  回到家,我越想越后悔。早知會(huì)這樣,我就不把它放回河里了。我安慰著自己,人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。直到現(xiàn)在,我也弄不懂,我會(huì)為一只烏龜而后悔這么久,可能它對(duì)我真的很重要。

分別的作文600字 篇10

  “在你的所有學(xué)業(yè)中,相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是小學(xué)同學(xué),他們陪你一起走過(guò)了六年!笔前。×旰蟮姆謩e在我看來(lái)遙遙無(wú)期。

  優(yōu)習(xí)才露尖尖角

  古詩(shī)七十首中當(dāng)然少不了楊萬(wàn)里的名詩(shī)《小池》!澳銈兪窍M,已嶄露些許頭腳,正如優(yōu)習(xí)一般,已露出那青青的尖兒!崩蠋熚⑿χ5搅朔謩e的時(shí)刻。我回想起這一幕。走到池邊,楊柳那翠綠的枝條倒映水中,幾朵荷花在池邊,盡情開(kāi)放著,被楊柳樹(shù)落的枝條撫摸著,愛(ài)護(hù)著,一縷縷陽(yáng)光輕柔地落在花瓣上,格外耀眼。我不禁問(wèn)自己:柳條為什么要保護(hù)花?也許是因?yàn)橐环N疼愛(ài),為了讓嬌小的花瓣不受傷,為了日后荷花的獨(dú)立,讓更多的陽(yáng)光照耀它們,成長(zhǎng)為一個(gè)帶有果實(shí)的大荷花。

  欲窮千里目,更上一層樓

  自從我到了高年級(jí),這句話(huà)時(shí)時(shí)在耳邊,老師總說(shuō),再上一層樓,風(fēng)景大不相同。到了分別的時(shí)刻,我回想起這一幕。我登上過(guò)東方明珠塔,在高處俯視,視以千計(jì)的建筑如芝麻般大校這是置身于城市中無(wú)論如何感受不到的,紅紅綠綠的明燈長(zhǎng)河,點(diǎn)綴著千萬(wàn)明亮的星,黑洞洞的天空,掛著昏暗的月。多么美妙的夜晚,該回家了,我背起背包,走上電梯,我不敢想象,沒(méi)有這電梯,我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作,帶人領(lǐng)略最美的風(fēng)景。

  莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君

  真的分別了,才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫(huà)面,像老電影在重演,一個(gè)人的生命中有多少六年?但是,這六年我花費(fèi)的很值。我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友,老師。在不久的路上,不用愁前路無(wú)知己,因?yàn)槲矣羞@六年的知識(shí)與朋友。

  書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng),以后的每一年我都會(huì)想到這里。

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