【實用】分別的作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的分別的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分別的作文 篇1
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間六年小學時光漸漸逝去,分別的日子也將要到來。
曾經(jīng),我和我親愛的同學們一起走進這個校園,一起玩耍,一起上學,時光增進了我們的感情,突然要分開,就算雙方關(guān)系再不好,也固然會有些舍不得的。
回到家,坐在椅子上,靜靜的望著窗外的一切,馬上就要和朝夕相處的同學們“saygoodbye”了,豆大的淚珠悄悄地,悄悄地滴落在雪白的紙上,它濕了,就猶如另一個我,它哭了。
拉開抽屜,拿出幼兒園時的畢業(yè)照,那上面的一張又一張好像有點印象的臉,心里產(chǎn)生了疑問,他們到底叫什么名字?時間可以增進感情,也可以沖淡感情,在時間的流里,在我的記憶里,他們就好像從來都沒有存在過。我害怕,我害怕我又會忘記現(xiàn)在的同學們;我害怕,我害怕我又會忘記那昔日的友情;我害怕,我害怕我又會忘記每個人的笑容;我害怕……
班級就是一個整體,一個大家庭,不可分割!每個同學都在這個大家庭中扮演著不同的角色,各有各的作用。每個同學都在扮演著一個聰明乖巧、正直向上的角色,這一部戲的導演就是我們自己,無論是好是壞,我們都應該珍惜它,愛它。
我在母校生活了六年,學習了六年,六年來母校對我無比關(guān)心,無比疼愛。您交給我本領(lǐng),帶我飛翔在書的世界,帶我暢游知識的海洋,讓我懂得了許多道理,讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣,是您讓我懂得人生命的意義和價值。
親愛的母校!若您是春雨,我就只是一株微不足道、倍受滋潤的小草;若您是大海,我就只是海上的一只迷了方向的小船;若您是大樹,我就只是在枝頭隨風搖曳的果實,使您哺育了我;若您是……
盡管一切如此美麗,但天下無不散之宴席,即使是母女也終究要分開,小學六年,該走的時候還是會畫上一個完美的句號。我們是時候應該告別母校,去尋找自己的一片天!
分別的作文 篇2
天蒙蒙亮,窗外的風就呼呼地刮著,啪啪地敲打著窗戶,似乎在告訴人們將要發(fā)生什么事情。我從床上起來,半睡半醒地來到樓下。
呀!二樓堆放著一箱箱行李,家里人都在,卻寂然無聲。我似乎聽到了行李們在議論紛紛。一個小箱子低聲說: “瞧!這一家子怎么個個愁眉苦臉的?”馬上另一個手提袋湊過腦袋:“哎,不會又要讓我們經(jīng)歷悲傷的場面吧?真為他們傷心!”我一頭霧水地看著媽媽,媽媽憂心忡忡地說:“你爸爸要去唐山了。”我輕聲細語地問:“爸爸,這次你出差大概什么時候回來?”話還沒說完,奶奶就開始語重心長地叮囑爸爸:“唐山冷,記得多穿點兒衣服,還有……”爸爸像小雞啄米般地點頭。爸爸輕輕地摸著我的頭,每一下我都覺得那么沉重。
我們把行李裝上車,開始出發(fā)了。一路上全家人都沉默不語,氣氛一下子降到了冰點!到機場了,!機場人山人海,卻絲毫引不起我的興趣。我和爸爸一前一后走著,看著爸爸往前邁動的腳步,我的心里悶悶的,多么希望時間能停留在這一刻呀!進入大廳后,看到到處都是悲歡離合的情景:有的在迫不及待地等親人下飛機,有的.在依依不舍地告別親人。 看到這些悲傷的場面,我心里像被蟲子咬了一口似的,痛痛的。我們依依不舍地再見了爸爸,望著他那沉重的背影,我心里有那么多的不舍和失落。
今天,是離別的一天,“呼呼”的北風又起,在別人眼里可能只是一個平平淡淡的日子,而在我心中卻是那么感傷的一天!
分別的作文 篇3
今天是我們拓展訓練營結(jié)束的時間,我舍不得這個我生活了7天的地方,舍不得這里的教練,更難以忘記在這幾天來發(fā)生的美好事情。大家都很郁悶,都想在這里多玩幾天。
回憶這幾天在峪里發(fā)生的事情使我終生難忘。還記得星辰教練的一句話:在一個團隊中,你代表的不是你一個人,而是一個團隊。在團隊里要互相信任對方,不能互相埋怨,要禮讓你的隊友。這句話似乎要改變了我的人生。
難忘,這幾天來和朋友們創(chuàng)造的美好的事;難忘和好友一起玩耍時的笑容;難忘和大家一起完成的項目。我會永遠記住的。
分別的作文 篇4
那個月光如水的夜晚,我怎么也睡不著,心里一直都在想芮芮。
芮芮是個愛笑的女孩,她胖嘟嘟的,鼻子有點小。長相一般成績也一般的她人緣卻異常好,好多同學生日都會請她,我對此不以為然。
那天,小潔突然秘密的找到我,對我說:小嘉,我邀請你參加我們小區(qū)的兒童聯(lián)歡會,七點到哦!?我糊里糊涂的,小潔以前從沒邀請過我,我倆的接觸也少,今兒是怎么了?接著,我一臉迷茫的點點頭。突然,芮芮從后面拍了拍我的背,笑著說:我人緣好,所以我替你求了求情,小潔就同意讓你也參加這個聯(lián)歡會了。我倆是最好的朋友!我心里猛然一顫,她朋友那么多,卻把我當最好的朋友!而我卻一直因自己是上等生不怎么把她當朋友!這時的我心里十分感動,握著她那胖乎乎的小手,送給她一個甜甜的微笑。
回到家,我剛吃完晚飯,電話鈴就響了,我漫不經(jīng)心地拿起電話,說:誰呀是我呀電話筒里傳出一個甜甜的聲音,是芮芮!你找我有什么事?我問。你不是要參加那個個聯(lián)歡會嗎?在家等著,我接你去,我記得你沒去過那兒。頓時,一股暖流涌上我心頭,這就是真正的朋友!接著,我走到陽臺邊,等待著她那可愛的身影出現(xiàn)
后來,我們在小區(qū)里玩得很高興,我還唱了幾首歌。但我想,再優(yōu)美的歌曲也表達不了這純潔的友情,芮芮永遠都是我最好最好的朋友。
分別的作文 篇5
春意融融的四月,我們卻迎來了與“圖書角”的分別!今天,我們告別了親愛的圖書角,也意味著告別了那一份在圖書里探險,與主人公在童話王國一起漫游的樂趣,也告別了許多書朋友們。
我愛讀書,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話我早就記在心中,我愛讀書,不亞于繪畫和小提琴,甚至遠遠超過。雙語節(jié)的比賽,有60%是靠讀書來考得高分。所以,圖書角的分別,既讓我傷心悲痛,還有可能拉低我的成績。
那到底是什么讓圖書角消失,一去不復返?是愛好,是習慣。今天,有兩本圖書從圖書角神秘消失再也沒出現(xiàn)過。大章老師很生氣,召集中隊委員開了一個會,最后的結(jié)果是:圖書角不建了!中午,同學們一個個沒精打采地拿回了自己的書。我拿書的時候,表面沒哭,心已經(jīng)碎了一地。我也不怪那個拿了書的人,他只是喜歡罷了,也不是故意的。但他為什么不說一聲呢?我百思不得其解。
建圖書角的時候,目的除了讓同學愛上圖書以外。二是想培養(yǎng)習慣,建立友誼。當同學把書放上圖書角時,就是要把它獻給同學們。而同學把書借下來時,就是要接受這份好意。
圖書角把它們合成一股看不見的友誼。有圖書角的同學們,在心底一定埋著一顆友誼之種,它有一天必定會開出美麗的,還帶著陣陣芳香的友誼之花。
我們班每個同學都有對圖書的愛好,或多或少。但習慣,包括我在內(nèi),是沒幾個人在意的。有哪幾個同學會將書好好放在書架上,不亂放?有哪幾個同學會為書精心包上書皮,不讓它受到破壞?所以,我們不應該怪大章老師,她這么做,也一定有她的原因。如果,我們能做好對圖書的保護,能做好對友誼的尊重。那么我們一定能建出一個圖書奇多,散發(fā)著友誼之花芳香的圖書角!
分別的作文 篇6
“沒有多少時間了呢!”在心里悲哀地想著。是的,再過不久哥哥就要回去了。從此以后的我,又將會是我一個人了。一大早,天還微微亮我就起床,也不知要干什么。只是心里很難過,睡不著。
早晨的空氣很清新,很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒,出去散步。我們走出大門,走過小橋往左走進一條小道就這樣走著,走著。我看見了一個小水池。忽的,鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng),不止一次和哥哥在這里看小魚游來游去。在這條小道上,哥哥一點點教會了我騎自行車。每次考試考砸了,哥哥就會牽著我的手,走在這條小道上,給我講笑話,逗我笑,讓我的心情由陰轉(zhuǎn)晴……。往昔的記憶涌上腦海,眼淚悄無聲息劃過臉頰。我趕緊扭過頭,擦掉眼淚,怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今,是來道別的嗎?
帶著沉重的心情回到家,吃完了早飯。時間還早,下午我又要去上補習班?墒墙裉鞂ξ襾碚f太重要了,我不想浪費一分一秒的時間。我就跟哥哥商量,現(xiàn)在我們自己去補課,順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過。下午,媽媽才來接我們。雖然明天就是分別,但今天卻是開心的。
分別的作文 篇7
每次路過那時的幼兒園,聽到兒童“噔噔噔”跑步的聲音,聽到兒童的歡聲笑語,聽到教室里剪紙聲什么的,我都會想起你——親愛的朋友。
上完大班,我的幼兒園生涯就結(jié)束了。我們要去讀各自的小學,雖然都是小學,但卻在不一樣的學校。
記得那時候的我,是一個非常拘謹內(nèi)向的小男孩?粗鴰讉朋友都和別人去玩了,我只好一人獨自坐在座位上,我看到一只鳥在空中飛,看到一片柳樹的葉子在風中搖擺,看到一朵云在空中飄。我的心更加凄涼、寂寞了。
這時,是你注意到了我。你放棄了正在做的游戲,離開了那些同伴,走了過來,微笑著對我說:“我們來玩鬼抓人吧!”我一下子高興得跳了起來,心想:太好了,終于有人愿意陪我玩了!于是,我們在操場上玩起了追人的游戲,你追我跑,玩的不亦樂乎?墒,快樂的后面總隱藏著悲傷。我玩得太興奮了,一不小心將一個小朋友撞倒在地,小朋友哇哇大哭,老師無情地讓我們罰站?墒,你并沒有怪我,而是像大哥哥一樣說:“下次我們玩一點文明游戲吧!蹦樕弦廊皇悄莻令人愉悅的微笑。
你還記得嗎?有一回,我們在玩橡皮泥,橡皮泥中有一些小工具。可是,我的這一盒橡皮泥中的工具,被一個身強力壯的小朋友搶走了。我報告了老師,可老師只是“哦”了一聲,并沒有什么行動。這時,你出現(xiàn)了。你將你的小工具放到我的桌上,說:“這些送你了。”我立馬問:“那你呢?”我以為你會說你還有一盒,可你無所謂地回答:“我要用的時候,可以向你借呀!”
光陰似箭,歲月如梭,幼兒園的生活在你的微笑中結(jié)束了。從此,我們各自進了自己的學校,開始了新的生活。但是,每次路過那時的幼兒園,聽到從里面?zhèn)鱽淼膬和骠[的聲音,看著畫滿圖畫的五彩繽紛的校園墻壁,我還是不由自主地想起你。
親愛的朋友,你現(xiàn)在還好嗎?
分別的作文 篇8
也許,我們是倆跟蜿蜒的線,偶爾相遇,偶爾平行。
——題記
還記得那個六月,我們最后一次見面,你專門為我下載了那首《告別》,我拍拍你的肩頭,仰起臉,讓淚水只在眼球上徘徊。之后,我們都回家了,都在彼此的心中畫上一個句號。
七、八月是酷暑,我們在沒有再通過一個電話,只是偶然看見你的QQ頭像亮了,我很激動的打開對話框,打好了幾行字,手指卻停留在“回車”鍵上,許久,我放棄了,此刻你的頭像又成了暗灰色……我對自己的“膽小”而感到悲哀,可是為什么,你也沒有給我留言?
九月,我們都步入了初中,卻被分隔在兩端。國慶放假的幾天里,我接到了你的一個電話,你向我說了你們學校的事,我很安靜地聽著,慢慢找回以前與你一起的滋味,掛電話時,我發(fā)現(xiàn),我們聊了37分鐘,是你曾經(jīng)的學號,那么下一次,是不是應該聊55分鐘?如果是,我愿意。
三個多星期前,我們老同學都記得曾經(jīng)老班的生日,于是我撥通了你家的電話,一起去給老班過生日,你猶豫了一下,答應了。雖說你家住的很遠,來一趟要好久,但這樣的理由足夠可以讓你來吧?不久,前期后后集合了20多個同學,都答應在26日早上到母校給老班過生日,我原以為我們還能再見,可是,我錯了……
那個星期一,因為發(fā)下來的英語試卷很不理想,爸爸不讓我去見老同學了,我哭了很久很久,在沒有勇氣去給你打電話訴說我不能去的理由了。恰恰在圣誕節(jié),26日的前一天,我多買了張賀卡,本打算隨便找個人送掉,但忽然間想起了你,無頭緒地在封面上寫“TO朱朱”,打開賀卡,去不知寫點什么,因為對你的想念不是一張賀卡就能表達完的。我突然動了,在夾層寫了祝福語,里面卻流了大片大片的空白。我把它包好,交給一個曾經(jīng)玩得好的老同學,讓她在26日轉(zhuǎn)交給你。
今天,就是26日,你收到了賀卡了嗎?你懂空白的意思嗎?也許,今天過了,我們在野見不到了,但或許,在一次偶然中,我們還可以擁抱,還可以聊天。嗯哼,揮揮手,再見!
分別的作文 篇9
昨天后排新轉(zhuǎn)來的陶冶不知講了什么話,引起了全班的注意。
張雨桐說:“聲音好像付源呀!”話里帶著笑聲,可我怎么也笑不出來,耳邊咚的一響,難道我真的把他給忘了,但我的心告訴我,我沒有忘記――那個:“滿嘴”鄉(xiāng)音的付源。
付源自從初一開始就在我們班,:“滿嘴”鄉(xiāng)音的他帶來了很多笑聲,他是一個河南人。
歷史老師本來就是個老頭子,口齒有點不清,說到:“荷蘭人(河南人)侵占了我國的寶島臺灣!鳖D時,全班炸開了鍋,笑聲一浪接著一浪,竟有一個同學在里面大聲說:“好啊!付源,你們河南人竟然侵戰(zhàn)我國臺灣,你付源肯定也在。”笑聲更加大,知情的徐老師也跟著后面笑,同學們一個一個回頭望著他,他趴在桌子上,像烏龜似的把脖子伸到衣服,不好意思對著我們笑,好像真的是他干的!
他為人非常的憨厚、樸實,他個子高高的,但我們班有些人還是對他“拳腳相加”但他總是躲,從不還手,雖然同學們之間是弄著玩的,但我們還是看不過去,一天,我倆一起回家,我對他說;“以后,他們打你,你就還手,免得他們欺負你。”他微笑著答應了,但后來,那些同學“欺負”他,他還躲,從不還手,我看見了,無語。
轉(zhuǎn)眼間到了寒假,他一個人乖車回了河南,過年的時候,我、喻炎、他三人天天發(fā)信息。
而又轉(zhuǎn)眼間,到開學的時候了,他又回來了,在電話中說這次他爺爺來了,準備過兩天,回河南老家。我什么也沒說,把電話給喻炎,喻炎說:“我要打他一拳,他不講信用,他說他到中考后再走的!币廊粺o語。
第二天下午,我們邀請他打籃球,算是分別議式,那天他來了,我們?nèi)水惓3聊,不知該說些什么,我們只是打了一會兒籃球,休息了一下,我開了頭:“在這兒好好的,為什么要走?”他說:“爸爸媽媽不放心!”喻炎說:“那好吧,到河南再聯(lián)系!痹捓飵е锵В髞硭吡,我們看了他最后一次背影,不知何年再見,直到他的背影從我們的視線,喻炎那一拳始終沒有打下去……
星期日下午,喻炎在信息中說:“付源的手機換了,是……”我謝了他,打了電話,但對方已關(guān)機,我向他發(fā)了信息。等待他的回信……
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。離別在三月的朋友,不知何時再見……
分別的作文 篇10
都說天下沒有不散的宴席,以前的我并沒有認識到這句話有什么深意,直到現(xiàn)在才真正體會到其中的含義,也從中感到了一絲無奈和傷感。
我在上小學的時候,認識了好多好朋友,大家在那個無憂無慮的年紀,每天除了上課,就是在操場上你追我趕奔跑著玩耍,那個時候我總覺得,我們之間的關(guān)系會一直這樣緊密,永遠不會斷離。
可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中,我們之間的聯(lián)系便越來越淡,剛開始的時候,我還和幾個朋友有著書信往來,平時周末的時候,互相之間還會打個電話,彼此問候一番,但是隨著時間的推移,這種聯(lián)系卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通,為什么會變成這樣子了,但是轉(zhuǎn)念一想,大家都去了不同的學校,認識了新的朋友,并且大家的生活軌跡也漸行漸遠,彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中,還會有無數(shù)次像這樣的告別,熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失,會有新的朋友融入到自己的生活圈中來,我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應,任何人都只會陪自己走過一小段的路,還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!
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