【精品】分別的作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的分別的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分別的作文 篇1
望窗外風吹楊柳,聽樹上蟬鳴聲聲,看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……
眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬般難過,心情復雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起,我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。 那是一個夏天的早上,我們幾個在校門外吃早飯,聊天。正說著王琳來了,但沒人發(fā)覺,她便從后面捂住我的眼睛,故意學著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰,她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳”,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生,回來時買東西吃,吃的一臉都是,但誰也不嘲笑誰,只是互相笑著,友誼就是這么純真,這么可愛。 第二次是和武漢的好友分別,那時并沒有什么想法,只是覺得要分開了,就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。 我和他們的是太多了,最難忘的就是和他們一起書店,去玩。在路上說說笑笑很開心,F(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。
往事匆匆,過去了的便不想在提,說多了就只剩難過。 想象未來,在與友人相隔千里的地方,過這好日子,只是嘆息沒有了那個知心的朋友。 在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。
現(xiàn)在想起那首詩 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?
分別的作文 篇2
十二年的寒窗苦讀,4380個日日夜夜,一切的宣判就被定格在這三天六份試題中。公平競爭中又隱藏著許多不公平,命運就是如此玄妙,在宣判結束前我們只能夠等待。
在讀小學的時候日子好像是磨著過的,讀中學時日子好像是盼著過的,而到高中日子卻是飛著過的,這三天就結束了中學的青蔥歲月,往日還依然記憶猶新,依稀記得我們在籃球場的狂妄不羈的青春,校園的林蔭記憶了我們單純的心情,小買部里飄蕩著我們明亮的笑容?墒菑倪@一刻起一切都不復存在,有點開心,十二年的奮斗終于有個圓滿的結局,有點惶恐,三個月過就要只身去遠方求學離開可愛的好朋友,有點傷心,就這樣畢業(yè)了意味著就是大人了要懂事了。
畢業(yè)晚會上大家都玩瘋了從沒喝過酒的也天不怕地不怕地互相敬酒祝賀,連平時古板到家的班主任也闊然開明,明知自己不能還硬著要喝醉,因為這是最后一次的聚會留個深刻的映像吧。
我的朋友明天我們就要分別了,你們還會記起我嗎?如果你們忘記了我的名字但千萬不可忘記我們的笑容,明天我們就要分別了以后在路上遇見了記得跟我打聲招呼,以后結婚了記得聯(lián)系我去喝喜酒。
分別的作文 篇3
吳老師要走了,忽然有一種說不出的悲涼。
我一直覺得自己沒有那么多愁善感,但是昨天下午與老師談話的時候,眼淚卻不停地在眼睛里面打轉。忽然,眼前閃過了這兩年多以來的點點滴滴。記得第一次見面,我很驚嘆于這樣一個帥氣年輕的教授;記得我也曾經(jīng)很不滿于他的想法和做法,但是當我身在衛(wèi)生部,開始思考科室的發(fā)展時,我卻明白了他所做的一切;當我真的開始信任這個師長時,他就這樣突然地要離開了。
人說沒有不散的宴席。當這個人在的時候,你不會感受到那份情義之深,而當這個人離開了你的世界,你卻忽然覺得珍惜。所以珍惜身邊每一個出現(xiàn)在你的世界的人,哪怕就是一個擦身而過,這也有緣分所在。對身邊的所有人好一點,就不會在分別的一瞬間有那么多惋惜。
分別的作文 篇4
時光如梭,歲月如流,五年的小學生活在一眨眼間就過去了。再過幾天,我們就要離開我們的老師,離開校園,離開我們的母!,F(xiàn)在,離上初中的日子越來越近了,當我每一次想到,那一個個熟悉的臉龐將被一個個陌生的臉龐取代,我的心里就懷著淡淡的傷感。
我們的學校十分美麗,在朝霞中,那幾個大字,“福山外國語小學”,在紫色墻面的襯托下,顯得格外亮眼。穿過大門,沿著樓梯走到五樓,就到了我所在的班級。我駐足帶班級里,欣賞著我們自己親手布置的黑板報,撫摸著學校的凳子,傾聽者風兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂,像蝴蝶鼓動著雙翅,從我的記憶深處翩翩飛來。
“鈴……”熟悉的鈴聲又一次響起了,我站在走廊中,向下眺望。這件那些一年級的小朋友,歡笑著從教室爭先恐后地涌出來,涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追逐、嬉戲,有的在操場上跳繩,還有的坐在講臺上,看著別人玩。他們玩的興高采烈,個個面紅耳赤的`。
看!十幾個精神抖擻、身強力壯的小男孩正在操場那頭舉行籃球比賽。看著他們,我不由得笑了。之前,我們也曾為班級的榮譽而努力過。記得不久前的足球比賽,我們全班同學都為那七個運動員加油,還有同學從樓上拿來了之前歌詠會用的鈴鐺。有一個球,進了的球,體育老師卻判為沒進,讓我們覺得十分不高興。在最后的點球,我們班由于沒有聽清老師說的規(guī)則,最終棋差一招,輸給了二班。賽后,幾個足球隊的隊員,激動的都哭了出來,還說以后再也不再踢足球了。下課了,全班同學去找體育老師理論,但還是沒有聽清老師的話,誤以為可以重賽,又興高采烈地跑了回來。最終,體育老師來到我們班級,跟我們重申了一遍:“今天對于這場比賽,沒有改判,你們輸了就是輸了。等外語節(jié)過了,你們可以再和二班踢一場友誼賽。”弄得我們全班“死氣沉沉”的,在下一節(jié)課上,沒有人舉手發(fā)言,都在為今天這場足球賽踢輸了的事,而感到萬分悔恨。
放學了,我走出了校門,回想著我的過去。在初入校門時,我只是一個懵懵懂懂的小頑童,現(xiàn)在卻是一個陽光少年。這里,留下了我成長的足跡;這里,是我們成長的搖籃?墒,現(xiàn)在,我卻要和她——我的母校,說一聲:“再見了,母校!
再見了,母校!我們也知道,你一定會在這里守望著我們;我們也將帶著你的期許,和你說再見,去往自己心儀的中學。未來是那么美好,若干年后,我們一定會再相會!
分別的作文 篇5
揮一揮衣袖,撫平內心的傷痛,抹掉酸疼的淚水。遠了,那抹陽光;別了,我們的19班;散了,我們的溫暖的家。
拆辦的事已經(jīng)沸沸揚揚,因為那是一個家的散去。
“嘿,聽說你們班被拆了,是嗎?”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會這樣呢?你們班可是重點班啊!”他滿臉疑惑的望著我,我急紅了眼,眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著,對他笑了笑離開了。
一個班級散了,每個同學都怒了,傷心了,哭了,離開了?迫卫蠋熞粋哭了一宿,一個說是像是一天了。
50來個兒女,那種不舍……
秋來了,悲涼來了。一個令人傷感悲凄的季節(jié),葉兒掉了,留下了枯枝,花兒謝了,留下了黃葉,班拆了,留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律,而拆班這種事呢?是可以改變的,但,拆班正如同“大自然的定律”,不管我們有多么不舍和對回到班級的渴望,這些都是徒勞的,因為沒有人能穿過這種定律,因此我們離開了這個令人溫暖的班級。
既然散了,傷心了,別了,離了,還是收起行囊繼續(xù)前進吧!雖然散了,但心還在,我們心心相連更加堅強,到了別的班級我們應該更加努力,去拼搏。那抹陽光走遠了,但我們仍然會追逐內心的陽光,它永遠不會散去,它將照耀著我們共同圓夢。
然我們在將來的班集體中更加光輝,更加燦爛吧!
分別的作文 篇6
六年時間轉瞬消失,一切只能用眼淚來明說。
最后一場考試在漫長的等待中結束了,說不出是激動還是悲傷。邁著沉重的步子再次來到了六(3)班這個難忘的集體。我們就這樣默默的等待著,等待著,等待著老師的到了……在等待的過程中誰也沒有說話,盡管心目里有著千言和萬語。一場期末考試就在全班寂靜無聲中度過了。今天意外的我們沒有馬上興奮地整理書包,而是慢吞吞的站起身,低著頭,我知道大家都在隱忍著一樣東西,那就是眼淚啊。我趕忙整理好書包,沖出了教室,因為我已經(jīng)忍不住了,那在眼眶打轉的眼淚,終于流了下來,流進了每個人的心里,當我們的眼淚匯成長河時,我要折一只小船上面寫下那我已近醞釀了很久的話語,讓這條河帶著它漂向每一個人。結束了,六年的時間結束了,是到了分別的時候,我知道有相逢必有分別但沒想到這一天竟來的那么快,讓我那么措不及防。
有人說;“分別也是新的開始!睕]錯離開小學,我們就將到達新的起點了,但是說忘就忘,這我實在辦不到。
再見了我的朋友,上天讓我們相識,相知,可其實他早已布置好了這場游戲的結局。請不要忘了我,朋友,我真的真的很愛你們,我真的真的不愿與你們分別。再見了我的朋友,上天讓我們分別,但是他一定會安排我們在茫茫人海中相遇,流下眼淚吧,朋友,讓它來述說我們心中的不舍。
我深深地望了一眼那高高掛著的牌子,心里默默的念道:再見了,我的天堂。再見了,我的兄弟姐妹們。我將永遠記住你們。
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