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發(fā)現(xiàn)作文300字

時間:2022-02-03 10:40:18 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

發(fā)現(xiàn)作文300字

  導(dǎo)語:世界不是缺少快樂,而是缺少快樂的發(fā)現(xiàn)。只要你仔細(xì)尋找,細(xì)心觀察,下面由小編為您整理出的發(fā)現(xiàn)作文300字內(nèi)容,一起來看看吧。

發(fā)現(xiàn)作文300字

  發(fā)現(xiàn)作文300字(一)

  有一天,我在唐島灣公園的邊上玩,偶然發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的秘密。

  聽說:”螞蟻可以把自己身體幾倍中的東西或食物抬起來“。我想做個實驗。于是我拿來啦兩塊我的餅干,跑到草坪去找螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許許多多的小螞蟻來來往往忙個不停,原來螞蟻在抬一只小蟲子。只看見這些小螞蟻有的咬住蟲子的頭,有的咬住蟲子的身體,都是狠狠的咬住,拉的拉,推得推,用盡啦全身的.力氣,這個龐然大物竟然被拉動啦,我嚇拉一跳,這么小的螞蟻竟然能抬動這么重的東西。我趕緊把我拿的餅干分成四份,放在啦蟲子的身旁,只見其他的螞蟻一擁而上,向洞口里移動。我終于相信啦黑瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還是讓我懂得了一個道理,團結(jié)就是力量!螞蟻是一個團結(jié)的集體。

  通過我的觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭跟屁股是大的而腰卻很細(xì)。頭上有一對細(xì)長的長線,那就是螞蟻傳遞信息的器官,只要遇見朋友或者伙伴,碰碰觸角就可以傳遞信息和打招呼。通過我的觀察我發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的一些秘密,這讓我收獲不小。

  我相信只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多的秘密,學(xué)到很多書本上沒有的課外知識。

  發(fā)現(xiàn)作文300字(二)

  在老家門口奶奶種了許多金銀花,金銀花的盛開季節(jié)是夏天。

  金銀花一般在傍晚和夜間開放。每到夏天,我就會喜歡邊寫作業(yè)邊焦急地等待著。太陽下山了,一朵朵淡黃色的和一朵朵潔白的小花競相開放。一簇簇的.金銀花,有的含苞欲放,有的已經(jīng)咧開了嘴,甜甜地笑了。這時,院子里四處飄蕩著淡淡的清香,那香氣溫馨迷人。一陣陣微風(fēng)吹來,像位溫柔的姑娘輕輕的吹著。金銀花在枝頭上顫動著,搖擺著,落下的小水珠濺在臉上,調(diào)皮的滑到嘴邊,用舌頭舔一舔,甜滋滋的。我仔細(xì)觀察著,欣賞著,全身都陶醉在大自然美的境界中。

  有一次,我傻呆呆看著金銀花。媽媽看見了笑著說:“把金銀花采摘下來曬干,用水泡著喝,可以治療咽喉痛!痹瓉斫疸y花不但清香美麗,還能給人們帶來健康,可真是了不起。

  可我們不能為了一己私利來傷害這嬌嫩纖弱,毫無抵抗能力的花。為了人們不傷害它,我在一塊木牌子上寫了“讓我們保護它吧,它也有生命”并把她插在金銀花旁邊。

  發(fā)現(xiàn)作文300字(三)

  昨天,老師說:“我們明天要去春游,教室里一片喧鬧,但是老師一說我們明天去馬鞍池公園,我們頓時就感到特別的驚訝,而且明天還下雨呢。不過我和黃嘉豪,陳婷萱比別人還要慘,為何這么說呢?因為我和他們兩個從小班到大班一直都是去馬鞍池公園的`,雖然陳婷萱是另一個班的,但是她們班還是和我們班一起去的,所以比較熟悉,沒有新鮮感。

  第二天,陽光明媚,萬里無云,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)到了公園,我們進入了馬鞍池公園,我們進入了公園里面,我感覺這里一草一木都變的更漂亮了,連空氣都變得更清新了,再進去一點我們又看到了許多樹種,比如說一種類似于葡萄樹的形狀,雖然我不認(rèn)識它,但我謝謝它,它讓我又認(rèn)識了一種植物。公園里還有許多植物或鳥類,比如說:柳樹,它是公園最多的樹種,通常在河岸旁,還有西府海堂,巴鴿,石榴,還有很獨特形的竹筍。其實公園里還有許多植物。

  只要你留心觀察,就一定能找到比我還要多的植物。這一次春游讓我又增長了許多知識。

  發(fā)現(xiàn)作文300字(四)

  前天晚上,我從家里找出了一個溜溜球,便玩了起來。

  我先把線上的圓圈拿在手上,然后把線纏在圓圈上,再把溜溜球握在手中,一頭握著線把溜溜球一松,它就一上一下動起來,可好玩了。

  玩著玩著,我突然想到:為何溜溜球能一上一下動呢?難道它有彈力嗎?我把溜溜球打開,發(fā)現(xiàn)里面有一個能轉(zhuǎn)的輪子,大概是這件東西讓溜溜球轉(zhuǎn)吧!我想。

  就這樣,我感覺我增長了知識。以前那些玩溜溜球的男生女生,好像只顧著玩,從來沒想過這個問題,但是今天卻讓我大體解出來了,哈哈,我厲害吧!

  我還把這件事告訴了爸爸媽媽,他們都說我是個愛動腦筋的好孩子,但是爸爸也告訴我以后要多學(xué)知識,溜溜球并不簡單的是個輪子的.問題,還有勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化問題,要學(xué)的東西還多著呢!

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