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有趣的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-11-14 12:45:26 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(共15篇)

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,希望對大家有所幫助。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(共15篇)

有趣的發(fā)現(xiàn)作文1

  去年某一天的早上,我跟媽媽一起去外婆家做客。

  在去外婆家的路上,我們經(jīng)過一個郊外,在一棵大樹底下,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在地上爬來爬去。“咦,這里又沒有食物,它們在干什么呢?”我問媽媽。媽媽說:“它們應(yīng)該是在搬家!蔽覇柕溃骸盀槭裁茨?”媽媽說:“螞蟻是喜歡潮濕的昆蟲,但螞蟻窩里也不能太潮濕了。每當下大雨前空氣的濕度增大,螞蟻窩也變得濕熱起來,這時螞蟻就要搬家了,它們這是在忙著搬家呢!今天肯定要下雨! “怎么會呢,現(xiàn)在還是晴天呢?”我疑惑的問。“你等著看吧,肯定會下的。”媽媽胸有成竹的說。到了下午,天空突然烏云烏云蔽日,下起了傾盆大雨。原來螞蟻還是天氣預報員呢。媽媽知道的真多,我以后一定要多看些書,比媽媽懂得知識還要多。

  生活處處皆學問,只要我們留心觀察,認真思考,做個生活的有心人,就一定會收獲一次有趣的發(fā)現(xiàn)。有一次,我在學校的草從中抓了幾只蝸牛;氐郊椅野阉鼈兎旁谝粔K晶瑩透亮的玻璃上。咦,蝸牛身后怎么會有一條銀白色的痕跡呢?蝸牛不是有很多天敵嗎?它干嗎要給敵人留下珠絲馬跡呢?窩牛為什么會這么怕太陽呢?我?guī)е@些疑問去問爸爸。爸爸二話不說就把我拉到電腦旁,說:“咱們上網(wǎng)查查把!”說著就打開網(wǎng)頁查了起來。噢,查到了。原來銀白色的`粘液是它那扁平的足上分秘出來的。有人設(shè)法把它的粘液小心翼翼地烤干,結(jié)果蝸牛爬行起來加陪困難。蝸牛是靠足腺的分泌液來減弱身體與地面的磨擦力。這種分泌液對蝸牛至關(guān)重要,炎熱的陽光會使分泌液干結(jié),會使蝸牛喪失行動的能力。所以,蝸牛特別怕陽光暴曬,而喜歡在陰濕的墻根生活。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文2

  小朋友們,你們知道嗎?金魚死了以后,身體會浮在水面上,一動不動,像個大懶蟲躺在水面上睡覺。

  我過生日時,媽媽給我買了兩條可愛的小金魚,小金魚剛進魚缸,就活蹦亂跳地,有時游來游去,有時停下來,眼睛望著我,好像在仔細地打量著魚缸外面的這個“龐然大物”——我。

  我覺得很好玩,就偷偷往魚缸里吐口水,還不停地用小木棍攪動魚缸里的'水,逗得小金魚東躲西藏。

  三天過去了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)其中一條小金魚側(cè)著身子,睜著眼睛,慢慢地浮了上來,漂在水面上,一動不動。不久,另一條小金魚也浮在水面上了,紋絲不動。

  我感到十分奇怪:“為什么小金魚會浮到水面上呢?”

  我正感到奇怪,媽媽從陽臺走了過來,回答道:“因為你往魚缸里吐口水,還拿小棒攪水,污染了小金魚生活的環(huán)境,所以,小金魚在這樣的環(huán)境下缺氧而死。”媽媽儼然一副科學家的樣子,接著說:“小金魚死了以后,肚子會稍微鼓起,可能是小金魚死了以后,肚子里會充滿一種氣體,使小金魚浮在了水面上。”

  聽了媽媽的解釋,我還是百思不得其解,露出疑惑的目光,問:“為什么小金魚死了以后,肚子里會有氣體呢?”媽媽用商量的口吻,對我說:“自己上網(wǎng)去查一查,不就知道了嗎?”我點了點頭,轉(zhuǎn)身向電腦走去。

  我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有人猜測“因為金魚在奄奄一息的那一瞬間,會猛吸一大口氣,這樣就可以浮在水面上了。”我終于找到了一個暫時的答案,原來大自然還有許多奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

  雖然,我找到了答案,但是我還是為小金魚的不辭而別感到傷心,我開始為我對小金魚所做的行為感到后悔了,要是當初我善待小金魚,不破壞它居住地環(huán)境該多好哇!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文3

  在一個夏天的夜晚,我和媽媽在奶奶家吃飯,因為太晚了,我們便帶了手電筒。我打開手電筒走了一會兒,發(fā)現(xiàn)有很多小飛蟲在電燈周圍亂飛。這是怎么回事呢?我想:是不是因為我不小心照著它們了?于是,我又把手電筒揮向一邊,結(jié)果小飛蟲跟著燈光也飛到了一邊。

  到了家,我問媽媽這是為什么。媽媽說:“飛蟲喜歡在夏天夜晚時,在燈光下亂飛。”為了證明媽媽說的是真的,我決定自己做實驗。

  第二天晚上,我去客廳把燈打開,準備吸引小飛蟲。過了一會兒,果然發(fā)現(xiàn)有許多小飛蟲在燈邊飛來飛去。接著我又把客廳的燈關(guān)上,在臥室把手電筒打開。過了一會兒,果然有許多小飛蟲又在我周圍飛來飛去。我把燈光指向哪,小飛蟲就飛到哪。我想:這樣飛蟲不夠多,要不然我再點根蠟燭。于是,我又點了一根蠟燭。小飛蟲又多了,有的小飛蟲飛向了火苗,就這樣“自殺”了。飛蟲的尸體落在我的`手里,我嚇得起了一身雞皮疙瘩,趕緊放下蠟燭,拿著手電筒,用我最快的速度跑向了媽媽。經(jīng)證實,我終于確定了小飛蟲喜歡在燈光下亂飛。但為了徹底弄明白,我又去網(wǎng)上搜了“小飛蟲為什么要飛向火苗?”網(wǎng)上面說:飛蟲有趨光性,它們以月亮為導航,曲線形向上飛,所以我們才經(jīng)?匆娝鼈兝@著燈光飛個不停,它們把燈光當成了月亮。我終于知道了這個奧秘!

  生活中還有很多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。只要我們仔細觀察,勇于探索,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文4

  只要留意日常生活的一件件事,就一定能夠從中找出一個又一個有趣的發(fā)現(xiàn)!}記

  抬頭看見鉛灰色的天空,我就知道準備要下雨了。不一會兒,天上果然掉下了雨水。我又想起了幾年前的那個發(fā)現(xiàn)。

  那是一個悠閑的夏日午后,我坐在一個小凳子上看書。知了“喳喳”叫著,天空也是陰陰暗暗的`,蟲子成群結(jié)隊的低飛在半空中,燕子竟也隨著蟲子們一起低飛。

  媽媽這時從屋子里走了出來,她看了一會兒天,說:“小峰,快去收衣服和床單,快要下雨了!蔽曳畔聲,疑惑地問:“下雨?媽媽,你看這天氣還是這么熱,一點下雨前的預兆都沒有,怎么可能下雨呢?”可媽媽卻并不回答,而是收起了陽臺的衣服和床單,我只好和媽媽一起把它們收起來!昂脣寢專憧旄嬖V我吧,為什么說會下雨呢?”我不死心地再問一次!澳阆胫腊?這我可不能告訴你,你自己去查吧。”媽媽調(diào)皮地逗我,而她剛剛說完,傾盆大雨便來臨了。

  我只好去查我的《十萬個為什么》。

  “為什么說‘燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到’?”

  “答:下雨前,空氣總是悶悶熱熱的,還充滿了水汽,而蟲子因為長期在半空中飛行,所以翅膀上均勻的沾滿了水汽,而水汽使得蟲子翅膀潮濕,這是飛不高的。而燕子低飛呢,是因為——燕子是以小昆蟲為食,下雨前,氣壓低,空氣濕度大,昆蟲的翅膀因沾有水汽變得沉重而無法高飛。燕子為捕食它們,也要低飛。因此,民間有‘燕子和蟲子低飛要下雨’的說法!

  “哦——”我恍然大悟,“原來如此啊!蔽叶耍合x子低飛是因為翅膀上有水汽,燕子低飛是因為氣壓低,燕子為了捕食它們,只好也低飛。

  我這才從回憶里醒過來。到現(xiàn)在我還覺得這個發(fā)現(xiàn)很有趣呢。你呢,有沒有像這樣的,有趣的發(fā)現(xiàn)呢?

有趣的發(fā)現(xiàn)作文5

  星期六的晚上,我獨自一人走在放學回家的路上。突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):不太明亮的路燈下聚集著無數(shù)小飛蟲,并拼命地在往燈上撞。我感到十分好奇,于是便不顧路黑,一溜煙兒飛奔回家。

  到了家門口,我仔細想了想,懷疑是小蟲被困在路燈下飛不上去。為了證明我的`理論,我準備做一個實驗。我從家拿了一個手電筒,跑到外面,把手電筒打開。然后,便觀察起來。剛打開手電筒,并沒有蟲子飛過來,我想我的猜測應(yīng)該是正確的吧。正當我準備回家吃飯時,神奇的事情發(fā)生了。只見一只只小飛蟲前仆后繼地飛了過來,活像一名名敢死隊隊員。無論我如何驅(qū)趕,它們就是在燈光周圍飛舞,不肯離去。我這才知道:原來小飛蟲不是被困在燈下,而是向著燈光來的。這不,一個問題的塵埃才剛剛落定,又一個問號從我的腦海中冒了出來:為什么小飛蟲一定要追著光呢?我跑回家里,把手電筒關(guān)掉,往旁邊一放,便拿出《百科全書》查閱起來。不一會兒,我便找到了答案。原來呀,大多數(shù)昆蟲都是以月光為導航的,但由于火光與燈光比月光亮,飛蟲誤把火光、燈光當月光,所以它們才會追著光跑。

  這個發(fā)現(xiàn)讓我明白了:原來生活中一些常見的小事也有一些科學道理,以后,我一定要仔細觀察做生活中的有心人。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文6

  什么是發(fā)現(xiàn)?在我看來,經(jīng)過反復觀察某一件事情,而得出結(jié)論,這就叫發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)既需要細心的觀察,也需要合適的契機。那一次,我就在弟弟身上得到了一個有趣的發(fā)現(xiàn)。

  那是一個晴空萬里的日子,但媽媽的心情可不像天氣那般明朗了。媽媽牙痛,我和弟弟陪媽媽去牙科醫(yī)院。由于人蠻多,十幾分鐘還沒輪到媽媽就診,我感到很無聊,便悄悄地對弟弟說:“花生,問一下媽媽能不能玩手機,對了,千萬不要說是我要的.,知道了嗎?”弟弟胸有成竹地說:“包在我身上!”我的嘴角微微上揚,只見他慢慢地走到了媽媽身邊,靠在媽媽身上,表現(xiàn)出精疲力竭的樣子,接著,有氣無力地說:“媽媽,我好無聊!蔽乙娏,不由得想到:弟弟可真有一套,以后可以當演員了。不料,姜還是老的辣,媽媽一見,竟然猜了個正著:“想要手機?”弟弟深怕媽媽不答應(yīng),眨巴著那雙無辜的大眼睛,楚楚可憐地盯著媽媽,說道:“媽,你看我都陪你走這么遠的路了,您忍心看我又累又無聊嘛?”

  弟弟這副模樣不禁讓我想起了幾天前的事。那天,我也向老媽要手機玩來著。只是,我的語氣有些蠻橫,結(jié)果惹得媽媽非但不給我玩會兒手機,還訓斥我不認真寫作業(yè)。就在我遐想聯(lián)翩的時候,媽媽竟然真的把手機遞給了弟弟。弟弟接過手機,跑過來,得意洋洋地對我說:“看,這是什么——手機!我厲害吧?”我不得不贊嘆一聲,看來這招苦肉計真的被他用得如魚得水了。

  后來,我細細回想近幾次弟弟要手機的情景,發(fā)現(xiàn),都是裝可憐,使用苦肉計,奇怪的是媽媽居然每次都吃這招。再想想我要手機,一哭二鬧三上吊,每次都以失敗告終,原來媽媽是個吃軟不吃硬的主呀,這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文7

  國慶假期里的一天,我和媽媽去養(yǎng)馬島玩。正是傍晚退潮的時候,我和媽媽來到海邊,看到兩位叔叔在抓螃蟹,我也去幫他們抓。我發(fā)現(xiàn)石頭縫里的螃蟹特別多,就在石頭縫里找來找去。

  突然,我看到一個小生物粘在石頭上。它的背是黑色的,背后長著八個硬硬的.殼,殼周邊長著一圈肉。眼睛長在背上。肚子是黃色的,軟軟的,上面長著一個小孔。更有趣的是,它的身體能展開,也能合起來,象一個小球。

  把它從巖石上揭下來可費勁了!我先用手把著它向上拔,拔不下來。我就加大力氣去拔,結(jié)果摔了一跤,好大的吸力。∥矣钟弥讣讚杆,把它身體周圍的肉都摳破了。這時我想了個主意,把指甲插進它與石頭之間的縫里,一摳,它就掉下來了。

  我不知道這是什么,就跑去問媽媽,媽媽說:我也不知道,你去問問那兩位叔叔。我又去問叔叔們,他們也知道。這個小生物到底是什么呢?媽媽說:我把這個小怪物照下來,回去百度一下。

  回到家里,我和媽媽立刻開始查百度。媽媽用的是圖片搜索,結(jié)果出現(xiàn)了很多類似的圖片。我看著看著,突然看到一個挺符合這個小生物的圖片。看名稱,叫石鱉。網(wǎng)上資料顯示:背上有八個鱗片狀的殼,周邊是一圈肉質(zhì)膜,眼睛長在背上,吸附在石頭上沒錯,就是它!就是我新發(fā)現(xiàn)的小生物!

  大自然的萬物豐富多彩,等著我去發(fā)現(xiàn)。另外,我還學了一個新方法,就是——查百度。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文8

  童年的我十分好奇,什么東西都想看看,捉一只螞蚱,翻來覆去看個明白;找到一塊石頭,拿著放大鏡研究個明白……在我們童年,自己發(fā)現(xiàn)的“奧秘”有許許多多,像小雞自己鉆出了呀,蚯蚓切斷能分成兩個呀等許多自己以為十分了不起的發(fā)現(xiàn)。在我上四年級時,我也有了一個我自己很得意地發(fā)現(xiàn),那就是關(guān)于螞蟻的。

  還記得那時候,我漫步在公園里,見地上有許多的螞蟻窩。這時,我的心癢癢了,我的手癢癢了,便不由自主的蹲了下來,四處找小木棒,想必你們已經(jīng)知道了我的企圖了吧。突然,我停住了,因為我看見在一個個螞蟻窩周圍,都有一堆又一堆的“細沙子”。而且在不遠處的地方,有一根大大的骨頭或一個快要腐爛的蘋果蘋果核,周圍也有沙子,這是為什么呢?

  難道是螞蟻也喜歡打仗,筑這么多“堡壘”,用來防御嗎?我想。

  不不,這是不可能的。但是,我很快又有了“驚人”地發(fā)現(xiàn):當我掀開骨頭或蘋果核時卻發(fā)現(xiàn)底下有一群又一群的螞蟻,簡直就是烏黑一片,把那一塊地都染黑了,我驚奇的瞪著雙眼,注視著這一群小螞蟻。而且底下還有一條條通道,連著螞蟻的巢穴。原來這些太大的食物,螞蟻們搬不動,就在地下挖隧道。

  這樣一來,所有的.問題都迎刃而解了:他們在周圍運沙子,是這樣的1.為了擴建自己的住宅;2.挖隧道的泥土;3.還有它們的——排泄物。我為自己發(fā)現(xiàn)了這個問題而高興。

  當我給媽媽說了我偉大的發(fā)現(xiàn)時,結(jié)果被狠狠訓了一頓,這時,我知道:世界上偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時候還得面臨著我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文9

  星期六,我在家閑著無事,吵著讓爸爸給我玩電腦。這時,爸爸神秘兮兮地對我說:“別鬧了,我們來做一個有趣的實驗吧。我能讓紙杯裝水燒開,你相信嗎?”我不假思索地說:“這怎么可能呢,紙杯見著火,那不很快化成灰?”爸爸含笑不答,拿來實驗的工具:紙杯、蠟燭、毛衣針和兩個空酒瓶。

  我懷著好奇的心情跟著爸爸開始做實驗了。首先,我去洗手池把紙杯裝滿水,爸爸接過來,用毛衣針穿過紙杯,兩端分別架在兩只空酒瓶上。然后,爸爸在紙杯下點燃了蠟燭。我睜大眼睛仔細地瞧,生怕紙杯著火,水就漏掉了。可是,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……紙杯除了底部有點黑,一切正常。爸爸瞧我認真的`樣子,笑著說:“小傻瓜,還早著呢,就耐心地等著吧!

  大約過了十幾分鐘,我又過去瞧。這時,奇跡發(fā)生了:紙杯上熱氣騰騰,杯里的水居然開了!我興奮地喊:“爸爸,水開了,快過來!”爸爸急沖沖地過來,吹滅了蠟燭:“看見了吧,我的實驗成功了!蔽也唤獾貑枺骸斑@是怎么回事?”爸爸這時從書房里拿來一本書遞給我:“書上有答案,你自己去發(fā)現(xiàn)吧!

  我接過書一看是《十萬個怎么辦》,連忙翻尋起來。原來,水燒到100度就燒開了,而紙杯要到180度才能燃燒,所以紙杯就不會破了。

  這時,我才恍然大悟:爸爸是想讓實驗告訴我,科學真奇妙,我們從小要熱愛科學呀!這真是個有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文10

  幾個月前,爺爺從花鳥市場買了幾包含羞草的種子,種在花盆里,竟然發(fā)芽了,漸漸地,它長大了。

  一天,我蹦蹦跳跳地到陽臺上,想去欣賞風景,卻被含羞草吸引住了。聽說,手摸一下含羞草的葉子,它的葉子會合攏!真的是這樣的嗎?我?guī)е闷嫘模斐隽耸种,快速地摸了一下葉子,含羞草竟然真的合攏了!太神奇了!正當我在感嘆時,含羞草的葉子又奇跡般地張開了,為什么會這樣呢?我心中有個大大的問號,我?guī)е@個問號走進了書房,打開電腦,想知道含羞草的奧妙之處。

  我輕輕點了幾下,含羞草的介紹映入眼中。原來,是因為含羞草中有許多的水分,我們用手摸,它的'水分就會流到旁邊,然后合攏,這是含羞草為什么會合攏的奧妙。

  我又查閱了其他資料,發(fā)現(xiàn)含羞草還會預報天氣,天晴時,含羞草的葉子合攏快,張開卻很慢,要下雨時呢,就會合攏慢,張開快。原來,含羞草還可以預報天氣呀!

  我繼續(xù)查閱,又發(fā)現(xiàn)了含羞草的奧秘,它能預測地震!在強烈的地震來臨之前,對外界觸覺敏感的含羞草會突然萎縮,然后又立刻枯萎。在正常情況下,含羞草的葉子白天張開,夜晚合閉,含羞草的葉子如果出現(xiàn)白天合閉,夜晚張開的反,F(xiàn)象,便是地震來臨之前的征兆,原來如此!

  這一次,我又增長了知識,知道了含羞草的那么多作用,心里像吃了蜜似的甜。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文11

  只要留心探究大自然,就會得到許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

  我家窗外的樹枝上住著一只蜘蛛,它的身子有拇指大小,八只腳張開,活像一只小螃蟹。平時,大大的蜘蛛網(wǎng)上很少見到他的蹤跡,但只要一有獵物觸網(wǎng),他就會迅速從樹枝間爬出來,撲過去。夜晚,一些小蟲子撞到了網(wǎng)上,他會及時察覺。它是怎么知道網(wǎng)上有獵物的呢?

  為了得到答案,我做了個實驗,把一只死蒼蠅放到蜘蛛網(wǎng)上,可是等了好久都不見蜘蛛來吃。我又換了幾個地方放蒼蠅,還是不見蜘蛛過來。后來我藏在暗處,用一根長長的鐵絲輕輕地動了動蒼蠅,使它顫動起來。沒想到蜘蛛迅速爬過來,抓住蒼蠅一陣亂啃。看來是網(wǎng)的震動將它引過來的。

  出于好玩,我又拿了一個小棉球放到網(wǎng)上,仍然用鐵絲輕輕撥動,沒想到蜘蛛又一次沖出來,不管三七二十一,抱住棉球就用絲去捆。真好騙!看來它是憑著蛛網(wǎng)的顫動來收獵物的?墒侵┲腚x網(wǎng)那么遠,它是怎樣感覺到顫動的呢?

  我仔細觀察起蜘蛛網(wǎng)來,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)中心有一根細絲斜斜地伸了出去,直通向蜘蛛的.藏身之處。這根細絲除了與網(wǎng)中心相連外,與蛛網(wǎng)的其余部分沒有任何牽連?磥恚磺械拿孛芏荚谶@根絲上,我把它取名叫“信息線”。

  哈!這真是個有趣的發(fā)現(xiàn)!這個有趣的發(fā)現(xiàn)還讓我懂得了:大自然十分奇妙,只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文12

  同學們,在我們的生活中隱藏著許多秘密。只要你留心觀察,就會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

  有一天我放學回家,看見媽媽正要煮稀飯。媽媽先把鍋里接好水,然后抓了一把綠豆洗干凈,待鍋里水開了以后,就把豆子放了進去。媽媽說二十多分鐘后,豆子裂開了,變軟了皮也掉了,這時稀飯就煮好了。我聽后點點頭,心里卻突然冒出一個想法:綠豆放水里煮煮,就能變成稀飯,如果我把綠豆放進水里泡著會怎樣呢?有了這個想法后,我顧不上寫作業(yè),把書包一扔,立即找來一個玻璃小杯子,把里面盛上水,然后挑了幾顆綠豆,小心翼翼地放了進去。我輕輕地舉起杯子,看著那幾顆豆子,它們舒舒服服地躺在里面,得意洋洋地隨著水波左右搖擺,似乎躺在了搖籃里。我自言自語地說:“小豆子,你可要快快長大呀,長得高高的!”

  第二天早晨,我一起床,還沒來得及洗臉就迫不及待地跑去看豆子?墒嵌棺映藵q大了些之外,似乎沒有什么變化。我不甘心地端起杯子,睜大眼睛,左看看右看看,觀察了半天,還是沒有什么新發(fā)現(xiàn)。唉,只好失望地放下杯子。到了第三天早晨,我照例跑去看豆子。呀!豆子的外皮已經(jīng)裂開了,露出了兩片白色的豆瓣,在豆瓣中間還有一條小縫。豆子終于有了變化,我興奮地一蹦三尺高!

  又過了一天,豆子的`外皮安全脫落了,在那條縫中間長出了一個又白又嫩的小芽芽,F(xiàn)在的豆子就像一條條小船,白白的豆瓣是船身,翹起來的小芽是船帆。一只只小船在水里飄來飄去,看他們的樣子挺神氣呢!第五天,豆子的芽已經(jīng)長到杯口那么高了。接著芽芽上有長出了兩片小葉子,它們昂首挺胸地看著我,多么可愛的小生命!

  同學們,這就是我的發(fā)現(xiàn),有趣嗎?你們也留心觀察一下吧,把你們的發(fā)現(xiàn)也講給大家聽聽。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文13

  這次科學老師潘老師為我們布置了一個作業(yè),那就是讓我完成一份調(diào)查報告。必須完整的實施過程,并記錄。最重要的是不得抄襲。剛好我們上科學課時老師讓我們種綠豆,并觀察,所以我就利用綠豆來寫這一篇文章。首先我準備兩個紙杯,一個鋪上兩張紙巾,在上面一張餐巾紙上滴四滴水,再用小拇指在紙巾上你捏上三個洞,最后把綠豆放在洞上面。而另一個杯子上也鋪上兩張紙巾,不滴水,也同樣用小拇指捏出三個洞,也同樣把三粒種子放在紙巾上,就這樣實驗開始啦!。〉诙斓臅r候,我迫不及待,就早早的起床,早早的爬到書桌上去看綠豆芽。我一看,他么的衣服還沒被水扒掉,我撈上來摸一摸,衣服都變軟了,再聞一聞,竟然變味了有一股令人反胃的味道。

  中午我又去看了看綠豆芽,綠豆的衣服脫掉了,露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可愛!!晚上我還是去看了看綠豆芽,綠豆竟然還是保持可愛的姿勢。而還有一杯卻一動不動的.。第三天,一杯有水的綠豆更胖了!仿佛就像一個白白胖胖的小伙子似的,可是還是有一粒種子沒有脫皮。另一杯的綠豆竟然紋絲不動的“站”在那里,也不露出白白胖胖的肚子。第四天的時候,我又給其中一杯綠豆?jié)擦艘恍┧;另一杯滴水不進,澆過水的就是不一樣,一下子抽出一條小芽,我用尺子量了量,大約是1。5厘米。真不知道明天綠豆芽還會變成什么樣?而還有一杯什么都沒有的……就這樣,一個星期過去了,有水的那杯的綠豆牙已經(jīng)有9。7厘米長了,而那一杯沒水的就什么都沒有發(fā)芽……

  原來萬物生長都離不開水!這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文14

  8歲時,有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風呼呼的刮,我的小手凍的.冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細地觀察螞蟻。

  我用手撓撓小腦袋!斑!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身

  上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。 “

  轟隆......轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來越暗,那群螞蟻跑得越來越急,這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然,可是我還是堅持下來,想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時,人們匆忙回家的情景,這不是一個道理嗎?我挺高興,因為這畢竟是我自己想出來的。但一想,它身上背的又是什么呢?這還得我進一步觀察。這時,媽媽跑到我身邊,抱著我,一邊往樓上跑一邊說:“哎呀,你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔心死了。”

  回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽:“螞蟻在下雨前背的東西......是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服,讓我換上,然后說:孩子,它們運糧食呢!因為下雨,吃的不好找,那個小洞就是巢,它們正在往里搬糧食......下次千萬不要干這種傻事了!我恍然大悟:“奧!原來如此!” 這件事使我受益匪淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文15

  星期四的下午,又是作文課。

  叮鈴鈴...上課鈴過后,老師手里拿著兩個雞蛋面帶微笑走進了教室。咦!我們非常好奇:老師為什么要拿著兩個雞蛋呢?是生的還是熟的?最后還是老師回答但又出了一個問題:“我手里拿的雞蛋一個是生的一個是熟的,想讓同學們猜一猜,哪個是生的哪個是熟的?”李錚舉起了手“淺色的是生的,深色的煮熟的!崩蠋焻s說:“不一定,沒有科學依據(jù),證實不了!

  接下來舉手的是馮雨欣她說:“在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的.快的是熟的,轉(zhuǎn)的慢的就是生的!

  于是,老師輕輕的用五個手指握住淺色的雞蛋,非常用力的轉(zhuǎn)了一下,那個雞蛋陀螺似的轉(zhuǎn)了起來,竟然九秒鐘之長。而另一個雞蛋老師也是用同樣的力氣,同樣的姿勢轉(zhuǎn)了起來?伤鼪]像上一個那么聽話,而是像個不聽話的娃娃一樣,不情愿的轉(zhuǎn)了幾圈就停了下來。說明淺色的熟的深色的是生的。老師問馮雨欣“你是怎么知道的這樣就可以辨別熟雞蛋和生雞蛋呢?”馮雨欣回答到“因為我在《聰明的一休》上看過這個故事所以才知道的。”

  老師又問我們這是為什么呢?這下可難倒我們了。我回家后查了查《十萬個為什么》原來是因為生雞蛋里面是液體,里面的液體亂動,轉(zhuǎn)的慢。熟雞蛋里面是固體,所以不會亂動轉(zhuǎn)的就快。

  今后我要向馮雨欣同學學習,也要做一個生活中的有心人。

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