(集合)生活的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的發(fā)現(xiàn)作文1
善于認(rèn)真觀察生活的孩子,總能在玩的過程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
有一次,我在畫畫的時(shí)候,把小女孩的手畫錯(cuò)了,我不想再重新畫一次,也不想浪費(fèi)紙,但又想不出辦法,只能去問媽媽。媽媽說:“用透明膠使勁地貼在畫錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的地方,然后用手輕輕一撕,就可以了!蔽衣犃藡寢尩脑挘嚵嗽,可是畫錯(cuò)的`地方并沒有粘下來。我又試了一遍又一遍,不是粘不下來,就是粘多了,媽媽笑了,說:“你把透明膠貼在需要撕下的位置,用手使勁地扣,再扣,讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合,然后再用手勁順著紙張的方向用力撕就可以了!蔽艺J(rèn)真按媽媽教的方法做。啊,果然成功了!
今天我很高興,我又在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,這個(gè)樂趣就是把錯(cuò)了的字粘掉。以后我要在生活中多觀察,多動(dòng)腦思考,體會(huì)更多的快樂。
生活的發(fā)現(xiàn)作文2
星期天,我一個(gè)人在家里看了一會(huì)兒書,就覺得沒意思了,便在家里走來走去。一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里:玩紙飛機(jī)。
我找來了紙折了起來,可是無論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二次,飛機(jī)總算是飛了起來,可它飛得又不平穩(wěn)又不直。一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去,咦!只見我的.飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動(dòng)作也很自然。我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料,一看,原來是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大,翅膀越小,在氣流中阻力也小。按這些資料,我還"造"出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī),會(huì)翻的飛機(jī)------讓我玩了個(gè)夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了。把剛回來的媽媽嚇了一大跳。
生活中的發(fā)現(xiàn)無處不在。這就是我的發(fā)現(xiàn),你有沒有新發(fā)現(xiàn)呀!
生活的發(fā)現(xiàn)作文3
人生雖苦卻回味甘甜,樹根不顯現(xiàn)卻讓大樹生命延續(xù),生命很短卻困難重重,堅(jiān)定信念,抓住泥土,奮力生長(zhǎng)。
大雨打在了地上,打在了心里。潤(rùn)了地,潤(rùn)了城,潤(rùn)了人心。雨下著,人走著,命運(yùn)在轉(zhuǎn)動(dòng)著。
雨迫使我躲到了樹下,還讓我被石子絆到;厥走b望只見那些沒有讓樹根抓住土壤的樹被吹彎了腰。
迷茫中我看到了我,做了無數(shù)次的演講準(zhǔn)備,卻被一場(chǎng)大雨澆滅。在演講當(dāng)天便發(fā)了高燒,絕望在心底蔓延。但那份演講稿,寄托了一個(gè)班的希望,更是寄托了我的希望。
當(dāng)發(fā)著燒的.我開始演講時(shí),很難,但是有土壤有空氣有陽(yáng)光。堅(jiān)持是很難,但是——有夢(mèng)想有信念。當(dāng)我結(jié)束時(shí)掌聲是堅(jiān)持的果實(shí),我抓住土壤,撐過了大雨的擊打。
思經(jīng)歷,悟人生,品樹之美,感暴雨之持果。
生活的發(fā)現(xiàn)作文4
今天早上,媽媽給我做好了早飯,然后就上班去了。
我起來一看,桌子上有一碗粥和兩個(gè)雞蛋,我喝完了粥,就轉(zhuǎn)著兩個(gè)雞蛋玩了起來,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快,一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得慢,我就感到非常有意思?墒俏乙徊涣羯,一個(gè)雞蛋掉到了地上,我發(fā)現(xiàn)掉下去的是轉(zhuǎn)得快的,它沒有破,它是熟的。當(dāng)我收拾桌子的時(shí)候,那個(gè)轉(zhuǎn)得慢的雞蛋也掉下來了,它是生的',媽媽怎么搞的。我打電話問媽媽,媽媽說她也不知道。沒有辦法,只好上網(wǎng)查一查,網(wǎng)上說生雞蛋的蛋殼、蛋清和蛋黃不是一體,轉(zhuǎn)起來就比較慢,而熟的雞蛋殼、蛋清和蛋黃是一體的,所以轉(zhuǎn)起來就比較快。
我頓時(shí)感覺自己十分偉大,因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)的問題,所以我很在成就感,并且我知道了世界上有許多有趣的事,就看你能不能發(fā)現(xiàn)呦!
生活的發(fā)現(xiàn)作文5
有一次,我買了兩條熱帶魚,我把它們和我在紅樹林抓來的魚放在一起養(yǎng)?墒撬鼈儧]幾天就死了,開始我以為它們是病死的,可后來我又買的大魚、小金魚、熱帶魚全都死了。
后來,我仔細(xì)觀察從紅樹林抓回來的小魚游的非常的快,只要它們一聽到動(dòng)靜或受到驚嚇,就不停的在水里亂竄,而其他的魚就游的非常的慢,所以我想,那些死掉的魚是因?yàn)槭艿搅诉@些在水里亂竄的.魚的驚嚇,驚嚇過度導(dǎo)致死亡。
有一天,姐姐不小心把熱帶魚的寶寶放進(jìn)了我抓回的這些魚的盆子里,養(yǎng)了將近一個(gè)月,我以為這些魚寶寶都會(huì)死掉,可是,它們一條也沒有死。原來小魚寶寶游的也很快。但隨著小魚寶寶的長(zhǎng)大,它的速度卻慢了下來。
生活中有很多不可思議的。事情,就像魚寶寶一樣!
生活的發(fā)現(xiàn)作文6
你那風(fēng)格明健豪放的詞,如寶劍一般,雖未出鞘,卻如龍吟般錚錚作響。
離愁別恨,豈能一劍斬?cái)啵棵髟聵歉咝莳?dú)倚,只恨再望也望不到家鄉(xiāng)。何以解憂?唯有借酒消愁,可是酒入愁腸,堂堂七尺男兒,也只能化作相想淚,銀淚彈下,只有更多無奈,舉杯消愁愁更愁。
塞下秋來風(fēng)景異,生活艱苦,只有羌管悠悠,來解那苦悶,燕然未勒,還是那份情懷,久藏心中的細(xì)膩思鄉(xiāng)情,也與那斑斑淚跡凝結(jié)心頭?峙抡鞣驕I也那般心酸。
看你剛中有柔,即使芳草無情,也難收你“先天下之憂而憂”的魄氣精魂般的美!
感慨那或激昂或柔情的詞,那多愁善感的宋詞人物,那天風(fēng)海雨般的`文字撲面而來,抽打著我身上的瑣屑綺俗。
剎那間,宋詞中我發(fā)現(xiàn)了別樣的美!
生活的發(fā)現(xiàn)作文7
羅丹說:生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
過年時(shí),我家來了許多客人,有些客人是不抽煙的。而有些客人是抽煙的'?腿艘蛔,媽媽叫我趕緊把門窗打開?墒,煙味還是很重。對(duì)于我們家這些不會(huì)抽煙的人,可真是一種折磨!
過了好一陣子,家里還是煙霧彌漫。沒有辦法,我只好去請(qǐng)教外婆。外婆說:“我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過蠟燭可以去掉煙味。”我半信半疑,便找來一根蠟燭,點(diǎn)燃放在客廳里。果然,煙味和煙霧散了很多,又過了一陣子,真的就沒有煙味了。
怎么回事?我忙問外婆。外婆說:“這是以前從報(bào)紙上看到的,但因?yàn)槭裁次揖筒恢懒恕D阕约悍喣阕约旱馁Y料吧!”
通過審閱資料,我終于明白了。原來,蠟燭里有大量的碳黑,是碳黑把煙味去掉的,我恍然大悟。
我明白了,我們一定要去發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中也有許多值得我們探索的事。
生活的發(fā)現(xiàn)作文8
我養(yǎng)了兩條魚,起初我們一周就要換水,可是放了泥鰍后,水一直都很干凈,我覺得很奇怪。
我先看了看《生物百科全書》,可是書上沒有關(guān)于泥鰍的篇章。于是,我想:會(huì)不會(huì)是因?yàn)樾〗痿~和泥鰍的身體原因,(小金魚只有泥鰍的一半長(zhǎng),而且一些臟物都在石頭下,需要水波把它們攪起來,)所以小金魚受到了驚嚇,不敢快速地游,這樣臟物就攪不出來,水質(zhì)就干凈了。
但是,我覺得還是上網(wǎng)查一查好,百度后,我看到了答案:泥鰍喜歡吃微生物,而魚缸中的臟是魚類的屎,那里面有微生物,泥鰍也就吃掉了一些臟,所以水質(zhì)就變得干凈了。
小小的.“泥鰍清道夫”真有趣!
生活的發(fā)現(xiàn)作文9
說到微笑的美,大家都會(huì)情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》,似乎只有蒙娜麗莎的微笑,才能真正稱得上美。其實(shí)不然,每一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑都是一種美,它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊,令所有看到它的人都感到心情舒暢。
小時(shí)候的.我總是喜歡去幼兒園,原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師,她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠(chéng)的微笑。這位女老師的名字我已記不得了,畢竟,這是很久以前的事了,唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光,微笑時(shí)便會(huì)彎成月牙兒,淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她:“為什么老師總喜歡微笑?”她告訴我:“有時(shí)候交流并不一定要用語(yǔ)言,微笑是最好的表達(dá),它令你和對(duì)方都感到快樂!碑(dāng)時(shí)我聽了以后,并不是很明白,現(xiàn)在,我想我體會(huì)到了微笑的力量與美了。
生活的發(fā)現(xiàn)作文10
在生活中有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然我也有發(fā)現(xiàn)。
平常,在媽媽做香噴噴的飯菜時(shí),我總是坐在床上閱讀內(nèi)容豐富的報(bào)紙。只是,每次去廚房端菜的時(shí)候,看不見炒菜的油煙。“這是怎么回事呢?”我百思不得奇解。向媽媽請(qǐng)教后,我終于得到了答案。媽媽順手指了指灶臺(tái)上方的一個(gè)物體。這東西“長(zhǎng)”得黑乎乎的,還有兩個(gè)像電扇似的圓口。媽媽告訴我,這是抽油煙機(jī)。“它又是怎樣把煙吸走的呢?”我懷著疑問問媽媽,“在抽油煙機(jī)高速旋轉(zhuǎn)的`時(shí)候,在周圍形成了一個(gè)漩渦,就把抽油煙機(jī)油煙吸在走了。”我還是不相信,便點(diǎn)了一根煙做實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒,從煙里冒出一股青煙,漫漫悠悠地飄在空中。把抽油煙機(jī)打開以后,神奇的事發(fā)生了:只見剛才還悠閑的煙,好像被一直無形的手“抓”走了。
生活中,只要留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!
生活的發(fā)現(xiàn)作文11
星期日,爸爸、媽媽、弟弟和我,我們一家四口一起去農(nóng)業(yè)觀光園游玩。
荷花池深深地吸引了我,湖面碧波蕩漾,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一只青蛙蹲在荷葉上,真美!我看了看荷花,好奇地問媽媽:“媽媽,荷花也是花,為什么長(zhǎng)在水里呢?”
媽媽說:“因?yàn)樯L(zhǎng)在陸地上地植物,根在土壤中吸的縫隙進(jìn)行呼吸,如果被水泡的久了,就會(huì)接觸不到空氣,最后憋死且腐爛。而荷花是水生植物,早就練就了一身適應(yīng)水里環(huán)境的本領(lǐng),荷花根部的表皮是一個(gè)半透膜,體內(nèi)和體外的.滲透壓不同,可以溶解水中的空氣,并讓它們滲透進(jìn)來,讓根部在水底呼吸,時(shí)刻保持活力!
聽了媽媽的話我豁然開朗,終于知道荷花長(zhǎng)在水里的原因了。
生活的發(fā)現(xiàn)作文12
這個(gè)假期我爬了很多山,有:云頂巖、狐尾山、東坪山、鴻山等等。給我印象最深刻的是東坪山,我和爸爸開著車上東坪山的時(shí)候,我看見了一個(gè)牌子,上面是兩個(gè)上下相連的S形的標(biāo)志,我問正在開車爸爸:“這是什么標(biāo)志?”爸爸說:“這是連續(xù)轉(zhuǎn)彎標(biāo)志!蔽矣謫枺骸八硎臼裁?”爸爸回答:“它表示前面的路要連續(xù)轉(zhuǎn)彎。”
突然我看見前方有一面鏡子,我就問爸爸:“要那面鏡子干什么?”爸爸說:“那是一面凸面鏡,可以看到轉(zhuǎn)彎的.地方有沒有來車。”車開到了山頂上,我往山下一看,。∈撬畮(kù)。我又問爸爸:“水庫(kù)有什么用?”爸爸說:“水庫(kù)蓄水,可以灌溉農(nóng)田!痹谏缴峡磸B門,就像座飛機(jī)一樣。田地像一片、一片的小紙片;房子像積木一樣;公路像拉出來的磁帶一樣。在山上看廈門,真美呀!
生活的發(fā)現(xiàn)作文13
生活離不開細(xì)心的觀察。平時(shí),我們要處處留心,才能有許多發(fā)現(xiàn)。
一天晚上,我把一張白紙剪成許多小塊,準(zhǔn)備玩造名游戲。正要拿起水筆寫字時(shí),頭上有點(diǎn)兒癢,就用水筆(不寫字的那端)在頭上弄了幾下。我把水筆垂直立在紙片上,奇怪!紙片怎么和水筆“粘”起來了?我很好奇,便問爸爸:“爸爸,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?”爸爸笑著說:“這就是摩擦力的作用!薄霸瓉砣绱搜!”我恍然大悟。從此,我處處留心,又發(fā)現(xiàn)把筷子放入水中,筷子不是直的,而是彎的。正是這些有趣的實(shí)驗(yàn),讓我喜歡研究問題,也能懂得知識(shí),真是一舉兩得。
問題無處不在,只要留心生活,愛問問題,就能找到生活中的`許多奧秘。
自從這以后,我有很大的啟發(fā),立志長(zhǎng)大要成為一位著名的科學(xué)家。
生活的發(fā)現(xiàn)作文14
我這幾天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,就是一個(gè)新開的書吧。我每天寫完作業(yè)后,有時(shí)間就去那里看書。那里的書很多,我一本一本的挑著看。挑的我眼花繚亂。
今天是媽媽帶我和弟弟來看的。原來是媽媽讓我們嘗一下這里的奶茶,味道如何?我們選了一種巧克力味的。阿姨給我們送來后,我們坐在椅子上邊喝奶茶,邊看書,奶茶真好喝。
8點(diǎn)半了,媽媽讓我們回家,我還不想走,但還是被媽媽拉走了。不過我很開心,因?yàn)槿绻魈煸琰c(diǎn)寫完作業(yè)的`話,我還是可以再來的。
生活的發(fā)現(xiàn)作文15
我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長(zhǎng),比鉛筆細(xì)一些,有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。五六個(gè)吸在一起,就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”,五彩繽紛,漂亮極了。
有一次,我把一根又長(zhǎng)又細(xì)的風(fēng)箏線系在三個(gè)橫排著吸在一起的`磁力棒的兩端,水平吊掛在半空中。過了好一會(huì)兒,磁棒才停下來。我又反復(fù)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)線,停下來后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現(xiàn):磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向,另一頭則是朝著6點(diǎn)鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋柊职郑骸鞍职,為什么磁力棒的一面朝北,一面朝南?”爸爸想了想,說:“大騫,地球是一個(gè)大磁鐵,磁鐵有兩極,有一極朝北,有一極朝南,所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理!
原來我的磁力棒跟地球有關(guān)系,地球的地磁在哪,磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友,真神奇。
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