【薦】發(fā)現(xiàn)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼陌l(fā)現(xiàn)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
在我們的生活中有許多有趣的事物，即使他們很微小，但仍值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。最令我感興趣的，就是觀察螞蟻了。
記得那是一個(gè)烏云密布的天氣。我下樓正要去拿衣服。忽然看見(jiàn)地上有一群密密麻麻的小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我蹲下一看，原來(lái)是一群小螞蟻，我想它們是在搬家吧。我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻正在搬運(yùn)一個(gè)比它大很多倍的食物。這怎么可能搬的動(dòng)呢。我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，想觀察一會(huì)兒。這時(shí)，媽媽沖我喊：怎么還沒(méi)把衣服拿回來(lái)？我一驚，連忙把衣服抱了上去。五分鐘后，當(dāng)我再次回到那里看那只小螞蟻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)食物已經(jīng)不在原地了，它把食物移動(dòng)了那么遠(yuǎn)的.距離，快接近洞口了。憑他自己一次次的舉起，一次次的放下，不禁讓人對(duì)它產(chǎn)生敬意。這時(shí)，小螞蟻突然放下了食物，徑直跑回了洞里，我十分不解，難道它要把它辛辛苦苦運(yùn)來(lái)的食物，就這么放棄了？我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)觀察。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群螞蟻出來(lái)了，領(lǐng)頭的正是剛剛的那只小螞蟻，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)它是回去找人幫忙了啊。它們齊心協(xié)力，一起舉起了食物，運(yùn)回了洞里。我不禁想：如果我能向那只小螞蟻一樣，對(duì)事情不輕言放棄。和同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，該有多好��！我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不解的精神，和他們眾志成城的美好品質(zhì)，改正自己的不足。
通過(guò)這次觀察小螞蟻發(fā)現(xiàn)了許多道理，生活中的我們也要多善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，也許你就能從中發(fā)現(xiàn)很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
如果用火去燒紙杯的話那會(huì)怎么樣？肯定會(huì)燒著對(duì)吧。我們就做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
今天上課的時(shí)候，老師帶來(lái)了兩個(gè)紙杯和一個(gè)打火機(jī)，一個(gè)紙杯裝水，另一個(gè)紙杯不裝水。先用打著的打火機(jī)燒那沒(méi)有裝水的紙杯的杯底，一開(kāi)始是杯底黑了，后來(lái)慢慢地飄出一點(diǎn)點(diǎn)灰色的煙來(lái)，最后，杯子的里面漸漸紅了，然后終于燒著了�？墒菬院蟮�'紙杯好像在跟老師玩游戲一樣，總是不讓老師吹滅。老師吹得越用力火就燒得越旺。最后，只能用腳把那燒著的紙杯踩滅了。后來(lái)，老師跟我們說(shuō)：“因?yàn)檫@種紙杯是易燃的，所以我怎么吹也吹不滅，反之把手也燙著了�！焙髞�(lái)，老師又拿來(lái)一個(gè)紙杯，很多同學(xué)都說(shuō)里面肯定裝水了，老師就把紙杯傾斜了一點(diǎn)，一些水就從紙杯里倒出來(lái)了。然后，老師讓我們猜會(huì)怎么樣。有的同學(xué)說(shuō)水會(huì)從紙杯里倒出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)杯底不會(huì)著，還有的同學(xué)說(shuō)杯底不會(huì)著但是水會(huì)燒熱。接下來(lái)老師帶著同學(xué)們的疑問(wèn)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。一開(kāi)始火碰到杯底沒(méi)多久就滅了，第二次連火都打不著了，第三次終于把火打著了，可是火并不大，怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著，有些同學(xué)說(shuō)把火開(kāi)到最大，可是趙老師說(shuō)：“這個(gè)打火機(jī)的油快沒(méi)了所以不能開(kāi)到最大，只能開(kāi)這么大�！弊詈螅滓仓挥幸粚颖”〉幕�。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，如果不查資料的話，我們也許會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樗菦龅幕鹗菬岬�，所以裝水的紙杯燒不起來(lái)。但是查過(guò)資料的同學(xué)應(yīng)該知道水能夠?qū)�，紙杯里的水把火的熱量分散了，所以裝著水的紙杯燒不起來(lái)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
美麗，不是偉大的專利，在平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。
小小的螞蟻在平凡中創(chuàng)造了美麗。有一塊小小的面包正在悄悄地移動(dòng)著。仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，一群小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這小小的面包塊。面比較它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無(wú)畏懼，它們只明白，前方的巢穴中，還有許多需要它們養(yǎng)育的螞蟻。蟻巢是一個(gè)分工明確的地方，它們既然成為了負(fù)責(zé)尋找食物的螞蟻，就必須承擔(dān)起這份重大的職責(zé)。它們很平凡，甚至在一個(gè)小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自我的汗水養(yǎng)育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔(dān)職責(zé)的美麗。
我的好朋友在平凡中創(chuàng)造了美麗�？荚囀Ю髱拙湔嫘牡奈拷�，給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力；成功喜悅下無(wú)盡的歡呼，給了我努力拼搏的信心；悲痛時(shí)的陪伴，憂心時(shí)的'開(kāi)導(dǎo)，歡心時(shí)的分享，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊，這平凡的點(diǎn)滴流露出他們對(duì)我的愛(ài)。
陌生人在平凡中也創(chuàng)造了美麗。天烏蒙蒙地沉下來(lái)，猶如我那不羈的心，我要去教師那兒補(bǔ)課，可天越來(lái)越沉，公交車也遲遲不來(lái)，這可急壞了我，忽然，我似乎察覺(jué)到了有人在看著我，我側(cè)過(guò)頭去，那人是個(gè)打工仔，戴著一個(gè)灰色的帽子，身上的衣服全都被白色的泥漿沾滿了，手上臉上都如此，手上提著一個(gè)大油漆桶，看來(lái)是個(gè)刷油漆的，我吃驚地看著他，他朝我笑了笑，那笑意是多么憨厚，我望著他有著退避三舍的感覺(jué)………那個(gè)打工仔著急地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小伙子，幾點(diǎn)了？”我卻不屑一顧地瞥了他一眼說(shuō)道：“沒(méi)帶表！”還帶著一副傲慢的神情，時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，眼看著就要下雨了，又遇到了這人，真是“巧”呀！公交車緩緩駛來(lái)，那打工仔朝我做了一個(gè)你先走的姿勢(shì)，我的臉唰地一下變得通紅，我還是一個(gè)正在理解教育的中學(xué)生，真是自愧不如啊，便沖上了車，正要掏錢(qián)，可一摸口袋我頓時(shí)驚呆了，翻遍了整個(gè)書(shū)包，糟了，忘了帶錢(qián)了，車上的不耐煩地說(shuō)：“有錢(qián)不？沒(méi)錢(qián)下車，我們急著上班啦”“我付”那打工仔說(shuō)道，兩塊硬幣隨之下了箱子，我頓時(shí)激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，沒(méi)想到那看似平凡的打工仔也有一顆美麗的心啊，他雖然平凡，可是他有樂(lè)于助人的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也能夠有別樣的美麗！
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