我的發(fā)現(xiàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
經(jīng)過這8天長假，我認(rèn)認(rèn)真真地觀察了一件事，這件事就是：觀察蝸牛。
今天下午，我走到外婆家的菜園里觀察蝸牛。我蹲在土地上正看著生機(jī)勃勃的蔬菜時(shí)，突然我看見遠(yuǎn)處那邊的蔬菜的葉子上，我發(fā)現(xiàn)有一條白白的.橫線，我走前去看原來是一只蝸牛走過留下的一條橫線，為什么蝸牛爬過的地方留下一條又長又白的橫線呢？它的眼晴和嘴都長在那里呢？一個(gè)個(gè)的問號(hào)出現(xiàn)在我腦里。
到了晚上，我見爸爸下班回家了。我就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸和我一起找資料。原來蝸牛和蛞蝓是波狀移動(dòng)，使身體前進(jìn)，如果它腳底下的地方是干的，它們就無法行動(dòng)，所以，腹足就分泌十分豐富的黏液，幫助它爬行，這種黏液一遇到空氣就迅速干燥，并且閃閃發(fā)亮。以至蝸牛和蛞蝓爬過的地方都會(huì)留下一條閃亮的足跡。
聽了這么多我終于明白了蝸牛為什么爬過的地方會(huì)出現(xiàn)一條又長又白的橫線了。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，我正在看電視，看到電視上一個(gè)教你去新房子里的有毒物質(zhì)方法視頻，我們家新房子以后也要裝修，于是，我就全神貫注的看了起來。
電視上說可以用植物吸毒，電視上用了仙人掌，綠蘿和吸毒草作了比較。24小時(shí)后，仙人掌吸毒％15，綠蘿吸毒％25，吸毒草吸毒％75，從數(shù)據(jù)可以看出，吸毒草吸毒量最高。因?yàn)槲静萑~面面積大，而且有專門吸有害物質(zhì)的功效，難怪人們叫它吸毒草。
第二組用了水和醋比較，24小時(shí)后，水吸毒％7，醋吸毒％9。醋之所以比水吸毒量高。是因?yàn)榇资撬龅模旧砭湍芪呖諝庵幸恍┯泻ξ镔|(zhì)，而且醋里加了水沒有的.成分，所以吸毒量就會(huì)更多了。而且水和醋吸毒都取決于水面的面積，吸毒量是根據(jù)水面與空氣接觸面的大小隨之變化的。
今天，我又多了一種新發(fā)現(xiàn)，過得可真充實(shí)！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在老家的家里，花盆里種有好多種植物，趁著曾祖父病�；乩霞胰サ臅r(shí)候，我一有時(shí)間就去觀察，一種是蘆薈，一種是不知名的植物，還有一個(gè)也是不知名的植物。
蘆薈的`葉子綠綠的，帶有色的斑點(diǎn)，葉子上帶有尖尖的刺，刺上去很痛。蘆薈有很大的醫(yī)用價(jià)值哦。當(dāng)我們燙傷時(shí)，只要把蘆薈的圳子摘下，再把蘆薈的葉子里的汁擠出來，并涂沫到燙傷的位置，就會(huì)讓燙傷的位置舒適些許，并且會(huì)很快痊愈。蘆薈是多肉植物，多肉植物可不是指植物里有很多的植物，而是指植物葉子里有很多汁水。
了解完蘆薈后，接下來的2種植物就沒有發(fā)現(xiàn)多少價(jià)值。其中一種不知名的植物葉子兩頭尖尖的，一根樹枝連接著許多這樣的葉子，這種植物沒有奇特多少，但是葉子很尖，要小心點(diǎn)，不要刺到手。
剩下的一種不知名的植物就更為普通了，一些橢圓形的葉子一根樹枝才接著一片樹葉。
這次讓我發(fā)現(xiàn)了蘆薈植物，它的藥用功能真是太奇特了。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢？讓我來告訴你吧。
那天晚飯后，爸爸對(duì)我說：“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞！蔽腋吲d地回答：“太好了�！庇谑牵揖湍蒙掀古仪蚝鸵粚�(duì)拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。
我們打得很開心，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對(duì)我說：“這下不能打了，把球扔了算了�！蔽艺f：“不要慌扔，我可以把它弄好。”
我急匆匆地回到家里，打了半盆開水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里，接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的'乒乓球慢慢地膨脹了起來，最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的感覺。
我上網(wǎng)查找了一下資料，原來這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是處處有學(xué)問啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
暑假到了，我到外公家玩。外公家青山環(huán)繞，溪水淙淙，山花爛漫。我每天都沉醉在這美麗的景色中，開心極了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)了一件驚奇的事。那時(shí)，我在小河邊玩水，看見旁邊有一個(gè)小孩正在玩火，他把一堆野草點(diǎn)燃起來，突然火勢熊熊，而且旁邊正好有一個(gè)螞蟻窩，火借風(fēng)勢，很快大火就從螞蟻窩上燒過。我想：這一下壞了，里面的螞蟻肯定會(huì)被燒死了。
但令我驚奇的是，大火過后，我看到里面的螞蟻不但沒有被燒死，反而還出來很多。這是為什么呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)大約有5百多只螞蟻，緊緊抱成一團(tuán)，它們沖出火海，火把外面的螞蟻燒得噼里啪啦地響，幾秒鐘過后，它們就沖出來了。而且，螞蟻被燒死的越多，螞蟻團(tuán)反而滾得越快。我估算了一下，從火海里沖出來的'螞蟻，大概還有400多只，只有一小部分螞蟻被火燒死了，結(jié)果大部分螞蟻還是戰(zhàn)勝了火災(zāi)。這太不可思議了。
這些小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)友愛，戰(zhàn)勝災(zāi)難，那么我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該知道了。我們要學(xué)螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛的精神，再大的困難也難不住我們。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽訂了很多作文書給我看，其中一本吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內(nèi)容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的'時(shí)候，‘我’發(fā)現(xiàn)大海是有浮力的。原來，‘我’以為是幻覺。經(jīng)過‘我’的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這是真的�！笨赐赀@篇文章，我媽還一邊回來一邊帶我去玩。我也是抱著實(shí)驗(yàn)的心去嘗試的，感覺海水的浮力比淡水大�；氐郊�，我忍著疲憊開始了實(shí)驗(yàn)。我先從客廳拿了一個(gè)大茶杯，然后從廚房拿了一個(gè)雞蛋，然后在杯子里放了3勺鹽，最后在杯子里放了雞蛋，當(dāng)然水是必不可少的。好的。準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)開始。我仔細(xì)看了看雞蛋。咦？雞蛋為什么不動(dòng)？看著杯底，終于明白鹽沒有攪拌均勻，難怪！我拿來一根筷子，把鹽攪拌均勻。過了一會(huì)兒，杯底的鹽變稀了。蛋動(dòng)起來像剛醒的孩子。我興奮地看著雞蛋，坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，蛋頑皮地露出它們的小腦袋。耶！我成功了。但是雞蛋會(huì)浮在清水里嗎？我覺得。為了證明這一點(diǎn)，我進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單，把鹽水倒掉，換成清水就行了。我做了我想做的，用清水代替鹽水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水里昏迷不醒。
�。∥页晒α�！我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
上個(gè)月，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條漂亮的小金魚。
一到家，我把袋子中的小金魚倒進(jìn)了魚缸里，然后開始觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中，有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚鱗就像是紳士穿的燕尾服，它頭上的紅色突起部分就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”，因?yàn)樗偷ろ旡Q頭上都有這樣紅色的東西。
還有一條小金魚，它身體的大部分都是紅色的，只有肚子上有兩塊白斑，尾巴上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。它是個(gè)小淘氣，很喜歡吐泡泡，還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的.肚子，所以我給它取名“小淘氣”。
第二天，我的魚缸里又來了一位新朋友——小蝦。它和小金魚好像天生就是一對(duì)不打不相識(shí)的好朋友。我把小蝦放進(jìn)魚缸，它們就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴，小金魚也不甘示弱，用頭去撞小蝦。打完一架后，它倆知道了對(duì)方的厲害，誰也不去攻擊對(duì)方了。
就這樣，它們快樂地生活在一起。哈哈，看來不同的動(dòng)物之間也能和諧相處。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它家了。
但是，三天后下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來問我�！蔽以谛睦硐耄盒觚斒遣皇怯龅绞裁床婚_心事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е@些想法來觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天時(shí)候，小烏龜像往常一樣快樂，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。
果然，我發(fā)現(xiàn)每次快下雨時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對(duì)我說：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜這個(gè)秘密。原來，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天，陸老師帶著我們下樓去，欣賞校園美景。寫一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文。同學(xué)們聽到陸老師的話，興奮極了，他們迫不及待地跑了出去，立馬整好隊(duì)，下去了。
那里的植物可真多，真的'是數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校的茶花是紅色的，一層層的花瓣。真的美極了�？墒巧厦嬗忻鄯洹Ｎ铱刹桓艺腥堑矫鄯�，不然可就得被蜇了。再說學(xué)校也不允許摘花。還有油菜花，它粗大的葉子上，沾滿這銀光閃閃的花粉，把葉子洗的渾身發(fā)綠。陳宇嘟著嘴說：“其實(shí)油菜花是可以吃的�！逼堄罎嵅恍�，質(zhì)疑道：“什么，怎么可能呢？”陳宇嘴角上揚(yáng)非常的得意，那是因?yàn)橛腥诉�不知道油菜花是可以吃的。我還觀察了紅楓，樹上有一個(gè)不知名的東西，非常像一個(gè)花苞，光禿禿的。一點(diǎn)都不好看，但不過，楓樹秋天就會(huì)長葉子了。
那里的動(dòng)物可真多呀！有螞蟻，有蝸牛，還有小蝴蝶……沈志遠(yuǎn)挖開土發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣，大喊：“有蜈蚣！”全班同學(xué)湊了過去�？伤麉s用石塊砸土地。我肯定不會(huì)殺死它，因?yàn)樗且环N藥材。
生活中處處都有學(xué)問，我們要學(xué)會(huì)做生活中的有心人。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
日月如梭，光陰似箭，每個(gè)人都會(huì)有變化，或許是因?yàn)橐患露淖��；叵肫鹨郧澳莻�(gè)淘氣的我，嬌生慣養(yǎng)的我，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，也變得懂事起來了。
作為一個(gè)獨(dú)生女，我?guī)缀跏羌f千寵愛于一身，全家人都疼著我，愛著我，任何事都不用我操心，他們都會(huì)替我辦好，我要做的就只是衣來伸手，飯來張口而已。由于從小就在家人的寵愛中長大，我從來不知道爸爸媽媽的辛苦，也不懂得幫他們分擔(dān)些家務(wù)。隨著年齡的增長，再看看現(xiàn)在的我，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的改變有多大，現(xiàn)在，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了，洗碗、掃地、洗衣服、收拾屋子、做飯，樣樣都是我拿手的。在我需要爸爸媽媽幫助我做什么的時(shí)候，我總是會(huì)和他們說一句：“ 謝謝，您辛苦了！” 在爸爸媽媽干活累了的時(shí)候，我也會(huì)去問候一聲：“ 您辛苦了！”他們會(huì)非常欣慰�，F(xiàn)在，所有人都對(duì)我刮目相看了，他們都覺得我長大了，是一個(gè)可以自己照顧自己的.孩子了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，從一個(gè)只會(huì)依賴父母的孩子，變成了一個(gè)可以自己照顧自己的孩子了，我相信我自己以后一定會(huì)變得更懂事。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天，爸爸開著汽車帶著媽媽、我和弟弟一起到野外踏青。
一路上，我發(fā)現(xiàn)大片大片的油菜花開了，在陽光的照耀下金光燦爛，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在向我們點(diǎn)頭微笑；路旁的柳樹發(fā)芽了，長長的柳枝如同小姑娘的長辮，隨風(fēng)飄蕩，像是在向我們招手；嫩綠的小草宛如小女孩的草裙，像是在為我們跳舞。這景象美極了。
我們來到田野，我發(fā)現(xiàn)五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們就像快樂地精靈！我拿著放大鏡在地上觀察螞蟻運(yùn)食物：有的在運(yùn)面包，有的在運(yùn)餅干，還有的在運(yùn)米粒，多有趣��！
小河里的水是這么清澈，魚兒們有的在河里捉迷藏，有的在河里吹泡泡，還有的'在河里跳著歡樂的舞蹈。還有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的小蝌蚪，在水里游到東來游到西，可愛極啦！我把手伸到水里撈了一只，好光滑啊，在我的手里擺動(dòng)著，可靈活了！
河邊紅的，藍(lán)的，紫的、粉的、白的、黃的花競相開放，就像在舉行一場選美比賽，熱鬧極了！
今天我們探索到這么多有趣的事情，真是太好玩了。大自然是多么美妙，多么神奇��！
只要我們善于觀察，許多有趣的事就在我們身邊。同學(xué)們，讓我們一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
我家的院子里住著我每天吃飯的時(shí)候看看那些螞蟻，因?yàn)槲覍?duì)那些螞蟻很感興趣，我每次拿著碗站在他們門口時(shí)候，他們好像看著我，我對(duì)他們的行動(dòng)很迷戀，我想它們?cè)鯓又牢覀冊(cè)诔燥埬兀课蚁氚∠虢K于想出眉目來了，原來螞蟻的鼻子就像小狗一樣都有敏銳的鼻子，可以從很遠(yuǎn)的地方聞到飯菜的香味，然后螞蟻就跟著飯菜的香味爬過來。我對(duì)螞蟻總是很迷戀，我慢慢的觀察著螞蟻，有一天我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)于螞蟻的道理，為什么他們住的.地方都很高呢？
我于是費(fèi)勁腦筋的想起來，有一天突然下起傾盆大雨來，我回到家里從窗外看，我看到高一點(diǎn)的地方根本不會(huì)有雨水，比較低的地方卻被雨水淹沒了，我i突然間明白了這個(gè)道理，我也解開了這個(gè)迷，原來螞蟻是為了防水，所以才在高出打凍，不然他們也許就會(huì)被水淹死，我看他們也許不我們?nèi)祟愡�要聰明呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
童年在我們的一生中是最快樂的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
星期六我回到家寫完作業(yè)，我的好奇心莫名其妙地被一缸魚吸引住了。我跑到魚缸前，眼睛一眨也不眨地看淺水里的幾條魚，發(fā)魚有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都不眨眼睛，我苦思冥想，怎么想也想不出其中的'秘密，我決定去問問見識(shí)多廣的媽媽：“媽媽，魚兒為什么不眨眼睛？”媽媽說她不知道，那我只能自己去觀察了。
我一直認(rèn)為魚睡覺的時(shí)候會(huì)閉上眼睛。我晚上趴到魚缸前，一點(diǎn)聲音都沒有，生怕驚著小魚。結(jié)果我趴了三個(gè)多小時(shí)，腿都麻了，小魚的眼睛一點(diǎn)也沒眨。第二天到我家的書柜上拿起《可愛的動(dòng)物》這本書，看見書上寫著：因?yàn)樾◆~沒有眼皮，所以它們不能眨，也只能轉(zhuǎn)動(dòng)，睡覺是也只能睜著眼。
當(dāng)我知道答案后，我恍然大悟：原來是這樣啊。我終于真相大白了。媽媽對(duì)我說：“瞧見沒，以后要多看書，才能成“狀元”��！”
童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步，去探索大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，并且每個(gè)人的發(fā)現(xiàn)也不同，有的人發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大陸完全吻合，有的人發(fā)現(xiàn)只小船上我上肥皂會(huì)使小船變得情史非�？欤业陌l(fā)現(xiàn)呃呃是蘋果都有一顆五角星我是這么發(fā)現(xiàn)的，在上五年級(jí)發(fā)現(xiàn)課的時(shí)候，課文告訴我們，要敢于發(fā)現(xiàn)，與別人走一條不一樣的路，如果這樣久了，只會(huì)發(fā)現(xiàn)新的'東西。放學(xué)了，我回到家里發(fā)現(xiàn)嗯媽媽正在切蘋果引起了我的思考，別人切蘋果是豎著切的，那如果我橫著切里邊走一條不一樣的路，會(huì)怎么樣呢？說干就干，我正拿著一把刀切蘋果時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“你在干什么桌上有切好的蘋果，你先別切，等吃完了再切�！�
我看看桌上的一大盆切好的蘋果逐漸有點(diǎn)失望，我知道吃飽也只吃了一半，還好爸爸胃口大，很快就吃完了。我迫不及待的拿著小刀，另一只手拿著蘋果，橫切下去。呀！里面有一顆五角星
我的發(fā)現(xiàn)作文15
我家有一只黑白相間。肥肥胖胖的小貓，它的興趣可真是“廣泛”�。∪纾核瘧杏X。吃飯……要是全數(shù)出來那恐怕要數(shù)“半天”。
看，我們家的貓花紋真奇特，白里帶黑，黑里帶灰，最后灰里帶棕，而且這花紋兩邊都有，以我想象，這花紋可真是幸運(yùn)的化生。這也可能是貓中的“奇跡”。
可吃飯的時(shí)候，小貓就能聞出氣味，聽出叫聲，它總會(huì)打起十二分精神。就算悄悄地，也難以逃出它對(duì)“順風(fēng)耳”。我想了想，還不明白，因此我找了“知識(shí)百科通”，終于找到了答案。原來，科學(xué)家經(jīng)過長期觀察，發(fā)現(xiàn)貓的`聽力是人的幾十倍，所以，再小在輕微的腳步聲，也難以逃出它那靈活的耳朵。
我為了證明科學(xué)家的話是否是對(duì)的，所以，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一個(gè)風(fēng)鈴掛在陽臺(tái)上，把貓放在客廳，再把門關(guān)上。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)鈴隨風(fēng)而動(dòng)。發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，貓的耳朵一動(dòng)，馬上站了起來，等四周平靜了，又睡著了。這回我相信科學(xué)家的話是對(duì)的了。
這次我明白貓的耳朵是靈活的，因此讓我明白貓會(huì)捉到老鼠是天經(jīng)地義的事。
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