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身邊的發(fā)現(xiàn)作文（精品4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
美是什么，怎么解釋呢？
許多的同學(xué)認(rèn)為，打扮得漂亮靚麗就是美;女生長得漂亮就是美。哦，不！同學(xué)們，你們錯了！
美，生活中有許多的美。正如《開學(xué)第一課》中所說，生活中有自然美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美。
自然美——在無邊無際的非洲大草原里，生存著各種各樣的動物：機(jī)靈的金絲猴、溫順的斑馬、美麗的丹頂鶴……那里的動物無憂無慮，不怕被獵人追殺，也不怕喝到有受過污染的水……可是我們的家園呢？
創(chuàng)造美——我們的世界是美麗的，但還需要人們?nèi)?chuàng)造美。其實我們每一個人追求的目標(biāo)都是對美的向往。對美的向往我們不斷的.前進(jìn)前進(jìn)在前進(jìn)。我們永不放棄，繼續(xù)努力，一定會創(chuàng)造出我們向往的“美”！
傳遞美——著名的于丹老師跟我們舉了一個例子——煮雞蛋，用胡蘿卜或茶葉。毫不猶豫，大家會選擇茶葉。既然我們探索出了美，有創(chuàng)造了美，那么我們也應(yīng)該傳遞美。我舉個例子，假如世界上只有一個人懂得品德，那么，他把這種品德一個傳個你，一個傳給我。一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……最后，全世界都有了這種品德！就是因為傳遞了這種美德，所以世界上又有了“傳遞美”。
和諧美——和諧美，顧名思義，就是就是相互尊重、包容和默契。如果奧運(yùn)會何姿和吳敏霞沒有相互尊重、配合，跳水的動作會這么優(yōu)美嗎？如果我們國家和別的國家沒有彼此尊重、互相包容，哪里有現(xiàn)在的和平，只有侵略和戰(zhàn)爭;如果社會上的人們沒有尊重，哪里有我們今天幸�？鞓返纳钅兀课矣X得，這種和諧、團(tuán)結(jié)、默契、尊重和包容，難道不是世界上最美的“東西”嗎？
我要自信！相信并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)！
我要感恩！珍惜老師和同學(xué)，把友誼看在第一位！
我要寬容！擁有廣闊的胸懷！
其實美就在我們身邊，形形色色都有它的美，就讓我們拿起放大鏡去發(fā)現(xiàn)美吧！
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們身邊有許許多多的美，有外在美、也有內(nèi)在美;有物質(zhì)美、也有心靈美。總之，美是無處不在，又潤物細(xì)無聲的一種存在。就看你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我總是試圖發(fā)現(xiàn)身邊的美。先哲莊子曾說“天地有大美而不言”，儒家宗師孔子也說，“天何言哉?四時行焉，百物生焉，天何言哉?”
是啊，天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，但沉默的四季卻以生動的景致，反抗沉默，突圍自我。你看，春天百花開放，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪紛飛，試問大自然的哪一種姿態(tài)不值得我們細(xì)細(xì)玩味，慢慢品讀?
春天來臨，春姑娘披著綠色的新裝，喚醒了大地，萬物復(fù)蘇。小草綠油油的.，像是被涂上了一層層顏料。它們“睡”醒了，在春風(fēng)的撫摸下做起早操。各色各樣的花兒們百花爭艷，正在比美呢!看，一朵朵白云向我們微笑，向我們點(diǎn)頭，好像正迎接著春天的到來。
夏天到了，夏哥哥拿著夏之匙打開夏季之門，使夏天來臨。太陽公公就像一個大大的火球，在夏天里，大自然盡情的把熱量灑到大地上。它又把溫暖的陽光當(dāng)作禮物送給我們，讓我們健康成長。平時兇猛的小狗頓時筋疲力盡，懶洋洋地趴在地上，真是憨厚極了。
秋天如約而至，秋媽媽帶著累累果實，饋贈辛勤的人們。樹上的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛旋，有些葉子就像一個個小音樂家似的，“嘩嘩”地唱著動人的樂曲，令人陶醉!
冬天不期而遇，冬爺爺裝點(diǎn)著長天大地白茫茫一片，好像整個世界銀裝素裹，雪花紛飛，漂亮極了!喜歡熱鬧的人們，還可以堆可愛的雪人，打雪仗，扔雪球，當(dāng)真生趣盎然!
四季的景色真美呀，我們身邊最美的景象，就這樣不經(jīng)意地滲透在生活之中。
我熱愛四季，更熱愛這陶冶性情的大自然清歡!
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！”
兩年前的一個夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見窗外一大片積雨云，我就知道等回會要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個角落。我沒帶雨傘，沒法回家，待在校門口孤零零的等待雨停。可下了半個多小時，雨卻不動如山，始終沒停。又過了一會兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來到了我的身旁。他見了我，對我說道：“小健,你沒帶雨傘嗎？”我對著他灰心喪氣地說：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走�！薄拔宜湍慊丶野桑业挠陚愦�，沒關(guān)系的�！蔽蚁蛩屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他就把我送回家。路上，我看見他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過去，說：“你拿過去一點(diǎn)，免得你自己被淋到�！薄安粫疫@邊好一個大位置呢，不會被淋到但的，你放心吧�！庇谑牵乙仓缓貌辉谡f什么。最后，他把我送到了家，我對著他微笑地說：“謝謝你送我回家，要不要來我家玩一下�！彼卮鸬溃骸安挥每蜌�，舉手之勞嘛！玩我還趕時間就“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！”
兩年前的'一個夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見窗外一大片積雨云，我就知道等回會要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個角落。我沒帶雨傘，沒法回家，待在校門口孤零零的等待雨停�？上铝税雮�多小時，雨卻不動如山，始終沒停。又過了一會兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來到了我的身旁。他見了我，對我說道：“小健，你沒帶雨傘嗎？”我對著他灰心喪氣地說：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走。”“我送你回家吧，我的雨傘大，沒關(guān)系的。”我向他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他就把我送回家。路上，我看見他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過去，說：“你拿過去一點(diǎn)，免得你自己被淋到�！薄安粫�，我這邊好一個大位置呢，不會被淋到但的，你放心吧�！庇谑牵乙仓缓貌辉谡f什么。最后，他把我送到了家，我對著他微笑地說：“謝謝你送我回家，要不要來我家玩一下�！彼卮鸬溃骸安挥每蜌�，舉手之勞嘛！玩我還趕時間就先走了，拜拜。”于是，他轉(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。
是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無處不在呀！先走了，拜拜�！庇谑牵D(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。
是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無處不在呀!
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
幸福的定義有許多，關(guān)鍵是看你怎么去理解。比如吃水餃，這樣一個人人看起來很平凡的行為。對于我的一位同學(xué)來說，卻很幸福。
我們小學(xué)六年級時，有一位同學(xué)不幸腿摔傷了，行動十分不便。他每天上學(xué)都拄著兩根拐杖，佝僂著身子，一瘸一拐地艱難前行。每天中午，他由于不便行走，所以不能回家吃飯。是他的媽媽每天頂著烈日來為他送餃子吃。那餃子胖乎乎的，看起來晶瑩剔透。每次我們午托吃完飯回班時，都能飽飽眼福。有一次，阿姨給我吃了一個，我輕輕咬了一口，醇厚的濃汁頓時沖擊了我的味蕾，那味道美極了！或許是因為這里面浸滿了濃濃的母愛吧！
我有一次仔細(xì)觀察了我那位同學(xué)的神情，他吃餃子時，臉上果然掛著幸福的笑臉。如同玫瑰花一樣鮮艷。他那微微翹起的嘴角掛著滿心的喜悅。因為他吃的不只是餃子，更是媽媽對他深切的關(guān)愛，每當(dāng)我看到他在微笑，便感受到他的幸福。這便是人間最平凡、樸實的一種幸福吧。
是啊，現(xiàn)在的幸福添加了太多的物質(zhì)條件。那吃一碗滿載著母愛的普通的`水餃，又何嘗不感到幸福呢？
有時候，幸福不是吃得好穿得好，而是沒病沒災(zāi)。
有時候，幸福不是在你成功是喝彩多熱烈，而是失敗時有個聲音對你說：“加油，我相信你下次能行的！”
有時候，幸福不是你聽過多少甜言蜜語，而是你傷心落淚時有個人對你說：“沒事，有我在�！�
因此，幸福不是由外在事物決定的。而在于你怎么去理解幸福。很多人都覺得自己生活得很不幸福，其實是我們忽略了身邊的幸福。其實我認(rèn)為幸福就是一家人平安健康，有你愛的人和愛你的人。小生活雖然平淡，但是卻很幸福。
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