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發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

時(shí)間:2024-03-31 08:59:43 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文11篇(熱門)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文11篇(熱門)

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文1

  那天,我和媽媽到商場(chǎng)里買衣服。商店門口圍了很多人,我和媽媽也很好奇的湊了過(guò)去。

  原來(lái)是一位年近七旬的老爺爺。古銅色的臉,瞇縫著眼,那干裂的嘴唇已變得灰紫。用像樹(shù)皮一樣的手抓住一個(gè)灰白色的'大碗。像問(wèn)號(hào)一樣彎著腰,跪在地上向人們哀求著請(qǐng)求人們給他一點(diǎn)錢。大家都多多少少的給了一點(diǎn)零錢。一元的,五角的,一角的。算是大家的憐憫和資助吧。

  這時(shí),蹦蹦跳跳跑過(guò)來(lái)一個(gè)身穿李寧運(yùn)動(dòng)服的小男孩,隨手向老人的碗里投了兩個(gè)一元硬幣。

  還沒(méi)等男孩轉(zhuǎn)身離開(kāi),從車?yán)锵聛?lái)一位身穿貂皮大衣的少婦,一把就把男孩拽回了車?yán)。大家看著轎車漸漸的消失在人們的視線里,大家都在講,那么小的孩子都知道幫助,大人們呢?卻很吝嗇自己的口袋。于是,我抬眼看了看媽媽,媽媽笑了,我也掏出了一枚硬幣投進(jìn)碗里。

  在這一瞬間,我突然明白了,這就是善良。善良是發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)在美。是呀!那個(gè)小男孩雖然家里很有錢,卻不像別人一樣盛氣凌人,仍然捐錢幫助眼前這位孤寡老人,這就是善良的美。

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文2

  你是那樣美麗,又那樣智慧,明亮的雙眼,知識(shí)的窗口,小小的嘴唇,知識(shí)的大門。我深深的愛(ài)著你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

  春天,我愿意牽著你的手,在草地上踏游,步伐輕盈,和你一起走;秋天,我愿意和你一起遨游,尋找智慧的寶藏,和你一起分享。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了你的.美。

  你伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)歲月,讓我們相遇,相伴。相知。我愿意用一生探索你,了解你。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了你的美。

  從牙牙學(xué)語(yǔ),到筆下有神,你一直在我身邊,為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。

  你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息,使人愛(ài)戀,但是你芬芳的氣味,讓我迷戀其中;你不如一杯紅酒那樣,香醇的美味讓人陶醉,但我愿意為你,深深的沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

  你古補(bǔ)淡雅的美,是上下五千年詩(shī)人。歌者的最愛(ài),古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”,你度過(guò)了數(shù)千年,見(jiàn)證了“飛流直下三千次,疑是銀河落九天”的壯觀場(chǎng)面,你善解人意“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā),“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆!李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘參戚戚”打抱不平,對(duì)南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。

  直至現(xiàn)在,我深深的愛(ài)上了你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的美。

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文3

  美,是無(wú)處不在的。我要出門去感受美。

  152路公交車上幾乎每班車都是滿的。我站在車門旁,不時(shí)剎車,就會(huì)一個(gè)踉蹌,這時(shí),又到了一站,上來(lái)了好幾位老人,前排的幾位叔叔,幾乎是同時(shí)讓座的。我笑了笑,這,就是美。

  下站了,是市二院。門診樓下,幾位護(hù)士笑著邊推坐著病人的輪椅,邊和病人們聊天。護(hù)士們的`笑容中,我,看出了美。

  再順著人行道走,我細(xì)心地觀察身邊。公路邊的綠草紅花,令清晨的空氣更加清新,而我,貪婪地吸著這清新空氣。看到有一家做麻辣燙的店,我興奮地跑過(guò)去坐下來(lái)。店主是四十歲出頭的一位婦女,我發(fā)現(xiàn)她總是往店后的一個(gè)房間跑,我一探頭,啊,是女店主在喂一個(gè)像是她兒子的小男孩吃飯,男孩像是得了腦癱,總是流口水,這忙里忙外,女店主得多累呀!這位母親,讓我感受到了美。

  公路上,有幾位環(huán)衛(wèi)工人在掃地。多么危險(xiǎn)的工作,汽車從身旁疾馳而去,不時(shí)還向車外扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人們雖然平凡,但他們付出的,遠(yuǎn)比他們得到的多。公路上平凡的他們,也是美的,邊的美,無(wú)處不在。

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文4

  法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我聽(tīng)了這話深有感觸,于是便在公園里尋找起了美。

  風(fēng)呼呼的吹,花兒隨風(fēng)擺動(dòng),顯得那么美,我不由心想:“這就是美吧!”就在這時(shí),一個(gè)花匠來(lái)到了草地上,拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里,又打開(kāi)水龍頭接滿了水,一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部,花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠,心想:“這才是美!”旁邊的行人問(wèn)我:“你沒(méi)事拍上個(gè)花匠干啥?”“他辛勤勞動(dòng),心靈很美!蔽一卮鸬馈

  從公園出來(lái),在回家的公交車上,非常擁擠,我費(fèi)了好大的勁才擠上去,擠得車門都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶,看樣子已經(jīng)六十出頭,但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“來(lái),您坐我的'座兒!贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗猓僧(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒(méi)有了,我就在門邊,不由地說(shuō):“實(shí)在太擠了!”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話,二話沒(méi)說(shuō)就下了車。我心想:“在我的身邊,心靈美的人真多。 

  我回到家,吃過(guò)晚飯,躺在床上回想著今天的所見(jiàn)所聞,不由感嘆:“美好的事物有很多很多,只要我們多留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文5

  美麗就在我們身邊。

  暑假的某一天,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。嗓子渴了,就去買冰棍。這時(shí),幾個(gè)建筑工人也來(lái)買冰棍。他們穿著長(zhǎng)褲,渾身是汗,渾身是泥。我在感嘆建筑工人真的很辛苦,烈日下在工地干活,掙不了多少錢,就聽(tīng)到了他們的對(duì)話。一個(gè)叔叔對(duì)買冰棍的叔叔說(shuō):“你為什么要受苦?掙不了幾塊錢,1塊錢買了根冰棍。你花了好多錢!”買冰棍的大叔說(shuō):“花這個(gè)錢也無(wú)妨。況且賺錢不就是為了消費(fèi)嗎?”他們又匆匆趕回了工地。我想:對(duì)!他們太累了,應(yīng)該好好享受一下。

  到了外婆家,去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)剛才有建筑工人在外婆家隔壁干活。我好奇地看著。剛買冰棍的大叔把冰棍遞給老婆孩子解渴,卻坐在旁邊干巴巴的`看著。他的孩子們一個(gè)接一個(gè)地舔著他們,他的臉上露出了幸福的微笑,好像他在享受冰棍的清涼。這個(gè)時(shí)候我是多么感動(dòng)啊!小男人的世界包含一個(gè)大世界。他關(guān)心和愛(ài)他的家人。在他心里,應(yīng)該沒(méi)有疲勞,只有溫暖的家。甚至這么窮!陽(yáng)光照在他黑黑的臉上,但在我看來(lái),卻是美的一個(gè)閃光點(diǎn),蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)!用一個(gè)小細(xì)節(jié),他就成了美的化身。

  其實(shí)周圍的一切都是美好的,所以觸手可及,但你的內(nèi)心是美好的嗎?如果你用心擁抱整個(gè)世界,快樂(lè)的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的,美好其實(shí)就在你身邊。

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文6

  藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以,美是無(wú)處不在的。

  有一次,我坐在公交車上,當(dāng)時(shí),公交車上擠滿了人,而這時(shí),上來(lái)一位老人,突然,有一位女孩站了起來(lái),轉(zhuǎn)眼間,就把她的'座位讓給了那位老人,這個(gè)女孩自愿她不坐,也要讓這位老人坐,體現(xiàn)出了這個(gè)女孩非常有愛(ài)心。

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美是無(wú)處不在的,又很容易發(fā)現(xiàn)。

  如果你看到公園里一朵很漂亮的花,你會(huì)說(shuō)“:這朵花真美,你走路時(shí)看到一個(gè)漂亮的小女孩,你也會(huì)說(shuō)“;她真美”。

  所以,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,美很容易發(fā)現(xiàn)。

  中國(guó)有許多著名的人物,他們用他們的美感動(dòng)了許多人。

  美不是用眼睛看的而是用心去感受的,這樣,美是無(wú)處不在的,只要我們用心去感受,去觀察!

  美是短暫的,發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程也是短暫的,用你的心去發(fā)現(xiàn)美,更容易發(fā)現(xiàn)!

  看美不是要看外表,而是要看內(nèi)心!

  美麗的事情總是無(wú)處不在的,而是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去感受。

  所以,發(fā)現(xiàn)美很容易!只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文7

  身邊的美很多,大大小小,但有一件事,讓我心里充滿感激。

  那是在星期三下午放學(xué)的時(shí)候:早上下了陣雨,下午上學(xué)前,媽媽叫我穿好雨鞋,帶好傘在出門,我大聲叫了一句:“我不帶”,就快步的走出家門。高興地走在上學(xué)的路上,心里得意洋洋的想到:幸好沒(méi)按照媽媽的話去做。來(lái)到學(xué)校,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的'“奮斗”,終于到了放學(xué)時(shí)間,我看了看天空,眼前的情景讓我失望萬(wàn)分,好好的居然下起了傾盆大雨,我好后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,只好來(lái)到三班的教室門口,看到我的好朋友陳浩拿著傘,我忙叫他撐一下我,陳浩同意了,出了校門,我看見(jiàn)他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來(lái),他媽媽看到我沒(méi)帶傘,連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘,我不好意思地說(shuō):“不用了,不用了,我的衣服有帽子!闭f(shuō)完,我掀起帽子,慢慢地向前走去,陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步,傘大半撐到我的頭上。來(lái)到了我家大坡下,陳浩媽媽把傘拿給我,我不好意思說(shuō)了聲:“謝謝!”

  慢吞吞的把手伸過(guò)去,陳浩媽媽快速地把傘放在我手上,我充滿感激地?fù)沃鴤憧觳交丶伊恕?/p>

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文8

  給老人讓座,給盲人指路,把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)貝殼箱。其實(shí)美無(wú)處不在。今天我舉幾個(gè)例子。

  一個(gè)星期天的早上,我和我的朋友來(lái)到了劉爺爺?shù)募,他是一個(gè)孤獨(dú)的老人。我們同意去劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺看到我們來(lái)了非常高興,他帶了瓜子和糖果,但我們堅(jiān)決拒絕了。朋友們開(kāi)始行動(dòng),我們有些人在掃地;有些在擦玻璃;有的在洗衣服;其他人在擦桌子。過(guò)了很多時(shí)間,我們汗流浹背的時(shí)候有了可喜的成績(jī),劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩母筛蓛魞舻摹?/p>

  一天下午放學(xué)后,我在回家的公交車上。車?yán)锏教幎紨D滿了人。當(dāng)我到達(dá)一個(gè)車站時(shí),一個(gè)老婦人走了過(guò)來(lái)。她走路不穩(wěn)。我看到我立刻把書(shū)包放在座位上。當(dāng)我想扶奶奶到座位上的時(shí)候,突然,一個(gè)離她更近的圍著紅領(lǐng)巾的小孩站起來(lái)給她讓座。這時(shí),我們都開(kāi)懷地笑了,她奶奶不停地贊美:“謝謝你,孩子們現(xiàn)在真可愛(ài),懂事了!”

  春天是植樹(shù)的好季節(jié)。我們相聚在公園里種樹(shù),為我們居住的`地球增添美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下,我們的孩子挖地,搬樹(shù)苗,用很大的力氣幫孩子挑水。孩子們像勤勞的蜜蜂一樣快樂(lè)地跑來(lái)跑去,仿佛看到小樹(shù)苗在我們身邊點(diǎn)頭微笑。

  美其實(shí)就在我們身邊。有時(shí)候,多一點(diǎn)等待,就意味著多一點(diǎn)對(duì)別人的關(guān)心;有時(shí)候,多一點(diǎn)姿態(tài)意味著多一點(diǎn)關(guān)心他人;有時(shí)候,多一點(diǎn)支持意味著多一點(diǎn)溫暖。孩子們,你們發(fā)現(xiàn)身邊的美了嗎?

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文9

  蒲公英藉著風(fēng)力也要飛向遠(yuǎn)方;流星在夜空中劃過(guò)一條耀眼的弧線;朦朧的月光灑在一朵含苞欲放的花朵上,那么的凄美。那何嘗不是美……

  走在公園的石板小徑上,那么幽靜,可轉(zhuǎn)頭一看,心卻涼了半截,為花兒可惜,為花兒痛哭,為花兒心涼。往往只見(jiàn)莖葉,卻毫無(wú)花兒的蹤影。烏云漸漸密布,雨淅淅瀝瀝的下著,雨滴落在綠葉上,顯示出一絲勃勃生氣;雨本滴落在花瓣上,使自然更加?jì)赡鄱篮,可現(xiàn)在只有一絲生氣了吧!雨滴在心的河海中,漾起了一絲微波,心一怔……

  雨中,一個(gè)三四年級(jí)模樣的女孩正拿著鏟子彎腰種著什么,走近細(xì)看,原來(lái)在挖小坑!懊妹茫阍诟墒裁?”我不禁疑惑。

  “我……我要種花,現(xiàn)在的花都被人采了……”小女孩嘟著嘴。

  我的`心微微一怔,接著眼眶便濕潤(rùn)了,一個(gè)女孩,為我們的環(huán)境來(lái)種花?我瞬間被感動(dòng)了,我甚至分不清哪個(gè)是淚,哪個(gè)是雨……我的心海卷起了浪花。

  作為年長(zhǎng)的我們,卻破壞著原本春意盎然,生機(jī)勃勃的世界吧!

  過(guò)了幾個(gè)星期,女孩種下的種子已長(zhǎng)出了小苗,似一個(gè)稚嫩的嬰兒罷了……

  大自然是我們的家園,水資源枯竭,花兒被采摘,你們難道愿花開(kāi)在狹小的花瓶空間嗎?讓我們?yōu)榛ㄕ湎В屗L(zhǎng)在闊大的環(huán)境吧!那何嘗不是美……

  蒲公英,流星,月光,小女孩,那何嘗不是美……

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文10

  羅丹有句名言:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美!泵谰驮谖覀兩磉叀R米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)美,用耳朵去傾聽(tīng)美,用樂(lè)觀的心態(tài)去享受美。我就用我的眼睛,發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。

  記得那一次,我正坐在公交車上,車上擠滿了人,我看見(jiàn)一位大約70歲的老奶奶自己走了上來(lái),我剛想讓座,一位姐姐立刻站了起來(lái),看老奶奶疲憊不堪的樣子,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐吧!我站著就行!崩夏棠毯孟窨粗俏唤憬阋餐鄣模R上說(shuō):“不用了,不用了,還是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道:“沒(méi)事,我站著就行了,還有一站我就下車了,還是您坐吧!”姐姐扶著老奶奶坐了下去。

  雖然這只是一件微不足道的小事,但是通過(guò)這件小事,那位姐姐卻有一顆善良的心,這讓我們的生活變得更加美好。

  在我們的身邊,還有很多這樣平凡的`小事。清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的,雖然只是一個(gè)普通到不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Wo(hù)大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無(wú)怨言。

  生活中蘊(yùn)含著許多美,如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不起眼的美。

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文11

  美,無(wú)處不在。同樣,在生物學(xué)領(lǐng)域里,也不乏美的存在。有人會(huì)質(zhì)疑,一門研究生命科學(xué)的學(xué)科,整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無(wú)味的微觀世界,哪來(lái)的美?但是,我想聲明:你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí),在生物學(xué)中處處都充滿了生命的氣息,到處都洋溢著“美”的'元素。

  從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長(zhǎng)大的全過(guò)程,在這一過(guò)程中,我們可以深刻地感受到生命的偉大,大自然鬼斧神工造就了千種萬(wàn)種的生物,讓這個(gè)世界不再單調(diào),讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。。『靡环嗖实纳缊D!

  從“病人”到“健康人”,生物技術(shù)給人類帶來(lái)了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過(guò)“基因工程”、“細(xì)胞工程”等給人們帶去更多的健康,更多的美!讓我們?cè)谙硎苌篮玫耐瑫r(shí),也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。

  從“過(guò)去”到“未來(lái)”,人類在這個(gè)世界上存在這么長(zhǎng)久的時(shí)間,每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著與“生物”有關(guān)的生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來(lái)幫助消化,我們打球運(yùn)動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量,我們正處于青春期,夜晚睡覺(jué)時(shí)不知不覺(jué)中身體都在發(fā)生著微妙的變化,這一切的一切又都是基因程序性表達(dá)的結(jié)果。

  這不得不讓我們嘆服,嘆服生命的偉大,嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來(lái)的美好……我們應(yīng)該感謝它,感謝它給我們美感,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它,并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在其中的美!

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