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我的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期天,天氣十分炎熱,我閑來無事便到花園里散步。突然,我看見有一排暗紅色的東西在向前移動。我仔細一看,原來是一排松毛蟲在爬行。只見領(lǐng)頭的松毛蟲左走右走,可身后的松毛蟲卻始終不掉隊,依然緊跟隊伍。這不禁讓我很好奇,它們怎么做到不掉隊的呢?
我?guī)е蓡柸柊职,爸爸笑著說:“你既然想知道松毛蟲的秘密,為什么不親自去實驗一下呢?”對呀,我怎么就沒想到呢?于是我決定親自去實驗一番。
我先把抓到的幾只松毛蟲排成一列,之后又讓它們分開。過了一會,它們竟然原路返回,又排成了一隊。于是我仔細觀察它們,發(fā)現(xiàn)它們身后有一條“銀線”,也許這根線就是它們的“連接繩”吧!帶著猜測我再次把它們分開,然后把“銀線”剪斷。結(jié)果正如我所料的那般,松毛蟲各爬各的.,誰也沒回到隊伍中,有的甚至還撞到了一起,簡直亂成了一鍋粥。
證實了自己的猜想后,我又上網(wǎng)查了查,終于找到了明確的答案:領(lǐng)頭的松毛蟲會吐一根線,后面的松毛蟲會把自己的線吐到這根線上,于是就形成了一條“銀線”。松毛蟲會跟著線走,方便找到隊伍和回家的路。
通過這一連串實驗,我真是收獲不小!不但發(fā)現(xiàn)了松毛蟲的秘密,我還總結(jié)了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、探索問題和解決問題的好習(xí)慣。我相信未來的路,我一定會遠走越遠、越走越寬。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
春天到了,在這萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠的季節(jié)里,我有了一個新的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想知道那就繼續(xù)往下看吧!
一個星期天,我在老家玩耍的時候,無意中發(fā)現(xiàn),墻角水泥縫里悄無聲息地冒出了兩株小草。咦,墻角水泥縫里怎么會長小草呢?于是我大聲叫道:“奶奶!奶奶!”“什么事啊,這么急?”奶奶不耐煩地說道!澳棠,你快來,你看,墻縫里冒小草了!”奶奶走過來一看,“這很正常!”“奶奶,為什么墻角水泥地會冒小草呢?”我疑惑不解地問。奶奶說:“可能,是因為墻角適合它生長吧。”“那為什么其他地方不長,偏偏長這么呢?”我繼續(xù)問道。奶奶被我問住了,愣了好幾秒,才說“這個,我不知道啊,我又不是這方面的專家。”說完,就去干活了,留下我一個人在這兒思考。
我想啊想,想啊想,絞盡腦汗也想不出來?磥碇荒軉枂栔R淵博的電腦了,電腦果然厲害,馬上告訴了我答案。原來是由于草種落到這個地方,而種子的.生命力很頑強,只要有適宜的土壤,不管在哪兒,它都能克服烈日曬,狂風(fēng)吹,暴雨淋等種種困難,一天天茁壯成長。
在所有植物當中,我最喜歡的就是小草了。因為它堅強,勇敢,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
冬爺爺把春姑娘請來,春姑娘一聲叫喚,雷叔叔就在天上打起鼓來,一聲鼓響,把萬物喚醒了,一場春雨過后,校園變得更加美麗了。
走進校門,校園里到處彌漫著春天的氣息。一棵棵小草從土里探出了腦袋。柳樹抽出了嫩綠的芽兒。我最喜歡的是玉蘭花。
每當我走近玉蘭花,就會聞到一股淡淡的清香。玉蘭花是長在樹上的,抬頭仰望,只見紫色的、白色的玉蘭花掛滿枝頭。潔白的玉蘭花純潔、美麗,像一個個小天使守護者玉蘭樹,但我更喜歡高貴的紫玉蘭。仔細觀察,我們就能發(fā)現(xiàn):每朵花都有一個墨綠色的花托,每朵花都有九片花瓣;ò觊L長的,像一片片葉子,外層是紫色的',里面卻是白色的。我用手摸了摸,花瓣滑滑的,像絲綢一樣,我不禁被玉蘭花深深吸引住了。
咦!玉蘭花怎么只有花而沒有葉子呢?別的花都是先長葉后開花的。我?guī)е蓡柸柪蠋煟蠋煾嬖V我:“玉蘭花和別的花的區(qū)別就在于花朵,因為玉蘭花的花朵能在10攝氏度以下開放,而它的葉子卻要在20攝氏度以上才能生長!
我又在學(xué)校里觀察了一番,我發(fā)現(xiàn)像玉蘭花一樣的植物還真不少呢!有紫荊花、櫻花、桃花。我相信:只要你留心,你會發(fā)現(xiàn)大自然真奇妙啊!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
星期五早上,老師拿著兩個水位一樣的杯子走進教室,說:“今天,我給大家耍個小魔術(shù)!薄昂!”同學(xué)們發(fā)出的叫聲都快把我耳朵給震聾了,可是老師葫蘆里賣的是什么藥呢?
老師高聲喊道:“見證奇跡的時刻到了!”說著用右手輕輕地把雞蛋放進塑料杯里,有的同學(xué)說:“雞蛋快浮上來呀!”有的同學(xué)說:“臭雞蛋快浮上來呀!”可雞蛋就是不聽話,硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進玻璃杯里,雞蛋像個調(diào)皮的小娃娃一樣,打了個滾,然后,浮在了水面上,“百科全書”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的是鹽水。
“那可不一定哦!”老師邊說邊從包里拿出一袋鹽,往塑料杯里灑了點,把雞蛋放進去,雞蛋沒有浮上來,又連續(xù)放了好幾次鹽,雞蛋都沉下去了,直到老師把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來。
這下,老師終于把埋在心里的.秘密說出來:“浮力與水的密度有關(guān),鹽水的密度比雞蛋的密度大時,雞蛋就可以浮起來!
原來科學(xué)就隱藏在我們的生活之中。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天是清明節(jié),我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經(jīng)過桂江,我看到水面上浮起了一條一條的波紋,不時還飄起了朵朵浪花,好看極了!
過了一會兒,就到了對岸,我們一直往前走,我左看看,右看看,突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色。我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林,那些竹子一根連著一根,密密麻麻的,空氣很新鮮。走進去也很清爽,我被那美麗的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我還不知道,真是讓我流連忘返。
然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹,聞起來有淡淡的清香,油茶樹的葉子是綠色的,一片一片的,真好看。
接著,我看到了一群白鴿在空中排成了一字形,不時還能聽到白鴿"咕咕"的叫聲。似乎在唱著美妙的'歌聲。我一邊聽著"歌",一邊向前走,走了一個多小時,就到了墓地。到了祖先的墓地時,我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過去,突然嚇跑了那幾只小鳥,真有趣。
今天我的發(fā)現(xiàn)可真多呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天,在我們家屬院里我發(fā)現(xiàn)了一件我長這么大第一次見到的新鮮事。
我和幾個好朋友在花園里玩兒捉迷藏,跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)遠處有一棵香樟樹的樹干上掛了好多瓶子,瓶子下面有一條條長長的管子,我不知道那是什么,便問別的小朋友,她們都搖著頭說不知道。我們就一塊跑過去,懷著好奇心往樹上看,原來這棵大樹在打掉針,我數(shù)了數(shù),乖乖,不得了,一共九瓶點滴,我小時侯生病一次打一瓶點滴就夠多的了,打九瓶那還得了?
“可它為什么要打掉針呢?”一個小朋友問,我們大家紛紛議論起來。我仔細地看了看這一棵香樟樹,又看了看另一棵香樟樹,發(fā)現(xiàn)這棵樹上的葉子有點黃,而且沒有另一棵樹的.葉子多,心里便明白了七八分,對伙伴們說:“我知道是怎么回事了,你們看,這棵樹上的葉子比另一棵的少而且黃,這說明這棵樹沒有足夠的營養(yǎng),所以生了病或長了蟲子才打針的,看樣子病得還不輕呢!”伙伴們都覺的我說的對。我心里可高興了?粗@棵高大的香樟樹,心里還真有點可憐它,雖然它不會說話,但是我想它一定很痛苦,因為我打針時又緊張又害怕,還很痛。
通過這件事,我們一定要愛護環(huán)境,好好保護樹木,讓樹木不生病,讓樹木不打針,讓樹木不再痛苦,讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
綠葉紅花,相互映襯,總能勾畫出一幅幅美麗的景致,令人賞心悅目,心曠神怡。
大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。
瞧,校園內(nèi)有那么一片紫微微的小花,密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上,宛如心靈手巧的花匠揀拾細碎的花屑,細細地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的,那么均勻,那么疏密有致。不知道它們是從什么時候開始冒出了一個又一個小腦袋,也不知道是什么時候,它們居然占滿了每一根枝桿,使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。
今天,我又驀然發(fā)現(xiàn),桿上竟然多了點點碎綠,那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿的枝頭鉆出來,它們精神抖擻地在微風(fēng)中搖曳著,似乎要為我們?nèi)諠u麻木的視野添些亮彩。是的,此時的.紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機。
在春天這個桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié),綠色充斥著我們的視野,紅花讓我們眼花繚亂,但是紫荊以它獨特的方式,為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
記得五年級的時候,爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚,我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙,便捉了幾只回家。
那時侯我家養(yǎng)了幾只金魚,因為我不知金魚吃小蝌蚪,所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。
連續(xù)好幾天,什么事也沒有。有時小蝌蚪還和金魚打成一片。
又過了好幾天,我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時小蝌蚪還和金魚打成一片,并且魚缸里也沒血呀!
我的猜測就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時把小金魚倒掉了!我又想。
第二天,我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪,情況和昨天的一樣?汕耙惶鞁寢尠职侄紱]有換水呀!
就這樣,我對金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚是否吃小蝌蚪。
下了決定,我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。
過了半個小時,好好的`,什么事也沒發(fā)生。在我等的不耐煩的時候,只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來撞去?墒且磺卸际峭絼诘。這時,一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動不動的站在原地。
金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時候,那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時候,我突然站起,搖起魚缸里的水來。
金魚沒吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。
金魚竟吃小蝌蚪,我萬萬沒想到,這是我的發(fā)現(xiàn),它來源于我認真的觀察。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
四歲時,爸爸從鄭州把它給帶回來,它是誰呢?它就是我的忠愛犬——小黃。
如今,它逐漸衰老,我本來一直以為它只有7歲,可萬萬沒想到,狗狗的歲數(shù)是人類的7倍,七七四十九,它竟然49歲,已經(jīng)都超出了我媽媽的`歲數(shù)。
你知道,我為什么要給它取名叫小黃嗎?因為它全身長著金黃的毛,像它長著一頭飄逸的金發(fā)似的,一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆大大的黑寶石,一個靈敏的小鼻子,快活極了!我和小黃不僅僅一起快樂地生活,我們之間也有著許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來,還帶了一只它的同伴回來,它的同伴則叫小黑,一次,意外的車禍使它去到汪星球,我感到一股冷漠的大風(fēng)涌上了我的心頭,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),一想到我們往常的快樂時光,眼淚一下子涌了出來,心痛地不可描述,哭得也慘不忍睹,我感到愧疚和自卑,似乎有好多心里話要講,卻講也講不出來,好像安慰都安慰不好一樣,我內(nèi)心只能祝愿小黑在汪星球,不要自卑,不要被冷落,無聊記得下來陪我玩耍呀!小黃,它看見小黑走上汪星之旅也非常傷心,每天都要來小黑非常喜歡的公園,趴在草地上似乎在那禱告,同時也非常關(guān)心我,每天都會過來安慰我,我不吃飯,它也不吃。
原來小黃對我如此關(guān)心,它從沒有背叛過我,它才是我最最忠誠的好朋友!
我的發(fā)現(xiàn)作文10
星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋頃r,我把蝌蚪放進了一個大魚缸里,仔細地觀察它們。
這些小家伙真是可愛。整個身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個大逗號。尾巴細長細長的`,特別靈活,能使它更快地游動。眼睛長在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動著,觀察著周圍的動靜。游動的時候,總是晃來晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著時光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長出了兩條細細的后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長出來了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無影無蹤,身體變成了綠色的,上面還長了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長長的,肚子白白的,像皮球一樣。原來吃東西是張開嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動不動地盯著前面,一旦看見蟲子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲,保護田地,人們稱它為“捉蟲小能手!比藗儜(yīng)該保護它。
小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天作文老師神秘兮兮的說:“我們來玩吹字典游戲吧”老師的話音剛落,大家像丈二和尚摸不著頭腦似的,我也是一頭霧水,我心里直犯嘀咕:我們又不是大力士,那么重的字典怎么可能吹倒呢?
比賽開始了,小張同學(xué)捷足先登,他用嘴使勁的猛吹一陣,字典卻紋絲不動。他又快馬加鞭繼續(xù)吹,直到他吹得面紅耳赤,都沒有把字典吹倒,頓時,他傻了眼,他大喝一聲又發(fā)起了猛攻,但字典仍然是紋絲不動。
又過了一會兒,他居然使出了他的降龍十八掌,說時遲那時快,一巴掌下去,字典竟然倒了,可就在這時,老師卻把他紅牌罰下了場。他只好灰溜溜的'走下來,我看到眼前這種情景,心里直發(fā)毛:要是我上去,我該怎么辦?我抓破頭腦都沒有想出來一個好辦法。
很快就輪到我了,我鼓起腮幫子,吹的臉紅脖子粗,感到自己快要斷氣了,字典卻仍然紋絲不動,正當我百思不得其解時,老師卻給了我一點提示,這真是一言點醒夢中人,我恍然大悟,接下來我從容不迫地撕下一張紙,折成一個圓桶狀,再把字典壓在一端,我深吸一口氣。朝紙的另一端吹去,說是遲那時快,我輕輕一吹,沉重的字典轟然倒下了,這時,全班同學(xué)都哈哈大笑起來。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,通過這個游戲,我發(fā)現(xiàn):世上無難事,只怕有心人,今后我們做任何事都應(yīng)該知難而上,不能向困難低頭。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
“吱吱、吱吱”,什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時緊張起來。我停下筆,屏住氣,側(cè)耳傾聽。沒有!什么都沒有!噢,錯覺!我拿起筆,繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”,又來了!真奇怪,難道是老鼠,不像!我心里直納悶。我索性放下筆,站起身,環(huán)顧四周,搜尋聲音的來源。這時放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過去,“吱吱”,這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見瓶塞還在一上一下地跳動呢!我恍然大悟,使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕:你真不太平,厭惡!
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè),寫著寫著,突然“嘭”的一聲,嚇得我打了個哆嗦。我回頭一看,熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會跳呢?難道――它有魔法,不會!難道――它在練氣功,不可能!或許它――,想不出來!這究竟是怎樣回事呀?
對,查查《十萬個為什么》。我踮起腳尖,把書從書柜里拿出來,我將目錄一連看了三遍,也沒找到有關(guān)資料。怎樣辦?還是打電話問爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說:“你明白熱脹冷縮的'道理吧!熱水瓶里剩一半水,另一半是空氣,空氣被熱水蒸熱了,體積就增大,瓶里呆不下了,有一部分空氣就被‘擠’了出來,空氣經(jīng)過瓶塞時,帶動瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊,空氣體積越來越大,這不,就把瓶塞沖出來了!傻丫頭,明白了嗎?”
“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好,我們多留意一些,多傾聽一些,多思考一些,腦瓜就會變得聰明起來!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
春天的田野,一眼望去,到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥,被油菜花包圍著,像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆,正豎著小耳朵享受著陽光帶來的溫暖。
我正在和鄉(xiāng)下的小妹妹玩耍。妹妹提議:我們做一個渠道吧!于是,我拿起小鏟子,挖了一個長約50厘米,寬約五厘米的渠道。挖完后,我們兩個人走到河邊,站在小木橋上,蹲下來,用容器舀水,舀到渠道。舀了一次水,兩次水,三次水,四次水……終于,在水快溢出來的時候,我們停止舀水,把容器放回原來的位置。
渠道終于做完后,我和妹妹玩了一會兒,又看了一眼渠道,發(fā)現(xiàn)渠道里的水都沒了,可是用手輕輕地按一下,土就變形了,手上全是濕潤潤的泥。土壤是吸水的,澆在土上的`水,過一會兒就會被泥土吸進去?墒呛舆吷弦捕际悄嗤,為什么河水就不會被泥土吸掉呢?
回家后,我查了一下百度。原來,如果有足夠的能量,水分會不停地滲入地下,但是入滲的速度會隨著時間的延續(xù)而越來越小,最終趨于穩(wěn)定。這樣的話,又有一個問題,如果水可以滲入地下,為什么河里還會有積水?原來,如果供水速度大于滲入速度,地表就會產(chǎn)生積水,而當土里的水呈飽和狀態(tài)時,水就停止了滲入。
我恍然大悟,原來小何有這么多秘密!在生活中,我們要多觀察,要有一顆愛觀察,愛探索,愛發(fā)現(xiàn)的心。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
一回到家,我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物,爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣,于是把龜背竹認真地觀察了一番。
近看,龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長,約有3厘米,但它有一支鉛筆那么粗,一節(jié)一節(jié)的,很像竹子,這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子,這大葉子似烏龜?shù)谋硽,葉緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。
過了幾天,一個葉柄上長出了嫩黃色的長尖,上面長有短短的'小毛,是白色的。沒幾天,這個長尖中間又冒出了一個淺綠色的小尖角。那個嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時間流逝,這個尖長大了,這時我才看出這是新長的一片葉子,葉面繞著中心逆時針纏繞在一起,像一個小姑娘,害羞地低下了頭,也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長大、展開,像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細一看,原來葉子在缺口處剛長出來時,竟在邊緣有一線相連,細的只有毫米寬,用手指輕觸,感覺馬上就要斷了。兩星期后,龜背竹的細絲斷開了,慢慢舒展開來,像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉,感覺滑滑的,油光發(fā)亮,像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長著,直到今天,龜背竹還是那么茂盛鮮亮,默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
星期天,我在家里做作業(yè),有一個數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會兒放在嘴里咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!
之后我又拿出一張長方形的薄紙,把長方形的薄紙撕成小紙片,撕下的'小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會發(fā)生一樣的情景嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎樣毫無反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。這個現(xiàn)象真趣味啊。我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會給你無窮的樂趣。