我的小發(fā)現(xiàn)作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的小發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小發(fā)現(xiàn)作文1
“啊哈!太奇妙了!”我望著小紙船中漸漸冒泡的水興奮的叫道。
今天晚上我做了個有趣的實驗。聽老師說,這一個紙船,盛上水放在小火上燒,紙不會被燒著呢!他說因為盛了水的紙船溫度會比較低,所以不會被燒著。我將信將疑:真有那么神么?我決定親自嘗試一下。
安全準備是必不可少的一步!我用小瓷碗盛了些水,放在一旁,以防著火后將其澆滅。接下來就可以開始試驗了。首先,我用火柴梗架起了一個小爐架,中間放上一個盛好水的小玻璃杯,在小杯的水面上漂上一塊水上蠟燭,再取火將其點燃,把接滿水的`小紙船穩(wěn)放到架好的爐架上就可以坐在一旁觀察動向啦!
等了一會兒,大概是一分鐘左右。我去看小船時,發(fā)現(xiàn)小船雖然沒有漏,但是小船的底部已經(jīng)被火苗燒得有些發(fā)黑了,又過了一會兒,可憐的小船居然出現(xiàn)了一個小到只能滴水的洞!我到處找原因。啊!原來,我把小船放在了火苗尖上,小船船底受熱不均勻。我急忙修復了船底并挪了一下位,在這千鈞一發(fā)的時刻挽救了我的“泰坦尼克號”,F(xiàn)在的小船狀態(tài)很好。漸漸的、漸漸的,水水開始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多時”的溫度計,一量,天吶!將近六……六十度。。⌒疫\的事,小船出了船底有點變形之外,還是沒有任何想要燃燒的跡象。
我的小發(fā)現(xiàn)作文2
同學的爸爸送給我們班兩只小烏龜。它們很可愛:圓溜溜的眼睛,小小的身子,不管是上課還是下課都在那里爬來爬去,十分活潑好動。
同學們非常喜歡這兩只小烏龜,經(jīng)常爭搶著為它們換水、喂食。可是,沒有養(yǎng)龜經(jīng)驗的同學給小烏龜換水時,經(jīng)常一接就是半缸子的水,殊不知,烏龜是不能長時間生活在水里的?蓱z的小烏龜只好無奈地浮在水面上,眼巴巴地望著同學們,似乎是在求助?刹幻骶屠锏耐瑢W卻一直在興奮地喊:“它們浮起來了!在向我表達感謝呢!”
換水換多了,這還可以原諒,因為是無心之失,但拿小烏龜做玩具就不應該了。班里的搗蛋鬼們時常把小烏龜翻個底朝天,其中一只好動的小烏龜立即翻過來了,不過是用頭翻的,看起來很艱難。另一只卻掙扎了好久都沒能翻轉過來。圍觀的同學一個個哈哈大笑,可我卻仿佛聽到小烏龜可憐巴巴地說:饒了我吧!讓我靜靜地待一會兒吧!
可憐的小烏龜!希望更多的`同學能像我一樣,看到小烏龜?shù)耐,學會與它們和諧共處,讓它們幸福安寧地生活在我們的班集體中。
我的小發(fā)現(xiàn)作文3
生活像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn),它會給你帶來無窮樂趣。
星期三,老師急匆匆地拿著一個罐子、一只雞蛋和一袋鹽進了教室,我們感到非常驚訝,老師在做什么呢?
噢!原來老師要做實驗,老師說:“今天我們做一個實驗!”我們非常開心。老師先往罐子注了一半水,再把那只雞蛋放進水里,“嗖”的一聲,雞蛋沉進水里了,老師再把鹽袋打開,把適量的'鹽放進水里,再用棍子輕輕地攪拌,鹽溶化了,“!奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮上來了!蔽覀儼偎疾坏闷浣,議論紛紛,老師問:“你們知道為什么會這樣呢?”我們的教室立刻安靜了下來,就連蚊子飛過的聲音也聽得見,老師重復了一次問題,還是很安靜。最后,老師告訴我們:因為鹽水的密度遠遠大于水和食用油,浮力大于雞蛋的重力,當老師把鹽倒進水里的時候,雞蛋受鹽水的擠壓和托力的雙重作用下,鹽水就慢慢地把雞蛋往上托起。原來是這樣!
大自然的奧妙真是太有趣了,只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)了。
我的小發(fā)現(xiàn)作文4
小小的蟲子的世界里,有著無窮的奧秘,一不留神,就會讓你大吃一驚。
上周星期六早上,我去公園里騎自行車。
一會兒,我累了,我把車停在旁邊,在石凳上休息一陣。忽然,我看見早堆里有一只瓢蟲正在一片落葉上活動。我就找來一根棍子來逗它玩。它一會兒繞過棍子,一會兒爬上棍子,后來,我用棍子一撥,它來了個四腳朝天,再撥弄它,它一動也不動的,好像失去知覺一樣,我想:“沒想到逗了它幾下,它就死了!庇谑,我不再理它。
過了幾分鐘,我忽然想再看一眼那個死了的瓢蟲。沒想到,當我回去看時,它已經(jīng)不見了,莫非是“科利亞的木匣”,我記錯地方了?我四處搜尋,終天在不遠的另一地方發(fā)現(xiàn)了它——它已經(jīng)死而復活、爬走了,正在那里悠閑地散步呢。我不明白,它是怎么醒來的,又是怎么費了九牛二虎之力翻起來的.,我不想再逗它了,這可愛的小家伙。
中午回家,我問爸爸:“瓢蟲死了,為什么一會兒它又復活了呢?”爸爸認真地說:“它不是死了,那是詐死。是它逃避強敵的一種本領。當敵人或是外界刺激了它們時,它們會產(chǎn)生一種叫著‘神經(jīng)休克’的現(xiàn)象,像失去知覺一樣一動也不動。當危險過去后,它們又會清醒過來,繼續(xù)活動。”
哦,原來如此,真沒有想到瓢蟲為了保護自己,還有一個裝死的秘密本領!想起公園里的那個小瓢蟲,我不禁肅然起敬。
我的小發(fā)現(xiàn)作文5
生活中有很多的小秘密,如果你發(fā)現(xiàn)了小秘密你就會覺得很有趣。今天我就發(fā)現(xiàn)了一位生火專家。
早上,我在玩的時候,看見地上有一支被點燃的蠟燭。我很好奇,過去一看有一只蚊子在邊上飛,我趕緊拿出我的“殺蚊槍花露水”往蠟燭上一射,這時,小小溫和的燭光突然變成了一只惡魔,張開它的“火手”,把小蚊子一下抓住把它燒死了。我驚的呆若木雞,沒想到小小的花露水有著這樣的威力。我又多試了幾次,正好有一片葉子落在前面,我立刻一射,火又再次變猛,把葉子燒沒了一半。我看見了,把這件事告訴了爸爸。我害怕的說:“是不是有誰在花露水中加了火,可以讓可愛燭火變可怕大火!卑职致犃宋业脑,哈哈大笑起來。之后他告訴我,花露水中有可以驅蚊的酒精,酒精是會生火的.。所以花露水一遇到火,火就會變大。
后來爸爸給我做了一個實驗,兩根火柴同時點燃扔入一個有花露水和一個有酒精的碗里,后來花露水一直燃了很久,可酒精的火變小了。這樣告訴我們花露水比酒精含更多的酒精。
生活中有很多有趣的科學,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)科學的秘密吧。
我的小發(fā)現(xiàn)作文6
我們每個人心里都藏著小秘密。其實,小動物身上也有小秘密噢!
我們家曾養(yǎng)過一只小烏龜,因為它爬行的速度比其它烏龜都快,所以我一開始叫它“速度快”。后來,因為它咬人,我又叫它“神龜”了。
有一次,我把手放到它面前,沒想到它張嘴就要咬我的'手指。還好我縮得快,沒被它咬到?晌业暮门笥殃愋【昃秃艿姑。她逗小烏龜時,被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放,堅持了上十分鐘,陳小娟急哭了。我想出了一個辦法,連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心,馬上張嘴來咬另一只手指。結果,“撲通”一聲,小烏龜就掉進了水里。陳小娟的手指得到了解放。
有一年冬天,小烏龜一動也不動。我用手指戳它的頭,它理也不理;我把龜糧放在它面前,它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法,它也沒醒。我以為它死了,就極不情愿地把它倒掉。
后來,我查資料才知道:烏龜需要冬眠。原來,我的小烏龜是在冬眠,我卻把它倒掉了,我感到很傷心。
生活中,只要我們有心,就能發(fā)現(xiàn)小動物身上藏著的小秘密。
我的小發(fā)現(xiàn)作文7
我家的院子種有一大叢茂盛的美人蕉。
三年前我舅公從淞虹路家里帶來了兩棵小美人蕉,就種在院子的西邊。到了深秋它的葉子就枯萎了,到了冬天它在地上就基本上看不到什么了。我問媽媽,美人蕉到哪里去了?媽媽說:它在地下睡覺哦,到春姑娘來的時候,它就會鉆出來的。
到了春姑娘來的時候,美人蕉果然鉆出來了,尤其是下了幾場春雨以后,長的特別的快!
去年暑假期間,我在家里玩耍,媽媽要我去院子里澆花。我看到美人蕉已經(jīng)超過了我的頭頂,寬大的葉子綠油油的,紅紅的花蕾長長的尖尖的,好多好多哦,有的已經(jīng)悄悄的張開了笑臉,對著我笑呢……
啊……,葉子上怎么有一個背著房子的家伙在慢慢的爬行?大小像我的大拇指,它是什么啊?我叫媽媽快來看。媽媽說:這就是你在書上看到過的小精靈,是可愛的小蝸牛哦!只見小精靈頭上伸出兩只觸角,身體是肉呼呼的,身上的小房子是淺淺的黃顏色,拖著一條尾巴,在美人蕉寬大的綠葉上悠閑的爬。我原來想拿一個瓶子來,把它裝起來…,后來一想,還是讓它自由自在的`玩吧,這樣比較好!
媽媽拿來數(shù)碼照相機,給它留下了美麗的倩影。以后我可以放在網(wǎng)上讓大家看看哦!
上個星期天的早晨,我和外公在美人蕉葉子上又發(fā)現(xiàn)了一只小小蝸牛,但是只有小綠豆那么大,我對外公講,這可能是去年小蝸牛的孩子吧,因為它的形狀和顏色跟他媽媽一樣的,外公說,是的。
看著小小蝸牛開心的樣子,我的心里也是非常的開心哦!
我的小發(fā)現(xiàn)作文8
我在小學六年級語文課本中學過一篇課文——《真理誕生于一百個問號之后》,這篇文章分別寫了三個人的發(fā)現(xiàn)來說明真理誕生于一百個問號之后,那三個真理分別是:漩渦與地球自傳有關,紫羅蘭遇到鹽酸會變紅和做夢時眼球會轉動。而后來,我也發(fā)現(xiàn)了一個微不可見的真理。
有一次,我在家里做作業(yè),突然,爸爸叫我;“珊珊,去給我洗個蘋果吃!蔽一卮鹫f:“好的!”于是我就去拿蘋果洗,我拿起瓜瓢從水桶里舀了一瓢水,把蘋果放在里面洗,洗好之后,我隨手將瓜瓢丟進了水桶里。我無意間看見了——瓜瓢并沒有完全沉下去,只有我剛才抓的那個地方沉下去了。我覺得有點兒奇怪。我又把瓜瓢擺正放好,結果還是一樣的,我又接著試了幾次,結果都是一樣的。于是我靈機一動,把水倒在了瓜瓢里。我又發(fā)現(xiàn)了幾個問題:為什么我把水倒進瓜瓢里一點,它不會沉下去?為什么我必須倒進去半瓢左右它才會沉下去?水越多,沉得越快,水越少,沉得越慢?然后我干脆不放水,把瓜瓢反過來壓下去,那為什么我覺得這樣反過來比正這的時候要難得的呢?這是為什么?我百思不得其解。然后我就不斷地實驗,家里的那些杯子啊、碗啊……什么的`就都成了我的“實驗器材”。
我發(fā)現(xiàn)了真理之后,我就知道了一個道理——只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理!
我的小發(fā)現(xiàn)作文9
我家養(yǎng)了一只小烏龜,可愛極了!有一天,我竟然發(fā)現(xiàn)這只小烏龜是個氣象專家。
那是去年暑假里的一天,天陰沉沉的,仿佛被誰訓過似的。我來到院子里,看了看盆子里的小烏龜,只見小烏龜?shù)?背上有許多晶瑩的水珠,似乎淋了雨。下雨了?我抬起頭,可半天沒接到一滴雨。那小烏龜身上的水珠是怎么來的呢?噢,我知道了,是汗珠!一定是天氣太悶熱了,小烏龜身上也出汗了!于是,我連忙拿來一把扇子和一疊紙巾,右手拿著扇子給小烏龜扇風,左手拿著紙巾不停地給它的殼擦汗,一邊擦,還一邊說:“小烏龜,現(xiàn)在你舒服了吧,涼爽了吧!”但是,小烏龜身上的汗珠就像一個調皮的孩子似的在和我鬧著玩,前面擦了,后面又冒出來,左面擦了,右面又冒出來。唉,我沒把小烏龜身上的汗擦干凈,倒把自己急得滿頭大汗。
這時,姐姐走了過來,好奇地問:“雯雯,你在干什么呢?”我頭也不抬地說:“幫小烏龜擦汗呢!薄靶∩倒!”姐姐哈哈大笑。我一聽,不高興地說:“我樂于助‘龜,怎么啦?”“快別擦了,快下雨了,所以烏龜身上才會出汗的!苯憬銊傉f完,突然一道閃電劃破天空,不一會兒,“轟隆隆”的雷聲響起,緊跟著,“嘩啦啦……”傾盆大雨從天而降。我趕緊端起小烏龜回到家里。“原來真是這樣!”我嘟囔著。
生活中處處有學問,只要仔細觀察,勇于探索,就一定會獲得更多的知識。
我的小發(fā)現(xiàn)作文10
溫暖的春天剛到,我家窗前就來了一只蜘蛛。那只蜘蛛就像是我們家的衛(wèi)兵一樣,一旦有蒼蠅、蚊子、飛蛾想飛進我家時,它們都逃不過蜘蛛的法眼,都會成為蜘蛛的美食。
有一次,我和弟弟、妹妹、還有其他的四個小朋友玩,弟弟突然說:“看誰能把那只蜘蛛用石頭打得下來!闭f完,弟弟的手就指向了那只蜘蛛的方向去。我仔細瞄準了那只蜘蛛,用石塊扔向了那只蜘蛛,果然扔中了,網(wǎng)都被打破了。只見那只蜘蛛被一根柔長的細絲吊在半空中,絲的上頭粘窗臺的柱子最高頂,此時,蜘蛛正在趕緊的織網(wǎng)中,不一會兒,天下起了雨來。這時,我們都各回各家去了,我在家門口仰望天空,又看了看那只蜘蛛。感到十分好奇,腦海中突然出現(xiàn)了一個問題:“為什么蜘蛛一織網(wǎng)就會下雨?”一個大大的`問號就這樣呈現(xiàn)在了我的腦海里。
于是我就走進家里的書房,找出了本《大百科》的書找起了答案來。我翻了翻這本書,終于找到了答案———原來蜘蛛吐出的絲是由于蜘蛛體內(nèi)某處微生物構成的。這種微生物在晴天時是不能夠散發(fā)出來的,只有在雨天才能迅速凝結,形成絲,所以蜘蛛總在下雨前織網(wǎng)。
這就是我發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密。
我的小發(fā)現(xiàn)作文11
星期四,我和弟弟去上學,中午放學時,媽媽去接我們。碰巧遇到一個賣螃蟹的人,媽媽就給我買了兩只螃蟹。
到家之后,我為螃蟹準備了一個桶。然后在桶里放了一些水,再放上一些大米,把兩只螃蟹放在桶里,這兒暫時就是它們的家了。過了一段時間后,那只比較大的螃蟹不知什么原因死了,就剩下那只比較小的了。
又過了一段時間,那只孤獨的小螃蟹好像長大了,并且下了一只小螃蟹。后來,它卻把那只小螃蟹給吃了。我一看就急了,好不容易生個個小螃蟹,你怎么能吃自己的孩子呢。趕緊叫來媽媽說:“媽媽你看,大螃蟹把小螃蟹給吃了!眿寢屢舱f不出這是為什么,這可把我愁壞了,剛好這時,爸爸下班回來了。我急忙帶爸爸去看小螃蟹。我怎么也沒想到,大螃蟹居然把小螃蟹吃的只剩下一條腿了。我問:“爸爸這是怎么回事?”爸爸說:“這并不是大螃蟹生了小螃蟹了,而是大螃蟹脫殼了,它脫殼是要長出一層更堅硬的.殼!薄芭叮瓉硎沁@樣,我差點誤會了它!
通過這件事,我明白了:原來動物界里的事情是千奇百怪的,只有細心觀察就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事,它能帶給我們許多有益的啟示。
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