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我的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-12-10 07:13:27 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  星期天,天氣十分炎熱,我閑來無事便到花園里散步。突然,我看見有一排暗紅色的東西在向前移動。我仔細一看,原來是一排松毛蟲在爬行。只見領(lǐng)頭的松毛蟲左走右走,可身后的松毛蟲卻始終不掉隊,依然緊跟隊伍。這不禁讓我很好奇,它們怎么做到不掉隊的呢?

  我?guī)е蓡柸柊职郑职中χf:“你既然想知道松毛蟲的秘密,為什么不親自去實驗一下呢?”對呀,我怎么就沒想到呢?于是我決定親自去實驗一番。

  我先把抓到的幾只松毛蟲排成一列,之后又讓它們分開。過了一會,它們竟然原路返回,又排成了一隊。于是我仔細觀察它們,發(fā)現(xiàn)它們身后有一條“銀線”,也許這根線就是它們的“連接繩”吧!帶著猜測我再次把它們分開,然后把“銀線”剪斷。結(jié)果正如我所料的那般,松毛蟲各爬各的,誰也沒回到隊伍中,有的甚至還撞到了一起,簡直亂成了一鍋粥。

  證實了自己的猜想后,我又上網(wǎng)查了查,終于找到了明確的答案:領(lǐng)頭的松毛蟲會吐一根線,后面的松毛蟲會把自己的線吐到這根線上,于是就形成了一條“銀線”。松毛蟲會跟著線走,方便找到隊伍和回家的'路。

  通過這一連串實驗,我真是收獲不小。〔坏l(fā)現(xiàn)了松毛蟲的秘密,我還總結(jié)了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、探索問題和解決問題的好習(xí)慣。我相信未來的路,我一定會遠走越遠、越走越寬。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  只要我們多觀察,多思考,就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

  為什么響尾蛇尾巴會出聲音?我看了動物書,想了又想,還是不知道。

  我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會發(fā)光而老鼠的眼睛不會發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會發(fā)光。還有螢火蟲尾部會發(fā)光。都是因為有“磷”。人們向動物學(xué)習(xí),做成熒光棒螢火燈等等。

  我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對比,長頸鹿的脖子怎么特別長呢?我又想是不是長頸鹿比較聰明,其他動物吃不到樹上的葉子,果實就跑到別處去找。長頸鹿卻是伸長脖子,往高處找果實吃,所以它的'脖子才會這么長。,作文老師夸我愛動腦子,想得真好!

  我發(fā)現(xiàn)多看課外書對寫作文有很大的幫助,書看得多的時候,寫作文會寫得又快又好。為什么看書會幫我提高作文呢?因為看書會讓我們的大腦轉(zhuǎn)動,積極思考,還可以裝進許多的知識。所以看書可以讓作文提高。

  我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛發(fā)呆,我問爸爸,爸爸說:“發(fā)呆是因為上課不集中精神,心不知道飛到那里去了!蔽疫問,那為什么我上課分神呢?爸爸說:那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了,就得改掉。

  我發(fā)現(xiàn),生活中有太多的東西值得去觀察,去發(fā)現(xiàn),去思考。這樣,我們的世界就會更加美好!

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  春天到了,春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地。花兒見了她,笑著展開了花瓣;小草見了她,搖晃著綠色的小腦袋,打招呼;柳樹見了她,展開了鵝黃色的嫩葉。

  我在草叢里玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它慢慢地爬行著。我用樹枝碰它的觸角,可它立即把觸角縮進了殼里,趴在那里一動不動。原來,蝸牛遇到危險就是這樣保護自己的。

  蝸牛旁邊有好多螞蟻,它們在搬食物,只見它們有的在前邊拖,有的在后面推,有的在旁邊扛……不一會兒,就把食物弄進了螞蟻洞里。原來,小螞蟻也懂得人多力量大呀!

  我用小鐵鍬挖著洞,居然挖出了一只蚯蚓,可是我不慎把它弄成兩半,正當(dāng)我為此感到難受時,突然發(fā)現(xiàn)它并沒有死,每一段都活蹦亂跳的,飛快地向泥土里鉆去,一眨眼就不見了。原來,蚯蚓斷成兩截,斷面上的肌肉組織馬上加強收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的細胞團。這時,血液中的`白細胞同時聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合并再生。

  今天,我的發(fā)現(xiàn)可真不少!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  今天是清明節(jié),我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經(jīng)過桂江,我看到水面上浮起了一條一條的波紋,不時還飄起了朵朵浪花,好看極了!

  過了一會兒,就到了對岸,我們一直往前走,我左看看,右看看,突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色。我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林,那些竹子一根連著一根,密密麻麻的,空氣很新鮮。走進去也很清爽,我被那美麗的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我還不知道,真是讓我流連忘返。

  然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹,聞起來有淡淡的'清香,油茶樹的葉子是綠色的,一片一片的,真好看。

  接著,我看到了一群白鴿在空中排成了一字形,不時還能聽到白鴿"咕咕"的叫聲。似乎在唱著美妙的歌聲。我一邊聽著"歌",一邊向前走,走了一個多小時,就到了墓地。到了祖先的墓地時,我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過去,突然嚇跑了那幾只小鳥,真有趣。

  今天我的發(fā)現(xiàn)可真多呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  前幾天,我在外面用放大鏡觀察螞蟻。

  在觀察時,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條,紙條上面寫著“烈焰計劃實驗品5號”。當(dāng)時我在想:“烈焰計劃”是個什么東西?出于好奇心,我便走上前問道:“同學(xué),你在干什么?”他說:“我在讓這張紙著火!蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著火呢?都沒有火源。我又問他:“都沒有火源怎么可能著火呀?”這位同學(xué)回答說:“你沒看到我寫的是‘烈焰計劃’嗎?肯定跟火有關(guān)呀!你繼續(xù)看下去就明白了!甭犓f完,我立馬蹲下來一起觀察。

  5分鐘過去了,紙條變黃了;15分鐘過去了,紙條變焦了;20分鐘過去了,紙條著火了!真是太不可思議了!用放大鏡就能讓紙燃起來,我激動的問同學(xué)這是為什么?但他也說不出具體的原因,我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的.疑惑,我趕緊跑回家,找出書架上的《十萬個為什么》,找了好一會兒,終于找到了放大鏡使紙條著火的原因:太陽光線通過凸透鏡片形成一點,溫度升高形成燃點,能夠點燃火柴棒和薄紙片。

  這真是太神奇了!我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下,慢慢地燃燒起來了。

  這次,我感受到了科學(xué)至高無上的力量!

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  我有一個秘密,悄悄告訴你,你可千萬不要泄露出去噢。

  星期天,我獨自一人去公園里玩,一進公園,就有一股淡淡的清香撲鼻而來,沁人心脾。我走到花壇前,欣賞著美麗鮮艷的花兒,許多只蜜蜂在花壇上空飛來飛去,大概是被香氣吸引來的吧。這時,我的`腦海中浮現(xiàn)出一個問題:蜜蜂是怎樣采蜜的呢?想到這兒,我便一路小跑,準備回家問媽媽。

  到家后,我見客廳內(nèi)沒有人,就去臥室找,可還是不見媽媽的蹤影,之后,我又找了廚房和衛(wèi)生間,但還是沒看見媽媽,我嘆了一口氣,坐在沙發(fā)上。突然,只聽咔嚓一聲,門開了,仔細一看,原來是媽媽。我趕忙問媽媽:媽媽,蜜蜂是怎樣采蜜的呀?媽媽回答:我也不知道,你去查一查手機吧。于是,我把媽媽的手機打開,查了一下,原來是這樣:蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當(dāng)蜜蜂飛落到花朵上的時候,它們是由外向內(nèi)一層一層的進行采蜜,將小管沿花蕊底部插入,吸取花粉。采完一朵,接著又是一朵。在整片花朵中,蜜蜂也只會采上三四朵,然后飛向其他顏色的花朵。等到把周圍的花朵都采完了之后,就又飛回到第一朵花中,將已采過的花朵再重新、細致的采集一遍。我看完后,連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽直夸我長大了,學(xué)會查閱資料了,我高興得一蹦三尺高。

  沒想到生活中也有這么大的學(xué)問,今后,我要多多觀察,發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  11月13日星期三晴,據(jù)說鹽水可以把雞蛋浮起來,我覺得很好奇,決定回家試一試;氐郊遥覝蕚淞艘粋臉盆,一個熟雞蛋,和一袋鹽。我先把臉盆裝滿冷水,然后把雞蛋輕輕地放進臉盆里,再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽,雞蛋就是不上來。我看見旁邊有一些面粉,心里想:要是把面粉放進去會怎樣呢?于是我把面粉放進去,臉盆里的雞蛋沒有動靜,我就加上三勺鹽,雞蛋還是沒有動靜。姐姐看見我說;“要想把雞蛋浮起來,要用熱水才可以”我就把冷水到了,裝滿熱水,再把雞蛋放進去,然后我放第一勺鹽雞蛋沒有動靜,放第二。三勺鹽的時候雞蛋還是沒有動靜。在我放第四勺的時候,雞蛋就大搖大擺的浮上來了,可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來的原因?我就去查找電腦,電腦顯示:鹽越放越多,水的密度就會越來越大,雞蛋就可以浮上來了。原來鹽水真的可以把雞蛋浮上來,我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來的`奧秘呢!今天真是開心,知道了那么多的知識啊。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴厲,但他們有一顆愛我的心。

  有一次,我到朋友家玩,一不小心就忘記了時間。這時爸爸在路上拿了根有刺的樹枝,把我拽了回去。在路上我就想爸爸會不會打我呢?想著想著就到家了。在電梯上,爸爸做了一幅很兇的樣子,我嚇得躲到了角落。就在這時,電梯開了,爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家,爸爸要我去洗澡,當(dāng)我只剩一件衣服的.時候,爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打,但是還是非常疼,我的淚水嘩嘩的就掉了下來。這時我想,爸爸不愛我了嗎?從那以后,我就躲著爸爸,就像老鼠躲著貓一樣。

  還有一次,我們?nèi)ツ显琅郎,不知不覺就到了6點。下山的時候,北風(fēng)迎面吹來,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,爸爸把我拉到了他的懷里,我頓里感到溫暖。雖然不冷了,但是我還有點餓。爸爸馬上給我買了玉米,我狼吞虎咽地吃起來。不一會兒就吃完了,這時我們也已經(jīng)到達了山腳下。

  這兩件事情讓我懂得了,爸爸雖然很嚴厲,但是很愛我。我愛爸爸。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  今天我回家時看見家里多了一箱蘋果,裝蘋果的箱子上寫著幾個字—鹽源蘋果。我心想:鹽源蘋果是什么樣的呢?它會不會和一般的蘋果不同呢?想到這里,我迫不及待地把箱子打開了。

  打開后,我看見那些蘋果是烏紅色的,上面還有一些小麻點,樣子并不好看,所以我覺得這蘋果應(yīng)該不怎么好吃吧。但我還是要嘗嘗,于是我拿起水果刀,一下子把蘋果切成了兩半。我一口咬下去,咦?看起來一點都不好吃的蘋果怎么那么甜啊?突然,我發(fā)現(xiàn)蘋果中間有一些黃色的`東西,不知是什么。于是我趕緊去查資料。原來那黃色的東西是糖,有糖心的蘋果大家都叫它“糖心蘋果”。我查到了糖心蘋果生長在海拔高,早晚溫差很大的地方,而且陽光一定要充足,因為早上陽光給了蘋果糖,晚上天冷糖份就不會跑出去啦。慢慢的,糖份越來越多就變成了糖心。

  知道了這其中的奧秘后,我恍然大悟,難怪我們經(jīng)常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨,還有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口,原來都是大自然的功勞。

  雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個道理—只要留心觀察生活中的每一處,就會有所發(fā)現(xiàn)的。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  生活中有很多事情都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們向《兩小兒辯日》中兩個辨日的小孩,和《童年的發(fā)現(xiàn)》中的奧多羅夫?qū)W習(xí)他們那種善于觀察的良好品質(zhì)。

  就有一次,爸爸媽媽回老家燒香拜佛,讓我中午自己回家吃飯,媽媽說肉粥放在冰箱里,要吃就把它放在微波爐里,溫一下再吃。放學(xué)回來的我,餓極了,大步流星地走向冰箱,拿出我美味的午餐。我像往常那樣把它放在微波爐里微波兩分鐘。還沒到一分鐘,微波爐里傳來了噗嗤一聲,正在寫作業(yè)的`我深感大事不妙。于是我便急急忙忙地跑向案發(fā)現(xiàn)場,一探究竟。我猜想,估計是微波爐里的搪瓷碗破了。別說我的猜想可真靈驗,哎呀!這下我可慘了,爸爸媽媽回來,我肯地被罵得狗血淋頭。我看了一下,幸好微波爐沒有壞,如果真的壞了的話,那就要棍棒伺候了。我將烏煙瘴氣的微波爐清掃得煥然一新,肯定看不出一丁點破綻,只可惜了我那漂亮的搪瓷碗和美味的午餐,唉!搪瓷碗應(yīng)該也是陶瓷,為什么放進微波爐微波里就破了呢?我查了一下資料,原來凡是附有金屬的東西都不可以放進微波爐里,否則就會產(chǎn)生這樣的慘劇,恰好搪瓷碗就附有金屬花邊。

  從這次搪瓷事件中我吸取了教訓(xùn),我用美味的午飯換來教訓(xùn),又用教訓(xùn)換來了一句至理名言———明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理才能有物外之趣。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  記得今年夏季的一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩,一會兒到了一條小溪邊,小溪水清澈見底,但沒有看見小魚兒游動的身影。我們開始玩起來。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩,爸爸翻開好多石頭,可一個石頭里也沒有螃蟹。爸爸對我說:“可能是水太急了,沒有大石頭,我們到前面去看看!蔽覀冇滞叭,在一個水流平靜、石頭又多的地方,爸爸又給我一個一個石頭找,找了很久,可一只螃蟹也沒抓到。這是怎么回事呢?我們又往前去,又到了一個小溪邊,我和爸爸一起找,可還是一只沒抓到。爸爸說:“這件事倒是很有趣,為什么這溪里面沒有螃蟹呢?我們應(yīng)該找一找原因!边@時我想起楊村的`溪邊有很多農(nóng)家樂,是不是在建農(nóng)家樂的時候,把石頭大量移走了,加上很多游客來了,把螃蟹抓走了?也有可能大量的人們活動,破壞了小溪周邊的環(huán)境,造成螃蟹的食物減少,或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生,使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說:“這時一個深刻的教訓(xùn),它告訴我們,人類不能因為做一件事情而破壞大自然,那樣會受到大自然的懲罰!

  這件事的發(fā)現(xiàn),不僅“有趣”,還從中提醒了我們要熱愛大自然

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  今天我把作業(yè)早早完成了,就和爸爸一起去樓下騎自行車,騎完上樓時我已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁了,一進門,就嚷著要吃媽媽親手制作的冰凍草莓醬,媽媽爽快的答應(yīng)了。

  我快速地打開冰箱門拿出罐頭,想打開蓋子,但使出九牛二虎之力也打不開,想著香香甜甜冰爽可口的草莓醬我急得直跺腳。這時媽媽對我說:“唐唐,蓋子被冰凍住了,你放在那兒等會兒再吃吧!”我無可奈何地點點頭就去玩了。過了一會兒,我又過來看罐頭,令我又驚又喜的是,它全身雪白,好像穿了一件白色的紗裙,可美啦!我走近一看,用手一摸,原來是一層薄霜!

  我趕緊問博學(xué)多才的媽媽,媽媽對我說:“你再等一會兒,說不定還會有新的發(fā)現(xiàn)哦!觀察完了你可以去查一下百度,人家度娘可啥都懂哦!”過了好一會兒,我又驚奇地發(fā)現(xiàn)罐頭的白衣慢慢褪去,旁邊出現(xiàn)了許多水,這時我更疑惑了!

  我快速的`把平板打開,立馬去問度娘。度娘告訴我,因為瓶子從冰箱剛拿出來時,溫度特別得低,達到零下十幾度,這時空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化,液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜凍,所以瓶子上會披上一層白色的薄紗,隨著瓶子溫度的上升,霜會慢慢解凍變成水,所以到最后瓶子旁邊出現(xiàn)了許多的水。這時我恍然大悟了!

  只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,什么秘密都不是秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會兒放在嘴里咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  之后我又拿出一張長方形的.薄紙,把長方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會發(fā)生一樣的情景嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎樣毫無反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。這個現(xiàn)象真趣味啊。我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會給你無窮的樂趣。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  在日常生活中有很多意想不到的驚喜,只要你處處留心,就一定會發(fā)現(xiàn)。

  今天要和阿姨一起做雞蛋糕,做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離,這要怎么分離?哎!算了,我還是用最原始的.方法。我把雞蛋敲開了,蛋清一下子就流了出來,我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動,倒出來的蛋清只有一點,我突然叫了起來:“。 薄霸趺戳,怎么了?”阿姨心急地跑了過來,阿姨一看說:“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎?叫這么大聲干嘛,20分鐘你就打了一個,而且蛋黃還在里面,讓開,讓開,我來。”只見阿姨拿來了一個空瓶子,把瓶口對準蛋黃一擠,蛋黃就在瓶子里面了,再一擠雞蛋就在另一個碗里了,哇,好神奇呀!

  學(xué)著阿姨的樣子,我把另外的兩個雞蛋也打進了碗里,拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠,這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃,吃進去,吐出來,吃進去,吐出來,可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后,就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了,可是家里沒有攪拌器,我知道了。

  我拿來了兩個瓶子,把瓶口剪了下來,再把瓶子剪成條形,一個攪拌器就做好了,把蛋清和蛋黃打散后,蛋清像奶油一樣蓬松,把蛋清和蛋黃放入烤箱,過了好久,蛋糕烤好了,好香呀!

  這一次,我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  清晨,我在菜園幫爺爺摘菜時,發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛,我的心里便起了疑惑:爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了,這大蝸牛會不會是:兇手呢,我立即動手做實驗。

  我先摘了一片白菜葉,又拿了一些樹葉和面包渣,我把兩只大蝸牛放在食物面前,只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉,大口大口的吃,吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了,它的眼睛和嘴在哪呢?我又做了兩次實驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里,拿出來時,我都聞不出有別的味了,只見蝸牛的那對長一點的觸角在青菜上碰碰,立刻縮回來,上下?lián)u擺,我明白了,長一點的觸角可能是它的眼睛,上下來回搖擺可能是它眼睛里進了花椒吧!第二次,我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認。因為顏色一樣,眼睛分不出來,就只能用鼻子了,我看見蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動來動去,由此就證明短觸角是它的`鼻子了,它動來動去應(yīng)該是想要把青菜上的泥土弄掉吧!

  今天,我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手,還讓我明白了處處留心皆學(xué)問的道理。