我的新發(fā)現(xiàn)作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
今天下午，我在生活中有了新發(fā)現(xiàn)。
伴隨著春風(fēng)，小草發(fā)芽了，一顆顆小草在陽(yáng)光下挺直了腰，就像一個(gè)個(gè)小士兵站在陽(yáng)光下堅(jiān)守崗位，一只只小螞蟻也爬來(lái)了，身上背著松軟的沙土，正準(zhǔn)備造新家，我心相連小螞蟻都這么勤勞，我呢？
之后，我又看見(jiàn)了柳樹(shù)，那枝條細(xì)而長(zhǎng)，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下，柳枝隨風(fēng)飄蕩，就像春姑娘的'小辮兒。
我想，原來(lái)大自然中有這么多的奧秘啊！
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
暑假匆匆過(guò)去，新學(xué)期來(lái)了。上學(xué)第一天我來(lái)到學(xué)校；發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)校比一年級(jí)的學(xué)校大的`多了，也比以前的學(xué)校漂亮多了。有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，樹(shù)木覆蓋著。有漂亮的花兒，青青的草，好像為了歡迎我們的到來(lái)變的更綠了。還有我們的教室裝扮的比以前的更美麗了，第一天在學(xué)校想喝水都沒(méi)地方找了，我還會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
我特別想知道，螞蟻在下雨的時(shí)候?yàn)槭裁匆峒夷模?/p>
記得有一次，我放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)我的腳下面有一群螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)回奔跑著，有一些螞蟻背上還背著幾小塊面包，還有一些螞蟻背上背著一些碎糖果，我看到這很好奇，螞蟻到底在干什么呢？
原來(lái)是要下雨了，突然，天空烏云密布，下起了大雨，螞蟻向那個(gè)小洞走去，我心想為什么螞蟻知道要下雨哪？我心里充滿疑問(wèn)？
于是我就回家上網(wǎng)查了查，原來(lái)螞蟻一搬家就可以證明快要下雨的原因是，螞蟻能感覺(jué)到溫度和濕度，在快下雨的時(shí)候，蟻巢一般特別的悶熱，所以它們是能覺(jué)察到的.。
你們還知道那些新發(fā)現(xiàn)嗎？如果你們知道有什么新發(fā)現(xiàn)就寫(xiě)出來(lái)吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
一天爸爸去水果店給我買(mǎi)水果，我一個(gè)人在家里玩氣球。
爸爸回來(lái)了，他還帶回來(lái)很多水果，有香蕉蘋(píng)果哈密瓜，還有我最?lèi)?ài)吃的橘子，我邊吃橘子邊玩氣球，我不小心把橘子汁滴到氣球上了。就聽(tīng)砰的`一聲，氣球爆了，開(kāi)始我沒(méi)在意，我又拿了一個(gè)氣球，這時(shí)又有幾滴滴了，上去氣球又一次爆了。
這時(shí)我去問(wèn)爸爸，爸爸讓我去查資料，查完資料，我明白了當(dāng)橘子皮擠出來(lái)的汁液噴到氣球上，橘子里油類(lèi)的物質(zhì)就會(huì)將那一部分的氣球表皮溶解。導(dǎo)致表面受到破壞，相當(dāng)于用小針扎在氣球上，氣球不爆炸才怪呢。
生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
媽媽給我買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠，它非常的活潑可愛(ài)！
它全身白茸茸的像一個(gè)圓圓的白絨球，一雙黑乎乎的眼睛像一個(gè)小行星！它還有一只紛紅紛紅的鼻子像一個(gè)吸塵器！一雙機(jī)靈的'耳朵，像兩個(gè)洞穴！它那短短的尾巴去，從高處掉下來(lái)也不會(huì)死。它吃五谷雜糧，白菜，面包....它睡覺(jué)的時(shí)候，縮成一團(tuán)圓圓的很萌的樣子！
我喜歡我的小倉(cāng)鼠！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
我們小區(qū)有許多參天大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、雪松、饅頭柳、萬(wàn)年青、山楂樹(shù)、核桃樹(shù)……它們都長(zhǎng)得十分茂盛。
但是，最近我發(fā)現(xiàn)有幾棵銀杏樹(shù)和雪松的樹(shù)干上各掛著一個(gè)塑料袋，袋子里裝滿了液體�！斑@是什么呢？”我很好奇。
后來(lái)爸爸告訴我，那個(gè)袋子是用來(lái)給樹(shù)輸液的。原來(lái)樹(shù)也會(huì)生病呀，樹(shù)如何跟我們?nèi)祟?lèi)一樣也可以輸液呢？給樹(shù)輸液我還是第一次聽(tīng)到呢!
以后，我每天放學(xué)回家都要去看看那幾棵生病的樹(shù)。幾天后，我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹(shù)干枯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，我開(kāi)心極了，這棵銀杏樹(shù)的病終于好了。
現(xiàn)在，那幾棵生病的樹(shù)都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，它們和其它的.樹(shù)一起點(diǎn)綴著我們的小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更加美麗！
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
人類(lèi)不團(tuán)結(jié)。種菜時(shí)老放一些不好的東西，比方說(shuō)：水果玉米它里面只有水、一層皮、沒(méi)有肉；如果人類(lèi)不團(tuán)結(jié)的話，萬(wàn)一外星人來(lái)襲擊，我們?cè)撛趺崔k？是逃跑還是硬碰硬？如果我們?nèi)?類(lèi)團(tuán)結(jié)的`話，我們就輕而易舉的打敗外星人，如果不團(tuán)結(jié)，菜里面老放不好的東西，就等于自相殘殺，自己就把自己先打敗了，外星人來(lái)輕而易舉就可以占領(lǐng)我們的星球。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
今天，我和姐姐在樓下玩，看到了一家雪糕店便走了進(jìn)去。我拉開(kāi)柜臺(tái)門(mén)，可里面只有一個(gè)大棉布，其他什么也沒(méi)有。這時(shí)，店員走了過(guò)來(lái)，將棉布拿了起來(lái)，底下放著許多的雪糕。
“用棉布蓋著不會(huì)化嗎？”我好奇的問(wèn)。店員看了看我，微微的笑了一下，什么也沒(méi)有說(shuō)。
好奇心催促著我趕快回家查資料�；氐郊椅揖痛蜷_(kāi)了我的“神奇百科全書(shū)”——電腦查了查。上面說(shuō)棉布可以保溫。但我還是半信半疑，決定來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。
我把凍好的.冰塊放在桌子上。一個(gè)包上棉布，一個(gè)不包棉布。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)包棉布的已經(jīng)化了，包著棉布的才化了一點(diǎn)。
只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以明白更多的道理。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
我的生活中，有著許多的發(fā)現(xiàn)，但是，我認(rèn)為最神奇的.就是魚(yú)。你想知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
周六我在家里作著發(fā)呆，看見(jiàn)爸爸在給小魚(yú)喂食，我發(fā)現(xiàn)，小魚(yú)在吃食的時(shí)候，總是，吃一下、吐一下、的循環(huán)，直到確認(rèn)安全了才吃下去。
周六晚上，我從臥室里出來(lái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小魚(yú)睜著眼睛。我應(yīng)為它沒(méi)睡著，沖它揮揮手，可它還是沒(méi)有反應(yīng)。
第二天，我問(wèn)了爸爸才知道，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以魚(yú)睡覺(jué)是不閉眼的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
冬天，下雪了，天上飄著潔白的雪花，好看極了。
現(xiàn)在我要和大家做一件很神奇的事情，雪球放在水里會(huì)怎樣的變化？我來(lái)告訴大家吧。
如果雪放在水利會(huì)變成水的`。因?yàn)檠┚褪潜诺剿锞蜁?huì)變成水的，這樣雪放到水里就能融化成水。
雪是有毒的，雪放在盆里就會(huì)出現(xiàn)一些小黑點(diǎn)，那些都是灰。
你說(shuō)，雪是不是很神奇呀？
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
前幾天我發(fā)現(xiàn)了很多很多有趣的發(fā)現(xiàn)，前幾天我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密，你還不知道吧，讓我來(lái)告訴你！
前幾天我下去玩耍，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一只只小螞蟻，排列的整整齊齊的，把一顆顆小沙子放在自己背上，慢慢的'爬進(jìn)洞里去，然后又整齊的出來(lái)繼續(xù)搬小沙粒，忘了告訴你們里面有幾個(gè)小小的指揮家哦，拿著一個(gè)超小的指揮棒。
離這兒不遠(yuǎn)，還有一兩只大甲蟲(chóng)，哦，對(duì)了這里還有一只小貓，我差不多天天去喂它。
生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個(gè)紅綠燈，紅燈要停，綠燈才能走。有一天我問(wèn)媽媽為什么要裝置紅綠燈呢？
我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的.由來(lái)。
交通信號(hào)燈來(lái)源于英國(guó)，1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上，裝上了鐵路信號(hào)工程師奈特發(fā)明的交通信號(hào)裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”；綠色示意“通行”。
小朋友過(guò)馬路時(shí)注意交通信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通危險(xiǎn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一只燕子和一只蜻蜓，燕子一直跟著蜻蜓，這是為什么呢？我不知道，所以回家問(wèn)媽媽。
我回到家，就問(wèn)媽媽為什么燕子一直跟著蜻蜓，是不是燕子總吃蜻蜓呢？媽媽說(shuō):它們?cè)诮o我們傳達(dá)該下雨的消息，我說(shuō):媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達(dá)消息。媽媽告訴我，燕子飛的低是因?yàn)樗阅切╋w的`低的昆蟲(chóng)，下雨的時(shí)候昆蟲(chóng)的翅膀會(huì)粘到水，然后飛不高所以燕子才要飛低一些。
小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎？燕子和蜻蜓低飛該要下雨了，你們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事就和我們分享一下吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
春天到了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。我發(fā)現(xiàn)草叢中，一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著，好像在練中國(guó)功夫呢！我還看見(jiàn)了草下面的西瓜蟲(chóng)。西瓜蟲(chóng)有一身灰色的盔甲，像一位英勇無(wú)比的將領(lǐng)！小河里小魚(yú)出來(lái)了，在水面上玩著吹泡泡的游戲。水缸里的小烏龜也開(kāi)始活動(dòng)了。
它的.頭慢慢地從殼里伸了出來(lái)。我拿了塊肉，把它投進(jìn)水缸里。只聽(tīng)“咕咚”一聲，濺起一小水花，嚇得小烏龜立刻將自己的頭、手、腳和尾巴縮進(jìn)殼里。晚上，我和爸爸在樹(shù)林邊散步，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的聲音。我問(wèn)爸爸那是什么聲音。爸爸說(shuō)那是大雁在唱歌呢！動(dòng)物們的表現(xiàn)可真有意思！
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
水和墨水兩者看似毫不相干，但如果你把一支沾滿墨水的毛筆垂直放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的瓶子里，就會(huì)出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象。
是什么現(xiàn)象呢？就是你會(huì)看到一層薄薄的墨水呈圓形并在水上慢慢地越變?cè)酱�。如果你把毛筆繼續(xù)慢慢往下放，就會(huì)看到原來(lái)是圓形的.一層墨水正在快速的改變形狀，有的像一只飛舞的蝴蝶；有的像一朵沒(méi)有莖而且盛開(kāi)著的梅花。用葉圣陶老先生的話說(shuō)：“即使它們不比作什么，也是很好看的。”
墨水和水都是沒(méi)有生命的東西，可它們相互融合在一起的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)如此奇妙的現(xiàn)象，如果把不同的人的思想融合在一起時(shí)，也許會(huì)出現(xiàn)比水與墨水的融合更神奇的現(xiàn)象吧！
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