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我的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-12-02 18:42:36 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  唉!每次聽到媽媽嘆氣的時候,我明白必須是我家的.燙斗生銹了。

  事情是這樣的,我家?guī)啄昵百I了一臺燙斗,一開始還挺好用的,可時間一長鐵生銹了。

  這次媽媽叫我把銹清除掉,我二話沒說就干了起來,我先加了一點(diǎn)水,把它弄濕后使勁地擦,但無濟(jì)于事,還累得我滿頭大汗,于是我使用了第二招——鋼絲球,我捏著鋼絲球咬著牙來來回回地擦。熨斗被我擦“花”了,銹還是絲毫不動,好像對我說:“小主人手下留情。”但我仍不放棄。

  于是我從書柜里拿出了一本《十萬個為什么》,期望這本書對我有些幫忙,突然一行字出此刻我眼前:草酸鈉能夠和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時藥用炭有除銹的作用。于是我問爸爸家里哪樣?xùn)|西包含有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說:“”牙膏!”我一聽機(jī)靈一動,把牙膏涂在深色的地方,30秒過去了,奇跡發(fā)生了,我用軟布輕輕一擦,銹就全沒了,媽媽夸獎了我,我得意地笑了。

  此刻明白藥用炭和草酸鈉的秘密了嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋頃r,我把蝌蚪放進(jìn)了一個大魚缸里,仔細(xì)地觀察它們。

  這些小家伙真是可愛。整個身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個大逗號。尾巴細(xì)長細(xì)長的,特別靈活,能使它更快地游動。眼睛長在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動著,觀察著周圍的動靜。游動的時候,總是晃來晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。

  隨著時光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長出了兩條細(xì)細(xì)的`后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長出來了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無影無蹤,身體變成了綠色的,上面還長了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長長的,肚子白白的,像皮球一樣。原來吃東西是張開嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動不動地盯著前面,一旦看見蟲子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲,保護(hù)田地,人們稱它為“捉蟲小能手!比藗儜(yīng)該保護(hù)它。

  小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙啊!

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  秋天的一個晚上,我家突然停電了。借著手機(jī)的亮光,爸爸找到了半枝蠟燭,點(diǎn)燃后,放在桌子上。一會兒,來電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅。可一連試了幾次,頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的,偏偏不滅。怎么辦呢?這時,我看到了桌子上的紙杯,便順手拿起紙杯罩了下去。霎時,紙杯的底就黑了。我慌了,心想:這可闖禍了。可令我意想不到的是,蠟燭很快就熄滅了!斑@是為什么呢?”我百思不得其解。沒辦法,我只好去請教老爸。爸爸一邊摸著我的頭,一邊認(rèn)真地解釋道:“燃燒是需要氧氣的`。紙杯蓋上去以后,紙杯里的氧氣一會兒就被用完了,蠟燭因此也就滅了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地笑了?磥恚灰錾畹挠行娜,認(rèn)真觀察、善于思考、勤于請教,就會學(xué)到許多課本上沒有的知識。真是學(xué)無止境呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  今天下午萬里無云,媽媽帶著我去公園吃飯,沒過了一會兒,我們從餐廳走出來,媽媽說去魚塘喂魚。

  聽到這句話我一蹦三尺高,到了魚塘,我從兜里拿出面包,丟了一小塊扔了進(jìn)去,一分鐘沒到,一群鯉魚快速向我扔面包的地方游去。我扔了一塊,突然一條超大的鯉魚一口直接吞了下去,我目瞪口呆,我突然想到了一個辦法能看到鯉魚的全身樣子,我準(zhǔn)備了一個扔壘球的動作,扔的很遠(yuǎn),一只鯉魚一跳把面包吃了,媽媽大吃一驚。

  一個叔叔拿著一根超長魚桿,再從包中拿出鯉魚最喜歡吃的魚餌,他把魚餌放在水里,一會兒就過去了,一群鯉魚朝香香噴的魚餌游去,一只鯉魚上鉤了,那位叔叔輕輕地把魚餌收起來,魚餌因?yàn)樯袭?dāng)了,拼命掙扎。可叔叔并沒有帶回家而是把魚放了回去,那條魚搖搖尾巴好像表示感謝。我心里感覺很高興。

  我喜歡春天,但我還是喜歡大自然的春天。眼睛是心靈的窗戶,你們要用眼睛去觀察用鼻去聞用耳去聽,才能感受到大自然的美,但也得好好珍惜大自然的稀有的.生物,你們也快來寫寫你們的大自然的觀察吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  今天,我跑到樓下去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都由淺綠變成了碧綠,空氣中彌漫著鮮花的芳香,幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,樹上的葉子隨風(fēng)搖晃,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,真美啊。

  咦,那邊的草叢中有什么東西在動。我走過去一看,呦,是一群螞蟻呢!我感到非常奇怪,它們在干什么呢?難道在找吃的?仔細(xì)一看,它們在搬食物呢,看來不是在找食物還有一些螞蟻在搬一個又小又白的東西,像是螞蟻卵。它們用兩只腳把這些東西舉過頭頂,其他的腳使勁地往前爬。它們?yōu)槭裁匆崧涯?難道它們在搬家?要搬到那里呢?我的'腦子蹦出了很多問題。

  抱著好奇的心情,我繼續(xù)跟著它們走,想看看它們的的新家在哪里。走著走著,我又被一個問題圍繞住了:它們?yōu)槭裁匆峒夷?難道窩被發(fā)現(xiàn)了?還是其他原因。我想來想去,仍沒有想明白,于是就回家看書。一回到家,我馬上翻書,想看看螞蟻為什么無緣無故得搬家。原來螞蟻能感受到空氣的干濕成度如果空氣非常潮濕,說明快要下雨了螞蟻們會找個潮濕的地方安家。我往外一看,天果然陰沉沉的,真的快要下雨了!真沒想到螞蟻能預(yù)測的那么準(zhǔn),太了不起了!

  經(jīng)過這一件事,我懂得了更多的知識,我很開心。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  對于一個星期下來的養(yǎng)蠶過程,其實(shí)挺有感情的,尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時那只蠶剛死,我認(rèn)為其他蠶會過來悼念它,但沒有,其他蠶依然若無其事地吃著,我甚至有那么一瞬間的錯覺,動物是不是沒有感情。我認(rèn)為可能真的沒有感情,但我只針對于這些蠶,我又錯了,他是有感情的,在那只蠶剛死后的不久,在一旁若無其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺了什么,平時是四個人一起玩耍的啊,可怎么現(xiàn)在只有三個人呢。

  我看著他們進(jìn)行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的'把角落里死了的蠶拿出了盒子外面?粗麄冎钡膶ふ,我把那只蠶放回了盒子的角落。

  這下,他們總算找到他啦,他們緊緊地?fù)肀г谝黄穑缓蟠谀侵婚L的旁邊,我看得有些不耐煩,把那只蟬拿了出來。

  結(jié)果出乎我的意料,其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上,怎么辦,是放回去,還是拿出來?我選擇了拿出來,其它的墻都嘴一張一張的,仿佛在說,不要在不要帶走它。

  我看到他們之間深厚的友誼,也看到了他們的感情。

  我認(rèn)為世間萬物都有感情,只要付出真心,他們也會付出真心對待你!

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  最近我觀察了小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于螞蟻的事。

  螞蟻在下雨前會把家搬到高處,因?yàn)槲浵伜苋跣,抵擋不住雨水,如果不搬家,食物會被沖走。這也是一種預(yù)兆,說明要下雨了。

  螞蟻搬家的場景很壯觀。其實(shí)也說不上是壯觀,只不過螞蟻很多。我遇到過兩次,在螞蟻搬家時有黑乎乎的`一大片,非常顯眼。有一次我看見了一個小洞,旁邊有很多螞蟻。里面不時地有螞蟻爬出來。后來我明白了,它們在挖洞。等那個洞很大了之后,螞蟻都停下來了,全部跑了進(jìn)去。

  螞蟻在搬食物時非常團(tuán)結(jié)。我站在門口吃甘蔗,突然想起來我要去寫作業(yè)。門口的一大堆甘蔗我也沒有去掃。等我再去吃甘蔗時,發(fā)現(xiàn)甘蔗沒了!我想:誰這么好心啊,竟然幫我掃了地。我不去管了,還繼續(xù)吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立刻去掃地了,就站在那里看地上發(fā)呆。過了一會兒,我隱隱約約看見甘蔗在動。我立刻清醒了,看見在甘蔗下面有好多螞蟻在搬。我蹲下來看,螞蟻一塊一塊地搬著,一點(diǎn)也不費(fèi)力。過了沒多久,地上又干凈了。螞蟻好厲害。∥液芘宸鼈。

  螞蟻那么小,卻團(tuán)結(jié)一致,做出了這么厲害的事情,我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)這種精神!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  上個月,爸爸帶我去花鳥市場買了兩條漂亮的小金魚。

  一到家,我把袋子里的小金魚倒進(jìn)了魚缸里,然后我開始觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中,有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚鱗就像是紳士穿的白色燕尾服,它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”,因?yàn)樗偷ろ旡Q頭上都有這樣紅色的東西。

  還有一條小金魚,它身體的.大部分都是紅色,只有肚子上有兩塊白斑,它的尾巴上有幾個小黑點(diǎn)兒。它是個小淘氣,很喜歡吐泡泡,還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子,所以我給它取名“小淘氣”。

  第二天,我的魚缸里又來了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對不打不相識的小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚缸,它倆就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴,小金魚也不甘示弱,用頭去撞小蝦。打完一架后,它倆知道了對方的厲害,誰也不去打?qū)Ψ搅恕?/p>

  就這樣,它們快樂地生活在一起。哈哈,看來不同的動物們之間也能和諧相處噢!

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多,總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的.壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在。

  壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

  為了解決這個問題,我更留心觀察起了壁虎。有時還學(xué)著壁虎的樣貌貼在墻上,可是,怎樣也爬不到墻上。

  我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁,思路最終有了眉目,這是我自我想象的,并不必須是真的,我想:壁虎太小了,它們自我的腳上裝有502強(qiáng)力膠水,所以能夠在強(qiáng)勢運(yùn)動自如。

  可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原先如此:是因?yàn)楸诨⒌哪_上長著一個吸盤,吸盤上有個小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會掉下來了。啊,原先如此!我恍然大悟。

  “如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  前幾天,媽媽為我在商店里買了三條小金魚。

  這三條小金魚可愛極了,其中有一條特別黑,它就叫“黑黑”,其他兩條都是金色的,分別叫“泡泡”和“金子”。

  它們這三條魚可貪吃啦,聽,它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食,它們還嫌不夠,看著一個個氣鼓鼓的小樣兒,我忍不住又放了三塊。這下可好了,它們瘋狂地?fù)尠,最終全落在了“泡泡”手里。

  它們還很喜歡聽音樂。每當(dāng)我在Ipad上放音樂的時候,它們都會往上竄,恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲;有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡,大概是想休息一下吧?

  每當(dāng)它們高興的時候,總會三條魚黏在一起,似乎在聽朋友講故事;但當(dāng)它們生氣的時候,就會誰都不理誰,自顧自游來游去,像都不是朋友一樣。

  喜歡我的'小金魚嗎,它們可是我最忠實(shí)的朋友哦!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  幾場春雨過后,天氣漸漸變暖。上個星期六,媽媽陪我去上培訓(xùn)班,回來途中,我們到了蜀峰灣公園,去感春天的氣息。

  經(jīng)過橋下的一條小路我們走進(jìn)公園,放眼望去,彎曲的小石路通向一片開闊的草坪。我們邊走邊看,路兩旁干枯的草枝中冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠。突然,幾朵鮮艷的小花映入我的眼簾?矗嵌湫↑S花是蒲公英;瞧,這朵小藍(lán)花,一只小蜜蜂正“嗡嗡”地飛進(jìn)花蕊里,停留了幾秒鐘,又一次飛起來,叫得更歡了。遠(yuǎn)處沿湖邊,一棵棵桃樹開滿了密密層層的粉紅的`花;迎春花也競相開放,從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,陽光下就像一座座金色的瀑布……柳樹搖動著她那輕柔的腰肢,在春風(fēng)中翩翩起舞,美極了!兩只小野鴨蹣跚地走出水草叢,“撲通、撲通”下了水,游遠(yuǎn)了,真是“竹外桃花三兩只,春江水暖鴨先知!

  我被眼前的美景吸引了,不愿離開,媽媽拉著我向小路深處走去,青翠蒼勁的樹木圍在我的身邊,我覺得空氣清新,沁人心脾,連我長年不好的鼻炎也好啦!鼻子通氣了,我高興不已。

  我發(fā)現(xiàn)春天原來如此美好,到處生機(jī)勃勃,充滿綠意。我們更要親近大自然,感受它的活力,以旺盛的生命力去做好每一件事。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  貓鼬的每一天早上,它們總是非常餓,急著出去捕食。可是來自空中老鷹的威脅讓貓鼬不敢放心大膽地去捕食,于是它們想出了一個應(yīng)對的方法。

  貓鼬一個接著一個鉆出洞口,它們望望天空,又看看周圍,它們從洞口出來的時候,總是這么小心。貓鼬們感覺沒有危險(xiǎn)后,便捕食的捕食,望風(fēng)的望風(fēng),守護(hù)的守護(hù)。

  捕食者各找了一個地方,用鼻子聞了聞泥土,開始拼命地刨起來。它們兩條腿趴開,挖出來的土呼呼地從雙腿之間流出。它們時不時跳起來,把土踩到后面去。望風(fēng)者跳到灌木叢上,蹲在樹枝上,一動不動地眺望天空,頭不停地360度轉(zhuǎn)彎,檢查“獵人”有沒有來,要是來了就發(fā)出警告。

  “保姆”趴在洞口,看護(hù)著貓鼬寶寶,似乎不想讓貓鼬寶寶爬出去。

  這時,望風(fēng)者發(fā)出一聲尖銳而又洪亮的叫聲,不好!是警報(bào)!老鷹來了!捕食者受到了驚嚇,它們立馬站起來,望了望天空。貓鼬豎起尾巴,像風(fēng)似的向巢穴奔逃起來,他們的'腳好像在離地飛翔。

  老鷹收起翅膀,掠過洞口。但貓鼬已沒了蹤影,老鷹一無所獲。

  我發(fā)現(xiàn):弱小的個體只要團(tuán)結(jié)合作,也可以產(chǎn)生巨大的力量。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  周末打完乒乓球,我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。

  半天,媽媽都沒有來,我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼,就像人老了臉上的皺紋……咦,這樹上怎么有一只螞蟻?我順著螞蟻來的方向,看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。

  可是,一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明,這樣就可以阻止螞蟻上樹了。

  當(dāng)我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時,我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。

  一只螞蟻先向上爬,被粘在了膠帶上,第二只螞蟻踩著同伴走了幾步,又被粘住了。第三只,又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后,幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路,越來越多的`螞蟻通過這條大路爬到了樹上。

  集體的力量是無窮的,它需要每個個體付出努力,才能得到成功的果實(shí)。接了我,媽媽聽完我的發(fā)現(xiàn)以后對我說。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  來到我祖母家,一進(jìn)來便聽到一陣“嗡嗡”聲,“這是什么聲音?”我問,祖母說:“寶貝,這是蜜蜂在叫,固然它沒有嘴,但也能靠著翅膀扇動使氣流震動惹起聲響,你可千萬不要碰它們,它們會蜇人!”我回到房間里,見桌子上正停著一只蜜蜂,拿起瓶子,悄然蓋上將它送到門外,但即便在外面,嗡嗡聲依然打擾著我,趁它不留意,便用小鑷子夾住它的尾部,把它的翅膀剪掉,心想:這下安靜了。誰料它竟又吵了起來!我詫異極了:它的翅膀沒了,怎樣還有聲響?難道聲音不是翅膀扇動發(fā)出來的,它也會叫,只不過不是用嘴!不幸的'蜜蜂,再次被我夾了起來,翻來覆去,也沒有什么不同的,就是多了兩顆小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)?我獵奇了,用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn),蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異,突破了大人們的說法,萬分激動。為了證明,我做了多次實(shí)驗(yàn):

  去掉左翅:有聲音。

  去掉右翅:有聲音。

  去掉雙翅:有聲音。

  去掉左邊的點(diǎn):聲音輕了。

  去掉右邊的點(diǎn):聲音輕了。

  去掉兩邊的點(diǎn):沒有聲音了。

  我把我的探求與發(fā)現(xiàn)通知了祖母,祖母笑笑,給我做了一大碗炒面,固然滋味普通,但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧妙所得到的,有一股香氣——認(rèn)真探求的滋味。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  在我13歲的時候,我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋實(shí)驗(yàn):雞蛋在液體中是浮的。

  聽完這句話,你們肯定會說雞蛋怎樣可能浮起來呢?除非你是神仙,有法術(shù),才能讓雞蛋在液體中富起來?墒,你們問我,我會毫不猶豫地說會的`,每一個重大的發(fā)現(xiàn),都是證實(shí)過的,不可能妄下結(jié)論。

  一回到家,我立刻去找來雞蛋、盆子,把盆子裝滿水,然后再把雞蛋放進(jìn)水里,可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來!難道是我的方法有錯誤?

  我百思不得其解,我心里想:雞蛋根本不可能浮在水面上,雞蛋收到地心引力,是浮不起來的!芭!對了!蔽业哪X袋最終開竅了!皶!”我激動地說。

  我立馬從書包中翻出科學(xué)書來,翻到了這一課。我看了一笑這課的資料,發(fā)現(xiàn)人在一個咸水湖中能夠浮起來,上頭還寫:湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。

  我跑到小店門口,買了一包鹽,包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中,把雞蛋放進(jìn)咸水中,可是,還是不明顯,我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中,再把雞蛋放了下去,雞蛋居然浮起來了,我又蹦又跳。

  我明白了——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

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