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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-11-11 15:34:48 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  我家門前有幾棵干枯的桃樹(shù),它們已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有開(kāi)花了,我還以為它們死了,就不再去看它們?墒沁^(guò)了幾天,眼前的景象跟我想的完全不同:桃花已經(jīng)綻放出了張張粉紅的笑臉,有幾只小昆蟲忍不住想上去聞聞那淡淡的清香。有幾張小小的笑臉還在它們那軟綿綿的小床上面不肯起來(lái),包得很緊。這只不過(guò)是今天開(kāi)的,也許明天就該謝了,我心想。

  又過(guò)了幾天,我無(wú)意間路過(guò)那些桃樹(shù),出乎意料的是,桃花不僅沒(méi)有謝,反而前幾天躺在小床上的那幾張笑臉也綻放開(kāi)來(lái)。幾只小蜜蜂正在上面玩耍呢!我簡(jiǎn)直不敢相信桃花的'生長(zhǎng)速度如此之快,我暗自驚喜,作詩(shī)起來(lái),這真是“春意滿園花芬芳,方翛過(guò)此喜春望!”

  就是這么一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),讓我以后再也不敢小看觀察的重要性了。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  同學(xué)們,你們知道嗎?過(guò)去一角面值的人民幣都是紙幣,上世紀(jì)90年代,中國(guó)人民銀行才第一次發(fā)行了一角硬幣。它的直徑是22。5毫米,正面標(biāo)明一角,下面是一朵盛開(kāi)的菊花,背面是中華人民共和國(guó)國(guó)徽,最下面是發(fā)行年份。

  直到1999年,中國(guó)人民銀行又發(fā)行了一種硬幣,它比前一種硬幣小而薄,直徑只有19毫米,它的正面也標(biāo)明面值一角,上面寫著錛傊泄人民銀行錛偅下面寫著發(fā)行年份,背面是蘭花草。到了20xx年,中國(guó)人民銀行又發(fā)行了一種硬幣,上面的圖案、字,和過(guò)去發(fā)行的都一樣?尚碌挠矌疟扰f硬幣光滑、明亮、而且重量也不比以前的`重一些,我用手掂量了一下,你別說(shuō),比第一種硬幣還要重呢!

  隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)硬幣的應(yīng)用越來(lái)越普遍。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  今天,我發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)苗。上面有很多蟲子,那么多的蟲子真讓我大吃一驚。我給它們?nèi)∶须婏L(fēng)扇蟲。為什么叫它們電風(fēng)扇蟲呢?因?yàn)橛眉饧獾臉?shù)枝往這些蟲子的一扎,因扎得很痛,它們的翅膀會(huì)像電風(fēng)扇一樣扇起來(lái)。放在靠近臉的地方,還真涼快呀!

  我還仔細(xì)觀察了它們的身體,它們有一個(gè)黑色的頭,眼睛和嘴巴像沾在一起似的。紅紅的脖子,黃黑兩種顏色的翅膀,胸部有六條腿,而且每條腿上也有兩種顏色,尖尖的`,黑黑的,在上面有一層透明的東西,那就是模翅,在后面還有三條紅色的直線呢!

  我又發(fā)現(xiàn)了電風(fēng)扇蟲是走著前進(jìn),還可以飛一點(diǎn)短短的距離。我抓了兩只,其中的一只是雄的,因?yàn)樗芎脛?dòng),總愛(ài)這兒爬爬,那兒爬爬,沒(méi)有一會(huì)兒是安靜的。另一只,那就是雌的,因?yàn)樗奈撵o靜的,一直都不動(dòng),似乎在睡覺(jué)。

  它那小小的模樣真可愛(ài)。它就是小小的——電風(fēng)扇蟲。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  遠(yuǎn)望,一列列,一排排,郁郁蔥蔥,密密集集的,好似一片草地;零零散散的,又像一條條小蛇在田野中游走穿梭。

  近看,既似韭菜,又似野草,一簇簇、一撮撮,稀稀拉拉

  風(fēng),微微吹起,麥苗,晃晃悠悠人們的頭發(fā),也在空中飄飄悠悠。

  喜鵲們,一些臥在它們溫暖的窩里,一些出來(lái)尋找食物,還有一些在麥田里嘰嘰喳喳地唱著歌。

  土堆,一座座,像金字塔一樣立在麥田中,它們,藏著在天堂里人的.遺憾。

  沙土路,上面全是那車子奔馳后的痕跡,還有人們行過(guò)的腳印,有大,有小,有深,有淺

  午后,我和媽媽來(lái)到這美麗的麥田里,看到了這美麗的風(fēng)景

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?聽(tīng)聽(tīng)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美,很和諧,會(huì)從心底感到它是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  一個(gè)夏天的上午,天氣格外晴朗,金色的陽(yáng)光透過(guò)大大的玻璃窗,照在身上暖暖的。但是,好景不常,轉(zhuǎn)眼,天空就烏云密布,突然,“轟隆”一聲,悶雷炸開(kāi)了,真是震耳欲聾,地動(dòng)山搖。豆大的'雨點(diǎn)打在窗上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,好聽(tīng)極了。不一會(huì)兒,雨越下越大,像炒豆,像瓢潑,像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂(lè),一陣賽過(guò)一陣,由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”,最后變成“嘩嘩嘩”。

  這場(chǎng)雨一直下到晚上,伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上,雨停了,小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,小狗汪汪汪地叫著,啊,真是一首悅耳的歌曲!

  大自然不是只有這幾種聲音,只要我們留心傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然美妙的聲音無(wú)處不在。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間,有一個(gè)大花壇,里面挺立著兩棵高大的松樹(shù),它們像哨兵一樣,默默守護(hù)著校園。

  有一次上學(xué),來(lái)早了,我便來(lái)到花壇前張開(kāi)雙臂擁抱了其中一棵,我的兩個(gè)手臂加起來(lái)都不夠環(huán)繞大樹(shù)的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,伸向遠(yuǎn)方。每一根枝頭上松針細(xì)而密而且顏色非常濃綠。

  走到樹(shù)腳下,發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上,一點(diǎn)兒松針都沒(méi)有。心想,這是為什么呢?我往外看了看,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚而溫暖,我又往里面仰望,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò),外面的.松針翩翩起舞,里面的卻很難接到春風(fēng)的愛(ài)撫。突然我明白了:什么植物都需要陽(yáng)光和春風(fēng)呵護(hù)的。

  低頭一看,地上鋪滿了枯黃的松針,像一層薄薄的涼被,鋪在松樹(shù)的根上,原來(lái)松樹(shù)也落葉子,只不過(guò)它在小草生機(jī)勃勃的時(shí)候,在百花傲然吐芯的時(shí)候,悄悄落老葉子,同時(shí)也生出新的葉子。

  我們看到的是四季常青的松樹(shù),原來(lái)生命在這樣偷偷的輪回。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  在夏夜里,大家都能看到一群飛來(lái)飛去的小亮點(diǎn),這小亮點(diǎn)就是螢火蟲,它就像天上的星星在天空中一閃一閃地飛來(lái)飛去。它為什么能發(fā)光呢?我望著天空中的額螢火蟲在心里畫了個(gè)問(wèn)號(hào)。

  我準(zhǔn)備實(shí)際操作一下。我捉來(lái)了一只螢火蟲,發(fā)現(xiàn)它的尾巴上有一層薄而透明的膜,這膜是什么呢?忽然我想起了書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。對(duì)上面一定有我連忙從書架上拿出書,在目錄一頁(yè)一頁(yè)找著。這時(shí)“螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光”幾個(gè)大字映入我眼簾,終于找到了。原來(lái),它的尾巴上有一個(gè)發(fā)光點(diǎn),它的外面包著一層薄而透明的膜,里面有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。這兩種物質(zhì)會(huì)發(fā)光嗎?我?guī)е蓡?wèn)接著往下看,當(dāng)螢火蟲體內(nèi)氧氣充足時(shí),就會(huì)和熒光素、熒光酶發(fā)生反應(yīng),發(fā)出一明一暗的`光,如果體內(nèi)氧氣不足時(shí)就不會(huì)發(fā)出光了。看完后,我恍然大悟,一個(gè)看似平平常常的螢火蟲,身上還有這么大的學(xué)問(wèn)呀!

  這看似平凡的大自然,事實(shí)上卻有著無(wú)窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  今天,老師給我們上了一堂科學(xué)課,讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫“蹺蹺板”。首先,要準(zhǔn)備一把木尺,一個(gè)棱柱體和一本厚書。

  然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端,用手按住“蹺蹺板”的.另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端,用手按住木尺的另一端。

  比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費(fèi)力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費(fèi)力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離不省力也不費(fèi)力。支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常省力。

  支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常費(fèi)力。 自己通過(guò)自己的努力得到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,我心里特別高興。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  在暑假時(shí),媽媽帶我去玩,見(jiàn)到了百香果樹(shù),我家也有百香果樹(shù),是前幾年前買回來(lái)的。

  百香果樹(shù),又名雞蛋果樹(shù),是西番蓮科,西番蓮屬的草質(zhì)藤本植物,長(zhǎng)約6米,花瓣5枚,與萼片等長(zhǎng),花期6月,果期11月。百香果樹(shù)的葉片沒(méi)爬山虎的那么密,會(huì)有很多空隙,它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的,等它長(zhǎng)大了葉子就變成翠綠的了,那些葉子真好看,看得非常舒服,葉尖一順兒朝下,只要有風(fēng)拂過(guò)葉子,就漾起波紋好看得很。

  以前,我只知道這種植物叫百香果,但不知道這種植物怎么能長(zhǎng)那么高。今年我注意了,原來(lái)它是有腳的,它的'腳是根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)藤,卷在它生長(zhǎng)的竿子上,百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)藤,你會(huì)想起修改符號(hào)里的小豬尾巴。

  百香果樹(shù)的腳如果沒(méi)觸著竿的話,不幾天就會(huì)枯萎,那是因?yàn)樗哪_沒(méi)觸著竿就會(huì)掉下去,會(huì)自己傷到自己,也會(huì)被其它動(dòng)物給傷害,這樣它就沒(méi)法生長(zhǎng)了。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  星期六的早上,我和媽媽一起去買菜,忽然一輛油罐車從我們旁邊駛過(guò),我看見(jiàn)油罐車上面寫著醒目的字樣:嚴(yán)禁煙火油罐車尾部還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈,鐵鏈一直拖到地下,隨著與地面的摩擦,還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花呢!

  我對(duì)媽媽說(shuō),您看多么粗心的司機(jī),后面拖了一條鐵鏈也沒(méi)看見(jiàn),媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):傻孩子,那是別人特意在車廂后拖著一條鐵鏈,聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我半信半疑,問(wèn)媽媽您不是逗我的吧?

  媽媽和顏悅色地說(shuō)我可沒(méi)逗你,汽油是一種易燃燒的油劑,把它裝在油罐里,汽油和油罐壁會(huì)摩擦,油罐就會(huì)帶上電荷,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生火花,汽油就會(huì)燃著,油罐也要爆炸,為防止汽油著火,就在油罐車后面裝上一條鐵鏈,讓他一直拖到地上,隨時(shí)把油罐里產(chǎn)生的'電荷傳到地上,就不會(huì)產(chǎn)生電火花,油罐就不會(huì)爆炸了。噢噢,我明白了!我非常高興地回答。

  生活中我不知道的事兒可真不少,我要做生活的有心人,多留心觀察生活,發(fā)現(xiàn)更多奧秘!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!备墒裁词露夹枰粩嗯Σ拍苡幸粋(gè)好的結(jié)果。就算你條件不好,努力了就有好的回報(bào)。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成,蕨菜就是這樣。

  一個(gè)天氣晴朗的午后,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜,我們一家來(lái)到了山上,山上的蕨菜真多。一爬上山,一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜:“蕨菜要選不高的,不要開(kāi)了很多花的,長(zhǎng)了葉子的也不行,很高長(zhǎng)了葉子的已經(jīng)很老很硬了不好吃,摘蕨菜要從根部摘,但也不能太下去了。”我開(kāi)始摘了,蕨菜大多長(zhǎng)在不易采摘的地方,如灌木叢、險(xiǎn)崖等區(qū)域。不一會(huì)兒,我們就了一把。但是我的`鞋里進(jìn)了土,媽媽的衣服也被樹(shù)技刮到了。時(shí)間也不早了我們也滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。

  蕨菜都會(huì)選擇在艱苦的環(huán)境里生長(zhǎng),我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)!

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  一天,我和姥姥去我家附近的火車道玩。姥姥給我逮了兩只螞蚱。那時(shí)候,我忽然間想到螞蚱是害蟲,就想把它們淹死。

  回家后,我倒上一盆水,然后把螞蚱的頭放到水里;等了五分鐘,我一看,它們還沒(méi)死,嘴里還好像在說(shuō):"謝謝你幫我洗了一個(gè)澡,真舒服呀!""""

  我一生氣,把它們直接泡在了水里;又等了五分鐘,只見(jiàn),它們的肚子在冒泡,又在說(shuō):"救命呀,救命呀,我快被淹死了。""""我有了一個(gè)小發(fā)現(xiàn),螞蚱的嘴長(zhǎng)在肚子上,怪不的.剛才它的肚子直冒泡呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  大千世界真是無(wú)所不有,有時(shí)候解決問(wèn)題的辦法也會(huì)很奇妙,往往這些奧妙會(huì)被有心人所發(fā)現(xiàn),就拿我的新發(fā)現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)也會(huì)打哈欠,伸懶腰。

  上個(gè)星期,爺爺去了香港,臨走時(shí),把小鳥(niǎo)交給了我,讓我來(lái)喂養(yǎng)。第二天,我早早地起床、洗臉、刷牙,該給小鳥(niǎo)喂食了,只見(jiàn)小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀,雙腿筆直,一會(huì)兒,另一只小鳥(niǎo)也這樣!靶▲B(niǎo)是不是生病了呀?”我驚奇地叫道。

  到了晚上,我該睡覺(jué)了,我有看了看小鳥(niǎo),生怕出什么事!皨屟!”我坐在地上,小鳥(niǎo)又在做這個(gè)奇怪的動(dòng)作,它展開(kāi)雙翅,雙腿筆直,“難道小鳥(niǎo)在學(xué)我?”學(xué)——這個(gè)字激發(fā)了我,使我的好奇心有了很大的改變,我又按照小鳥(niǎo)的動(dòng)作做了一遍,“這很像打哈欠、伸懶腰嘛!”我說(shuō),“早晨它也這樣”。

  我恍然大悟,原來(lái)小鳥(niǎo)就在打呵欠、伸懶腰。自然界真奇妙!自然界的種種生物都有奧妙,只要留心觀察,還有許多問(wèn)題一一等你解開(kāi),到時(shí)候,你又會(huì)有許多新的`發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  一年四季都有不一樣的特點(diǎn),有冰封雪地的冬天,綠樹(shù)成蔭的夏天,遍地黃金的秋天,特別就在這百草返青的春天。

  當(dāng)冬天的最后一點(diǎn)白雪融化時(shí),春天就來(lái)臨。小草寶寶調(diào)皮地從土里鉆了出來(lái),露出了嫩綠的頭,可愛(ài)極了;▋阂泊蜷_(kāi)了窗戶,呼吸著春天的空氣。樹(shù)木長(zhǎng)出了新的葉片,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也越來(lái)越多,大地一片生機(jī)勃勃的景象,讓我們發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了。

  你看,春風(fēng)一來(lái),小朋友都高興極了,舉起風(fēng)箏一個(gè)勁地跑,風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了,越飛越高。小朋友們都爭(zhēng)論著:“我的高”,“才怪呢,我的`比你高多了......”滿天的風(fēng)箏你追我趕。讓我想起了一首詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

  我還發(fā)現(xiàn)了春天最美的菜肴,它是其它季節(jié)沒(méi)有的,那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉,竹筍涼拌,可稱人間美味,好吃極了。嗯,那蕨菜拌竹筍是什么味,我還沒(méi)吃過(guò)呢。

  我對(duì)春天的發(fā)現(xiàn)是這樣的,你呢?

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我來(lái)告訴你吧。

  那天晚飯后,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬!蔽腋吲d地回答:“太好了!庇谑,我就拿上乒乓球和一對(duì)拍子跟爸爸一起來(lái)到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。

  我們打得很開(kāi)心,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,小小乒乓球在我和爸爸之間來(lái)回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身,哎呀,不好,乒乓球被我一腳踩上去,凹下去了。爸爸對(duì)我說(shuō):“這下不能打了,把球扔了算了!蔽艺f(shuō):“不要慌扔,我可以把它弄好。”

  我急匆匆地回到家里,打了半盆開(kāi)水放在地上。然后,我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里,接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘,二十分鐘……只見(jiàn)我的乒乓球慢慢地膨脹了起來(lái),最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)。

  我上網(wǎng)查找了一下資料,原來(lái)這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的.原理完成的。生活真是處處有學(xué)問(wèn)啊!

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