我的發(fā)現(xiàn)作文5篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時(shí)，我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物回來(lái)。
有一天放了學(xué)回家看見幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著，一下子就不見了身影。我仔細(xì)地觀察，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，才看見路旁有一個(gè)洞。它們是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著�！袃芍恍∥浵仭瘡亩蠢锖坪剖幨幍刈叱鰜�(lái)……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家，它們認(rèn)為要發(fā)生什么事了嗎？我猛一抬頭，天空中的烏云密布，要下雨了，我馬上往家跑，到了家就想起了螞蟻它們會(huì)不會(huì)被一場(chǎng)突如其來(lái)的.大雨淹死，我便拿起雨傘向小洞跑去，到了小洞，我發(fā)現(xiàn)它們都轉(zhuǎn)移到了高地，螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了，難道它們都是預(yù)言嗎？我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個(gè)究竟。那天，我提前看了天氣預(yù)報(bào)，知道會(huì)有一場(chǎng)大雨，我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料，終于明白了是怎么回事了，在下雨的時(shí)候螞蟻的家很悶，再加上螞蟻對(duì)家里的溫度變化非常的敏感。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家這個(gè)奧秘可真有趣，在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們留心觀察每一件事，讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
在我上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)，雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，不是特別的奇妙，但是當(dāng)時(shí)的我們感覺(jué)很是奇妙，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。
那一節(jié)是課外活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活很是枯燥，所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動(dòng)，讓我們勞逸結(jié)合，不要太累了，我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的發(fā)現(xiàn)，我們看著草在亂動(dòng)，一開始我們以為是風(fēng)刮的，當(dāng)時(shí)的風(fēng)也是特別的大，我們一開始就沒(méi)怎么關(guān)系，可是到后來(lái)，我們?cè)娇丛讲幌�，仔�?xì)往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個(gè)人卻說(shuō)這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來(lái)，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著去找老師，當(dāng)老師看見的'時(shí)候，也是特別的不舒服，你們抓著刺猬干什么，我們第一時(shí)間聽到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時(shí)我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)，也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是奇妙的發(fā)現(xiàn)，更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中驚奇的事情很多，需要人們那雙明亮的眼睛，與那雙勤勞的雙手去探索，去實(shí)驗(yàn)。這些發(fā)現(xiàn)可能讓人歡喜，可能讓人驚訝，又可能讓人失望。而我也有一個(gè)讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)，不信，來(lái)聽一聽吧！
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我正面臨著蚊子一波接一波的掃蕩，弄得我許久都睡不著，于是，我就站了起來(lái)，使勁抖，想把它給抖下來(lái)。沒(méi)想到身上的蚊子還在拼命地吸食著我的血液。我頓時(shí)疑惑重重，蚊子怎么會(huì)沒(méi)有掉下來(lái)呢？于是，我開始動(dòng)起手來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。
首先，我抓來(lái)了五只蚊子，然后把它們的`小腳拿起來(lái)仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)每只腳上都有一個(gè)吸盤狀的皮。我想，是不是就是它們的存在才使蚊子不會(huì)掉呢？說(shuō)干就干，我第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就是把三只蚊子的小腳取下來(lái)，隨之放飛。于是，我觀察到它始終在天上飛，好不容易吸在墻上，卻又立馬掉了下來(lái)。第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分，然后再放飛它們，它們還是吸不住。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蚊子腳上有吸盤。為了更加確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我又查閱了各種書本資料，更加證明了蚊子的確腳上有吸盤。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚訝，我相信你們也有一些小發(fā)現(xiàn)，你們能夠告訴我嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我非常喜歡金魚。爸爸媽媽就給我買了幾條調(diào)皮可愛的金魚。
看著可愛的小金魚，我心滿意足地笑了。剛開始，我給金魚勤換水，定時(shí)喂食。但是慢慢地，我覺(jué)得養(yǎng)金魚太麻煩了，于是就不給金魚換水了，也不定時(shí)給它們喂食了。
有一天，我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)金魚的頭老是浮在水面上，嘴巴都張得大大的'，而且嘴里還不停地吐著氣泡。我感到非常奇怪，這是怎么回事？難道金魚生病了？
于是，我就趕緊翻閱我的百科全書去查找原因。經(jīng)過(guò)仔細(xì)翻閱，終于找到答案了。原來(lái)是金魚缺氧了。魚在缺氧的時(shí)候，頭就會(huì)浮在水面上，嘴巴張得大大的，想去呼吸更多的氧氣，時(shí)間長(zhǎng)了魚就會(huì)死掉的。找到答案后，我急忙給金魚換水。很快，金魚就沒(méi)事了，在水里歡快地游來(lái)游去。我也就放下心了。
從此以后，我開始經(jīng)常給金魚換水、定時(shí)喂食。金魚再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)缺氧的現(xiàn)象了。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)做什么事情都要有恒心。只有有恒心，才能把事情做好。另外，我還要告訴大家，喂養(yǎng)寵物要首先了解它們的生活習(xí)性。只有了解它們的生活習(xí)性，才能把它們喂養(yǎng)好。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然考了97分，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我急忙把數(shù)學(xué)考卷改好，并把它藏好。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，于是，我跑去大廳，原來(lái)，媽媽和姐姐在聊天，姐姐開心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，弟弟考了幾分呢？”媽媽親切地說(shuō)：“我也不知道，老師沒(méi)有發(fā)微信告訴我�！痹捯魟偮洌瑡寢尵妥吡�，姐姐走出來(lái)的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，就問(wèn)：“你考了幾分？”
我笑瞇瞇地說(shuō)：“97分�！边@真是讓姐姐大吃一驚，她帶我去見媽媽，媽媽一見到我就問(wèn)：“你考了幾分？”我開心地說(shuō)：“97分。”媽媽不信，非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后，她果然大吃一驚地說(shuō)：“這怎么可能，你平時(shí)都是考80幾的�！�
我得意地說(shuō)：“沒(méi)想到吧！”媽媽高興地說(shuō)：“真是我的乖寶貝，真聰明！”我害羞地說(shuō)：“這沒(méi)有什么！”
其實(shí)，我心里就像踩上了云朵一樣激動(dòng)。我這才發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)也蠻聰明的，只是以前太不用心了。
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