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我的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-07-04 09:02:05 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文(共15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文(共15篇)

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  每天媽媽一大早就開始忙碌起來,洗衣、做飯、拖地有一天,媽媽實在太忙了,我就想去幫她洗衣服,媽媽答應了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡,過了一會兒,泡泡越來越紫,最后破裂了。我很好奇,又試了試,還是如此!我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓,卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇,便跑去問媽媽。

  媽媽回答說:肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我著急打斷媽媽說:我問得是純水為什么不破裂,不是什么張力不張力。你別急呀,等我給你慢慢說。媽媽接著說,純水承受不下這種張力,所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進水后會降低張力,使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后會越來越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找資料,獲取答案吧。

  我回到房間,打開電腦百度搜索泡泡為什么會越來越紫,最后破裂?答案原來是這樣呀:我們好好看一看泡泡,泡泡有五顏六色的花紋,這花紋是由太陽光照射所導致的。隨著泡泡的'蒸發(fā),泡泡越來越薄,干涉到分子降低,花紋也會越來越紫,最后破裂掉。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  春天到了,在這萬物復蘇,桃紅柳綠的季節(jié)里,我有了一個新的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想知道那就繼續(xù)往下看吧!

  一個星期天,我在老家玩耍的時候,無意中發(fā)現(xiàn),墻角水泥縫里悄無聲息地冒出了兩株小草。咦,墻角水泥縫里怎么會長小草呢?于是我大聲叫道:“奶奶!奶奶!”“什么事啊,這么急?”奶奶不耐煩地說道!澳棠,你快來,你看,墻縫里冒小草了!”奶奶走過來一看,“這很正常!”“奶奶,為什么墻角水泥地會冒小草呢?”我疑惑不解地問。奶奶說:“可能,是因為墻角適合它生長吧。”“那為什么其他地方不長,偏偏長這么呢?”我繼續(xù)問道。奶奶被我問住了,愣了好幾秒,才說“這個,我不知道啊,我又不是這方面的專家!闭f完,就去干活了,留下我一個人在這兒思考。

  我想啊想,想啊想,絞盡腦汗也想不出來?磥碇荒軉枂栔R淵博的.電腦了,電腦果然厲害,馬上告訴了我答案。原來是由于草種落到這個地方,而種子的生命力很頑強,只要有適宜的土壤,不管在哪兒,它都能克服烈日曬,狂風吹,暴雨淋等種種困難,一天天茁壯成長。

  在所有植物當中,我最喜歡的就是小草了。因為它堅強,勇敢,這種精神值得我們學習。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  春天的田野,一眼望去,到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥,被油菜花包圍著,像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆,正豎著小耳朵享受著陽光帶來的溫暖。

  我正在和鄉(xiāng)下的小妹妹玩耍。妹妹提議:我們做一個渠道吧!于是,我拿起小鏟子,挖了一個長約50厘米,寬約五厘米的渠道。挖完后,我們兩個人走到河邊,站在小木橋上,蹲下來,用容器舀水,舀到渠道。舀了一次水,兩次水,三次水,四次水……終于,在水快溢出來的時候,我們停止舀水,把容器放回原來的'位置。

  渠道終于做完后,我和妹妹玩了一會兒,又看了一眼渠道,發(fā)現(xiàn)渠道里的水都沒了,可是用手輕輕地按一下,土就變形了,手上全是濕潤潤的泥。土壤是吸水的,澆在土上的水,過一會兒就會被泥土吸進去?墒呛舆吷弦捕际悄嗤,為什么河水就不會被泥土吸掉呢?

  回家后,我查了一下百度。原來,如果有足夠的能量,水分會不停地滲入地下,但是入滲的速度會隨著時間的延續(xù)而越來越小,最終趨于穩(wěn)定。這樣的話,又有一個問題,如果水可以滲入地下,為什么河里還會有積水?原來,如果供水速度大于滲入速度,地表就會產(chǎn)生積水,而當土里的水呈飽和狀態(tài)時,水就停止了滲入。

  我恍然大悟,原來小何有這么多秘密!在生活中,我們要多觀察,要有一顆愛觀察,愛探索,愛發(fā)現(xiàn)的心。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  早上,我去一個公園里看見了一只小螞蟻一直在地上走來走去,我看見螞蟻都覺得它們在想一些什么。

  我發(fā)現(xiàn)一只穿著漂亮裙子和頭上帶上了蝴蝶結,看著就像是他的愛人,我趕緊讓了一條又寬又長的道路,那女人身穿一身鮮紅裙子,頭帶一個紅發(fā)圈,從遠處看就像一個小小的小紅點,走近一點看卻是一只全身紅色的小螞蟻,只有頭發(fā)和臉是其他顏色的`,我在前2米的地方蹲了下來一看,真是太感人了!它們一起牽著走到了螞蟻窩里,其他的螞蟻都很開心。

  過了一會兒,剛才的螞蟻又一次地走了出來,用自己那小小的鼻子在聞味道,一下就聞到了面包的味道,因為我也在一邊看一邊吃面包,螞蟻聞到的味道也就是我手上拿著的面包,我向前走了一步,它也向前走,我又發(fā)現(xiàn)我向哪走它也向哪走,真是太有趣了吧!

  我放回面包拿了一點放在地上,看螞蟻會不會爬來,千真萬確,真的爬了過來,看了一下,覺得太大了又爬走了,我以為它不要了就把面包扔到了垃圾桶中,我扔香蕉皮的時候發(fā)現(xiàn)了一群群黑螞蟻爬了過來,每只手里都拿著面包的一點點,其中有兩只螞蟻又向我手里的香蕉跑了過來,我看著它們都忘了我到垃圾桶的旁邊干什么了,突然我覺得手在搖擺著,一看有兩只螞蟻在我的手上,我大聲一喊“啊”!再飛快地搖著手,“啊”真是太可怕了!

  啊,螞蟻的窩里有多少的東西呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  今天,媽媽吃了飯就去上班了,臨走時安排我把碗洗一洗,我很高興地答應了,因為我很樂意為家里做事情,媽媽總是不讓,說我太小了,做不好,長大了家務活自然而然就會了做了。

  媽媽走了后,我就開始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子里,再把水池的流水口堵上,然后我把水龍頭打開,水很大,不停地往下流,一會兒就把水池流滿了,我開始洗起碗來。不一會兒,就把碗洗干凈了。當我把水池下面的地漏打開之后,水形成了很大的漩渦,并且水流呈順時針。我看了后感到迷惑不解,水為什么會呈順時針不是逆時針呢?然后,我上查一查,終于查出答案:水流在北半球是逆時針,因為北半球的自轉偏向力是向右偏的,水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時針的;南半球由于自轉偏向力不同,這是順時針,而赤道上沒有自轉偏向力,水流則沒有順、逆時針的方向。我想:反過來也可以根據(jù)水流的`漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那么我們所處的位置是南半球了,因為水流是按順時針方向旋轉的。知道了這個密秘以后,我欣喜若狂,準備把這個“發(fā)現(xiàn)”告訴給媽媽。

  終于等到媽媽回來了,她聽了我的述說,很滿意的點點頭,還夸獎我是個善于觀察,善于動腦的好孩子。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  今天作文老師神秘兮兮的說:“我們來玩吹字典游戲吧”老師的話音剛落,大家像丈二和尚摸不著頭腦似的,我也是一頭霧水,我心里直犯嘀咕:我們又不是大力士,那么重的字典怎么可能吹倒呢?

  比賽開始了,小張同學捷足先登,他用嘴使勁的'猛吹一陣,字典卻紋絲不動。他又快馬加鞭繼續(xù)吹,直到他吹得面紅耳赤,都沒有把字典吹倒,頓時,他傻了眼,他大喝一聲又發(fā)起了猛攻,但字典仍然是紋絲不動。

  又過了一會兒,他居然使出了他的降龍十八掌,說時遲那時快,一巴掌下去,字典竟然倒了,可就在這時,老師卻把他紅牌罰下了場。他只好灰溜溜的走下來,我看到眼前這種情景,心里直發(fā)毛:要是我上去,我該怎么辦?我抓破頭腦都沒有想出來一個好辦法。

  很快就輪到我了,我鼓起腮幫子,吹的臉紅脖子粗,感到自己快要斷氣了,字典卻仍然紋絲不動,正當我百思不得其解時,老師卻給了我一點提示,這真是一言點醒夢中人,我恍然大悟,接下來我從容不迫地撕下一張紙,折成一個圓桶狀,再把字典壓在一端,我深吸一口氣。朝紙的另一端吹去,說是遲那時快,我輕輕一吹,沉重的字典轟然倒下了,這時,全班同學都哈哈大笑起來。

  游戲在我們的歡聲笑語中結束了,通過這個游戲,我發(fā)現(xiàn):世上無難事,只怕有心人,今后我們做任何事都應該知難而上,不能向困難低頭。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  大自然是一本書,大自然是一本深奧的書。經(jīng)過這一單元的學習,我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  一天,在放學回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結隊的`螞蟻,從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙,并且每一只螞蟻的嘴里都背著一個白色的東西。我心想:這么多螞蟻,是不是要發(fā)生什么事情了?我猛地一抬頭,便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布,可能會下大雨。我趕緊跑,不一會兒,果然就下起了傾盆大雨。到家后,我連忙把身上的雨水擦干,拿了雨傘,撐開雨傘走到剛才的大樹旁,發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的躲進了樹洞。我不禁想道:螞蟻們怎樣明白今日會下大雨呢?

  第二天來到學校,我便把這個問題告訴了教師。教師說:“每當螞蟻們成群結隊地往高處走的時候,就告訴我們明天會下大雨;每當螞蟻們成群結隊地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道,明天必有大雨到’的含義!

  大自然真奇妙啊!讓我們一齊留心大自然吧!在這本奧妙的書里你必須會有意想不到的收獲!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  最近,我在思考一個問題:蝸牛究竟是好的還是壞的?為什么在它走過的地方都會有一條白線?為什么有的蝸牛排出的東西是有很多顏色的?我絞盡腦汁想了很久,可還是百思不得其解。

  對了,我可以自己去觀察呀!我立馬來到樓下,正好今天是下雨天,剛剛下完雨,我能找到蝸牛。

  不久,我就找到了一只蝸牛,我把它帶回了家;氐郊,我找出很多吃的.放到蝸牛面前,它立馬向白菜的葉子沖去。我想,要是它喜歡吃大白菜的葉子就說明,它是害蟲。

  這時,它又在小桌子上爬了起來,我發(fā)現(xiàn)它身子后面有一條白線。我用手摸了一下那條白線,我的手感到黏糊糊的,這時我才知道,原來這條白線是蝸牛爬過之后留下的液體呀。

  我這時又想蝸牛的排泄物為什么是有顏色的呢?我又觀察了這只蝸牛好久,可是蝸牛身后還是那條白線。我沒有辦法,只好上網(wǎng)查了查,這才知道,蝸牛排泄物之所以是有顏色的,是因為蝸牛吃了什么顏色的食物,就會有什么顏色的排泄物。

  今天我知道了關于蝸牛的知識,同時也明白了這樣一個道理:看似平平常常的大自然,原來處處有科學呢!我下定決心長大以后一定要當一名科學家,發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  星期天,天氣十分炎熱,我閑來無事便到花園里散步。突然,我看見有一排暗紅色的東西在向前移動。我仔細一看,原來是一排松毛蟲在爬行。只見領頭的松毛蟲左走右走,可身后的松毛蟲卻始終不掉隊,依然緊跟隊伍。這不禁讓我很好奇,它們怎么做到不掉隊的呢?

  我?guī)е蓡柸柊职郑职中χf:“你既然想知道松毛蟲的秘密,為什么不親自去實驗一下呢?”對呀,我怎么就沒想到呢?于是我決定親自去實驗一番。

  我先把抓到的幾只松毛蟲排成一列,之后又讓它們分開。過了一會,它們竟然原路返回,又排成了一隊。于是我仔細觀察它們,發(fā)現(xiàn)它們身后有一條“銀線”,也許這根線就是它們的“連接繩”吧!帶著猜測我再次把它們分開,然后把“銀線”剪斷。結果正如我所料的那般,松毛蟲各爬各的,誰也沒回到隊伍中,有的甚至還撞到了一起,簡直亂成了一鍋粥。

  證實了自己的'猜想后,我又上網(wǎng)查了查,終于找到了明確的答案:領頭的松毛蟲會吐一根線,后面的松毛蟲會把自己的線吐到這根線上,于是就形成了一條“銀線”。松毛蟲會跟著線走,方便找到隊伍和回家的路。

  通過這一連串實驗,我真是收獲不小啊!不但發(fā)現(xiàn)了松毛蟲的秘密,我還總結了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、探索問題和解決問題的好習慣。我相信未來的路,我一定會遠走越遠、越走越寬。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  每個星期六,我都會去上一節(jié)英語課。在最近這段時間,我發(fā)現(xiàn)了班里有三個派系呢!

  首先介紹勤學派。他們在下課休息時要么寫作業(yè),要么讀英語,不管外面的同學有多吵,勤學派的同學們也從不被干擾。上課時,老師剛在黑板上寫上題目,他們便高高舉起了手,一副勝券在握的模樣,在看看其他同學還在一個詞一個詞的'翻譯呢。記得有一次課上,老師給我們每人發(fā)了一張試卷讓我們45分鐘內(nèi)完成。我不禁有些發(fā)愁,啊!聽力和閱讀理解的好多詞我都不認識該怎么辦呢?正當其他同學還在左思右想,奮筆答題時,勤學派的同學們就輕松的交了卷。想來學霸就是這樣煉成的吧!

  接下來說一說頑皮派吧。下課時,最熱鬧的是他們,最會闖禍的也是他們。只要一發(fā)考試成績,他們就要么一言不發(fā),要么一直念叨:這次試卷好難啊……回家我就要完了……單詞我都不懂……聽寫時,老師剛剛報完最后一個單詞,頑皮派的有一個同學就交了上去,我們都驚呆了!老師接過聽寫本就火冒三丈,怒發(fā)沖冠:“你怎么只寫了一個單詞,而且還是錯的!”那位同學紅著臉,吐了吐舌頭,喃喃地說:“我不會呀。”下課時,他們又跑出教室玩去了,真拿他們沒辦法。

  最后一個派是沉默派。他們派的人只有兩人,不管干什么都不和其他同學一起,和他們待在一起,你都會感覺到冷,仿佛待在了北極一樣。

  三個不同的派系,組成了一個有趣的英語班。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  在生活中,有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個籃子、一個袋子、甚至一片菜葉都派的上用場。今天,我們來看一看植物怎么幫人。

  發(fā)現(xiàn)這件事情,是一天黃昏,媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來,媽媽躲閃不及,被弄了一下,馬上一個大包鼓了起來。她馬上跑到一盆蘆薈前,摘下一小片葉子。撕開表皮,把里面的葉肉敷在包上,很快,那個大包不見了。

  我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查,原來,蘆薈是一種多肉植物,可以當藥材,也可以成為佳肴。我恍然大悟,原來蘆薈有這么多用處!

  再一次,我又發(fā)現(xiàn)了植物的用處。

  那一天外出踏青,我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦?shù)臇|西。后來,爸爸一看,兩眼放光;丶液,把它放在廁所的角落里。后來,蚊子經(jīng)常“光臨”的廁所,居然一點蚊子也沒有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定,這束像蘆葦?shù)闹参锢镆欢ㄓ惺裁疵茫≡偕暇W(wǎng)一查,這束植物的名字叫艾,一種草本植物,終年散發(fā)一種苦香,可以驅蚊。

  我馬上對植物產(chǎn)生了興趣。后來,我試著用脫水的檸檬來刷碗,油漬被洗得一干二凈,而且不用任何洗潔精。我想,如果我們每個人用脫水的檸檬刷碗,一年可以省下多少洗潔精和多少錢!

  菜經(jīng)過水的沖刷,留下的水是純天然的'洗手液。米淘過之后的淘米水,是女生們百分之百信任的護膚品……

  你看一看,植物對人的用處多大!同學們,這就是植物的用處,厲害吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個數(shù)學題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會兒放在嘴里咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  之后我又拿出一張長方形的薄紙,把長方形的.薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會發(fā)生一樣的情景嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎樣毫無反應,這是為什么呢?帶著這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。這個現(xiàn)象真趣味啊。我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會給你無窮的樂趣。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  春天到了,春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地;▋阂娏怂χ归_了花瓣;小草見了她,搖晃著綠色的小腦袋,打招呼;柳樹見了她,展開了鵝黃色的嫩葉。

  我在草叢里玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它慢慢地爬行著。我用樹枝碰它的觸角,可它立即把觸角縮進了殼里,趴在那里一動不動。原來,蝸牛遇到危險就是這樣保護自己的。

  蝸牛旁邊有好多螞蟻,它們在搬食物,只見它們有的在前邊拖,有的在后面推,有的在旁邊扛……不一會兒,就把食物弄進了螞蟻洞里。原來,小螞蟻也懂得人多力量大呀!

  我用小鐵鍬挖著洞,居然挖出了一只蚯蚓,可是我不慎把它弄成兩半,正當我為此感到難受時,突然發(fā)現(xiàn)它并沒有死,每一段都活蹦亂跳的,飛快地向泥土里鉆去,一眨眼就不見了。原來,蚯蚓斷成兩截,斷面上的肌肉組織馬上加強收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的`細胞團。這時,血液中的白細胞同時聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合并再生。

  今天,我的發(fā)現(xiàn)可真不少!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  一個完美的周末開始了,媽媽急急忙忙地去上班,她大聲地說:“孩子,媽媽在桌子上準備了一個你最喜歡吃的雞蛋!還有粥你自我盛,我快來不及啦!”我迷迷糊糊地走了出來,坐在桌子前,一看,呀!怎樣桌子上有兩個雞蛋?肯定是媽媽一不細心把一個生的雞蛋和一個熟的雞蛋混在了一齊,這該怎樣辦呀!這時,我的肚子也“咕嚕咕!钡亟辛似饋,好像也在表示著抗議呢!不行,我必須得想個辦法才行。突然,我靈機一動想出了一個好辦法——做實驗。

  實驗開始了,我看了看兩個雞蛋都差不多。我又把兩個雞蛋搖了一搖,一個雞蛋發(fā)出了輕微的“咕咕”聲,而另一個雞蛋一丁點兒聲音也沒有。然后,我摸了摸兩個雞蛋都十分光滑。最終,我把兩個雞蛋的尖部朝上,轉了一轉,一個雞蛋像醉漢似的,搖搖晃晃,轉不動;另一個雞蛋像陀螺一樣飛快地轉了起來,并且轉的時間異常長,我猜測,轉的起來的就是熟雞蛋,轉不起來的`就是生雞蛋。為了證明這一結論,我親手敲開一看,哈!果真如此。

  正在我準備吃熟雞蛋時,我又有了一個新念頭——為什么生雞蛋轉不起來,而熟雞蛋卻轉得飛快呢?為了解開這個謎團,我打開電腦尋找資料起來。原先,生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體,容易分解,所以轉不起來;而熟雞蛋的蛋黃和蛋清是固體,不易分解,所以轉得起來,這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

  “處處留心皆學問”,只要有一雙善于觀察的眼睛和一個善于思考的大腦,生活中有數(shù)不盡的秘密,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  今天,我有一個意外的發(fā)現(xiàn),在我家院子旁邊的那棵高聳的大樹上有一個黃蜂窩。

  黃蜂窩的顏色是黃色的,差不多有一尺寬,旁邊還有一些蜜蜂在嬉戲打鬧,看起來非常開心!它的外部構造很奇特:有些地方像云朵,有些地方像海浪,有些地方像老虎……真是千姿百態(tài),美麗極了!

  黃蜂窩的右上方有一小洞口,那里是黃蜂窩們你出我進的地方,我萬萬沒想到,這么小的洞口,竟然能容納成千上萬只蜜蜂“穿梭”,真是令人不可思議。

  黃蜂扎人的能力更是讓人驚訝,有一天晚上,爸爸正在全神貫注地看著手機,突然,一只黃蜂飛到爸爸的腿上,只見那只黃蜂從尾巴里抽出一根光滑的毒針,迅速的扎到爸爸的血管,正在吸收著爸爸的鮮血,使爸爸腿上的`一部分長出了一個“大包子”,爸爸生氣了,拿出鞋子朝那只調(diào)皮的小黃蜂打了一下,那只小黃蜂馬上就死了。事后,爸爸過了好久才恢復,可真慘!

  我想:在這個特大的黃蜂窩里,黃蜂們一定感到很溫馨、幸福、快樂,這也正是它們辛勤勞動的成果。它們這種不辭勞苦的精神值得我們學習!

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