【精華】發(fā)現(xiàn)美的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)美的作文3篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1
【試題出現(xiàn)】
美無處不有，美無時(shí)不在。在你的生活中，一定會(huì)有美好的人、事、景、物給你留下美好的印象。
請(qǐng)以“俺發(fā)現(xiàn)了____________的美”為題，寫一篇文章。
提示與要求：①先在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文體自選，詩(shī)歌、戲劇除外。③可以記敘你的經(jīng)歷，可以抒寫你的感悟，可以發(fā)表你的見解。④考慮到內(nèi)容的空虛，文章不少于600字。⑤文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名，否則扣分。
【滿分作文】
在微涼的午后，俺靜坐庭院，聽著耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)俺走進(jìn)這個(gè)奇特的世界，翩然置身其中。
汨羅江上，江水翻騰，天地哀慟。屈原帶著他那絕望的目光、疲倦的心靈，在這里徘徊——這里將會(huì)是他的歸宿。“舉世皆濁俺獨(dú)清，眾人皆醉俺獨(dú)醒！”他仰天長(zhǎng)嘯，躍入水中，似流星劃過天際。俺感受到他內(nèi)心的悲苦，“長(zhǎng)太息以掩涕兮”是他的無盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片熱誠(chéng)。渾濁的江水沒有淹沒他的精神，《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。
恍惚間，是誰大呼“仰天大笑出門去，俺輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個(gè)讓盛唐都黯然的佳人。穿巴峽巫峽，過洞庭長(zhǎng)江，醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾殿，那是他。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥，導(dǎo)致其與下文銜接不暢。聯(lián)系下文，此句可改為：“‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使俺不得開心顏！’謫仙豈肯媚顏屈膝，長(zhǎng)安既然非久居之地，”）那就選擇毅然離開，云游九州，望川而吟，憑吊滄浪。這位風(fēng)一般的詩(shī)人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧?kù)o之美。
赤壁依舊，大江東去，俺穿越千年的紅塵終于遇見了他——蘇軾。烏臺(tái)詩(shī)案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒讓他消沉。余秋雨先生贊他的幼稚，幼稚于一場(chǎng)滅寂后的再生，對(duì)周圍的`訴求，不再察顏觀色�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”那就讓官場(chǎng)的紛爭(zhēng)遠(yuǎn)離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來，俺品味到豁達(dá)的美。
還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”……在書香彌漫的世界里，俺與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無語相視，或喜或悲或贊或嘆。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂，散發(fā)出無盡的美。這美滲入俺的心中，徘徊在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。
書香，在喧鬧的凡間給俺一方澄凈；在物欲橫流的世上，贈(zèng)俺一片安定。俺深深眷戀著書香的美。
滿分解密：
本文審題精確，選材新穎典型，語言嫻熟，富于古典氣息。屈原、李白、蘇軾、李易安、柳宗元這些文學(xué)史上具有代表性的詩(shī)人、詞人及其詩(shī)詞，作者能信手拈來，并靈活運(yùn)用。文章句式變化豐富，整散、長(zhǎng)短交錯(cuò)。開頭和結(jié)尾，作者都有意識(shí)地營(yíng)造了一種奇美的氛圍，給人感覺如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2
一開始，我總以為只有人才是這樣，其實(shí)，世界上的每一個(gè)生命都是如此。
小時(shí)候我在婆婆家住，婆婆家那一帶很安靜，屬于校園區(qū)域。
一個(gè)下午，我正無聊得很，這時(shí)看見婆婆要出去，便嚷著也要去。婆婆只好帶我出去了。我問婆婆：“婆婆，我們要去哪里嘛！”婆婆神秘一笑，道：“待會(huì)你就知道了。”
我不禁十分期待，到底是什么地方這樣神秘？是青山綠水一副好景色，還是熱鬧繁華的街頭？
走了一會(huì)兒，婆婆對(duì)我說：“到啦�！蔽彝奶幰豢矗裁绰�，到處長(zhǎng)滿了野草，連朵花都沒有。我向婆婆抱怨，婆婆笑著對(duì)我說：“去吧，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里美麗的秘密的。”于是我便尋找起“美麗”來。
不一會(huì)我便發(fā)現(xiàn)了婆婆所說的“美麗”。那些雜草里總會(huì)爬著一些紅色的小圓蟲，它們美麗又可愛；草地里有一些碧綠的幸運(yùn)草，它們蕩漾著包含生命的綠色；還有一些紫色的小野花，多么溫柔地立在草尖上，它們做著自己的主角......
我驚奇的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我突然對(duì)世界的.每一個(gè)生命都肅然起敬。
原來，我們的生活中還有這么多美麗，并不是我們沒有發(fā)現(xiàn)它們，而是我們自己把它忽略了。不要總是抱怨美麗太少，而應(yīng)該去更多的發(fā)現(xiàn)美麗的存在。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你的身邊那么多美麗，每一個(gè)生命都是美麗的存在。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。”提示了一個(gè)客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀! 沒有笑容，沒有追求，如果還樂此不疲，便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。
懂得欣賞的人才會(huì)生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱為藝術(shù)品，只是一堆廢石膏�？蛇@個(gè)斷臂的愛神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無不透出一種高貴的美。這種美難以用言語表達(dá)，卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹苗。在父親沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤，因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠(chéng)實(shí)的品德，他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)比較起來，則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓因此而上了總統(tǒng)，但不可否認(rèn)，這一定給他的成長(zhǎng)帶來了影響�？梢�，懂得欣賞不僅給自己帶來愉快，使自己的`生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂。想成為一個(gè)快樂的人嗎？那么，學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿叢……
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