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我發(fā)現(xiàn)了美作文

時間:2023-02-05 19:19:24 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了美作文【薦】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了美作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我發(fā)現(xiàn)了美作文【薦】

我發(fā)現(xiàn)了美作文1

  語文,有它的語言美、表現(xiàn)美;物理,有它的簡約美、對稱美;英語,有它的發(fā)音美、句式美······各個學(xué)科都有其不同的美,而我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美。

  第一美·構(gòu)圖美

  數(shù)學(xué)當中的旋轉(zhuǎn)、平移、對稱總能把一個簡單的圖形變得多樣,一個圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓,它的構(gòu)造是利用了軸對稱的數(shù)學(xué)知識;北京故宮博物院中外聞名,氣勢宏偉,磅礴壯觀,可又有誰想到它也是利用了軸對稱構(gòu)造而成的呢?

  第二美·邏輯美

  數(shù)學(xué)中的幾何證明題,雖然在生活中沒有廣泛的使用,但當你解出一道道證明題時,當你看著你寫的一長串證明過程時,你內(nèi)心是自豪的,充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法,有的稍簡便,有的較復(fù)雜。在證一道證明題時,也有多種切入點——從第一個條件開始,從問題來反推,從······

  第三美·計算美

  數(shù)學(xué)在開始無非就是一個學(xué)計算而又多樣性的`學(xué)科。它的計算由簡單到復(fù)雜,再到后來引進的各種簡便計算,平時要寫好幾步又易錯的題目,在利用交換律、結(jié)合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計算方法后,使計算效率高而準,還節(jié)省了不少學(xué)習時間分配到其他學(xué)科上。

  每個學(xué)科都有各自的特點,各自的美。它們的美無處不在,或許在生活中,或許在學(xué)習上。但無論它們的美在哪,都可以確定一點——它們影響著你的一生。

我發(fā)現(xiàn)了美作文2

  遠遠望去,一顆銀杏樹,靜靜地站在那里。這是一棵滄桑的樹,瘦瘦的枝,嶙峋的骨。走近他,撫摩粗糙的枝干,深深的棕褐色,歲月一點一滴地流過去,在那粗糙的枝干上,時間毫不留情地刻下斑斑痕跡。

  站在樹下,抬頭望,已經(jīng)枯萎的黃葉在枝頭上慢慢飄落下來,幾枝快要斷了的樹枝,也在枝頭上搖搖欲墜,為最后的一絲生機掙扎著?粗粗蝗话l(fā)現(xiàn)在大樹的旁邊還有一棵小樹。那小樹有著蒼翠的`枝干,金黃色的葉子,在陽關(guān)的普照下,顯得勃勃生機,一切美好的景象。我想:這可能就是大樹與小樹之間的感情吧!

  這種感情,使大樹為小樹遮風擋雨,讓小樹更加健康,快樂的成長;這種感情,使小樹依賴著大樹,讓小樹得到了從未有過的安全感;這種感情,使大樹不再憐憫它的愛,將它的所有感情都獻給了小樹。這種感情是偉大的,是無私的,是每棵大樹都要獻給小樹的。但小樹卻從來沒有想過要回報。一棵樹,樹干布滿歲月的痕跡;枝頭長滿小小的生命;葉間孕育了無數(shù)生命。我站在一棵樹下,靜靜欣賞一棵樹的美。

  這種感情,正如一位母親,對子女的愛。母親早出晚歸,為的就是讓子女能吃得好,穿的好,過得更好,可兒女們哪知道母親的用心良苦。望著母親眼角邊那深深的皺紋,摸著母親手上因為操勞而磨出的繭,再看看母親為我們操心而生出的縷縷白發(fā)。我的淚水不禁流了下來,因為我再次看到了“大樹與小樹”的一幕。

我發(fā)現(xiàn)了美作文3

  美,是無處不在的。誰會注意到那無處不在的美呢?——題記

  默默無聞的清潔工

  瞧!在那塵土飛揚的馬路上,樹葉鋪的“綠道”上,都能看見那么個身影,她拿著掃帚,頂著炎熱的太陽,衣服都被浸出了汗來,她是一名清潔工,一名默默無聞的清潔工。

  或許,有人認為這是低下的工作。但,這些人有沒有想過,如若沒有這些清潔工,馬路上的美,誰來維持呢?

  這,也是一種美!

  辛勤的“園丁”教師

  教師,就是園丁,而我們是那嬌貴無比的`花。教師教給我們知識,就像園丁為花施肥、澆水一樣;ㄐ枰柟、空氣、水分。我們也需要。

  當我們埋怨教師布置太多作業(yè)時,又有誰想到那些“園丁”教師在背后的辛勞呢?是!我們只做一份作業(yè),而教師則改一個班的作業(yè),不,不止,還要備課。

  “園丁”教師背后的辛勤辛勞,誰看見了呢?誰注意到了呢?這也是一種美,一種辛勞辛勤的美,不是么?

  美,是無處不在的,關(guān)鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美,發(fā)現(xiàn)美——后記

我發(fā)現(xiàn)了美作文4

  “美”,包含著許多含義,它說起來非常簡單,但理解起來,也許一個人與一個人的看法卻不盡相同。有這樣一件小事,屬我親眼目睹,我是這樣理解的……不妨聽我來講一講吧!

  暑假里的一天上午,天氣炎熱,街道上行人匆匆,車水馬龍,像往常一樣,我急急忙忙地去陽光班學(xué),正當我走過西小十字馬路時,發(fā)現(xiàn)了這樣一對“母子”,我的視線便被他們所吸引了。我發(fā)現(xiàn)那個老奶奶已白發(fā)蒼蒼,走起路來跌跌撞撞,獨自一人走在馬路中間,看起來很危險。忽然,從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥,沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路,老奶奶給了他一個淡淡的微笑,那位哥哥啥話也沒說,會心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕,儼然是一對“母子”之間的正常關(guān)愛。路邊的.行人依然是那樣的來去匆匆,好像什么事情都沒發(fā)生似的。這,就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。

  這時的我站在那里看呆了,這種場面已很長時間沒有在我眼前發(fā)生了!班郑帧避嚶曮@醒了我,我回頭一看,出租車都排了一長排了,我過了馬路,再回頭尋找那對“母子”時,可那位老奶奶已獨自一人走遠了。這么小的一件事,使我在剎那間懂的得了很多,很多。

  美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。對于我們自身來說,應(yīng)該多做一些善事,多去幫助需要幫助的人,這樣世界該多美好!

  而如今,我發(fā)現(xiàn)了美,不僅用眼睛,還要用我的心!

我發(fā)現(xiàn)了美作文5

  美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動了我?

  是美。我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終于挺進了風和日麗的春天,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的'生命之美和精神之美。

  生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,應(yīng)有良知,有責任感,應(yīng)該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻,他們努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

  美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發(fā)現(xiàn)了她,也深刻感悟到了她的力量。

我發(fā)現(xiàn)了美作文6

  每個人的心中總有那么一個人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個時刻都在干些什么。可是你一心一意的對待別人,換來的又是什么呢,是欺騙,是背叛。

  以前的每個角落都有你,無論我在哪里都有你的保護,當我受傷時,你會毫不猶豫的安慰我,主動跑過來跟我講話,用各種方法逗我開心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個人,下雨天只有我一個人在大雨中奔走,打晴天只有我一個人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群,卻再也看不見你的身影,沒有了你的甜言蜜語,沒有了你的關(guān)懷,沒有了你對我每一件事的叮囑,我覺得整個地球都塌陷了,沒有人能拯救他,也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?

  假如我的.生活沒有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認識過你,可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事,也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心,如果愛可以重來,好想從來都沒有認真過。

我發(fā)現(xiàn)了美作文7

  抓起一把花生,我憤怒地坐在沙發(fā)上,抱怨個不停。

  摸著花生的糙皮,手指有點不習慣,突然有個奇怪的想法:為什么花生的皮不光滑?

  為了擺脫憤怒,我打開電腦搜索無聊。

  這是《落花生》的一篇文章,說花生不僅味道美,而且可以榨油,價格便宜。最可貴的是它在地面上的生長方式很短。當它成熟時,它不能知道它是否有任何果實。必須挖出來才能知道。

  讀到這里,我心中肅然起敬。原來花生是如此的默默無聞,默默為人們制造風險!看花生的圖片;ǘ鋴尚,簡單,不引人注目。黃花長得密密麻麻,每一朵花對應(yīng)著地下的.一顆花生;ㄉ拿篮闷焚|(zhì)深深吸引了我,我又忍不住想起了這件氣人的事。

  早上剛出門就摔倒了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)腳上有水痕。而這個水漬是我哥故意弄的,笑的肆無忌憚。我氣得對他大吼大叫,去找我媽。誰知道我媽不理會我的抱怨,反而罵我,讓我覺得很委屈。

  現(xiàn)在面對著電腦,摸著手上粗糙的皮膚,心情開始慢慢平靜下來。我為什么要生氣?我就不能像花生一樣默默無聞嗎?生氣解決不了問題,但是有一顆包容的心才是解決問題的關(guān)鍵。我哥哥畢竟還年輕。

  想到這里,我感覺好多了;ㄉ拿涝谟谀淌苣嗤恋膲赫,默默奉獻美味的果實。那么,一個有德行的人,就應(yīng)該像花生一樣。

我發(fā)現(xiàn)了美作文8

  終于,還是發(fā)現(xiàn)了你的美,如夏花般絢爛!}記

  又一年花開花落,春秋的更替帶走滿地的落葉跟火紅的落花。

  落一地的`鮮紅,凄美如一曲離歌;ò曷湓诒涞牡孛妫@慘白的地面因這落紅而多了幾分溫暖。車,飛馳而過,碾過花瓣,那一地鮮紅不再刺眼,軟軟地膩在地上,粉碎。最終,被唾棄;了,心碎了,又有誰知道,花瓣雖然不再靚麗,可那沁人的芳香卻留在地面上,深進入柏油路面中,永遠在飄蕩,飄向遠方。

  落一地的鮮紅,憂傷如一曲悲歌。當花瓣離開花朵,暗香殘留,無人來嗅。憂傷,開了一季的花最終凋零。是啊,再美好的事物也不過是短暫的。曇花一現(xiàn)的美,開過后便無人問津。這一地的鮮紅曾有多少人暗嘆,曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去!而如今,花已落,人散盡,只留那芳香,彌漫在空氣里,永遠在飄蕩,飄向遠方。

  落一地的鮮紅,惆悵如一曲婉歌。惆悵,惆悵,嘆一地鮮紅,無人回眸望。落了,敗了,有誰會回首?又沒人戀上這一地的鮮紅?這一曲婉歌惆悵,無奈,也只能認清現(xiàn)實,F(xiàn)實只不過是花落人散去,獨留那暗香,環(huán)繞在我身旁,永遠在飄蕩,飄向遠方。

  終于還是發(fā)現(xiàn)了你的美,那脫俗的美,那不真實的美。好一地的鮮紅!默默獨守這一生,最終燃燒生命,即使到生命的盡頭也會釋放那醉人的芳香,永遠在飄蕩,飄向遠方。

  發(fā)現(xiàn)你的美,凄美如一曲離歌,憂傷如一曲悲歌,惆悵如一曲婉歌。而我已深深愛上了你,火熱如一曲戀歌。

我發(fā)現(xiàn)了美作文9

  “啊生活是多么的美,我發(fā)現(xiàn)了“美”!笨晌覀儾恢廊艘病懊馈保说摹懊馈焙芏嗪芏......

  生活的美到處都是,我們看見的景色......都讓我們感覺到快樂,讓高興的人更高興,讓煩惱的人忘記煩惱。

  人的.美無處不在,人的美不是看外表,人可以用衣服來打扮,也可以用知識來打扮,還可以用你善良的心來打扮自己? 界上用衣服來打扮自己的很多很多,用知識來打扮自己的很少,用你善良的心來打扮自己的很少很少。

  我的舅舅是個用來打扮自己的人,每天都穿著幾百到幾千的衣服出去,別人只知道他的錢多,可不知道他沒有知識。

  我的哥哥就是用知識來打扮自己,他每天穿著普普通通的衣服出去,手里拿幾本書,坐公共汽車的時后,就看書,沒時間,還擠一點時間來看書,他的同事說他“知之為知之,不知為不知,是知也;畹嚼蠈W(xué)到老......”

  我的媽媽是用善良的心來打扮自己,因為她沒事就幫別人做事,所以別人愛和我的媽媽做朋友。

  讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活,創(chuàng)作聲活。

  “啊生活是多么的美,可人也美。美你在那里,你可以來到我生邊嗎?”

我發(fā)現(xiàn)了美作文10

  成長的路上,有你、有我、有他,人都不是獨立的,成長也一樣。缺少了別人的注目,成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年,這其中的很多事情,當時覺得沒什么,回頭看看,感覺真的很可笑。

  走近中學(xué)的大門,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),人們已把“少年”這個詞用到了我們身上,“童年”已離我們遠去,我們的行為也不再是以前那個行為習慣幼稚、天真的小孩兒了。因為成長了,所以生活也變了,學(xué)會了自己做飯、學(xué)會了自己整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會了自己洗衣服、學(xué)會了自己的事情自己做!白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話早已定格在我們的行動中。又因為這!巴辍币央x我們遠去,這就是成長吧!

  現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥,但是又不得不為了自己的將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個人都在不斷成長,不斷學(xué)習,不斷重復(fù)這日復(fù)一日的生活。每個人都經(jīng)歷過成長的光榮與尷尬,成長過程中經(jīng)歷的`那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無禮,這都是現(xiàn)在成長歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點。有禮貌、講文明、學(xué)習好的青少年在現(xiàn)實中又有多少呢?顯而易見——并不多!

  成長,一路走來一路歌,拌個跟頭也快樂;生活,酸甜苦辣五味雜,青春撞腰也沒啥!所以,我們要尋求成長中的生活,刻畫成長中的生活、創(chuàng)造更美的成長中的生活!

我發(fā)現(xiàn)了美作文11

  秋天,雖然所有的樹木都漸漸枯萎,也沒有春夏時節(jié)的絢麗多彩,但秋風掃落葉,五谷見飄香,秋天擁有著它獨特的魅力與美好

  登高望遠,滿山的樹木猶如一片金海,眼前有幾棵白楊樹,像一個個英姿颯爽的軍人,守衛(wèi)著大地,忽然一陣風掃過,滿地金色的落葉給大地裝點,落花不是無情物,換化做春泥更護花,明年一定會長得更好

  崇山峻嶺,朦朦朧朧,隱隱約約,秋天的果實,實在是香甜,果實壓彎了樹枝,還有寂寞深邃的天空,鳥兒嘰嘰喳喳,

  我的整個靈魂都要被這金色秋天包裹住了!

  瓦藍瓦藍的蒼穹,從遠方飛來兩只白鴿,像兩只毛茸茸的漂浮的白云,它們緩緩的扇動著白色的翅膀低空飛翔,看上去應(yīng)該是巡縌食物吧,

  午后,秋高氣爽,飄著幾片薄紗似的白云,陽光灑在靜靜地湖面上,小魚快樂的吐著泡泡,太陽像一位老奶奶的臉,那臉展開甜蜜而幸福,慈祥的笑容,像個熟透了的柿子,給萬物鍍上了一層金黃色,

  我發(fā)現(xiàn)了美!遠處大片大片的野菊花盛開了,在這金燦燦的季節(jié),他開的心花怒放,這是金色的,這是黃色的,橙色的紫色的……紅得像火焰,金的像余暇,白的.像雪花,

  一輪橘紅色布滿光暈的夕陽嵌在湛藍色的天空中,一圈圈橘紅色的光景像周圍擴散開來,把周圍染成金黃色,仿佛是一幅瑰麗的秋景寫實畫,這便是輝煌壯麗的晚霞

  秋天,你擁有著獨特的美麗與美好,秋天,你把‘美麗’兩個字演繹的精彩無比。

我發(fā)現(xiàn)了美作文12

  清晨,我剛剛睜開朦朧的眼睛,睡意就悄無聲息地溜走了。于是便做了一個習慣性的動作——看了下時間,才6:00,還早呢,可是不想睡覺了這可怎么辦呢?

  算了,我穿好衣服跳了下床,拉開窗簾,咦?怎么感覺今天樓下的樹都很郁郁蔥蔥的?是我的錯覺嗎,我下意識的揉了揉眼睛,事實告訴我不是錯的。微風乍起,小河邊的柳枝輕輕的飄了起來,慢悠悠的好像很悠閑。樓下有一棵大樹,周圍有四條走道,這就像是一個十字路口的最中央,永遠都佇立在那里。樓下還有一塊草坪,有一個游樂設(shè)施,現(xiàn)在已經(jīng)有老人在那里鍛煉了。

  樹一簇一簇的,這里有一群,那里又有一群。風一吹樹就接二連三的動了起來,樹影參差驚得樹上的`一只鳥飛了起來,仰天長鳴了一聲,又在天空上盤旋了幾圈好像在享受飛行的樂趣一般,等著風剛一吹過,又重新回到了樹上。

  樓下有幾簇很漂亮的花,雖然我叫不出名字但是我在很多地方都看到過這種花。這種花的花瓣很紅很紅,似火一樣,中間的花蕊呢中間是粉的,花蕊頂上是黃的,偶爾也會在花瓣里面看到幾只小蟲子。旁邊則有一株很大的廣玉蘭,潔白如雪,花瓣形態(tài)各異,啥樣的都有。雖說火與水是不相同的,但都浮現(xiàn)在我的眼前,此時我心里也是五味陳雜。

  看!早晨的太陽出來了!只見太陽好像把云撐破開來了,周圍的云頓時都紅的似火,看來時間不早了呢,原來早晨這么美啊。

我發(fā)現(xiàn)了美作文13

  我們班的老師,她非常美麗,但是她的美不在這里,老師的美非常特別。

  早上,當我們早早的到教室時,老師已經(jīng)坐在教室里,等我們來到教室,傾聽我們的`朗朗讀書聲。為了我們有好的成績,老師用自己休息的時間為我們補課。

  老師盡管在累,傍晚,老師辦公室的燈還亮著,您還在認真的批改我們的作業(yè),您的眼睛一眨一眨得,但您還是堅持,還要準備第二天要教的課文,日復(fù)一日,年復(fù)一年,您眼角上的皺紋,就是最好的表明。

  您不但有著不怕累的精神,還有著特殊的教育方法。在考試時,我們最怕的就是句子理解題目,一做錯就是扣二分三分,在我們沒有辦法理解的時候,我們就皺著眉頭,您卻有一個最好的辦法,那就是追問,一點一點地問自己,這是我們不再害怕句子理解,我們還有一個難題,那就是縮句,我們有的縮句時,把句子的意思變了,有時就是沒有縮完整,這是我們考不了高分,您卻教了我們很多方法,是這是我們有了好成績。您會用一些格言來說服我們,比如:當我們不看書時,老師會說“書籍是人類進步的階梯”。當我們考試考好時,老師會說“驕兵必敗”。

  世界上,有很多種美,有:人美、環(huán)境美。這個人很美,生活環(huán)境也很好。但沒有用,這不是真正的美。老師為我們付出怎么多汗水與心血,這難道不是老師最美的地方嗎?

我發(fā)現(xiàn)了美作文14

  俗話說得好:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,在生活中,美麗無處不在,透過視線,我發(fā)現(xiàn)了美。

  記得以前,那是我四年級的時候,我們?nèi)蠼M進行了大掃除,剛開始,大家還挺賣力,后來很多同學(xué)都漫不經(jīng)心,慢慢得圓滑了起來,盡挑簡單的工具,你爭我搶,只有一個人靜靜地站在一旁,直到大家一哄而散時,他才走到衛(wèi)生角,挑了一個最難的清潔用具——-拖把。

  他做清潔時,比其他人都認真,一絲不茍,任憑教室是多么的雜亂無章,他也不動搖,依然賣力的完成自己的任務(wù)。每次上上下下的爬樓梯洗拖把,他從來也沒喊過一聲累,而其他人,動一動手指頭都叫苦不迭,他與其他的同學(xué)都有著鮮明的對比,也包括我。

  我曾問過他:“為什么要這么賣力地做清潔呢?”他甩了一把汗,氣喘吁吁的`回答我:“做清潔是我的任務(wù),我要不辭辛苦,用最大的努力來完成它,讓它成為一個優(yōu)美的藝術(shù)品!蔽冶凰脑捳鹱×,心里有種說不清的滋味。他的話,讓我忘不了,他的行為,永遠沉入了我的心底。

  我發(fā)現(xiàn)了美,也感受到了美,美麗無處不在,美麗無所不在。從這件事中,我想起了哲人的一句話:“外在美是暫時的,是不可靠的,只有內(nèi)在美,才是真正的美,永恒的美!

我發(fā)現(xiàn)了美作文15

  羅丹說過:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ”天空很美,因為有繁星明月的陪伴;山谷很美,因為有朵朵蘭花的綻放;草原很美,因為有無邊無際的青草·……

  春,捧一杯香茶,佇立窗前,看著冰雪消融,看茶葉在沸水中翻滾,品味茶的清香,用它來勸勉青年。

  夏,拿著薄扇,躺在藤椅上,聽蟬歌唱,聽蛙鳴叫;看池塘里綠葉紅花,有時躲在屋檐下欣賞暴風驟雨的沖蕩,洗滌大地的塵埃。

  秋,豐收與悲涼的結(jié)合,向秋風習習的田間走去,看莊稼間的紅楓、黃菊,這時拿一把掃帚拂去心靈的塵埃。

  冬,快樂而又冰冷,全家人圍坐在火爐旁,隔著窗戶,看雪花飛舞;有時沖出屋去,不怕嚴寒,左手捂著耳朵,右手把紅蘿卜插在雪人的'臉上,這時感到無比的快樂!

  身邊的四季如此的平凡,卻又如此的美麗,人生的四季也不過如此!

  瞧,依偎在媽媽懷里的寶寶是那么的天真無邪,上學(xué)路上的孩子們一路歡聲笑語,寒窗苦讀的學(xué)子們奮力攀登著,爸爸媽媽為了孩子們而忙碌操勞,在夕陽下攙扶著的老人歡聲笑語——這些都選自于我們?nèi)松母鱾經(jīng)歷,這一個個感人的故事,是一段段美好的人生,人生就像一種需不斷發(fā)現(xiàn)的美麗,只要我們處處留心觀察,美就在我們身邊。

  發(fā)現(xiàn)是一條小船,記載的卻是生命的醞釀、生命的美麗。

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