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有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時間:2022-12-19 10:40:50 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文通用15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文通用15篇

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

  天陰沉沉的,整個世界仿佛籠罩在了一只大黑鳥碩大又烏黑的翅膀之下。

  好像要下雨了,這可急壞了螞蟻王國的蟻王。它立馬召集起螞蟻們,開始了聲勢浩大地搬家。

  “嘿呦!嘿呦!”在蟻王有節(jié)奏的口號聲中,螞蟻們有的推,有的拖,還有的背著糧食,一步一步地排著隊前進(jìn)著。它們即使累得滿頭大汗、氣喘吁吁,也一刻都沒有停下來!

  可是埋頭苦干的螞蟻們,并沒有發(fā)現(xiàn)一場滅頂之災(zāi)即將到來。只見遠(yuǎn)處走來一對父女,他們有說有笑,渾然不知正在搬家的螞蟻們。

  這時,一個路過的小男孩發(fā)現(xiàn)了這一切。他急中生智,接二連三地從家里搬來了好多張小板凳。這些小板凳就好像給螞蟻搬家的隊伍上面架起了一座小橋。

  就這樣,螞蟻們度過了危機(jī),小男孩也高高興興地回家了。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

  俗話說的好“世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。如果你用心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然中事物的奧秘。有一次,我就發(fā)現(xiàn)了世界上沒有黑色花的奧秘。

  有一天,我到公園里游玩,玩著玩著,我被眼前的花壇給迷住了,那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的,就是找不到黑色的花,我百思不得其解,所以我就去問爸爸:“爸爸!怎么花壇就是沒有種黑色的花?“”不知道!小屁孩,老是問這些無聊的問題干什么?“

  可是,我心有不甘,簡直是不到黃河心不死,所以一回到家我就打不開電腦搜索“為什么世上沒有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示:花的生長需要昆蟲傳播花粉,但昆蟲只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉,不喜歡采黑、暗色的花,久而久之,黑色花沒有種子,就不能繁殖,就沒有下一代,慢慢沒有黑色的花了。看到這,我恍然大悟。

  在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象,只要用心觀察,多看書,就能有更多的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

  假期的時候,我玩得正開心的時候,一只蒼蠅飛來停在我的手臂上,弄得我很癢,把我的心情變得非常惱怒。

  我忍了一下,發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅并沒有咬我,而是自己把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪,就沒有把它趕走,小心翼翼的認(rèn)真的觀察起來,不一會兒,就沒有蹭腳了,并迅速的飛走了。

  我非常想知道答案,馬上跑回家查閱資料——《十萬個為什么》,原來蒼蠅的味覺器官不長在頭上,而是長在腳上。當(dāng)蒼蠅飛到食物上,得先用腳上的味覺器官去品一品味道,然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛,這樣一來,它腳上就會黏滿各種食物,即不利于飛行,又不利于它品嘗東西,所以蒼蠅把腳相互蹭來蹭去。

  我還發(fā)現(xiàn)蒼蠅去過的地方很臟,最好不讓蒼蠅到你的身上,要不就會生病,飛到食物上,要洗干凈才能吃,我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。

  多么有趣的發(fā)現(xiàn)呀!

  

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

  有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午,我們和朱老師在課室玩了一個游戲。

  只見,朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條,又撕成碎片。朱老師要干什么呀?我真不明白。

  朱老師讓我們也撕紙碎,我把紙碎撕好后,看看我撕的紙屑,有的像種子,有的像長方形,還有的像三角形。

  所有的紙屑堆在一起像一座小山,又像一片片落葉,還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。

  于是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮,覺得頭皮有點(diǎn)癢,筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點(diǎn)疼,筆蓋很燙。

  第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼,筆蓋像火燒一樣燙。

  磨完一百五十下后,朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑,我卻粘不到,朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下,可不知道為什么我總是粘不到?為什么別的同學(xué)能粘到,我卻粘不到呢?雖然,我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理,今天下午讓這個發(fā)現(xiàn)考到我,但我也玩得很開心!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

  星期天的早上,我無意發(fā)現(xiàn)把筷子放在水里會發(fā)生傾斜,

  水里面的那截筷子比上面半截筷子傾斜了很多,我興奮極了,希望一直研究下去,看看能不能得出一個結(jié)果。

  說起這個發(fā)現(xiàn),起因是這樣的:早上,我哥哥馬上要喝藥的時候,爸爸把筷子放在水杯里,我突然看到筷子下半截比上半截傾斜一些,我心想到:我的作文終于有著落了。當(dāng)時我心里比吃了蜜還甜,我現(xiàn)在就要開始研究為什么筷子的上半截比筷子的下半截要傾斜一些。我從觀察中發(fā)現(xiàn)筷子會變成那樣,是因為那跟寶石一樣透明而又跟鏡子差不多一樣可以的倒影水,把筷子的上半截清楚地映在水面上,所以我覺得應(yīng)該就是這樣的吧。

  但是我害怕錯了,我就查了一下資料,果然不一樣,他是這樣寫的:筷子傾斜是因為光的`折射原理,即光線在水和空氣中的傳播速度不同,因此在交界處發(fā)生彎曲,所以會形成那個樣子。

  雖然我觀察得出的結(jié)論錯了,但是我敢肯定只要動手就可以解決問題。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

  陽臺上,兩盆仙人掌在悠閑地曬著太陽。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。

  為什么?為什么?為什么它們沒有葉子呢?我邊澆水邊想!皠e澆了,別澆了,澆死了你負(fù)責(zé)!币粋聲音打斷了我快想好的問題。我一看,水漫仙人掌呀!不遠(yuǎn)處,媽媽正虎視眈眈地盯著我!叭,走為上計!迸,不。是“三十六計……”管不了這么多了,我趕忙跑回房間關(guān)上門,找到《植物百科》,翻到相關(guān)的那一頁。上面介紹了仙人掌生活在沙漠,由于葉子耗水量大,為了儲存水分,慢慢地就把葉子進(jìn)化成刺……為了能適應(yīng)常年干旱的氣候,一般1—4個月澆一次水,一次澆水太多或經(jīng)常澆水都會導(dǎo)致仙人掌的根腐爛。

  關(guān)于科學(xué)的事例就在我們身旁,只要我們勤觀察,細(xì)思考,一定會發(fā)現(xiàn)很多有趣的答案。所以,我們要多加留心,善于思考,才會有新的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

  今天,剛剛下完雨,我和爸爸出去散步。

  突然,前面路上,出現(xiàn)了許許多多的蝸牛,我左躲右閃,哦!幸好沒有踩到你們這些可愛的小家伙!

  我的腦袋了閃過一個問題:為什么下雨后會出現(xiàn)這些蝸牛呢?

  以前,我和爸爸好像討論過這個問題,最初以為:下完雨,蝸牛的家里會有許多水。于是,它們只能逃出來,不然會被淹死……

  但是,爸爸查過資料后,說:“不是這個原因”。然后,讓我有機(jī)會再仔細(xì)觀察,再想想是什么原因。

  今天機(jī)會終于來了。我一定要解開這個謎!

  通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛都在樹蔭處生活,而且下完雨后都成群結(jié)隊的出來。在炎熱的天氣里,從未發(fā)現(xiàn)過它們!難道和氣候有關(guān)嗎?是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣,害怕被太陽暴曬,所以才在雨天后出現(xiàn)呢?我把想法告訴了爸爸。

  爸爸對我豎起了大拇指,說:“你真棒,說得一點(diǎn)兒也沒有錯!”

  聽了爸爸的話,我開心極了。你覺得這是不是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呢?

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

  20xx年5月24日 星期日 天氣晴

  今天,我觀察了一種花,名叫含羞草,含羞草和別的花不一樣,別的花總是盡力地展現(xiàn)自己魅力,希望人們看到自己最美麗的一面,而害羞草就不一樣,你只要輕輕碰一下,它就會像一個害羞的小姑娘——合攏起來,有時連整個花都會往下垂,但過了一會,它就會慢慢恢復(fù)原來的樣子,這是為什么呢?

  我查了《十萬個為什么》才知道,原來含羞草這種花合閉和葉柄下垂的現(xiàn)象,不是害羞,而是受刺激而震動的表現(xiàn)。

  書上還說,含羞草的“老家"在南美洲的巴西,那里經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風(fēng)來臨時,把花合攏,葉柄低垂的話,它就會受到嚴(yán)重的摧殘。

  所以含羞草“害羞”是一種生理現(xiàn)象。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

  一天下午放學(xué),我和姥姥一起回家,走著走著我看見有好多學(xué)生在買蠶寶寶,我也讓姥姥給我買了幾條,回到家里我把蠶寶寶一條一條的放在盒子里面,我開始觀察蠶寶寶,它軟軟 ,像綿花糖一樣,腳粘粘的,我給它起了一個名字叫“小白”,它真是可愛極了!

  第二天,我放學(xué)回到家里,我看見盒子里很臟,我就把盒子清理了一下,突然,我看見桑葉里面包著一個蠶繭,我高興的跳了起來!我問:“姥姥蠶在繭里干什么呀?”姥姥說:“蠶在繭里是冬眠!边@真是個有趣的發(fā)現(xiàn)!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

  國慶節(jié)那一天,我去了海邊,發(fā)現(xiàn)了個有趣的事。

  到了那,我去泳游,看到了死海和活海,我想:這有什么區(qū)別么?我先到了活海泳,我在活海里泳,不能浮在水面,但是能潛在水里。我又去了死海,卻能浮在水面,而不能潛,這究竟是為什么呢?

  我突然想起《十萬個為什么》里面簡紹鹽有浮力,活海和死海都含有鹽,但是死海的含鹽量是活海的二倍。我拿了個椰子,放在活海里,只露出來個頭。在死海里,椰子只下潛了一點(diǎn), 就證明了死海的浮力比活海強(qiáng)。

  這真是個有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

  不久前,我和媽媽在人民公園撈魚時無意中捉到了一只螃蟹,一直養(yǎng)在家里。

  今天晚飯前,媽媽突然叫道:“歐陽毅,快來看,螃蟹變成兩只了!蔽遗苓^來一看,真的呢,原來盆里只有一只螃蟹的,現(xiàn)在怎么有兩只了?后來我仔細(xì)觀察了一會,開心地說:“媽媽,不是變成兩只 了,是那只螃蟹脫殼了!眿寢屨f:“對呀,我就是讓你仔細(xì)觀察的呀!”原來螃蟹是會脫殼的。

  我看著水中的兩只“螃蟹”,覺得真有趣。我又增長了一個小知識。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

  課堂上,大家正安靜地聽老師講課。突然,不知從誰那里傳來很響的“嘣”的一聲,緊接著,就是一陣難聞的臭味!鞍。腥朔牌ɡ!”有人大叫起來,課堂頓時亂了。

  回家后,我問爸爸:“放屁時為什么會發(fā)出聲音呢?”爸爸告訴我:“人的屁屁周圍有一些肌肉,叫做括約肌。平時,它們都是繃緊的,所以屁屁是緊閉的。屁向外沖的時候,括約肌會發(fā)生抖動,這種物作用在向外沖的屁上,就會發(fā)出聲音了!

  哦,原來是這樣!其實,放屁沒有什么值得大驚小怪的。這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

  我們生活中有許多有趣的現(xiàn)象,只要我們認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  今天,我回到家,發(fā)現(xiàn)家里有一盆我從來沒有見過的草.它大約有十來厘米高,葉子小小的,尖尖的,整齊的排在兩邊,就像羽毛一樣,上面還有一個深綠色的果子.我問爺爺這是什么草,爺爺告訴我,這是含羞草.我看了看,很好奇,就伸手摸了一下,我的手剛碰了一下葉子,兩邊的葉子就慢慢地合了起來.我想了想說:”為什么我的手一碰到它的葉子,它就合攏了呢?”我一定要知道這個秘密。

  我來到電腦房里查找資料,過了一會兒,我找到了其中的原理.原來,在含羞草的葉柄關(guān)節(jié)里,有一個鼓鼓的包,叫葉枕,里面都是水分,特別敏感.當(dāng)有什么東西碰到葉子,葉枕里的水馬上流向兩邊,葉子便垂下來.它的這種功能不僅可以躲過風(fēng)風(fēng)雨雨,還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。

  自然界是多么奇妙啊!只要我們有一雙明亮的眼睛,仔細(xì)觀察;有一雙勤勞的手,勇于實踐,就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

  上學(xué)是一首進(jìn)行曲,放學(xué)是一首圓舞曲,這是我在學(xué)校門口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。

  早上的時間真是緊張。∷⒀、洗臉、吃飯,呀!七點(diǎn)半了,于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。

  我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的,來自各個方向的同學(xué),在家長的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門口聚攏,大家心里只有一個想法快點(diǎn),別遲到了!這時他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門口,同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室,家長們直到孩子們消失在視線中后,才又匆匆奔向各自的工作崗位。

  放學(xué)的時候,同學(xué)們一個個像吃了蜜似的,臉上掛著開心的笑容,排著整齊的隊伍走向?qū)W校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情,而是更多的期待和關(guān)切,一見到孩子,便接過書包,然后仔細(xì)地詢問:今天上了什么課、有沒有考試

  我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎?

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

  今天,我們學(xué)習(xí)了“觀察物體”。

  老師先讓我們觀察了紙箱子,我發(fā)現(xiàn)觀察的角度不同,所觀察到物體平面的多少就不同,最多時能看到3個面。但是,如果是視線垂直于被觀察的物體上,就只能看到一個面了。

  這時,我的心中就有疑問了:能不能看到4個面呢?于是,我拿起一本數(shù)學(xué)書,放在眼前,眼睛盯到這本數(shù)學(xué)書,結(jié)果真的看到了4個面。我高興極了:書上說錯了!我發(fā)現(xiàn)了別人沒發(fā)現(xiàn)的東西,很可能是第二個“愛因斯坦”哦!同學(xué)們也很興奮,課堂上頓時響起一片爭論聲。最后,老師解釋說:“對于一個很薄的物體,你們所看到的4個面,是用兩只眼睛去看,也就是兩個角度看,如果你們閉上一只眼睛,就只能看到3個面了。”我試著做了做,真的!老師講得沒錯!

  原來,觀察物體很奇妙!數(shù)學(xué),真有趣!

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