新發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的新發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新發(fā)現(xiàn)作文1
有一天，我放學回家，看見一只燕子和一只蜻蜓，燕子一直跟著蜻蜓，這是為什么呢？我不知道，所以回家問媽媽。
我回到家，就問媽媽為什么燕子一直跟著蜻蜓，是不是燕子總吃蜻蜓呢？媽媽說:它們在給我們傳達該下雨的消息，我說:媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達消息。媽媽告訴我，燕子飛的低是因為它要吃那些飛的低的昆蟲，下雨的時候昆蟲的翅膀會粘到水，然后飛不高所以燕子才要飛低一些。
小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎？燕子和蜻蜓低飛該要下雨了，你們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事就和我們分享一下吧！
新發(fā)現(xiàn)作文2
滴答滴答，窗外下著小雨，毀了我在鄞州公園尋找春天的計劃。奶奶說：“就在家里找春天吧！”奶奶不經(jīng)意的一句話，讓我百思不得其解。家里的春天在哪里？
奶奶疑惑的看著我，忍不住笑了笑，說：“喂，幫奶奶把盆花拿到外面透透氣！”“哦！”我痛苦地把花盆搬到屋檐下。突然發(fā)現(xiàn)其中一盆花有很多綠葉，看起來像害羞的小女孩，好可愛！還有別的盆花，提前開了嬌艷的花！這是春天嗎？一群燕子嘰嘰喳喳好像在說：“這是春天！”
�。∥医K于明白，春天真的無處不在！
春天多美��！
新發(fā)現(xiàn)作文3
我的生活中，有著許多的發(fā)現(xiàn)，但是，我認為最神奇的就是魚。你想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！
周六我在家里作著發(fā)呆，看見爸爸在給小魚喂食，我發(fā)現(xiàn)，小魚在吃食的時候，總是，吃一下、吐一下、的循環(huán)，直到確認安全了才吃下去。
周六晚上，我從臥室里出來，無意中發(fā)現(xiàn)小魚睜著眼睛。我應為它沒睡著，沖它揮揮手，可它還是沒有反應。
第二天，我問了爸爸才知道，魚沒有眼皮，所以魚睡覺是不閉眼的。
新發(fā)現(xiàn)作文4
一、二年級，我的教室在二樓，現(xiàn)在變成三樓了，有一次差點跑錯，我看到同學都往樓上跑，才發(fā)現(xiàn)自己跑錯了。
教室里什么都沒變，唯獨課桌、課桌非常之舊，每個同學的桌子上基本上都有幾個洞，五年級的同學真壞，把桌子糟蹋成這樣給我們用！
課程變多了，什么“陽光秀場”、“水韻課程”……這些課被家長稱為亂七八糟的課，可我覺得還是很感興趣，真搞不懂家長是怎么想。
新發(fā)現(xiàn)作文5
今天我跟著媽媽去新房，想到這就是以后我居住的環(huán)境，我開心極了，小區(qū)的環(huán)境很不錯。
一路走來，到了單元門口，我發(fā)現(xiàn)了個很奇怪的現(xiàn)象，小區(qū)的樹上都打著點滴。我問媽媽大樹生病了嗎？為什么要輸液呀？媽媽告訴我，這是一種新型的園林處理技術，是為了給大樹補充營養(yǎng)，以維持正常的新陳代謝，藥效直接，原理就像人類輸液一樣，同時液體里面還含有殺菌成分。聽了媽媽的解說，我恍然大悟。不禁感嘆！以后我要多觀察身邊的神奇現(xiàn)象，一定很有樂趣的！
新發(fā)現(xiàn)作文6
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個好地方。
就在媽媽辦公室的對面有一個小區(qū)里的居民活動室。里面有下棋的地方、有打牌室、打乒乓球室、還有健身房和一個閱覽室。
健身房里有跑步機、有按摩椅，還有一輛能鍛煉腿的自行車。
我特別喜歡玩那輛自行車，因為它可以鍛煉腿，讓身體健健康康的，使自己更靈活。
我玩得真開心呀！
新發(fā)現(xiàn)作文7
你知道嗎，很多螞蟻的視力都幾乎為零，只能靠嗅覺獲得信息。它們觸角上覆蓋著很多細小的用來察覺氣味的毛。因此，我們常看見螞蟻之間用觸角碰觸對方，以獲得信息。實際上，螞蟻頭上的膝狀解角就是它們嗅覺導常靈敏的.秘密武器。
新發(fā)現(xiàn)作文8
今天下午我從外邊回來剛要進樓棟門口，忽然一個黑影從我眼前掠過。我定睛一看，原來是一只燕子飛過去了，我的目光隨著燕子移動。這只燕子落在了樓棟口橫梁上面的一個燕子窩里。我這才發(fā)現(xiàn)不知道什么時候，樓棟口多了一個燕子窩。
燕子窩是淺棕色的，半圓形的。兩只光禿禿的小腦袋從燕子窩里探出來，嘰嘰喳喳地叫著。原來是兩只小燕子，它們一定是在對燕子媽媽說：“媽媽，媽媽，您回來啦！”真是太有意思了！
我想燕子媽媽把窩建在樓棟口橫梁下，一定是覺得在這里可以為小燕子們遮風擋雨。希望小燕子們能快點長大，和燕子媽媽快樂的生活在一起。
新發(fā)現(xiàn)作文9
我發(fā)現(xiàn)草地綠了，
綠油油的草地一片一片的，
仿佛是大地鋪上了一層綠毯。
我發(fā)現(xiàn)家里的小葉黃楊發(fā)芽了，
嫩綠的葉子小小的，圓圓的，
顯得我家充滿生機。
我發(fā)現(xiàn)學校的紫荊花開了，
紫紅紫紅的花朵成串掛在枝頭，
像小姑娘的麻花辮隨風搖擺。
我發(fā)現(xiàn)滿山遍野的油菜花開了，
金黃金黃的油菜花一層一層的，
宛如金色的海洋。
我還發(fā)現(xiàn)……
新發(fā)現(xiàn)作文10
今天媽媽帶我去公園玩，公園里我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在搬食物。我很好奇它們的是怎么成群結隊的把那么大的食物搬進洞里的，然后我就趴在那里仔細觀察。發(fā)現(xiàn)它們排成排而且還很有順序的把食物一點一點的搬進了洞里。
最后讓我明白了一個道理，別看它們體型小，力氣和耐心一點也不輸給我們人類。
新發(fā)現(xiàn)作文11
春天來了！春天來了！我和小伙伴來到公園里尋找春天。我們仔細的找啊找，終于找到了春天。
綠綠的小草從土里鉆出來，滿地都是，好象給大地穿上了一件綠色的衣服。五顏六色的花兒都開了，散發(fā)出迷人的香味，引得一群群蜜蜂都來采蜜了。小河旁有棵柳樹，嫩綠的枝葉在溫暖的春風中跳起了優(yōu)美的舞蹈。清清的小河里有許多小魚自由自在的游來游去。
小朋友在草坪上放起了各種各樣的風箏，還不時傳來陣陣笑聲。啊，我愛春天！
新發(fā)現(xiàn)作文12
我發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了，這個老師姓薛，她很和善。以前教了我們三年的張老師，不讓我們玩“斗筆”（用筆在地上格斗的娛樂游戲）。現(xiàn)在的老師讓我們玩“斗筆”，還說買小棒給大家玩。
不過現(xiàn)在的老師非常喜歡講班規(guī)，課間不能在室外運動，只能喝水，上廁所。只有大課間（半小時休息）才能進行室外的運動。
我發(fā)現(xiàn)老師的辦公室裝修了，新空調吹出冰冷冰冷的風，以前破舊的大理石瓷磚換成了木地板。
我發(fā)現(xiàn)食堂飯菜比以前差了，以前每一個星期有一次吃蛋炒飯的機會，可是現(xiàn)在沒了，只能每天吃飯和菜了。
我還發(fā)現(xiàn)操場變了，以前塑膠地面的漏洞很多，現(xiàn)在全補上了。
新發(fā)現(xiàn)作文13
我發(fā)現(xiàn)了烏鶇不像其它鳥一樣跳著走，而是邁著步走。
我們觀鳥小組去華南植物園觀鳥。在大草坪上，有四五只烏鶇在草地上嬉戲。我和陸鏗博拿著“鳥炮”（相機）猛拍它們。在看相片時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在我們的照片中，烏鶇不是跳著走的，而是邁步走的！是我眼花了，還是烏鶇在擺模特？都不是吧！這個問題一起困撓了我很久。
直到有一天，我在書中找到了答案。上面說明了烏鶇是邁步走的。
我的發(fā)現(xiàn)是對的。
新發(fā)現(xiàn)作文14
在新的學校里，我有了新的發(fā)現(xiàn)，那就是每逢周一都有升國旗儀式。這是我以前小學從沒有過的事情。學校的值班老師還要總結上周學校情況，評哪個年級最好，哪個年級最差。值周老師還要記分，值周生也要記分。新的一周就讓我有很多驚喜，因為我們班得到了流動紅旗，這是我第一次看到的，以前的學校根本就沒這個玩意。
我們班得到了這個榮譽，得到了老師的表揚，還鼓勵我們要再接再厲，不要遲到，不要早退，要戴紅領巾，要穿校服，教室要整理干凈等等，真的讓我受益匪淺，讓我學到了很多書中學不到的東西。
新發(fā)現(xiàn)作文15
今天，媽媽坐在火爐邊在檢查我的寒假作業(yè)的時候，突然對我說︰“這幾道題你怎么沒做?”我說︰“我做過了�！边呎f邊看作業(yè)，我一看，大吃一驚，我辛辛苦苦做的題怎么會不見了呢?我邊想邊仔細觀察，發(fā)現(xiàn)做過的題上還有一些輕微的痕跡，我好奇地問媽媽︰“我寫過的字為什么會消失了呢?”媽媽沒有回答我，拿著書又仔細地看起來，結果發(fā)現(xiàn)用不可擦筆寫字還依然存在，可擦筆寫過的字卻沒有了。
于是，我就和媽媽一起做實驗了，媽媽先讓我用可擦筆寫了一張字，然后放在火爐上，到了下午，那一張字就變成空白的了。
我和媽媽這才知道用可擦筆寫的字放在火爐上會消失。
同學們!要是你們不相信的話，那你們就做個實驗吧!
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