【精】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
我有很多新發(fā)現(xiàn)，比如浸在水里的烏龜九個(gè)月殼就會(huì)變軟，然后死去，小老鼠餓極了的時(shí)候會(huì)自相殘殺。幾周前，我又有了新發(fā)現(xiàn)，那就是蠶蛾會(huì)游泳。
記得那天，我腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法：人人都說(shuō)蟲子怕水，這是真的嗎？我看蠶蛾渾身長(zhǎng)滿了毛，可以擋住水，放進(jìn)水里說(shuō)不定會(huì)浮起來(lái)。于是，我把剛出繭的蠶蛾放進(jìn)了裝滿水的魚缸，然后站在一邊仔細(xì)觀察。只見(jiàn)蠶蛾撲棱著翅膀，扭著白白胖胖的肚子，在水里游了起來(lái)。大約過(guò)了10秒鐘，它仍然在水面上游著。我怕它被淹死，便把它從水中拿了起來(lái)，它那毛茸茸的身體上竟然沒(méi)有一滴水。它是一只公蛾，在母蛾產(chǎn)完籽之后不久就死去了。
大家信以為真的事情不一定是正確的，蠶蛾是會(huì)游泳的！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
記得在去年夏天，我和爸爸一起到山上去玩。當(dāng)我路過(guò)一片草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里有兩只螳螂，一只公，一只母。它們的頭是三角形的，眼睛往外突，像帶著一副眼鏡。螳螂的肚子很大，腰很圓，動(dòng)作緩慢，那雙怪異的手真像把大刀。這另我很好奇決定把它們帶回家。
過(guò)了幾天，驚人的一幕發(fā)生了。螳螂在配對(duì)后，母螳螂緊緊咬住公螳螂的頭頸，一口一口吃下去。我趕忙去問(wèn)爸爸。爸爸聽了笑了笑說(shuō)：”母螳螂吃公螳螂是一種自然現(xiàn)象，這樣才能生出它們的小螳螂寶寶�！�
聽了爸爸的話，我知道大自然真神奇，只要留心觀察，就能解開所有的迷。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
今天爸爸帶我到步步高商場(chǎng)去買東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當(dāng)我走到文具區(qū)的時(shí)候，我看見(jiàn)了放大鏡，
我想：“我應(yīng)該學(xué)一些科學(xué)知識(shí)了，放大鏡正好可以幫助我學(xué)習(xí)�！庇谑俏揖徒邪职仲I了下來(lái)。
出了商場(chǎng)我拿著放大鏡對(duì)著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來(lái)，
仔細(xì)一看原來(lái)是一根小繩子被點(diǎn)燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)繩子怎么燃起來(lái)了��？”爸爸說(shuō)：“這是聚光現(xiàn)象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽(yáng)光集中到很小很小的一個(gè)點(diǎn)上，那個(gè)點(diǎn)上的溫度會(huì)升到很高，繩子就被點(diǎn)燃了�！痹瓉�(lái)是這樣�。�
回到家里我愛(ài)不釋手地拿著放大鏡玩了起來(lái)。我走到門旁邊的時(shí)候，看見(jiàn)門上映著對(duì)面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個(gè)現(xiàn)象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我望著心愛(ài)的放大鏡，好象聽到它說(shuō)：“我還有很多神奇的`本領(lǐng)等你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦！”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
春天到了，天還像冬天那么冷。
下午，我來(lái)到庭院享受久違的陽(yáng)光，一簇黃色的小花吸引了我的注意。哦！原來(lái)是迎春花呀！迎春花的枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，從根到末梢，由粗漸細(xì)，由深綠到嫩綠，一條條地下垂著，摸起來(lái)還有刺刺的感覺(jué)呢。枝條上綴滿了黃色的小花。仔細(xì)地看一下，有的花苞緊攏，有的含苞待放，有的已經(jīng)開放，就像一個(gè)小喇叭。迎春花的顏色黃中泛紅，隨著風(fēng)兒搖，不是散發(fā)出一陣陣醉人的清香。我仔細(xì)一數(shù)，嘿，有五瓣的，有六瓣的，還有七瓣的呢。
一陣風(fēng)吹來(lái)，依然帶著初春的寒意，我不由得打了個(gè)寒顫。而那嬌嫩的迎春花，枝不亂擺，花不亂顫，燦爛地迎風(fēng)起舞。那一朵朵金燦燦的花，仿佛一顆顆閃爍的小星星，照亮了人們的眼睛，照暖了人們的心。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。偶爾的一次散步，讓我見(jiàn)識(shí)了迎春花的美麗。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
我們小區(qū)有許多參天大樹，有銀杏樹、雪松、饅頭柳、萬(wàn)年青、山楂樹、核桃樹……它們都長(zhǎng)得十分茂盛。
但是，最近我發(fā)現(xiàn)有幾棵銀杏樹和雪松的樹干上各掛著一個(gè)塑料袋，袋子里裝滿了液體�！斑@是什么呢？”我很好奇。
后來(lái)爸爸告訴我，那個(gè)袋子是用來(lái)給樹輸液的。原來(lái)樹也會(huì)生病呀，樹怎么跟我們?nèi)祟愐粯右部梢暂斠耗�？給樹輸液我還是第一次聽到呢!
以后，我每天放學(xué)回家都要去看看那幾棵生病的樹。幾天后，我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹干枯的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，我高興極了，這棵銀杏樹的病終于好了。
現(xiàn)在，那幾棵生病的樹都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，它們和其它的樹一起點(diǎn)綴著我們的小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更加美麗！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
我們班有一個(gè)同學(xué)叫：王佩。名字是很好，但是人是從鄉(xiāng)下來(lái)的。所以我們班上的同學(xué)都看不起他。我也是其中的一個(gè)。我們還叫他：**。(說(shuō)出來(lái)不好聽)但是有一件事人我對(duì)他的看法改變了：那是一個(gè)寒冷的冬天，我一個(gè)在外面四處走走。突然，我看見(jiàn)了他(王佩)。他手里提著一個(gè)麻袋，不知道是干嗎的。我沒(méi)有叫他，而是跟蹤他。他一路走到了一個(gè)垃圾場(chǎng)。我恍然大悟，原來(lái)他是靠買垃圾“賺錢”。不對(duì)啊，他媽媽是在菜市場(chǎng)買菜的啊，怎么怎么會(huì)的呢后來(lái)我才知道，原來(lái)他是看的媽媽太辛苦了，所以就我們班有一個(gè)同學(xué)叫：王佩。名字是很好，但是人是從鄉(xiāng)下來(lái)
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
一天我到小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)以前種東西的地方多了一株綠色植物，當(dāng)時(shí)我還以為這是綠蘿，可是仔細(xì)一看，每片葉子的兩端多出了一個(gè)角。
于是我便好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這株植物的名字叫什么��？”“這不是一般的植物，是紅薯發(fā)芽長(zhǎng)出的葉子�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆N紅薯呢？”“因?yàn)榧t薯葉和它的塊根可以吃呀�！�
聽到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說(shuō)：“我們也回家去拿個(gè)紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不用一定要拿個(gè)紅薯種，其實(shí)剪根莖條就可以扦插活下來(lái)了�！�
說(shuō)完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽(yáng)臺(tái)的花盆中。第二天，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然沒(méi)有枯萎，有些葉子還長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我連忙跑過(guò)去告訴媽媽，她說(shuō)：“你看，我沒(méi)有騙你吧？”后來(lái)，媽媽經(jīng)常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！
我發(fā)現(xiàn)了紅薯生命力真頑強(qiáng)，只要有一小段莖條就能活下來(lái)。我又獲得了一個(gè)小知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
今天，我到公園玩，見(jiàn)到一個(gè)河塘，綠油油的，真好看!我用喝水瓶往荷葉上噴水，啊!怎么水珠像水銀珠一樣在葉片上來(lái)回滾動(dòng)，水珠滾過(guò)的地方干干的。我趕快把爸媽叫來(lái)：“爸爸、媽媽為什么水珠滾過(guò)的地方干干的?”爸爸、媽媽讓我撕一片葉子仔細(xì)觀察，我就撕下一小塊葉子仔細(xì)觀察。哇!原來(lái)正反兩面都有保護(hù)膜，是不是保護(hù)膜在起作用?我去掉保護(hù)膜又噴，果然葉片濕了。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我是愛(ài)觀察的好孩子。
小朋友們你們是不是也不知道呀?如果不知道有時(shí)間到公園玩一玩好了。我們要時(shí)刻養(yǎng)成善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
【會(huì)裝死的甲蟲】
你們見(jiàn)過(guò)會(huì)裝死的動(dòng)物嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)就和我一起看看吧!
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，我在我家院子里玩游戲。
玩著玩著，看見(jiàn)了一只小甲蟲，身高只有2-3厘米，身長(zhǎng)有5-6厘米，很像小人國(guó)里的“黑衣戰(zhàn)術(shù)”。眼睛雖然很小，但是像寶石一樣，陽(yáng)光照射在它身上亮晶晶的，兩只觸角在頭上搖晃著，它還有3對(duì)小小的腿。
這只甲蟲真是太可愛(ài)了，我忍不住碰了小甲蟲一下，之后它就一動(dòng)不動(dòng)了。我又碰一下它，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我躲起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“黑大帥”動(dòng)了幾步。原來(lái)它是在裝死。
我回家翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》，發(fā)現(xiàn)會(huì)裝死的動(dòng)物還有豬鼻蛇等。我把這些講給了媽媽聽，媽媽還夸我聰明呢!
只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)出許多有趣的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
我走在公園的小河邊，陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。久違的太陽(yáng)像個(gè)大爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。
一棵被石塊壓在下面的小草引起了我的注意.它的根深深地扎在了泥土里，伸向四面八方。為了要生長(zhǎng)，它不管上面的石塊怎么重，石塊和石塊中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)。這力量是不可抗拒的，阻止它的石塊終會(huì)被它掀翻。
我喂它喝了點(diǎn)水，水珠順著它那翠綠的莖滾下來(lái)，一滴一滴一下子鉆到泥土里，鉆到小草的嘴里。
小草伸出嫩綠嫩綠的小腦袋，葉子又短又細(xì)，顯得那么脆弱，那么嬌小，但它不畏重負(fù)，不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞。這就是大自然賦予它有頑強(qiáng)的生命力��！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
星期六早上，我和媽媽、爸爸一起去了菜場(chǎng)。我看見(jiàn)了各種各樣的蝦。這些蝦粗粗一看，樣子都差不多�？墒亲屑�(xì)一看，我卻發(fā)現(xiàn)了許多不同。有的蝦外殼紅紅的，軟軟的，媽媽說(shuō)這叫“紅蝦”。有的蝦外殼青青的，硬硬的，爸爸說(shuō)這叫“滑皮蝦”。還有一種蝦，頭特別大，足足占了身體的一半……
媽媽告訴我，我們舟山還有很多蝦，有水白蝦、對(duì)蝦、帶籽蝦、富貴蝦……我很喜歡吃蝦，因?yàn)槲r不但味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。以后有機(jī)會(huì)，我還要學(xué)會(huì)怎么做蝦。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
暑假里的一天，我和姐姐到小公園里去玩，我們玩了一會(huì)兒，有點(diǎn)累了，就去亭子旁邊的椅子那休息了一會(huì)兒。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)薯片袋子，姐姐發(fā)現(xiàn)幾個(gè)薯片，有的薯片上有很多小螞蟻，有的薯片上沒(méi)有螞蟻，有的薯片上只有幾只螞蟻。我拾起薯片準(zhǔn)備扔掉，姐姐說(shuō)： “ 別扔，讓我們來(lái)觀察小螞蟻吧。 ” 我把薯片放下來(lái)，和姐姐一起觀察小螞蟻。一開始，只有幾只小螞蟻，我看見(jiàn)有只小螞蟻又走了，這只小螞蟻后面又跟了幾只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)了，只見(jiàn)這幾只小螞蟻在用觸角碰了碰，好像在傳遞信息。接著薯片上的螞蟻越來(lái)越多，越來(lái)越多，這群小螞蟻有的搬，有的拉，還有的在推呢!我和姐姐又去了一會(huì)兒，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)最大的薯片不見(jiàn)了，我問(wèn)姐姐哪去了，姐姐說(shuō)： “ 被螞蟻搬到螞蟻洞里去了。我聽了姐姐的話，心想：這螞蟻的動(dòng)作可真快呀。然后又不禁的笑了起來(lái)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
夏天，我最喜歡捉蝴蝶。一天晚上我在公園玩耍，發(fā)現(xiàn)有一只飛舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。當(dāng)我把它捉到手中后，我發(fā)現(xiàn)這只“蝴蝶”與我過(guò)去捉到的不一樣，不像其它蝴蝶那樣漂亮。
回到家，我把這只奇怪的“蝴蝶”給媽媽看，媽媽告訴我這是只蛾子。媽媽拿來(lái)蝴蝶標(biāo)本和這只蛾子對(duì)照，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：蛾子的觸角像細(xì)絲，蝴蝶的觸角像根細(xì)棒，頂端變“胖”，像火柴頭一樣；另外蛾子長(zhǎng)得又粗又短，蝴蝶的身體比較“苗條”。媽媽還告訴我：“蝴蝶停下來(lái)的時(shí)候?qū)⒊岚虿⑵饋?lái)，蛾子是將翅膀展開；最主要的是蝴蝶白天飛行，蛾子在夜間行動(dòng)。我舉著這只被我捉住的蛾子，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)這就是它們之間不同的秘密呀！”
是呀，大自然里有許多長(zhǎng)相相似的動(dòng)物，其中的小秘密需要我們認(rèn)真觀察。［page_break］
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
提到新發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字，我呀，還真有很多很多的新發(fā)現(xiàn)呢！世界的奧秘很多很多，都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
這不，我也找了一個(gè)呢！這是我早晨起來(lái)梳妝好，就等待吃早餐了。我正閑著沒(méi)事干，突然，我被一本書所吸引了――《十萬(wàn)個(gè)為什么》我抱起書認(rèn)真讀起來(lái)，等待著早餐。
我看到書上有一篇題目：睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。我對(duì)這篇有所好奇，心想：睡覺(jué)還需用什么姿勢(shì)？難道，還會(huì)對(duì)身體帶來(lái)危害？我得趕緊看看書上是怎么說(shuō)的，我捧起書繼續(xù)讀。讀完后才明白朝右上角睡比較科學(xué)，朝左邊睡會(huì)壓著心臟，這樣不太好受。所以，我要趕緊告訴媽媽，她經(jīng)常朝左睡。我提醒了媽媽，也告訴自己朝右上角睡才是最佳的。
哈哈，在我空閑時(shí)間看書能懂得道理，也體醒媽媽睡覺(jué)的姿勢(shì)。讀書讓我懂得了很多知識(shí)，我愛(ài)讀書！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
一天晚上，我剛上床時(shí)突發(fā)奇想，人和動(dòng)物都需要睡覺(jué)，植物需不需要睡覺(jué)呢 ？
第二天，我就開始行動(dòng)了，我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了，我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了，好像正在睡覺(jué)呢！從這以后，我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物，我發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谟嘘?yáng)光時(shí)便會(huì)展開它們的葉子，一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺(jué)。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，它美麗的花瓣便會(huì)舒展開來(lái)。夕陽(yáng)西下，它的花瓣便會(huì)閉合起來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了：植物睡覺(jué)也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的作用。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
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