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【薦】我發(fā)現(xiàn)了作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
——此文獻于那個堅強的女生
曾經(jīng)有人說幸福是一個小精靈,生活在那遙不可及的童話世界里;可也有人說其實幸福的小精靈它就在門口,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)
——題記
一個人靜靜的聽著那充滿傷調(diào)的音樂,不知什么時候開始我喜歡上了一個人安靜的感覺;蛟S在別人面前如今的我哪是安靜的,每天都在笑,在鬧,可沒人的時候我卻安靜的思索著所有我不敢卻想去觸摸的傷感。
黑夜的靜總是那么的凄涼,獨自早在江邊的道路,看著那一幕幕熟悉的景物,不免有心酸的感覺涌上心頭。再過幾個小時,我十七歲的生日就要過了。我沒有留在家里和家人一起慶祝,只是獨自一人走在曾經(jīng)與某某一起走過的道路,這里有我太多的回憶,有太多的快樂,有太多的傷,有太多的無奈灑在這里,還有我那一滴眼淚。我在這里尋覓著曾經(jīng)的感覺,卻是徒勞,為什么只要那傷?那曾經(jīng)的快樂呢?是我丟棄了嗎?還時那堅強的人帶走了?
黑夜的靜總是那么的傷人,一個人獨自追憶著曾經(jīng),追憶著那堅強的人,追憶著與她快樂的日子。無力的眼神,看著那一叢小樹,似乎曾經(jīng)的倆人剛剛還在這里一起坐過,可眼前卻只有那燈光的暈光照射在草面,顯的格外無力。今晚沒有月亮,或許這是我比蘇軾幸運的地方,“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”,起碼那月亮沒有和我做對,它沒有出來愚弄我那傷感的心?晌蚁蛘l別?向誰恨?
黑夜的靜讓我安靜思索著某某。剎那間,我懂了,原來她還在,不曾離去,一直在我心中,即使心快碎了,可她卻不可磨滅,即使一次又一次提醒自己要絕望了,可心底的最深處卻總時存在著一絲的希望,或許不應(yīng)該叫希望,應(yīng)該叫幻想。
充滿傷調(diào)的音樂,安靜的黑夜。我發(fā)現(xiàn)了自我,也發(fā)現(xiàn)了某某,原來我不曾放棄過,只是無奈的放手,原來我不曾失去過某某,只是強迫的放在心中的某個角落,原來她一直很堅強,可也很脆弱,只是默默的忍受著。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
靜電是什么呢?我們會經(jīng)常跟它打照面嗎?當(dāng)然,靜電在生活中很常見,只是我們不知道也不夠了解它,有時候它出現(xiàn)在我們生活中,我們也總是會大驚小怪的,有時候也是會被嚇到的。
有一次,我在梳頭的過程中,梳子和頭發(fā)不停地親密接觸,突然耳邊響起了“滋滋”的響聲,開始我還沒有太注意,但后來那聲音不斷地發(fā)出,我下意識的用手一摸,好燙啊,我的手立馬縮了回來。梳子上的幾根頭發(fā)凌亂地卷在一起,那聲響聽起來像家里電箱跳閘一般,還蹦出星星點點的銀花,咦,難道這里面有電?我很詫異,心里還有些害怕,萬一觸電了如何是好,我嚇得馬上撂下了梳子。至于這個現(xiàn)象我也沒有留意。
后知后覺,我乍一想,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
后來,我聽見同學(xué)們在討論“靜電”,我很好奇便加入了他們討論的行列。哦!我恍然大悟。靜電是一種在靜止?fàn)顟B(tài)下能感受到的電,一般在摩擦或碰撞過程中產(chǎn)生的。生活中,像這樣的現(xiàn)象很常見。比如脫毛衣,人與人之間肢體的接觸……這些都會產(chǎn)生靜電。
接著我做了這樣一個小實驗。將紙撕成細小的渣,用尺子在手、頭發(fā)、臉上摩擦?xí)鯓幽兀孔屛覀兪媚恳源。我先用尺子在手上使勁揉搓,再把它放在紙屑上面,結(jié)果嘛,不太明顯。接著,在臉上摩擦,效果也不怎么好。最后,用尺子在頭發(fā)上磨來磨去,哇,紙屑搖搖身子,像接到了什么命令似的一下子粘在了尺子上,真神奇!
經(jīng)過這一小實驗,現(xiàn)在我對“靜電”的原理有了解,還利用這個有趣的現(xiàn)象做小游戲,給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
科學(xué)就在我們身邊,這次經(jīng)歷讓我明白了要去實踐在生活中有無窮無盡的現(xiàn)象等待大家用心去探索!只是就在這其中累積。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
提到美,總會令人想到巧奪天宮的維納斯,婀娜多姿的柳樹,富麗堂皇的敦煌石窟......但是,我發(fā)現(xiàn)了一種特別的美,那就是頑強不息的生命之美。
我漫不經(jīng)心地走在路上,隨手把嘴里的杏核丟到一個不起眼的角落里.那是個由幾塊破磚和一點貧瘠的土路組成的“廢墟”。又過了幾天,我再一次來到這個快被我遺忘的地方。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這塊地中突然竄出一個約5厘米高的小苗。我跑去問爸爸,爸爸說這是一株杏樹,聽到這里,我怔住了,我的一個不經(jīng)意的舉動竟會創(chuàng)造出新的生命!我忙跑來仔細觀察,這棵小苗在這貧瘠的土地中生機勃勃,毫無退縮之感。
那天,天氣清新,晴空萬里。可誰也不會想到這天的前一天,是經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的。但是今天,卻與昨天截然不同。今天早上我一醒來,我就好像被人牽著手似的出了門,今日的空氣是多么的清鮮,天空是那么明朗,泥土又這么芳香,使我總想散散步,表示我滿心的歡喜。我踏上一片坍塌的屋頂,突然發(fā)現(xiàn),在這樣的環(huán)境下,居然長出了2棵幼小而挺拔的松柏。更使我大吃一驚的是-------昨晚上下了一夜的暴雨,它居然沒有一點彎曲的痕跡。那青翠欲滴的顏色好像剛被顏料染過似的,仿佛看到昨夜它在狂風(fēng)中搖拽的身姿:狂風(fēng)一陣又一陣的刮來,暴雨一滴又一滴地打在小樹苗的身上,它似乎不知道疼痛,不彎曲,依然堅強的生長,保護腳下的泥土。這使我非常震撼!震撼這樹苗好頑強。就像邊疆的衛(wèi)士,一動也不動地挺立在狂風(fēng)暴雨中。
難道這么頑強的生命之美不值得我們贊嘆嗎?生命如此美麗,我們要用有限的生命,創(chuàng)造出無限的價值。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
朝露曇花,咫尺天涯。在我們不經(jīng)意間,多姿的桃花又悄悄放開了。在我們的忽略下,美麗的青春年華悄然流逝了,聰明的你,可曾注意到她輕盈的腳步?
1、游絲軟系飄香謝
風(fēng)不停,綠樹蔭,陽光明媚,天很藍。
一群不知天高地厚的我們,在河岸邊奔跑嬉戲,一陣輕盈的風(fēng)吹來,夾雜著些許幽香!昂孟阊!”小芝的鼻子最靈!翱!”我胖乎乎的手指著河岸邊那一排排桃樹,那一朵朵如玉脂般晶瑩的桃花。風(fēng)吹過,一片片花瓣隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)落下。“好美啊!”“嗯,我們很快就可以吃到桃子了。”
躺在草地上,柔軟的小草撫摸著我們!罢嫦胂裉一ㄒ粯于s快長大!薄班,當(dāng)大人多好,不用別人管,時間多的都用不完了!
年少無知的我可曾知道大樹旁一棵小樹上,花骨朵正在悄然開放。
2、風(fēng)刀霜劍嚴相逼
剛升入初中的我,倚在一棵桃樹旁,看著天空中白云帶著思念,輕輕拍打著樹葉。
少年輕狂的我,怎知“梅花香自苦寒來”的意蘊?傁蛲膫ゴ笥職馀c勝利,可過高的期許總讓我跌的粉身碎骨,生活中一切多于平淡。一次次考試的失利,升學(xué)的壓力,父母的期望,把我裹得嚴嚴實實。
“難道這就是成長,就是青春嗎?我不要!蔽亦哉Z。
然而,當(dāng)時垂頭喪氣的我可知雨中的桃花正搖擺著裙邊?
3、翠減紅衰愁煞人
這個夏天仿佛是一步一步挪過來的,但終究還是來了?荚嚨那耙惶,漫步在河岸邊。桃花又開了。翠綠的葉掌遮掩不住俏麗的面龐,悄然的身影。那一抹抹掩面偷笑的緋紅。“是在笑我笨嗎?”就快面臨一場分別。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。
我恍然大悟:在不經(jīng)意間我流失了我的花季。我所渴望的卻又是我所遺失的,年少中最重要的——美麗的青春年華。
那一朵朵燦爛的桃花,是否剩有前年的殘花百葉?
雨季花季,青春年華,我們無法挽留,就在現(xiàn)在,追趕現(xiàn)有的年華,不要讓遺失的,再次成為最重要的。
后記:“昨夜風(fēng)吹過,落英聽誰細數(shù)!闭堊汾s,現(xiàn)有的青春年華。
我發(fā)現(xiàn)了作文5
今天我站在學(xué)校的升旗臺上,獲得了全校師生如雷般的掌聲,那掌聲如潮水一般洶涌澎湃地朝我襲來……到了臺下,那掌聲還在我腦海中久久回蕩。
在我三年級的時候,體育成績總是不好,體育課上總被老師說跑得太慢。所以有時間我就會“奮發(fā)圖強”,要把跑步速度提升上去。傍晚放學(xué)后,我都要在學(xué)校操場上跑個三、四圈,跑得氣喘吁吁,仿佛有一塊沉重的大石頭壓在我背上,讓我寸步難行,自己覺得肺都要炸了。盡管我一直努力,可成績最多只提升0.4~0.5秒。那時我想到過放棄,但想起了媽媽曾經(jīng)給我講的一個故事:一只非常渺小、毫不起眼的蝸牛想要穿過一片沙漠,所有人都覺得這是一件不可能完成的任務(wù)。但小蝸牛一步一步地邁著穩(wěn)健而有力的步伐,緩緩地向前爬著,它堅定信念、不向干燥、炎熱屈服,經(jīng)過許多天的爬行,終于到達了彼岸!我覺得自己也應(yīng)該有小蝸牛這樣堅強的意志,無論如何不能放棄。
經(jīng)過一年多的鍛煉,我的跑步速度明顯提升,參加了學(xué)校運動會,并且戰(zhàn)功赫赫,終于站上了最高領(lǐng)獎臺!這就是我堅持努力獲得的成果。
我們班有一次舉行了拔河比賽,一共選出了十六位男生,分成兩組對決。這是一場異常激烈的比賽,對方組有幾位選手個子高大,力氣可想而知;而我們隊個個摩拳擦掌、躍躍欲試,也不可小覷。比賽開始,我們拼盡全力,死死拉住繩索,但還是被對方慢慢拉拽過去,我們漸漸顯得絕望起來。這時,我突然想起了一箭易折,十箭難折的故事,于是我喊起了有節(jié)律的口號:“一二,用力!一二,必勝……!”漸漸地我們開始往回移動,最后取得了比賽的勝利!
所以,我覺得做任何事情,都要盡全力堅持,努力做到完美,同時要和同伴齊心協(xié)力、步調(diào)一致,才能獲得最大的成功,也會發(fā)現(xiàn)原來自己也能行!
我發(fā)現(xiàn)了作文6
在我們身邊有很多很多善良的、美好的、誠實的事情。那天,在?酷?山之旅時,我發(fā)現(xiàn)了善良。
今年清明節(jié),媽媽帶著我和弟弟一起來到?酷?山游玩。
由于節(jié)假日車多人多,一路擁堵,當(dāng)我們開始登山時已經(jīng)下午3點半了。山上雖然風(fēng)景秀麗,景色宜人,但就是大風(fēng)呼呼叫,有點冷。剛登上山時,已經(jīng)都6點半了,在分水嶺欣賞了一小會風(fēng)景,便匆匆地下山了,天色虎來越晚,當(dāng)播音員一聲聲說著:“請還在山上的游客們,聽到廣播后,立刻下山。”我和媽媽弟弟就連忙下山,可是,上山容易下山難,我們幾乎一刻也沒有休息,當(dāng)走到山腳下時,天已經(jīng)快黑透了,景區(qū)的觀光車也早已下班了。
這時我和媽媽十分心急,又很擔(dān)心害怕,畢竟是在山里,萬一有什么情況……越想越焦急,天越來越黑,風(fēng)越來越大。突然,一輛灰色的面包車停在我們身邊,一位叔叔搖下車窗,和藹地說:“小朋友,天色已晚,上我的車吧,外面太冷了!蔽液蛬寢尩碾p眼對視了一下,流露出半信半疑的表情,心想,媽媽平時教我們不要和陌生人說話,更不能輕信別人。這位叔叔萬一是壞人怎么辦?……但天太黑了,無奈之下,我和媽媽忐忑地上了叔叔的車。
大約過了半個小時左右,到了景點大門口,媽媽掏出一張百元大鈔,還一個勁向叔叔說謝謝,叔叔卻笑容滿臉地對我說:“小朋友,給你媽媽說,不用給我了,我只是順路而已,舉手之勞的一件小事呀!”當(dāng)我們還沒有來得及問叔叔的名字時,面包車已離開了我們的視線。
從這件事我領(lǐng)會到:在生活中,我們應(yīng)該處處發(fā)現(xiàn)善良。不能片面地認為陌生人都是壞人。
其實,在我們身邊每個人都是善良的。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
那次,我發(fā)現(xiàn),原來每個人的潛力原來都那么大!}記
多年前的那件事,我還歷歷在目。
什么?讓我去參加比賽?!我簡直是用不可思議的眼光看著班主任。以往的比賽無一例外都是讓班上成績數(shù)一數(shù)二的“高手”去的。我……能行嗎?
比賽前的一個月,我便開始準(zhǔn)備。
從看《小學(xué)話題》到《高中滿分》;從背誦一個個簡單的四字詞到一句句生澀難懂的古詩文;從對的一竅不通到慢慢喜歡上了。這一個月,仿佛是我最享受的一段時光,雖然準(zhǔn)備的時間很長,要背誦的東西很多,同時也花費了我所有的休息時間,但我慢慢發(fā)現(xiàn),我的慢慢從老師口中的“白開水”轉(zhuǎn)變?yōu)榱四苣玫贸鍪值摹5幌氲揭鸵蝗骸案呤帧眰兺_競爭,心中不免還是有三分膽怯,心中為自己大打了個折扣。
步入考場前,我一直認為我會非常緊張。但我錯了,我似乎從未沒這么放松過,仿佛只是來參加一個無關(guān)緊要的練筆而已。題目出現(xiàn)在了黑板上——這一路走來。
我慢慢地拿起筆,當(dāng)一想到考前的那段時間,我仿佛就有說不完的話,筆下生風(fēng)。我從未發(fā)現(xiàn),原來我也能像那些“高手”一般。我慢慢的似乎感覺不到我的手在寫字了,我只覺得,腦中這一路走來的畫面,如放電影般出現(xiàn)在我的筆下,紙上。一幕幕真實的似乎可以去觸摸,我驚訝的發(fā)現(xiàn)時間從未流逝得怎么快。紙上的文字仿佛原本就存在的一般,好像就等著我將它寫下。我也從未感到怎么愉悅過,就好像這是莫大的享受一般,只想時間永遠都停留在這一刻,一直一直的繼續(xù)下去。我整整寫完了兩張紙,一句一句地讀著我剛剛寫下來的文字,仿佛有種錯覺,就好像這是哪位名家大師寫的一般。
就在這個瞬間,我突然覺得眼前一亮,似乎冥冥之中有扇大門被打開了,我站在門的入口,門的另一邊是更加開闊,更加華美的世界。我突然發(fā)現(xiàn),原來我的手也能寫出這么美的句子;原來,我一點都不比其他人差;原來每個人的潛力可以怎么大。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
直到今天,我經(jīng)歷過許多事情,但有一件事,一直讓我記憶猶新,也是那件事,教給了我做人的道理——誠實。
這件事發(fā)生就在五年級的一次英語測驗中。老師在課堂上報考試成績,我的心里緊張萬分:我能考幾分呢?會不會很差?上帝,菩薩保佑我吧!“李曉璇,”突然,老師叫道了我的名字,我的心忐忑不安,生怕我考砸了,“100分!全班唯一一個100分,瞧,多好的學(xué)生!”我簡直無法相信自己的耳朵,我一百分,是真的嗎?太好了,太好了!我在心里沾沾自喜?删驮谖倚蕾p自己的這張漂亮的滿分考卷時,我突然發(fā)現(xiàn),反面有一道題錯了,老師雖然扣了一分,但是沒在總分上減。我趕緊蓋住答案,環(huán)繞四周,生怕別人看見,心里想:我是不是該讓老師把分扣掉呢?還是偷偷地把自己的答案改正確,把“-1”給圈了?這兩種想法在我的腦子里不停地展開著激烈的戰(zhàn)爭:“應(yīng)該自己改了!”“不,應(yīng)該交給老師!”“不對!”“你不對!”最后,我下定決心在英語本子上寫下一段話:
張老師,在那張考卷上,其實有一處是錯的,您也批出來了,但沒在總分上減。我想,如果我把答案改掉即使得了滿分也很不我自己的,那是本質(zhì)上的錯,所以我將把考卷與本子一起奉上。
第二天,老師并沒有提起過此事,但本子發(fā)下來的時候,有這么一句話:“謝謝,你是個誠實的孩子!”雖然只是一句短短的話。但我感覺得到老師看了我寫的話,臉上會露出了燦爛的笑容。也是這句話讓我感到了老師對我的信任,我大大方方的坐在座位上,如釋重負,不再蓋住卷子了,心想:雖然這次沒有得到滿分,不過我是正確的,我是個誠實的好孩子。回到家,我把這件事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩,對我伸出了一個大拇指。
好成績不管是誰,對他來說都是一件夢寐以求的事情。是的,好成績固然重要,但得到好成績的基本原則就是誠實·
我發(fā)現(xiàn)了作文9
傍晚我做完功課,就到陽臺上澆花。澆著,澆著,忽然,見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛,它背著一個褐色的螺絲的外殼,正挪動著,細細的觸須微微擺動。我找來一根小棍子輕輕地動了它的觸須,它的頭立刻縮進了殼里,我覺得很有趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在它爬過的地方,留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢?我正思考著,爸爸來到陽臺上,我問爸爸:“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?它爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢?”爸爸拍拍我的頭,說:“兒子,何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢?”我點點頭,答應(yīng)了。
爸爸走后,我陷入了沉思:“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦,有了!”我一拍腦門,便從廚房找來一片青菜葉,把蝸牛放在了上面,心想:“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲,如果吃了,就是害蟲。”我心里直念叨:“蝸牛蝸牛你可千萬不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺上,看見菜葉上留下許多小洞,便指著蝸牛說:“你這么可愛,怎么會是害蟲呢?真是‘知人知面不知心’!”
那么蝸牛爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢?我百思不解,我用手摸了摸,覺得有些黏粘的,用鼻子聞了聞,有些腥腥的,這到底是什么東西呢?“蝸牛蝸牛,這到底是什么?你能告訴我嗎?”我自言自語,忽然我的眼睛一亮,《少年百科全書》上不是有介紹嗎?我急忙跑到房間,從書架上取下書,終于找到了答案,原來這是蝸牛的排瀉物!?
“哈……哈……我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了!”我高興得跳了起來。
我發(fā)現(xiàn)了作文10
點上一杯綠茶,我會乖乖的在故鄉(xiāng)山上的高山族部落呆上一個下午。靜靜的倒在已經(jīng)不再翠綠的小草上,我壓死了幾億個葉綠素?天空已經(jīng)泛出了淡藍色,太陽也褪去了夏天的炎熱。葉子,當(dāng)然要飄落了。偶爾壓扁一兩個只剩下核的松果,不知道是松鼠吃的,還是自己腐敗的。
這地方,到處都彌漫著古老的味道,原木的屋子、椅子、床,給人一種復(fù)古的感覺。凋零的季節(jié),枯黃的落葉,以及滿是皺紋的樹干。滿目瘡痍的世界!
小小的吮上一口綠茶,看著綠色的水蒸氣飛上,直到不見。它會變成春天來引導(dǎo)大地復(fù)蘇嗎?綠色好像希望一樣。綠茶在嘴里留下淡淡的清香,接著便溫暖了我的胃。那么春天,該會溫暖我的心嗎?
緩緩掉落的葉子,千瘡百孔的`,不知道它經(jīng)過了多么滄桑的季節(jié)!就像老人那蒼老的面容,不知道經(jīng)過了歲月怎樣的雕刻。不是樹離開了葉子,而是葉子離開了樹。是啊,葉落歸根嘛。人老了,也是要回歸黃土的。
滿是皺紋的樹干,更是像老人嶙峋的手。這粗壯的樹干,如此的悲傷,我抬頭向上看去,這怎么可能?我瞪大雙眼,這是新芽?秋天竟然還會有新生命?
那嫩綠的葉芽,還沒有徹底舒展開來,但它依舊在努力的掙扎著。我仿佛看到了春天萬物蘇醒的樣子。原來生命并不屈于外在環(huán)境的嚴酷,并不在乎黑暗的吞噬。它現(xiàn)在發(fā)芽,到了冬天可怎么辦呀?我不禁擔(dān)心起來,它如此勇敢,一定不會害怕寒冷的冬天!這就是生命的力量!
我喝下最后一口茶,用心體會,我聞到了春天泥土的芳香。
突然有一種聲音在我耳邊響起,那是破土的聲音。此時別有一種滋味在我心頭涌起……
我發(fā)現(xiàn)了作文11
我不認為我們?nèi)鄙傩腋,而是一雙尋找幸福的眼睛。我覺得幸福是媽媽為我們精心準(zhǔn)備飯菜時菜肴的香味;老師為我們認真復(fù)習(xí)了作業(yè)的墨香;朋友真心送我生日祝福。在陌生的人群中,陌生人的一句支持,一句問候,一個微笑,一句道歉,都是他摔倒時的幸福。
今天放學(xué)回家,看到食物上的菜和甜點,有外觀金黃酥脆,里面有布丁樣的味道,但有牛奶味的蛋撻。外圍酥脆,其余軟硬。味道剛剛好,可以裝各種喜歡的——披薩。有魚香肉絲和烤茄子,很愛吃。我大叫:“哇,這么多好吃的。你今天為什么做這么多?”“因為今天是星期五,我想請你吃飯!蔽业乃目谥以诓妥郎嫌淇斓爻灾。雖然是周五,但我還是要做作業(yè),因為只有這樣我才能喝媽媽親自給我端上來的豆?jié){。每天晚上,我都期待著那杯豆奶,這是我寫作業(yè)的動力之一。
每次八點半,我媽都會準(zhǔn)時給我端一杯豆?jié){,我媽會和藹的說:“你作業(yè)多嗎?”還剩多少?你冷嗎?我應(yīng)該關(guān)窗嗎?你熱嗎?打開窗戶通風(fēng)!斑@些文字可能很短,但也比任何文字都深刻珍貴。有時候我們的回答比較隨意,但是在他們眼里很重要。我記得有一次我和媽媽大吵了一架,但是讓我驚訝的是,媽媽竟然給我送來了豆奶。
我媽輕輕地慢慢地推門,怕打擾我。她把豆?jié){放在桌子上,默默地關(guān)上窗戶,因為媽媽知道我的窗戶開了很久,今天還是冷的。9點沒做完作業(yè),終于9點半做完了。去洗手間洗漱的時候,進房間的時候發(fā)現(xiàn)被子已經(jīng)鋪好了。我關(guān)了燈。睡覺的時候,我一直在想到底是誰錯了,我們是不是應(yīng)該鬧一鬧。腦海里閃過很多畫面,忍不住紅了。
母愛太偉大了。不管你做什么,她還是會想著你。讓我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛情的眼睛。有爭執(zhí)的時候,想想是誰的錯,不要讓她覺得難過,失望,難過。
我發(fā)現(xiàn)了作文12
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,這個秘密在我心中珍藏了很久,我誰都沒有告訴。
去年暑假,爸爸媽媽把我送到外婆家,讓我和表姐一起住,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。外婆給我們制定了學(xué)習(xí)計劃,要求每天八點起床?晌野l(fā)現(xiàn)了一個秘密,表姐每天五點鐘就起來,七點半又偷偷地溜進被窩。我決定跟蹤她,看她到底要去干什么?
第二天,她像往常一樣悄悄起來了,我裝作不知道,等她一走,我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見表姐進了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看,李奶奶躺在床上不停地咳嗽,表姐扶起奶奶,然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗,接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然,表姐手上的電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲,表姐馬上站起來和奶奶告別。我趕緊蹲下來,只見表姐悄悄地走出屋子準(zhǔn)備回家。
這時我也悄悄地回家了,表姐見了,大吃一驚,她問:“你怎么來了?”“你干嗎去了?”我反問她。“我跑步去了!薄澳悄憔褪侨ダ钅棠碳遗懿?”表姐一聽,紅著臉說:“你都知道了!薄班!我全知道了,”我回答道,“你每天都去照顧李奶奶,她的孩子呢?”“李奶奶的老伴早去世了,她的孩子在上海當(dāng)兵,奶奶現(xiàn)在病了,怕影響兒子的工作,所以沒告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務(wù)活,你可別告訴外婆!薄昂冒,明天咱們一起去,我也想幫著照顧李奶奶!
我發(fā)現(xiàn)了表姐照顧李奶奶這件事的秘密,我要向她學(xué)習(xí),做一個有愛心、善良、樂于助人的好孩子。
我發(fā)現(xiàn)了作文13
愛就是媽媽溫柔的手,愛就是爸爸寬厚的肩,愛就是朋友真誠的笑臉,愛就是老師鼓勵的眼神。愛就像太陽,時時刻刻溫暖著我們。
從身邊的點點滴滴去感受愛,很真實,有生活化的特點。
溫柔的手
媽媽整天都在為這個家而奔波,今天干這些明天干那些,媽媽的手一下子就生了許多的繭子?蓩寢屨f那是值得的,只要可以為這個家付出,生多少繭子都值得。
溫柔體現(xiàn)在哪里?
這就是媽媽溫柔的手。
寬厚的肩
我小時候總愛坐在父親那寬厚的肩上,因為這樣可以和別的伙伴比高,比誰的父親能夠扛起自己的孩子。現(xiàn)在長大了才明白,父親扛起的不僅僅是小小的我,更是這個家地希望。
這就是父親寬厚的肩。
真誠的笑臉
在學(xué)習(xí)上遇到困難是在所難免的,就在面對這些困難的時候,朋友真誠的笑臉總會準(zhǔn)時的來到我的身邊。對于友情,需要我們明智而謹慎地把握,也要以真誠的笑臉去面對。
“明智”而“謹慎”來形容對友誼的把握,用詞準(zhǔn)確。
鼓勵我眼神
“王怡同學(xué),你起來回答這個問題!眔hmygod!我剛好不懂這道題怎么做,老師就叫我起來回答。我不好意思地看著老師,老師用鼓勵的眼神看著我,那眼神好像在說:不怕,老師相信你。于是我就結(jié)合了所學(xué)習(xí)過得知識回答了這個問題,沒想到在老師的鼓勵下我答對了。
這就是老師鼓勵的眼神。
愛在細微處,愛存在于生活的細節(jié)中。要到何時,我們才能用一顆心,用它看清父母的面容,記住父母的深情;要到何時,我們才能用一顆心,用它看清朋友的真誠,記住老師的鼓勵。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
我家后院有一塊菜地,種了許多青菜,總有可愛的蝸牛來分享。我喜歡蝸牛,尤其是自己抓來的蝸牛。
一次,我在菜園玩耍,突然發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有只蝸牛。哈,原來是個活生生的蝸牛呢。我把它撿起來,放在手心,可它就是不把頭伸出來。我想:把它養(yǎng)到家里吧,泡在水里也許能使它探出頭來。
回到家,我把蝸牛放在一個透明的盒子里,灌了點水。小蝸牛慢慢地伸出頭來,一會兒又縮了回去,它不斷地做這個動作。我想,它是不是在探尋情況啊。過了幾分鐘,小蝸牛的腦袋終于從殼里伸了出來,它好像剛從睡夢中醒來,那對觸角還不停地前后擺動,小腦袋一個勁地往外探,我用手輕輕觸碰它的身體,它馬上急得鉆進了“小房子”。我又把它放在桌子上,小蝸牛就緩慢地爬行著。我突然想到:科學(xué)書上有關(guān)于蝸牛嘴巴的圖片和介紹,可我接觸了蝸牛這么久,怎么就從來沒發(fā)現(xiàn)呢?我得看看蝸牛嘴巴。
于是,我絞盡腦汁拼命想辦法,終于想到了一個好主意:放一片菜葉,讓蝸牛爬在上面吃,它必定會露出嘴巴的。我趕緊跑進廚房找來一片菜葉,放進透明的盒子里,再把蝸牛放在菜葉上面。小蝸牛慢慢地向菜葉的頂端爬去,似乎要把菜葉的頂端吃個精光。我坐下來,靜靜地觀察小蝸牛的一舉一動,甚至屏住了呼吸。
小蝸牛爬到了頂端,它一點一點地吃著菜葉的邊沿,不時露出小小的圓圓的嘴巴,我發(fā)現(xiàn)蝸牛不僅爬行的速度緩慢,就連吃食物的速度也很慢。而且它爬過的地方留下亮亮的痕跡,那是蝸牛留下的粘液。
我喜歡蝸牛,甚至把它當(dāng)寵物養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)了作文15
在我學(xué)過分數(shù)乘法后,就獨自發(fā)現(xiàn)了異分母分數(shù)相加相減的簡便算法。至今,它還幫我一起“過關(guān)斬將”呢!
記得我們剛學(xué)過分數(shù)乘法后,我便從網(wǎng)上下載了個“口算步步高”軟件,用來提高我的口算水平。這個軟件一共有五個關(guān)卡,關(guān)關(guān)都有30道題和3分30秒的答題時間。前四關(guān),我過得十分順利,不僅在規(guī)定的時間里答完了題,而且錯誤率也十分低?梢坏降谖尻P(guān),那可就麻煩了。題目全都是一些異分母分數(shù)相加相減(分子是一)的題,答題時間只有三分鐘。雖然與同分母分數(shù)加減相比也算是小兒科,可計算它還得通分才行,六秒鐘一道對我來說是不可能了。所以這關(guān)我怎么也過不去。
“怎么可能呢?這里面一定有玄機,不然時間怎么會縮短為三分鐘呢?”以口算速度快引已為豪的我很不服氣,誓要用自己的力量解決這個難題!
這題真難,可不是一般的小關(guān),我用了兩天的時間反復(fù)計算還是無功而返!鞍パ,這是怎么回事,難道我真過不了第五關(guān)嗎?”我有些困惑了,老師也沒講這種題的簡便算法,也許還是我對通分不夠熟悉吧?從此以后 ,我便練起了通分,希望能讓自己算題算得更快。
真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!闭窃谶@種枯燥的通分中,我竟找到了我夢寐以求的簡便算法!原來兩個分數(shù)的分母相乘就能得出它們的公倍數(shù),也就是得數(shù)的分母。而想要算出分子,只要把原來的兩個分母相加或相減就能算出分子啦!
我信心十足地打開電腦,來闖第五關(guān)。這次做題,仿佛神助一般,僅3分20秒就完成任務(wù),題還全部做對了!
在無比快樂之余,我不經(jīng)想起古人說過的名言“世上無難事,只怕有心人”!
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