關于發(fā)現(xiàn)的作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于發(fā)現(xiàn)的作文1
”角落里有幾根樹枝，只有凌寒一個人。遙知不是雪，是淡淡的香。”這是王安石看到的梅花，也是很多人對梅花的印象。
但是，你知道嗎？和他們一樣，看到梅花“凌寒獨開”也不是什么發(fā)現(xiàn)。像其他人一樣，看到梅花凋謝不是一個發(fā)現(xiàn)。
什么是發(fā)現(xiàn)？我的發(fā)現(xiàn)是，梅花感覺自己是個飽經(jīng)風霜的人，然后就不再很熱情了。
記得梅花剛開的時候，蓓蕾紅得像火，含苞待放，像一個急于出來見世面的孩子。經(jīng)過幾天的掙扎，第一，最外面的一片花瓣輕輕伸出，不小心碰到了另一片花瓣；這個花瓣有點粗魯，向著整個外花瓣有一個大腰。太陽緊隨其后，里面的花瓣像太陽一樣做了最后的伸展。嬌嫩的花站直了，站直了，東看看，西看看，卻不知冷風沖過來，花打個欠，留下陣陣梅花。對了，去梅花盛開的地方，會有淡淡的花香。
我仔細看了看梅花。為什么會有白眉花？而且是那種不好看的白色�；ɡ僖膊煌谄渌�，它的顏色很淡，只有一層。在整個梅花林中一點也不出眾，默默吐槽香氣，但更堅韌。能承受風雨，能抬頭感受美麗的春光。
最后，它經(jīng)歷了大風和暴雨。面對這個世界，平靜下來，像個老人一樣，恢復平靜面對死亡，是一種溫暖和好奇。而且像忍者一樣，沒什么值得一提的。
我發(fā)現(xiàn)的是——梅花，放得起放得下，有氣度。
關于發(fā)現(xiàn)的作文2
人的生活中有很多美，比如海闊天空之美，桃柳綠之美，雕柱畫柱之美。然而母親的善良讓我記憶猶新，讓我發(fā)現(xiàn)了什么才是真正的美。
那是放學后的一個下午。我和媽媽邊走邊聊:“媽媽，你看，學校路邊有公共自行車！”“是的！以后，我可以和你一起騎！”媽媽說。
突然發(fā)現(xiàn)地上躺著近十幾輛像棄兒一樣的公共自行車。這時我皺著眉頭想:嗯？這是誰弄下來的？他太不負責任了！"
趁我還在盯著亂七八糟的東西，我媽上前把這些亂七八糟的自行車一輛一輛放回原來的位置。雖然有些自行車卡在中間，但我媽媽堅持要把它們放在合適的位置。母親的汗水順著臉頰流下來。
站在旁邊的叔叔阿姨們開始感到羞愧。有些人面紅耳赤，有些人一言不發(fā)地走開了，還有一些人裝作若無其事...
這時，我媽從人群中走了出來，旁邊的人都贊許的看了她一眼。
“媽媽，你真棒！當大家都不理的時候，你出來幫這些公共自行車！”然后，我恭維了我媽一句。我媽擦了擦頭上的汗，笑著對我說:“孩子，我只是做了一件我能做的小事，但你要記住，人生有很多美好，送人玫瑰，手里留香。這才是真正的美！”聽了媽媽的話，我的眼睛突然睜開了。
雖然是一件小事，但在我眼里卻很偉大，這才是真正的美！
關于發(fā)現(xiàn)的作文3
今天，我做完作業(yè)，便坐在沙發(fā)上看報紙。忽然我在報紙上看到一則奇聞，說是一個瑞士登山運動員，在登山時因雪崩被埋在雪中。幾十年后，被另一支登山隊發(fā)現(xiàn)，把他送進醫(yī)院解凍后，經(jīng)過一系列的精心治療，竟然奇跡般地復活了。
看完那張報紙，我突發(fā)其想：我為什么不試驗一下呢？試試小動物能否在解凍后復活。。對了，門外墻角不是經(jīng)常有許多螞蟻嗎？那我就速凍幾只小螞蟻看看。
說干就干，我打開電冰箱，用小勺子從冷凍室內(nèi)刮下大片大片的冷霜，然后放在小碗里，再用小勺子壓平，便到外面找螞蟻去了，真是天遂人意，一會兒我便找到一只小螞蟻。
我把這位“不幸者”輕輕捏起，放入剛才準備好的碗里。只見它在冰霜上驚慌失措地爬著，搖頭晃腦得，很快便蜷成一團不動了。過了大半天，我仍不見動靜，估計它已被冰霜凍僵了，便用針小心地把螞蟻從碗里挑出來，放在白紙上，然后把它拿到陽光底下曬。過了好久，我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻的腳動了一下，接著又蠕動一下，啊，螞蟻復活了！我又驚又喜。也許它是世界上唯一速凍后又復活的螞蟻，我心想。
今天我發(fā)現(xiàn)了：世界上不一定只有螞蟻速凍后又復活的生物，種種生物都有可能速凍后又復活的。我希望將來速凍生物技術能更好地為人類服務。
關于發(fā)現(xiàn)的作文4
我非常喜歡養(yǎng)魚。最近發(fā)現(xiàn)了魚的一個小秘密，就是魚睜著眼睛睡覺。
我記得那天，爸爸給我買了三條小魚。我很喜歡它們，就拿出魚食喂它們。我把魚食扔下去，兩條小魚飛快地向我游來，剩下的一條沒動就沉到了缸底。我好奇地看著魚，心想：魚有沒有可能死了？但這不對。死魚會浮上來，肚子變白。我打電話給姐姐，姐姐來看了，說：“這魚太困了，正在睡覺，不游給你�；蛘咚幌矚g你�！蔽医憬汩_了個玩笑。姐姐走后，我繼續(xù)喂魚。我又扔了些魚食進去，那兩條魚卻掙扎著要吃，好像要打架似的。我轉(zhuǎn)過身，看著一動不動的魚。我在上面撒了些魚食。我想把它給小魚，但是它被另外兩條小魚吃了。我看著魚，回憶起姐姐的話。你真的在睡覺嗎？那它怎么睜著眼睛睡覺呢？我喃喃自語。
我轉(zhuǎn)身跑進臥室，打開電腦，想檢查一下�！霸趺撮_得這么慢？你開得不是很快嗎？我為我焦慮！”通常開機快的電腦對我不利，速度慢。終于打開了，我趕緊打開百度，玩小魚為什么睜著眼睛睡覺。然后，很多答案出來了，那些答案五花八門。開一個不是，開另一個不是，終于找到了。原來魚沒有眼皮，所以睡覺都是睜著眼睛的�？赐赀@個，我終于明白魚為什么要睜著眼睛睡覺了。
經(jīng)過這件事，我也明白了，生活中有很多有趣的現(xiàn)象，要多觀察，多思考，多發(fā)現(xiàn)秘密。
關于發(fā)現(xiàn)的作文5
夏公公剛走，秋姑娘帶著一身金黃邁著輕盈的步伐悄悄地來到我們的身邊。
樹葉開始凋落了，一片接著一片，飄飄灑灑，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，不一會兒，大地就像披上了一件金色的外套。楓葉就像在一夜之間全染了紅色，那火紅的葉子就像是一顆顆跳動的火苗。
公園里，菊花都爭相開放了，有紅的，有白的，有黃的，有紫的……爭奇斗艷，五彩繽紛，漂亮極了！桂花樹上的桂花也開了，微風吹過，一陣陣醉人的香氣撲鼻而來，沁人心脾。
果園里，水果都成熟了。你看，這邊的蘋果樹上結滿了又大又圓的蘋果，那紅通通的臉蛋就像是一個個害羞的小姑娘。那邊的葡萄架上掛滿了一串串紫色葡萄，在陽光的照耀下，那一顆顆葡萄就像是一顆顆寶石在閃爍。柿子樹上的柿子一天比一天紅了，遠遠望去，就像一盞盞亮亮的燈籠掛在樹梢。
田野里一片金黃，莊稼成熟了。金燦燦的稻子笑彎了腰，從那沉甸甸的稻穗里我仿佛看到了農(nóng)民伯伯喜悅的笑臉。今年又是一個豐收年！
啊，秋天真美��！我喜歡這碩果累累的秋天！
關于發(fā)現(xiàn)的作文6
星期天，我和爸爸兩個人在家。今天的天氣預報說，今天有三十四度，我想，天氣一定很熱。
于是，我打開電風扇，果然覺得涼快了許多。
在一旁看書的爸爸見我打開電風扇，就問：“你知道電風扇的風吹在人身上為什么覺得涼快嗎？”我細細想了想，還真不知道為什么，只好搖了搖頭。
爸爸笑著說：“因為電風扇的風吹在人身上，會把人身上的熱量帶走，所以人就會覺得涼快了�！痹瓉硎沁@么回事。爸爸又問我：“冷毛巾擦在身上，我們也會覺得涼快，這又是為什么呢？”
我想了想，對爸爸說：“是不是冷毛巾擦在身上，冷水也會帶走熱量呢？這兩個道理應該差不多�！卑职致犃耍c點頭：“道理是一樣的�！边^了一會兒，爸爸又問：“你知道冬天，棉衣穿在身上，人為什么會感到暖和嗎？”
我自信滿滿地說：“我想也和上面的道理差不多，棉衣穿在身上，人體散發(fā)的熱量不會散失，這樣人就會覺得暖和，是不是這樣�。俊�
爸爸聽了，哈哈大笑，說：“我們家的寶貝真聰明！”
現(xiàn)在，我才明白，生活中處處有學問，需要我們用心去體現(xiàn)。
關于發(fā)現(xiàn)的作文7
有一天，天陰沉沉的，螞蟻趕著搬家。我逮了三只螞蟻，拿回家去觀察。
螞蟻的身長約五毫米到兩厘米之間，全身黑黝黝的，像黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的顯微鏡里，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體分成三節(jié)。第一節(jié)是頭，形狀像個小三角，頭上有一對細長的觸角，像蝎子的尾巴似的一節(jié)一節(jié)的。頭上有很多細小的汗毛孔，每個孔里都滋長著一根根纖細的汗毛，這可是它的感知系統(tǒng)。它還長著一對鋒利的獠牙，能把樹葉、昆蟲等食物快速地切分成小塊小塊的。圖釘頭一樣的眼睛格外的黑，像兩團煤球一樣安在腦袋上。
它的胸部有六條腿。每條腿分三節(jié)。第一節(jié)有兩排毒刺，用來麻痹敵人；第二節(jié)有章魚一樣的吸盤，幫助它爬行；第三節(jié)有一個小鉤子，幫助它爬高，這回我終于知道了為什么螞蟻在墻上，樹上等高處還能快速地爬行了。這三節(jié)腿，一節(jié)比一節(jié)細呢！
它的腹部有一個像糖饅頭一樣的三角形，用來生卵，做育兒袋。尾部是用來排便的。
我愛觀察，我真想做動物們的好朋友！
關于發(fā)現(xiàn)的作文8
今年母親節(jié)，我用平時節(jié)省下來的零花錢買了條紅色小金魚送給媽媽作禮物，媽媽很高興。她看到我喜歡金魚，又給我買了三條小金魚和一個魚缸。小金魚有紅的、黑的、銀白的和粉色的，可愛極了。
一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點我們吧，我們還沒吃飽呢!”我想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了�！笆囚~食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上。”爸爸迅速打開電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來，我和爸爸又在網(wǎng)上學到了許多飼養(yǎng)金魚的知識，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤!
關于發(fā)現(xiàn)的作文9
科學每天都會有新的發(fā)現(xiàn)，作為一個普普通通的小學生我當然沒有像科學家那樣設備齊全的實驗室，也沒有那么聰明的大腦，但我卻也做過一次簡單的實驗讓我至今難忘。
由于期末科學只考了76分，年級墊底，一向要求嚴格的媽媽和自尊心極強的我遭到了前所未有的打擊，一致決定暑假前半個月在家閉門抓科學。
說來也巧，這天下午媽媽去銀行了，哥哥約好了同學去踢球，外婆也買菜去了。家中就我獨自一人，便無聊地翻著科學書，忽然看見上面說將雞蛋放入鹽水中會浮起來，可在加入清水又會沉下去，我閑著也是閑著準備眼見為實做一次實驗。
我找出一個雞蛋又拿出兩個玻璃杯，都灌入清水后，我又準備去找鹽。這是鹽還是糖？試試吧！我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質(zhì)的顆粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是鹽了。
加入了幾勺鹽，細細攪拌后將雞蛋放了進去，還真浮了起來，我又倒入清水，雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實驗，發(fā)現(xiàn)原來是因為水的浮力發(fā)生了變化，一旦重力或浮力發(fā)生變化，水中物體的沉浮也會變化。而鹽水的浮力大于清水，所以當一個同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會不同。
我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的懸浮水中浮力的關系，我多么高興��！生活中處處充滿發(fā)現(xiàn)，成功屬于善于發(fā)現(xiàn)的人！
關于發(fā)現(xiàn)的作文10
今天媽媽帶我到動物園里玩，一進門我就看見了一只美麗的長頸鹿，它長著一雙又大又亮的眼睛，頭上頂著一對短短的角，身上有許多褐色斑點，襯有明亮的網(wǎng)紋，我從地上拿起一片葉子，逗逗它，它就低下頭來吃我手里的葉子，突然我發(fā)現(xiàn)一個問題，長頸鹿的脖子為什么這么長呢？
回到家里，我問爸爸、媽媽，媽媽說“那得你自己去找了。”我打開電腦，把這個問題輸入了進去，再點一下百度，哦！原來是這樣，在遠古的時候，長頸鹿的進化初期，它的體型只有小鹿大小，它們活躍在南極洲大陸上，那是它們以青草為食，每天快樂地生活著。但是有一天，干旱襲擊了它們，它們的家園沒有了青草，這時長頸鹿們就改為吃樹上的嫩葉子，但是因為脖子太短，吃不到樹上的葉子，這時它們時時刻刻努力伸長自己的脖子，就這樣一天過去了，一個月過去了，一年過去了……經(jīng)過了漫長的時間，它們的脖子漸漸變長，逐漸長成了現(xiàn)在這個樣子了。
今天，我很高興。因為我不但去了動物園玩，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了長頸鹿的脖子為什么那么長的原因，真是太有趣了！
關于發(fā)現(xiàn)的作文11
星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質(zhì)地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢？”爸爸說：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性�！蔽易笄魄�，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會生存得這么好呢？
我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子�。∥医K于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼�。」植坏萌藗兌疾桓遗鏊�。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信，生活中的`問題無處不在，只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
關于發(fā)現(xiàn)的作文12
大自然有許許多多的美，但有些人都沒有發(fā)現(xiàn)，那是因為缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)小草的美
平時看見小草，我們都很討厭，但是，你仔細去看，其實很美。因為，小草代表著生機勃勃。每當春天時，你都能看見它綠油油的小影子。是小草，帶給大自然一片生機盎然；是小草，帶給大自然一份綠意；是小草，帶給大自然一份清新……所以，小草象征著美麗，象征著幸福，我們要珍惜小草。
發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的美
平時，見到毛毛蟲，我們都覺得它很丑陋，但，其實它的后代很美麗。蝴蝶，就是大自然辛勤的仙子，它每天和蜜蜂一起收集花蜜，為人們做貢獻。所以，我們不能小看毛毛蟲，它可以用自己小小的身軀，為我們做出巨大的貢獻！
發(fā)現(xiàn)鐵樹的美
我們一看到鐵樹，就覺得很煩人，因為它的葉子總是扎到人，但是我覺得鐵樹很棒，它可以幫主人看家，只要外人靠近，它就用自己尖利的葉子扎外人，這樣就不會讓外人來搗亂。它就像一位戰(zhàn)士，駐守邊關，保衛(wèi)我們的祖國，真的是太偉大了！我要它這種堅強不屈、奮不顧身的精神，長大后爭取當一位士兵，保衛(wèi)我的祖國！
我要細心觀察，仔細思考，這樣就能發(fā)現(xiàn)更多美，懂得更多的知識！
關于發(fā)現(xiàn)的作文13
在生活中，我發(fā)現(xiàn)許多人世間驚奇的，最讓我記憶深刻的是生命中的靈性。
這是一個春雨過后的早晨，空氣吸起來非常涼爽，我閑得無聊去挖泥土玩。
過了一會兒，我看見一只大蚯蚓在泥土中掙扎著。我用鏟子挖蚯蚓�！肮◎球�，你即將失去生命�！蔽依湫χ�。
我用鏟子將蚯蚓截成兩段，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，蚯蚓被截成兩段后，它還可以爬。
這是怎么回事？難道蚯蚓有兩條命？難道死不掉？（突出強烈的好奇心）
這些問題驅(qū)使著我的心，我?guī)е蓡枺苋柊职�。我使勁地拉著爸爸的袖口，疑惑不解地問：“爸爸，為什么蚯蚓被截了兩段還是活的，還可以掙扎？”
爸爸摸了摸我那急紅的臉蛋，慈祥地說：“因為蚯蚓斷了以后可以分泌出一種黃色的帶有粘性物質(zhì)把傷口包裹起來，所以蚯蚓又能再活下去，而且蚯蚓具有較強的再生能力，結構較為簡單的器官切掉后就可以再長出�！�
“哦！我知道了，蚯蚓的生命可真頑強呀！”我點點頭說。
我到了樓下看了看蚯蚓，他還在爬動。我看到他們的頑強，兩蚯蚓都能堅持不懈，永不放棄，我們應該像蚯蚓一樣，遇到困難不能放棄，要勇敢地去面對它，克服它。
��！我從蚯蚓的身上發(fā)現(xiàn)做人一定要堅持，愛護自己的生命，要將生活中的困難克服掉。
關于發(fā)現(xiàn)的作文14
朋友，你們看過《紅樓夢》嗎？那是一本曠世奇書，也是我最喜愛的書。告訴你，我有一個小發(fā)現(xiàn)，就是有關林黛玉的故事。
林黛玉在廣大讀者中大慨是位“嬌小姐”，可是你們知道為什么她會那樣脆弱和依賴賈寶玉嗎？你們發(fā)沒有，在林黛玉所住的瀟湘館內(nèi)滿是竹子，而且高得很，其它園內(nèi)卻不多。竹子是象征著性格直率，但是竹子非常脆弱，易斷裂，曹雪芹寫林黛玉住在瀟湘館不就是想讓人知道林黛玉性格率真，但體弱多病、壽命不長的原因嗎？
但是林黛玉依賴賈寶玉就得從兩個故事說起。
大家知道，在女媧補天時少用了一塊石頭，那塊石頭自己修練后有了靈性，自去自來，可大可小，只是看見別的石頭，都補了天，自己卻無才不得入選，日夜悲哀……后來自己到處游玩，一日來到警幻仙子處，仙子知道這石頭有些來例，就留它在赤霞宮中，命它為赤霞宮神瑛侍者。它卻常在西方靈河岸上行走，看見那靈河岸上三生石畔有棵絳珠仙草，每日便以甘露澆灌，才讓這草久延歲月。后來那草也幻化為人形，修成女體，后來那石頭下了凡，那草變得女孩兒為了報答它也跟它一齊不去了。這就是賈寶玉和林黛玉的原形，也就是為什么賈寶玉反叛性，而林黛玉過分依賴賈寶玉的原因了。
朋友們，這個小發(fā)現(xiàn)很了不起吧。如果我們每個人都時時刻刻觀察身邊的事物，提出自己的見解，那么我們面對的問題將越來越少。
關于發(fā)現(xiàn)的作文15
有一次期中考試完了，感覺很珍妮弗。于是他在主教學樓一樓走來走去。
每次考大，總是下雨，所以空的氣息也很清新。我背著手，像監(jiān)考老師一樣大步走在一樓。當我去一年級五班的時候，我往里面看了一眼——他們還在考試。我點點頭，低下頭。一片葉子粘在墻上，我也沒太在意，繼續(xù)大步向前走。走了十幾步后，我突然有了一個想法，這葉子怎么能自動粘在墻上？
后來越想越不對，就跑回了一年級五班。我慢慢走進“葉子”，葉子居然慢慢動了，嚇了我一跳。后來我仔細一看，原來是鼻涕蟲。估計是憋在土里，然后爬出來透透氣。它好像看到我在看它，但它慢慢爬到了窗臺。然后他把頭伸向我，仿佛在說：“老子的輕工業(yè)是祖?zhèn)鞯�，你愿意嗎？”我搖搖頭。就在我和嗅哥玩的時候，監(jiān)考老師出來把我趕出去了。我依依不舍地和嗅嗅告別，但我還是很開心，因為我找到了嗅嗅。看完了還是要追。
對了，我有新發(fā)現(xiàn)。嗅哥走來走去，一滴鼻涕也沒流。人家給他起這么壞的名字是不是太過分了？
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