發(fā)現(xiàn)的學生作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的學生作文1
春天年年如期而至。但是，女兒的出生讓我再次發(fā)現(xiàn)了春天。
沒有孩子的時候，日子過得來去匆匆，很少留意從身邊溜走的一個個春天。有了女兒之后，每當春風和煦、鮮花盛開的日子一到，就急著要帶著在屋里捂了一冬天的女兒去戶外享受春光。小區(qū)里的花園、市區(qū)里的公園、還有郊外的度假村都留下過女兒春天里的笑臉。嫩綠的柳芽、粉紅的桃花、淡紫的丁香，再配上女兒如花的笑靨，春天竟是如此之美！原以為只是趁著天氣好，陪同女兒在戶外玩玩。不料自己卻在一次次與春天的親密接觸中再次發(fā)現(xiàn)了春天的美，以至于后悔自己從前錯過的那些明媚的春光。如果不是因為有了女兒，我還會不會停下匆匆的腳步，欣賞美麗的春天呢？
春天是美麗的，也是短暫的。每次大概跨越兩個周末的時間花兒就凋謝了，要想欣賞春天的景色就只有等到來年了。然而來年的時候你會發(fā)現(xiàn)，春光或許依舊，但女兒卻長大了。其實，孩子就如同春天，如果沒有好好的欣賞，美景同樣會很快過去。孩子的每個成長階段都像春天一樣轉瞬即逝，不知有多少父母會停下匆匆的腳步，欣賞這片只屬于自己的美麗春光呢？常聽有些父母嫌孩子長得太慢。我卻擔心女兒長得太快，快得來不及欣賞她的每個變化、每分成長。
謝謝你，我的女兒！是你讓爸爸又一次發(fā)現(xiàn)了春天！
發(fā)現(xiàn)的學生作文2
在我五彩斑斕的童年生活中，有過許多驚奇的發(fā)現(xiàn)。但最令我難忘的還是那次我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。
那是一個陽光明媚的日字，我正站在陽臺上觀賞我家養(yǎng)的花。突然，我看到了那盆長滿刺的仙人掌，心里便開始納悶起來：這其它植物都有綠葉陪襯，這仙人掌怎么沒有綠葉，而是全身長滿了刺呢？有沒有其它植物跟仙人掌一樣呢？
帶著這個問題，我迫不及待地到花鳥市場去做了一次調查，發(fā)現(xiàn)沒有一種植物跟仙人掌一樣，是渾身長滿了刺，而且沒有葉子的。我越想越覺得奇怪，便上網(wǎng)查閱了資料，終于解開了仙人掌的秘密。
原來，仙人掌最襖是生長在沙漠里的，那時它是有綠葉的。油田于沙漠一年四季都遭受烈日暴曬，而且干旱缺水，其它的植物都由于吸收不到水分而枯死了。仙人掌為了讓自己能夠生存下去，葉子便慢慢進化成了刺，以便自己體內的水分不會被蒸發(fā)掉，而且這樣還可以保護自己。
哦！原來仙人掌的刺就是它的葉子��！我終于發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。我一蹦三尺高，為自己的發(fā)現(xiàn)感到無比驕傲和自豪，內心的喜悅簡直無法用語言來表達。
那次，我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。這次發(fā)現(xiàn)使我懂得了一個道理：我們周圍的許多事物都要靠自己善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，這樣才能解開其中的迷團。
發(fā)現(xiàn)的學生作文3
我們的生活中，美無處不在，有大自然的美，有心靈的美。有人說，我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。
春天的季節(jié)，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天的季節(jié)，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數(shù)默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在我們的生活中，經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。
發(fā)現(xiàn)的學生作文4
“我們的生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是大自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的.墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是我們的生活中的美？這就是我們的生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
發(fā)現(xiàn)的學生作文5
暑假的一個星期天早上，當我從睡夢中來時，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著桌上的東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個雞蛋呢！我使勁一轉，真好玩！我又從冰箱里拿了一個雞蛋，兩只手同時將兩個雞蛋一起轉。原先的一個雞蛋轉得又快又穩(wěn)，時間又長，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。
我一下子來了興趣，又去轉動那罷工的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎么回是呢？
我看看罷工的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸罷工的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒有什么兩樣！這到底是怎么回事？
我又不停地轉著雞蛋，一邊探索著它轉與不轉的原因。突然，罷工的雞蛋啪的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個雞蛋帶到了地上。咦，這個是熟蛋！然而，我冷靜下來想：為什么熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢，甚至不動呢？
我看著兩個已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個蛋一起轉動；搓轉生蛋時，蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉動，雞蛋自然就不能旋轉了。
��！我高興極了！我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個偉大的發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)的學生作文6
每一天機械地走在上學放學的路上，偶爾一個深呼吸，才覺得五臟六腑有些不太適應城市的空氣的微微的疼，時光流過指間， 歲月的綿綿微風拂過，往事如詩般閃現(xiàn)。
從小住下鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家有一塊田，很普通的田。在我的眼里，他不長也不寬，那時候我剛剛會跑，我像一陣風一樣，能嗖地從地的這頭跑到地的那頭，任憑奶奶氣喘吁吁地在后面喊著，慢點慢點，別摔倒了，有時候我真的會被他言中，摔在土里，弄得一嘴的泥， 我卻也能迅速地爬起，迅速地向前跑著，任憑奶奶在后面又氣又笑。
田上不種麥子，只長稻。我習慣于在秋天的早晨推開窗戶時，金燦燦的陽光灑在身上，金燦燦的麥浪迎面撲來，深深地吸了一口氣，任憑那香氣深深地扎入心肺，早起的爺爺坐在田壟上向我招手，奶奶進來把被子拿出去曬，曬過的被子是溫暖而蓬松的，還夾雜著淡淡的稻花香。
我會跑到爺爺?shù)纳磉吅退黄鸢尾�，我的小手上到處都是泥巴，還有更多的時候我拔掉的都是稻苗，爺爺會大聲地喊著，把娃子抱走喲，奶奶會顛著腳把我抱起來，吳儂軟語細而綿，又說：“快要抱不動你嘍。”又是喜悅，又是感嘆。奶奶也在笑，我相信她也看到了和我所見相同的景象。我掙脫她的懷抱，站起身，目光撫過青苗，沿著地頭走向遠方。陽光流動，歲月靜好，且聽風吟話詩香。
在鄉(xiāng)村的土地上的瘋跑的日子以及土地上勤勞的爺爺，疼愛我的奶奶，那是我生命中最美的天堂，無需強索，詩意自有生活呈現(xiàn)。我真切地被時間的流逝所擊中，只好在模糊的記憶中尋找著朦朧詩一般的安慰，那段日子怎么不是詩？真是詩。
“走在壟旁中，放聲歌唱。大風吹過山岡，上面是無邊的天空�！痹娨庖恢痹谏砼裕邕^歲月，撥開風塵。
發(fā)現(xiàn)的學生作文7
在日常生活中，我們常常有一些新的發(fā)現(xiàn)。
我們小孩子現(xiàn)在是不是很喜歡吃零食呢？比如：薯片。很多大人都不讓我們吃薯片，說是垃圾食品。有一天我發(fā)現(xiàn)了一種自制“家庭垃圾食品”的做法。
星期六，媽媽突然打電話過來說“迎晞，我今天遲點回去。你自己做土豆吃�！蔽倚南耄喊�，又要餓肚子了。要是土豆能變成薯片就好了。哈哈！有了，不過不知可行不可行。我小心翼翼把土豆切成一片一片的，盡量薄。再把土豆放在微波爐里加熱3—4分鐘，等待的時候，我的肚子就一直在抗議。慢慢地一股香味飄了出來，饞得我直流口水。待“滴滴”聲一響，我迫不及待地打開，一探究竟。我不禁睜大了眼睛，難道“薯片仙子”來過了？土豆片變成了薯片。我這個饞貓可擋不住薯片的誘惑，直接用手抓著吃了。嗯，有薯片的味！不過就是太淡了，于是我往里邊撒了一些鹽，如果家里有香料肯定更好吃了！
為什么微波爐加熱土豆片會變成薯片呢？我去查了查資料，原來：微波爐加熱食物時，食物中的水分子就和脂肪分子獲得了能量，不停震蕩且彼此摩擦，從而是食物溫度變高。土豆片經(jīng)過微波爐加熱，所含的水分收熱蒸發(fā)，就變成了脆脆的薯片。
你想嘗試嗎？這些小發(fā)現(xiàn)使我們的生活充滿樂趣、驚喜不斷。
發(fā)現(xiàn)的學生作文8
發(fā)現(xiàn)姥爺也臭美 “愛美之心，人皆有之。”俗話是這么說，但是說真的，您說在老家農村里，年老的家庭又不是寬裕的很的，有幾個人是愛臭美的呢？而我在去年春節(jié)時，還真就發(fā)現(xiàn)了這幾個條件都不具備的人——我親愛的老爺。現(xiàn)在我就來講講我是怎樣發(fā)現(xiàn)老爺愛臭美的吧！隨著一聲炮響，春節(jié)來臨，我穿著自己的新衣服，在房間里高興地轉圈，自認為長的像花兒一樣的我也是個愛美人士，于是便忍不住想照照鏡子。鏡子在里屋，我急忙向里屋跑去，可誰知，里屋的門被鎖上了，我有些著急，大叫：“誰有里屋鑰匙？”四下看看，爸爸、媽媽、姥姥都在和我的七大姑八大姨聊天，有誰會理我？“怎么少了姥爺，難不成……”
我偷偷地從門縫里看，姥爺果然在里面，咦？怎么他也站在鏡子前？我把姥爺從上到下大量一番，這一看，不禁讓我大吃一驚：只見姥爺?shù)念^發(fā)梳的連蒼蠅都站不住，上衣……咦？上衣不是我舅舅的新衣服嗎？不過穿著姥爺身上也不難看，紅艷艷，顯得很精神。褲子倒也沒什么，是姥爺自己的，皮鞋擦得油黑油黑的。我看到這一幕，心想，姥爺還挺愛臭美！現(xiàn)在的姥爺正在擺弄媽媽桌子上的瓶瓶罐罐，平時看慣了姥爺?shù)睦贤链虬�，如今看姥爺穿成這樣，說實話，還……十分不習慣！有點第一次看小沈陽的感覺，眼看姥爺整裝打扮完畢馬上要走出來了，我連忙跑到客廳里，假裝看電視�！�?? ?? ?? ??”姥爺亮相了，當他從屋里走到客廳里時，大家?guī)缀醵家J不出來了，我們一家人張嘴巴的大笑足足能放下一個臉盆！小表弟又在一旁起哄：“帥！帥！實在帥！……”我們一家人也在夸獎著姥爺?shù)闹b…… 這件事雖然過去一年了，可任然讓我難忘！姥爺作為一個老男人居然也那么愛臭美，這可真是個巨大的發(fā)現(xiàn)呀！
發(fā)現(xiàn)的學生作文9
我發(fā)現(xiàn)爸爸變了，就像變魔術一樣一夜之間變得我都對他有點陌生了。
自從爸爸調換了工作后，一年12個月當中回家的時間連其中的2個月都不到，而他以前并不是這們的，以前的爸爸只是偶爾出差才不在家，其余時間都會在家里和我、媽媽一起快樂的度過。以前，爸爸經(jīng)常有空經(jīng)常陪我下棋、看電視、玩，可是現(xiàn)在他的工作十分繁忙，巨大的工作負擔有時都把他壓的喘不過氣來，更別說陪我玩了。以前，爸爸的脾氣十分溫和，而現(xiàn)在，經(jīng)常會為一點雞毛蒜皮的小事而生氣，一件錯事，只要在他腦海中重現(xiàn)，便會嘮叨地說個沒完，仿佛這件事他會記一輩子似的，真像一個碎嘴老太婆。最讓我受不了的是爸爸以前雖然有應酬，但是沒有喝很多，現(xiàn)在應酬多了，爸爸喝酒也越來越多了，有時甚至喝的爛醉如泥，我和媽媽常常苦口婆心地規(guī)勸他，他誠懇地認錯，可是認完錯后，一切照舊。以前，爸爸的身體倍兒棒，可是現(xiàn)在，喝酒喝出了一身病，有時甚至半夜里喊胃疼。不過有一件可喜可賀的事，爸爸經(jīng)過努力他終于把煙癮戒除了，這是他變化中唯一令我滿意的一點。
爸爸近幾年的變化實在是太大了，可是我希望他能將缺點變成優(yōu)點，而不是優(yōu)點變成缺點，這樣，他才是一個稱職的爸爸，才能在我的心目中樹立起高大的形象。
發(fā)現(xiàn)的學生作文10
美無處不在，它似溪流，滋潤干固的大地；它似春風，撫摸柔軟的花草，養(yǎng)育世間的萬物；它是游蕩在寒冬中的點點飄雪；它是漫步在藍天上的幾縷浮云；它是跳躍在湖上的一抹斜陽；它是回蕩在密林里的幾聲鳥鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動，是永恒，開啟人們的心靈。有時，它會不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現(xiàn)的靈動點激了美的煥發(fā)。
我的目光追尋著美。20xx年年底，不知誰惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場海嘯令人們無家可歸，給經(jīng)濟帶來了巨大的損失。這個消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺；四川電視臺；湖南衛(wèi)視；香港tvb電視臺都舉辦了活動，號召人們捐款。各國都派出了醫(yī)護人員和愛心大使帶救濟物品前往災區(qū)救助災民，給他們帶去各國人民的問候和關愛。我發(fā)現(xiàn)了美，它是一方有難，眾人相幫的美。
在學校里，同學的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區(qū)里，人們促膝相談，一起建設美好家園是美的；在家里，家人的互相問候，一時的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰(zhàn)爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問候是美的…………我們的中處處充滿美，只要你熱愛我們的，善于發(fā)現(xiàn)，就能時時發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)的學生作文11
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美在我身邊環(huán)繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象��！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)的學生作文12
一年級的時候，媽媽給我報了一個數(shù)學興趣班，目的是讓我在數(shù)學方面超過同學，讓老師更加喜歡我。
上了興趣班以后，我開始廣泛接觸數(shù)學，習題也做了不少。漸漸地，我感到做題很辛苦，但是我并沒有放棄繼續(xù)上數(shù)學興趣班，而是發(fā)現(xiàn)了數(shù)學那種特有的美。
四年級時，我開始接觸奧數(shù)題。
奧數(shù)可比一般的計算題那多了。有一次，我做題時遇到一道題，非常難，這是一大屬于劃船問題的奧數(shù)題。我琢磨了半天，絞盡腦汁也不知道該怎么做，就決定問老師。經(jīng)過老師一點撥，我恍然大悟，原來這道題的解法這么簡單呀，我怎么沒有繞過這個彎呀。從此以后，我做題時又多了一份認真。
有兩種題是“數(shù)圖形”和“數(shù)線段”。剛剛接觸時，我常常數(shù)的頭暈眼花，令我頭疼。那一段兒時間，我天天詛咒它們快點消失。過了幾天，老師講了這兩種題的簡便計算公式：（點數(shù)-1）×點數(shù)&pide;2.
用這個公式來計算這一類型的題，比我以前用的笨方法不知快了多少，而且正確率也提高了好多好多倍呢！
慢慢的，我便不滿足于現(xiàn)狀，我不再是那只等著媽媽喂食的小鳥，我開始自己去尋食，自己在數(shù)學的海洋里探索，去研究那一個個令人棘手的問題，去尋找更高的目標，在蔚藍的天空自由自在的翱翔。
每當我克服了一道道難關，我的心里就會蕩漾起幸福的漣漪，每當這時，心中總有一種成就感在我心中流過，那是一種甜蜜的滋味。
是的，是數(shù)學那獨特的美吸引著我，引領我在數(shù)學的世界里遨游，如果沒有它，我就不會愛上數(shù)學，更不會數(shù)學那么癡迷。
我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學之美。
發(fā)現(xiàn)的學生作文13
許多偉人都喜歡發(fā)現(xiàn)，他們也都是因為聞名遐邇的人。有了發(fā)現(xiàn)，世界才變得多姿多彩；有了發(fā)現(xiàn)，生活才變得有滋有味；有了發(fā)現(xiàn)，人們才可以去探索大自然的更多奧妙。
細細品味，哦，我的發(fā)現(xiàn)……
作為同學們眼中的“好學生”“好榜樣”我也并不是整天都無憂無慮。正如歌中所唱：“我也有煩惱也有煩惱，說起來還真是心中頓感不爽，不爽--”
首先，作為一個好學生，做任何事情都必須要做到十全十美。就談談那次考試吧！一次數(shù)學測驗，我由于粗心只得了個九十四分，班上卻有好幾個同學都得了一百分的滿分。拿著那張滿是鮮紅“×”的試卷悶悶不樂地回到座位，本以為可以得到一些同學溫暖人心的鼓勵，沒想到結果卻恰好相反，完全出了我的意料。這不，你看那邊的女同學三五成群，口嘰嘰喳喳麻雀似的竊竊私語；甚至這邊的還有幾個男同學大膽地站到我面前來一陣冷嘲熱諷。唉，好同學難當啊，一萬件事必須要做對九千九百九十九件。
再說說回到家后發(fā)生的事情吧！拖著那張讓我無地自容的試卷，我垂頭喪氣地往家的方向挪步。一進家門，我就聞到了一股濃濃的火藥味。我的天，一場“大戰(zhàn)”免不了啦！爸爸陰陰地笑著，嘆道：“考試考了多少分呀？”“我……我……”話還沒說出口，媽媽也拿著“武器”趕來助陣：“你們班有沒有一百分誕生？如果你不是前五名中的一個的話。嘿嘿嘿嘿……”果真，當我支支吾吾地說出那個“爆炸性分數(shù)”后，媽媽。
發(fā)現(xiàn)的學生作文14
我發(fā)現(xiàn)了春天的美與清爽。
漸漸的，一天一天過去了，緩緩地，寒冷消失了。春風一陣陣地飄來了，吹拂著山坡，撥撒著草地，在這夾雜著春之氣息的微風中，也撥撒著我的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)春天，春雨中帶著新的希望，攜帶著生命的種子，在這走出寒冷的大地上撥撒，輕輕地，滲入干枯的土壤，讓他重獲力量，流進枯黃的草地，讓它們重獲生機。面對殘留的寒冷，春姑娘請來偉大的太陽，驅走寒冷，傳播溫暖，激發(fā)著我們的力量。
發(fā)現(xiàn)美麗，在美麗的春天里，寧靜的幕府山中，我看見樹已吐出翠葉，山花已含苞欲放，漸漸的，在春風的撫摸下，爭相擁抱陽光，好不熱鬧！她們在向世人群芳爭艷，紅的，藍的，黃的，紫的，白的，眼花繚亂。草地上的露珠，樹蔭中的清涼。
春天的風兒，使樹兒發(fā)出沙沙的響聲，清新雅致。走在山道上我能聽到山鳥唧唧喳喳地叫聲，聞到那隨風飄來植被清香味，看到狗狗在山道上的嬉鬧。勤快的放風箏人，正努力讓風箏們在燦爛的陽光下，在清爽的春風里一個勁兒地向上沖，異彩繽紛，讓世人深感生活的樂趣。
感悟春天，春天是美麗的季節(jié)，是一年中最神圣的時光，她不斷地向世界，給萬物蒼生播種新得希望。
我再一次發(fā)現(xiàn)春天美與清爽，迎接了她、感悟了她、占有了她，這時，一年之計才開始。
發(fā)現(xiàn)的學生作文15
在這個晴朗的秋日里，我來到了漢中門廣場，準備開始尋找秋姑娘帶給我的那份“神秘大禮”。
我一進城門，就見到久違的銀杏樹，它已經(jīng)換去了夏日翠綠的盛裝。一陣風吹過，它恰恰像一位嫵媚的少女，輕輕舞動著點綴著許多淡黃色珠的裙裾。而隨風紛紛飄落的樹葉猶如蝴蝶在追逐嬉戲，只一會兒工夫，在樹根的四周就有了一條色彩繽紛的“地毯”，有黃的底色，綠的花紋，褐的斑點。我彎下腰，輕輕的從“地毯”里抽出一片，仔細端詳那片銀杏葉：這是一片記錄秋天信息的葉片，棕黃色的葉柄細細長長，葉柄下面是扇子似的淡黃色葉面，只有葉面的最邊緣還殘留著一線夏天的回憶——綠色。從葉柄下端伸出的主葉脈恰似閃閃的金線，將葉柄和葉面繡到一起，整個葉面也更顯鮮亮了。
我移動腳步，繼續(xù)向前，忽然發(fā)現(xiàn)落葉里有一星醒目的紅色。我迅速抬起頭，向四周搜尋……啊，在那里，一團紅色的“火焰”提示著我，我飛奔過去。這是一棵美麗熱情的楓樹，站在樹下，頭頂上的一片片楓葉好象一個個守護天使為我遮擋陽光，在不經(jīng)意中投下淡淡的紅光，我立刻被籠罩在著暖暖的紅光里。風，輕輕地搖曳著楓葉，似乎一雙雙舞動的小手，在歡慶秋天的到來。有幾片楓葉跳著華爾茲慢慢地落下，落在我的身邊。我俯身將它拾起，撫平后夾在書里。我明白，這漂亮的書簽是秋天送給我的禮物。
“喳喳喳……”耳邊傳來了幾聲鳥鳴聲。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)了兩只正在筑巢的山雀。它們在離我十多米遠的一棵松樹上，它們可能正在研究怎樣讓家變得更溫暖、更牢固，或者是如何度過即將來到的寒冷的冬季吧。但我知道，好心的秋姑娘已經(jīng)替它們準備好了柔軟的樹忮，溫暖的樹葉以及美味的野果。
我收到了秋姑娘的禮物了，你們呢？
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