發(fā)現(xiàn)的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文1
今天老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，把一個(gè)裝滿水的杯子上覆蓋上一張紙，再迅速倒過(guò)來(lái)，看水流出來(lái)了沒有，于是我回家就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的東西是一張紙（不包括衛(wèi)生紙）和一個(gè)裝滿水的小杯子。
我一共做了四次，第一次失敗，水漏出來(lái)了。后面3次都成功了。我想：這是什么原因呢？我苦思冥想了半天還沒想出來(lái)。
于是我上網(wǎng)查了成功的原因，原因是裝滿水的杯中的空氣的壓力已經(jīng)很小了，加之水的表面有張力，不讓水隨便“亂跑”。因此其實(shí)是杯外空氣壓力和紙一起拖住了杯子中的水。
在網(wǎng)上查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相似的實(shí)驗(yàn)。我試了，也成功了。那個(gè)實(shí)驗(yàn)是：在一個(gè)裝滿水的瓶蓋上遮上紙，再把瓶蓋倒過(guò)來(lái)。我也想不到原因，原來(lái)是紙有彈性，在瓶蓋倒過(guò)來(lái)時(shí)，水在重力的作用下有下落的趨勢(shì)，會(huì)在瓶蓋底抽出一個(gè)小的真空空間，需要下面的氣體進(jìn)入補(bǔ)充，但此時(shí)氣體被紙阻隔，從而形成下面的空氣將紙張托住的現(xiàn)象。
通過(guò)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了科學(xué)真奇妙！還有許多我們不知道的科學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
發(fā)現(xiàn)的作文2
夏天即將來(lái)臨，一種令人討厭的動(dòng)物又“嗡嗡嗡”地開始在我們耳邊飛來(lái)飛去。想必大家都熟悉、討厭這種聲音吧！這就是蚊子。
瞧，一只蚊子叮在我臉上，蟄了我一下，只聽“叭”地一聲，哎，不但蚊子沒打到，還打了自己一個(gè)耳光。力氣這么大的蚊子，能穿透皮膚吸我的血，一定是雄性。本來(lái)嘛，男人力量就比女人大，我這樣想著。后來(lái)，我去給插在花瓶里的映山紅換水，發(fā)現(xiàn)映山紅的葉子上也有蚊子。我想，真奇怪，蚊子不是吸血的嗎，怎么連花也不放過(guò)？我把疑惑告訴爸爸，爸爸也說(shuō)不出個(gè)所以然，只是讓我自己去觀察，查找資料。這個(gè)問(wèn)題在我腦海里一直縈繞了好久。直到有一天，在同學(xué)的一本昆蟲類《十萬(wàn)個(gè)為什么》上，我終于找到了答案。原來(lái)，專吸人、動(dòng)物身上血的是雌蚊子，因?yàn)樗齻円垦簛?lái)繁殖后代，一滴血可繁殖數(shù)百枚卵。 而 吸植物汁的才是雄蚊子，因?yàn)樾畚米拥淖煲淹嘶�，不能蟄入人的皮膚。
從那以后，我知道了不能沒根據(jù)地下判斷，也逐漸養(yǎng)成了愛看課外書的好習(xí)慣。
發(fā)現(xiàn)的作文3
前天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)：泡豆子，觀察豆子的變化，寫觀察日記。下午放學(xué)一回到家，我來(lái)不及吃飯，便精挑細(xì)選了幾顆綠豆、紅豆和黃豆，把它們安置在一個(gè)白色透明的塑料盒子里。
第二天早上一起床，我便迫不及待地前去探望那幾顆小豆豆。一夜不見，當(dāng)刮目相看，這幾顆小豆豆已經(jīng)舊貌換新顏了：綠豆的肚子裂了一道口子。紅豆的顏色淡了一些，黃豆胖乎乎的。我撈出一顆黃豆，輕輕一擠，意想不到的事發(fā)生了：黃豆的外衣被我剝掉了，裸露的身體一分為二了。
下午一回到家，我顧不上換鞋，就趴在了盒子前。只見綠豆已經(jīng)掙脫掉綠色外衣的束縛，一絲不掛地躺在水里，白生生的身體上拱出一個(gè)小芽芽。但是紅豆和黃豆沒有多大變化，還是早上的模樣。
今天早上，我又去看那幾顆小豆豆。只見黃豆的肚皮上倒是裂了兩道細(xì)紋，可是沒出芽。紅豆的肚子仍然完好無(wú)損，但是卻冒出了一個(gè)小芽芽。綠豆芽還是昨天的樣子，幾乎沒長(zhǎng)。
今天早上，我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是泡豆子的水里泛起了一層白白的小泡泡。我不知道是怎么回事，媽媽告訴我，泡豆子的水要天天換，不然會(huì)變質(zhì)的。水里泛起了泡，說(shuō)明水已經(jīng)變質(zhì)了。人喝了污染的水會(huì)生病，豆子喝了變質(zhì)的水也不會(huì)健康成長(zhǎng)。我這才明白，綠豆芽為什么一夜沒變化。
沒想到泡豆子還泡出學(xué)問(wèn)來(lái)了�？磥�(lái)只要我們留心觀察，做一個(gè)生活中的有心人，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文4
以前，我一看見作文就頭疼，就怕寫作文�，F(xiàn)在，我一看見作文簡(jiǎn)直就是愛不釋手，并且出口成章。為什麼呢？讓我告訴你！
在我四年級(jí)的時(shí)候，很怕寫作文。一天，老師又讓我們寫一篇作文，還要求說(shuō)必須題目新，選材新，開頭新，結(jié)尾新……總之，這次作文只要做到“新”字，就算過(guò)關(guān)。本來(lái)就寫不好作文的我聽到了這些條件，皺起了眉頭。
我漫不經(jīng)心的拿起一本書看看，嘿，“奇跡”發(fā)生了！
我看的書名叫《教你如何寫作文》，我正愁沒發(fā)寫，就認(rèn)真的看了起來(lái)。從中，我知道了：
如果你是寫人的，你就要著重表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)，以鮮明的形象感染讀者，表現(xiàn)你對(duì)人物的某種褒貶、愛憎。
如果你是記事的，你就要以敘述事情為主，表現(xiàn)事情的某種意義，反映你對(duì)事物的某種態(tài)度和看法。
如果你是寫游記的，你可以描繪山水風(fēng)光等自然景物為主的記敘文。游記的取材范圍較廣：山川風(fēng)物、習(xí)俗人情、異域勝景，色彩紛呈，處處可游，景景可記。
如果你寫演講稿，你就要遵循以下幾個(gè)原則：
一：主題明確，感情真摯。
二：內(nèi)容充實(shí)，材料具體。
三：條理清楚，思路清晰。
四：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，形象生動(dòng)。
如果你是寫……
朋友，假如你寫作時(shí)還犯愁，就快看看以上的內(nèi)容吧！
我可是有不小的收獲呦！��！
發(fā)現(xiàn)的作文5
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，我也有發(fā)現(xiàn)。有一天，爸爸正在河邊釣魚，我在一旁看。
咦，魚竿動(dòng)了，是不是魚跑上來(lái)了呢？忽然，爸爸一提魚竿，哇，一條好大的魚上鉤了。爸爸把魚放到桶里，我仔細(xì)地觀察著它。魚鱗閃閃發(fā)光，尾巴非常有力，眼睛水汪汪的，嘴巴。我一看，原來(lái)它的嘴巴在一秒鐘時(shí)間內(nèi)張，又一秒鐘合�！斑@可真奇怪，為什么一張一和的呢？”我喃喃自語(yǔ)道。于是，我開始了追問(wèn)。我回到家里，第一個(gè)目標(biāo)就是媽媽，媽媽說(shuō)：“魚的嘴就像我們的鼻子一樣，它張嘴就像我們呼吸一樣�！�
第一個(gè)目標(biāo)完畢，接下來(lái)去尋找第二個(gè)目標(biāo)，決定了，就是哥哥。哥哥思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“魚不是非常喜歡吹泡泡嗎？我想啊，魚的嘴一張一合，大概就是吹泡泡玩吧�！苯又�，我又到湖邊尋找爸爸，爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛。其實(shí)我也不知道，你去上網(wǎng)查一下吧！”我沒有上網(wǎng)，而是決定去書中找線索，可一直沒找到。這就是我至今未解開的發(fā)現(xiàn)，我想，只要我多看書，一定能找到解決的方法！
發(fā)現(xiàn)的作文6
今天是個(gè)陰雨天，我和奶奶一起去拿菜。我忽然看見一只蝸牛，就把它捧回家，仔細(xì)觀察起來(lái)。
我把蝸牛放在老師發(fā)的透明昆蟲盒里，用放大鏡一看，�。⌒∥伵Ｗ兂纱笪伵Ａ�。蝸牛背上有一個(gè)褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖。“小房子”里有一個(gè)氣孔，氣孔可以呼吸，還可以拉大便，真有趣！“小房子”下前方是蝸牛的頭，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)觸角頂部有一雙眼睛，短的一對(duì)觸角頂部沒有眼睛。只要一碰它的觸角，就縮進(jìn)去了，過(guò)一會(huì)兒，又伸出來(lái)。
蝸牛為什么沒有腳都會(huì)爬呢？原來(lái)，蝸牛是腹部爬行的，一伸一縮，身體就慢慢向前挪。蝸牛爬過(guò)的地方一道白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，那是粘液。
蝸牛喜歡吃什么呢？我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)蔬菜、雜草和肉讓它吃。過(guò)了一會(huì)兒，我再去看，結(jié)果它把蔬菜和雜草吃光了，只剩下肉了。噢，原來(lái)蝸牛不喜歡吃肉呀！
原來(lái)，蝸牛有這么多奧秘呀！同學(xué)們，要是我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的更多奧秘。
發(fā)現(xiàn)的作文7
相信大家都吃過(guò)面條，那你們知道煮面條時(shí)放進(jìn)去的最佳配料是什么嗎。今天，我就來(lái)帶你們揭秘一下。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，純粹是偶然的。一天早晨，我為自己煮面，當(dāng)我把水燒開，放進(jìn)堿水面后，就開始做調(diào)料：蝦子醬油兩勺，雞精半勺，胡椒若干，麻油——“咦，麻油沒有了！”怎么辦？眼看面條很快就要起鍋了，我來(lái)不及多想，急中生智，把媽媽昨天剛剛熬好準(zhǔn)備做菜的豬油放了一勺進(jìn)去，代替了麻油。
面起鍋了，白白的豬油浮在湯上越來(lái)越小，我忐忑不安地嘗了嘗面條：“哇，味道不錯(cuò)哎！比之前的更香！”“為什么會(huì)這樣呢？”我很好奇，便搜了一下百度，“原來(lái)如此！”現(xiàn)在，我就可以告訴你們那煮面的小秘密了，就是放豬油。因?yàn)樨i油是動(dòng)物油，非常香，所以就比植物油下面做菜更勝一籌�，F(xiàn)代人過(guò)分注重減肥，怕發(fā)胖，所以常規(guī)用麻油了。其實(shí)豬油的口感和營(yíng)養(yǎng)都更好一些。此外，豬油會(huì)遇冷凝結(jié)，遇熱還會(huì)化開。
以后，我每次煮面都會(huì)放一點(diǎn)豬油，連媽媽都夸我的面下得可好吃了！堪比大廚！
生活中處處都有小秘密等待著你去發(fā)現(xiàn)、探索。一個(gè)小意外就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)驚喜。生活中也處處有學(xué)問(wèn)，只要善于觀察和思考，你就能做一個(gè)“有心人”。
發(fā)現(xiàn)的作文8
在每個(gè)人的童年記憶中，一定許許多多或大或小的發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)現(xiàn)是關(guān)于朋友相處的。
有一次，我的鄰居到我家里玩，因?yàn)槲夷翘靹偵藲�，所以心情不好。他在我家這摸摸，那瞧瞧，就在這一刻，我心中的火山爆發(fā)了，對(duì)他大喊“一邊去，真煩人！”他征住了，雙眼看著我，有些不知所措，而我卻不以為然，居高臨下。在吃飯時(shí)，他邊吃邊說(shuō)話，這又讓我聽不入耳，便又對(duì)他說(shuō)：“別出聲好不好，你的話怎么這么多�！边@時(shí)，他吃飯的速度明顯加快，而且，也沒有了聲音。吃完飯，他待不下去了，轉(zhuǎn)身打開門回了家。這時(shí)的我不僅沒有反省自已的`錯(cuò)誤，反而，還隨意在背后說(shuō)了他一句。當(dāng)天晚上，在我睡覺時(shí)，我又想起了白天的情景，心想有可能也完全不是他的錯(cuò)，因?yàn)槲覍?duì)他可能不是很友善。而且，我們平時(shí)并不是格格不入，可能真是我的脾氣才造成了這個(gè)不高興的后果，以后我還要多多改正自己，讓我變的更加友善。
這個(gè)關(guān)于朋友之間友善的發(fā)現(xiàn)不僅讓我學(xué)會(huì)了如何待友，還讓我在以后的生活中如何朋友之間友好相處、友善，還是我以后生活中的指南針。
發(fā)現(xiàn)的作文9
今天，陽(yáng)光明媚，我剛吃完午飯，我就跑到小區(qū)去玩了。
我和小伙伴玩得可開心啦！突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵樹，上面還有一個(gè)碗，我想：在樹上放一個(gè)碗干什么呀？于是我便跑到那棵樹下，一看，原來(lái)是一個(gè)鳥窩。我小心地爬上了這棵樹，發(fā)現(xiàn)鳥窩里面有幾只可愛的小鳥和幾個(gè)鳥蛋，這幾只可愛的小鳥看見我后嘰嘰直叫，我想：它們肯定是餓了，可是它們吃什么呢？哦！我知道了，這些小鳥一定是吃蟲子的，我便去草叢里找阿找，找到了一條小蟲，我伸手抓住了它。我又跑到樹下，小心地爬了上去，這時(shí)，我看見小鳥媽媽看到我，立刻飛起來(lái)圍繞著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在說(shuō)：“你是誰(shuí)，你是誰(shuí)快走開，快走開......�！蔽野研∠x子給小鳥吃后，說(shuō)：“我是來(lái)給你寶寶送吃的�！毙▲B媽媽又叫了幾聲，這次它不是那么害怕我了，又像是在謝謝我。我笑了笑。
時(shí)間不早了，我要回家了，我告別了小鳥一家，高高興興地回家了�；氐郊�，我還在想今天的事。啊，春天的發(fā)現(xiàn)真多呀！
發(fā)現(xiàn)的作文10
我家有六條金魚是新年的時(shí)候，我和哥哥們一起從九峰公園釣來(lái)的，我把它們養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的水桶里面。
今天中午，陽(yáng)光明媚，我吃完午飯，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，這些金魚們?cè)谒嫔嫌崎e地游來(lái)游去，吐著一粒粒水泡，我想去看看它們可愛的樣子，我向前剛邁一步，它們立刻“嗖”的一下鉆到水底下了。
我突然感謝到很奇怪，難道它們也有耳朵，我拿了一張小凳子，悄悄地坐在水桶旁邊，想讓它們?cè)偕蟻?lái)一次，過(guò)了五六分鐘，小魚兒又游回了上來(lái)，我正低頭看，這時(shí)候，爸爸叫我，小魚我又“嗖”的一下鉆回了水底，我感到很遺憾，心里想，魚真的有耳朵嗎？我就坐在凳子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著，又地了七八分鐘，小魚兒又游上來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)魚的頭部，眼睛上有二個(gè)小細(xì)孔，難道這就是魚的耳朵嗎？
我就爸爸幫我上網(wǎng)查一查，發(fā)現(xiàn)魚真的有耳朵，魚有內(nèi)耳，沒有外耳和中耳魚的內(nèi)耳在頭骨里，只有打開頭骨，才能看到，魚耳的功能和人類一樣。我們雖然看不見魚的耳朵，但它對(duì)魚的作用可不小。
今天我發(fā)現(xiàn)魚的秘密了，我想以后我一定要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)植物的秘密。
發(fā)現(xiàn)的作文11
夜晚，很安靜，偶爾會(huì)有秋蟲鳴唱。期末考前的孤軍奮戰(zhàn)，為的只是前程似錦，但有的時(shí)候，也想放棄過(guò)。
周末，我終于寫完了作業(yè)，來(lái)到了中心湖公園，準(zhǔn)備好好地放松一下自己。
一月的下午，有些寒冷，又有些溫暖。
我走著走著，完全放空了自己，一不小心走到了一條小路，離開了中心湖公園。我接著往里走，里面一片雜亂，特別骯臟，全是什么玻璃渣子啊，木片啊，磚頭啊，還有一小灘臟水。然而，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，在這樣雜亂的環(huán)境下，有一個(gè)盆栽，里面有一朵花，那正是一朵玫瑰，風(fēng)一吹，那朵玫瑰竟也會(huì)跟著搖擺起來(lái)，花下的一些土壤因?yàn)殚L(zhǎng)久沒有澆水，已經(jīng)有了粗粗的裂痕，花莖也是細(xì)細(xì)的，瘦瘦的，隨時(shí)像要倒下的樣子。真難為它了，在這樣的環(huán)境下竟然開出花來(lái)。這樣想著，這花在我心目中逐漸變得粗壯起來(lái)。
我抬起頭，既使下午一點(diǎn)多這里也見不到陽(yáng)光，一切都是昏暗的。靜寂的角落，擠滿了各種各樣見不到光的雜物。惟獨(dú)這朵花倔強(qiáng)地開放著。這朵花，沒有人看到它，可它卻創(chuàng)造了屬于自己的燦爛！
這朵玫瑰花，靠著自己的努力，成就了自己的芬芳，花猶如此，何況人呢？我不禁陷入了沉思
我回到了家，拿起卷子刷起了題。
夜晚，月亮升高了，還是一片靜謐。
發(fā)現(xiàn)的作文12
我很喜歡玩，而且有自己別出心裁的玩法。玩魔方，我三下兩下就能變出一面單色來(lái)，連十幾歲的大哥哥都賽不過(guò)我；玩魔棍，我能用它做出一臺(tái)會(huì)搖頭的電扇，可有趣啦！有一天，我拿了一塊手工課上用過(guò)的小磁鐵、兩個(gè)小鐵片和一根大頭針玩起來(lái)。我把大頭針放在磁鐵上吸了吸，感到吸力很小，只要用手一提一撥，大頭針就能掉下來(lái)。我想：如果在中間隔上一塊小鐵片，準(zhǔn)比這吸力還大吧？于是，我便在磁鐵上放了一塊小鐵片吸大頭針。咦，真奇怪！大頭針像著了魔似的，一下子就粘上了，緊緊貼住了。
我反復(fù)試了幾次，結(jié)果都是這樣。我不明白為什么會(huì)這樣，便去問(wèn)爸爸。我把這奇怪的現(xiàn)象了一遍，爸爸便推著讓我問(wèn)媽媽，媽媽聽后半信半疑。于是，我又做了一遍剛才的實(shí)驗(yàn)，媽媽看后，終于肯定了我的發(fā)現(xiàn)。什么道理呢？媽媽答應(yīng)明天幫我問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師。第二天早上，媽媽臨上班時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“可別忘了那件事。”“忘不了�！眿寢屨f(shuō)著就把我的磁鐵、鐵片、大頭針放進(jìn)她的包里上班去了。晚上，媽媽一回來(lái)我就問(wèn)她，媽媽說(shuō)：“科學(xué)老師也不知道。”我的發(fā)現(xiàn)居然把大人們都難住了，你說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)有趣不？
發(fā)現(xiàn)的作文13
我穿著那件火紅色的古紅袍，準(zhǔn)備好我那金燦燦的鳳冠、頭釵，和姐姐一起登山！
到了山上，我頓時(shí)淘氣起來(lái)，提著紅袍，躡手躡腳地躥進(jìn)樹林，沿著小山路游玩起來(lái)。山路旁邊只有一棵又一棵的野樹，萬(wàn)般無(wú)聊的我剛想著：”來(lái)只妖狐吧！來(lái)只狼妖吧！“眼前就出現(xiàn)了一林子的山茶花。火紅火紅的山茶花像一團(tuán)團(tuán)大大小小的火球，在山茶花樹上燃燒著。再認(rèn)真點(diǎn)看，竟能發(fā)現(xiàn)一大群不怕人的紅蜻蜓，紅蝴蝶！
繼續(xù)往前走，一座紅木屋出現(xiàn)在眼前。朱紅的木墻上，倆金邊方窗出現(xiàn)了！通過(guò)金窗，我看見了屋子里那火紅的單人床，掛在墻上的大電視，高大的紅木柜……天！這山上也有人��！我走進(jìn)屋里那長(zhǎng)在墻邊的紅玫瑰散發(fā)著濃濃的香味，展現(xiàn)在眼前。走進(jìn)飯廳，桌上竟=還有熱騰騰的飯菜！我不是在做美夢(mèng)吧！我想著，捏了一下手臂，疼！這是真實(shí)的，yes！
飽！飽！飽！吃得肚子大大的我走出紅木屋，沿著小路繼續(xù)走，又讓我發(fā)現(xiàn)了一只紅色的迷你鳥和一片蘑菇球！
姐姐找到了我，把我硬生生帶回了家，路上還訓(xùn)我：“別做白日夢(mèng)！別亂跑！下次不帶你來(lái)玩……”
發(fā)現(xiàn)的作文14
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花、草、蟲、魚，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著這個(gè)新季節(jié)。
看，那小草，帶著濃濃的睡意，伸了懶腰，好暖和呀！原來(lái)是春天來(lái)了。它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風(fēng)扭動(dòng)著身子，跳起了春之舞。
柳樹的秀發(fā)在空中飄舞，宛如跳絲帶舞的小姑娘�？�，那松樹挺直了腰，那白楊的枝頭早已泛綠，它們抖抖身子，迎著春風(fēng)高唱著，咦！那是什么？原來(lái)是桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭。吸引了大家的目光，梨花看見了，氣壞了，穿上了潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子引了更多人的目光，其他的花兒看見了，也穿上了華麗的衣服，顯示自己華麗的美！田野怎么披上了綠毯？原來(lái)是綠色的麥田布滿了田野，難道不像綠毯?jiǎn)幔?/p>
為什么大家都跳起了舞來(lái)？在歡迎誰(shuí)的到來(lái)？“嘰——嘰——”原來(lái)是春的使者——燕子，它抖抖剪刀似的尾巴，在天空中掠過(guò)，像一個(gè)小精靈在空中飛舞。正在這時(shí)，春雨悄悄地來(lái)了，沙沙沙沙，給這幅美景配上了一首春天的贊歌。
啊！春天，一個(gè)美麗、有生機(jī)、充滿希望的季節(jié)。
發(fā)現(xiàn)的作文15
最近，我發(fā)現(xiàn)了自己有一個(gè)特點(diǎn)――小氣。
上午星期五，我?guī)Я艘槐緯e暇拿出來(lái)看。正巧，被包雨晴看見了。她走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“黃恬，你的書能借給我嗎？我保證不把書弄壞！”態(tài)度相當(dāng)誠(chéng)懇。盡管如此，可我還是一口拒絕：“不行！我還沒看完呢！”她只好悻悻地離開了。
下午第二節(jié)課剛下課，有個(gè)人給了包雨晴兩片柚子。我眼饞了，問(wèn)：“包兒，能給我一片嗎？”“當(dāng)然可以，我們是好朋友嘛！”頓時(shí)，我愣住了。她居然回答得這么干脆利落，我本以為，她只分一片給我，誰(shuí)知，包雨晴竟把兩塊一同給了我，“給，全給你吃吧！”我不好意思了。臉一紅，捏捏手：“有福同享，有難同當(dāng)。我不好一人獨(dú)吞，美好的東西要與好朋友一同分享！”可包雨晴卻說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是好朋友？你吃吧！”我聽了，好害臊！
還有，上個(gè)星期五，是我的生日。爸爸特地買了一塊蛋糕帶回家，生日慶祝會(huì)結(jié)束后，蛋糕還剩下一半。爸爸提議：“你帶幾塊去給同事吃吧！”媽媽一口答應(yīng)了。我聽了，心想：又不是他們過(guò)生日，干嘛要“施舍”給他們，不由得嘰哩咕嚕起來(lái)。爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“恬恬呀！別人送給你禮物，你欣然接受，我們只是向別人盡了一點(diǎn)心意，就不行了？你怎么就變得小氣了？”聽了爸爸的話，我恍然大悟：與其做個(gè)令人討厭的“小氣鬼”，還不如做個(gè)人人喜愛的“慈善家”！
既然我發(fā)現(xiàn)了我的新特點(diǎn)――小氣，就要去改掉它，讓“小氣”遠(yuǎn)離我，要讓大方伴我一生！
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